十二期二年级四讲 A 组作业 评阅：香姐老师 一笑而过老师

~四叶草~

作业：
1、简述合联的概念
2、合句有哪几个注意点
3、合句如何以比作结
4、试写七律一首《溪亭晚照》
要求：
（1）先景后情
（2）承转句须对偶
（3）承句在起句的基础上要有扩展
（4）转句与承句之间不可断裂
（5）合句以比结
注：可临摹古人诗句

作业截止时间：11月8日晚12点前
评阅截止时间：11月10日晚12点前
请注意作业格式：
如：
A01-龙梅影视
作业内容...........

                               
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燕狂徒

我是雨 发表于 2012-11-12 05:38

                               
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溪亭晚照（一）
林泉深处有亭溪，山映斜阳倦鸟啼。
杨絮含烟吹野径，桃英弄雨堕香泥。

:lol一笑老师客气了。俗话说娃儿总是自家的好，一首破诗本不算什么，但总算是下了点心思捣鼓出来的，所以猛遭贬损难免喷血，失礼之处还望海涵。老师气定神闲、胸怀宽广，学生深为敬佩，以后还望能更多聆听教诲。燕狂徒在此先谢过了！

我是雨

燕狂徒 发表于 2012-11-11 18:30

                               
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在答评阅老师疑问：

        花香落地即成泥，才不逢时空凋落，此处意在惜才叹才，七贤避世由此借 ...

溪亭晚照（一）
林泉深处有亭溪，山映斜阳倦鸟啼。
杨絮含烟吹野径，桃英弄雨堕香泥。
长风寂寂湮曹魏，暮霭沉沉忆阮嵇。
忍把缤纷酬逝水，一身清秀任天倪。
溪亭晚照（二）
日暮溪滩似画屏，霞光水影弄娉婷。
一湾自在鲢鱼懒，几树风流杨柳青。
燕子翩翩方得意，桃花簌簌已伶仃。
夕阳最妒春初草，只送阑珊到小亭。
重新审视燕狂徒的作品，真的没有在你的深度呢，看到你的解释，仔细看了你的诗又，学习了，水平有限是真的，按照自己的解读说出来，也是我的个性，严重学习了，以后我多注意学习，三人行必有我师啊，从你的诗里，看到我的不足，和不认真，也看到你的认真，才学，希望以后能更多看到你的佳作，徒，握手。

袖舞西风

谢谢老师点评，辛苦了

燕狂徒

我是雨 发表于 2012-11-11 17:04

                               
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首先感谢燕狂徒给我讲了竹林七贤，我确实没把林泉看成“林泉”。按照你的诗意再说，林泉和七贤即便有联系 ...

:lol在答评阅老师疑问：

        花香落地即成泥，才不逢时空凋落，此处意在惜才叹才，七贤避世由此借来，并非简单的形容隐居吧。而“桃英弄雨”并不是“雨弄桃英”，说的是桃英如雨满天飞，并跟之前的“含烟”呼应，所以此处跟气候无关，否则雨老师又该问我烟怎么会把柳絮给熏下来呢？那我就更加无从回答了。
        再则，飞絮落花同为春景，究竟是花先落还是絮先飞似乎并非关键。当然，喜欢较真儿的还是可以细致观察认真记录，只不过岁有不同、花有早晚，叽歪一阵儿恐怕还是难分仲伯吧。衷心希望有人能对此认真研究一番，以使我辈日后不再为此纠结，则为万幸矣。
        阮嵇等七人一身才华却甘于寂寞，既然忆起他们了，引来一些感佩、一些向往，直想自己也能仿效他们，舍去缤纷便抛开烦恼便免受负累......只不过要甘于平淡并非人人能够，全在舍与不舍、忍与不忍之间。
        不过我还是应该反省自己的比喻打得不够好，不能被人理解，一定抽空反省。
        至于究竟该叫《溪亭有感》还是《林泉有感》，虽说我认为无感不成诗，但既然雨老师认为拙作不配《溪亭晚照》这个名字，那也无妨，在下不用即可。

        再说第二首......
            :lol还是等雨老师先琢磨琢磨再说吧。

我是雨

燕狂徒 发表于 2012-11-11 14:45

                               
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这次累着老师了，实在抱歉。下次保证就只写一首发出来。
        《溪亭晚照一》答评阅老师疑问： ...

首先感谢燕狂徒给我讲了竹林七贤，我确实没把林泉看成“林泉”。按照你的诗意再说，林泉和七贤即便有联系，流逝水可以，可堕泥香形容是七贤的隐居费解吧，俺愚钝，徒，好好在读读你的意思哈。莫不如写成《溪亭有感》亦或是《林泉有感》了。按照你的意思来看：咱俩掰掰哈，絮飞的时候还有落雨吗，花先落还是絮先飞，承句怎么扩张呢，然后，从转到合，既然是忆阮嵇，怎么能忍把缤纷酬逝水呢？后分句没问题了就。你细看看，对不，再研究哈。第二首，如果是你说的，你的前后章节整体格调就一分为二了，仅仅以合句就认定是感叹流逝岁月，我是没看出来，相反，你前面的描写，我很喜欢，也并没有看成你说的意思，而一个懒字，一湾自在鲢鱼懒，表现的那种自在，更没有让我想到，后面会感叹流逝啊。俺错了，徒，哈。按照你的意思，我再琢磨下。

燕狂徒

我是雨 发表于 2012-11-11 13:19

                               
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A-08 燕狂徒 作业
一、简述合联的概念
    合联又叫结句、尾联、断句和落句，是律诗中的第四联。合联意在 ...

:lol这次累着老师了，实在抱歉。下次保证就只写一首发出来。
        《溪亭晚照一》答评阅老师疑问：林泉隐士栖身林泉，开篇即用林泉意在点出归隐之意。桃英堕地成香泥，人才隐于林泉又何异于此？阮嵇二人魏晋竹林七贤隐士，用在此处扣题林泉，个人觉得应该不算唐突亦不算失实。试问人才不逢时而甘于退避林泉归隐，算不算将一身缤纷轻付逝水呢？舍了世上缤纷，只留一身清秀徜徉于天地之间即是此诗本意。
        《溪亭晚照2》答评阅老师疑问：全诗意在感叹年华流失，夕阳妒春草，是妒也是羡。鲢鱼懒、杨柳青、燕子得意，都是对春色的赞美，转而说桃英伶仃，意在感叹流年逝水、青春难驻，以此为感而在合联点出夕阳已暮的伤感，个人认为亦无不妥。:lol虽说诗中用到了一个‘懒’字，但本诗确实没想写出什么春的慵懒。
        

我是雨

一、简述合联的概念
   合联又叫结句、尾联、断句和落句，是律诗中的第四联。合联意在将前三联作一总结而收束。
二、合句有哪几个注意点
    写合联需要注意以下几点：
1、合联前分句应对前六句有所总结；
2、合联前分句在语气和逻辑上应为后分句做出铺垫，以便于衔接；
3、合联最宜用比，因为用比更宜于景结，而景结通常比情结更容易打动读者；
4、应注意与起句的呼应，以求圆满；
5、应做到字尽意不尽、笔尽情不尽，让人读着回味无穷。
三、合句如何以比作结
比法，指以彼物比此物，是告诉我们像什么的问题。在创作中，比是一种常用的表现手法。巧妙比喻的目的，在于让诗词较于直陈更具说服力和感染力。
    比的方法很多，主要有以下三种：
1、比喻：
    指根据事物之间的相似点，把某一事物必做另一种事物，把抽象的变成具体的，把深奥的变成浅显的。用比喻法描写事物，可使对象鲜明而又生动，用来说明道理，有能使道理通俗易懂。比喻又分为以下几种方式：
1）明喻。指相对明显地打比方；
2）隐喻。也叫暗喻，比喻关系暗合其中；
3）借喻。指省略性的比喻，直接用比喻物来代替被比喻物。
2、比拟：比拟是一种把物比作人，或者把人比作物，又或者是把此物比作彼物的一种方法。
3、对比：  指通过不同事物之间的差异，突出事物的特点。这是一种绝句中常用的方法。有横比和竖比之分。
四、试写七律一首《溪亭晚照》
                 《七律·溪亭晚照》
        浮生若梦乱心舟，举步城郊淡看秋。
        菊盛玉栏香漫漫，鱼游浅水影悠悠。
        翩跹黄叶风吹舞，缱绻青苔浪打羞。
        浅醉亭台浑忘返，一轮清月已成钩。
一笑而过问候袖舞西风，共同学习，不妥之处见谅。问答题回答的很好。
可以说你是赋起了，入诗就把情绪表达出来了，偶句不错。合句点题，但是最重要的一个问题是，如果合句不是浅醉亭台浑忘返，你说，前面的所有的你的准备和溪亭晚照有什么关系呢，是不是可以换个题目，写成散步于秋呢，再者，起句是乱心舟，中间却全篇没有一点乱，相反，很宁静，淡雅，闲适，，而且还，流连忘返了，这就和结句也造成了背离。当然，这样的景，我们完全可以喜抑或是忧，...但要统一。，
然后再说，细节问题，小小瑕疵，缱绻和浅醉重复的音，该调整一下。浪打羞，凑韵了，这首诗写得清丽，有余味，值得学习，就是不符合作业要求，不过，稍加调整，是不错的一首诗。

我是雨

A01龙梅影视第四讲作业：
一、简述合联的概念
答：合联之意，即是将前面三句或三联，作一总结以为收束，也就是说是律诗的第四联。
二　合句有哪几个注意点
1>前分句要稍微总结下前面六句
2>前分句要在语气上，逻辑上，为后分句做准备，以利于前后分句的衔接
3>最好使用比，一般用比的时候都是用景结。当然，合句可以情结，可以景结
4>要注意扣回起句
5>要做到字尽意不尽，笔尽情不尽，就是所谓的余味无穷
三　合句如何以比作结
答：比法，即以彼物比此物，是告诉我们“像什么”的问题。在创作中，比是一种经常的、大量使用的表现方法。巧比妙喻的目的，是为了使诗词比用直接陈述更有说服力和感染力。比的方法有很多，主要有以下三种：比喻　比拟　对比
1、比喻：
1）明喻。指相对明显地打比方；
2）隐喻。也叫暗喻，比喻关系暗合其中；
3）借喻。指省略性的比喻，直接用比喻物来代替被比喻物。
2、比拟：比拟是一种把物比作人，或者把人比作物，又或者是把此物比作彼物的一种方法。
3、对比： 指通过不同事物之间的差异，突出事物的特点。这是一种绝句中常用的方法。有横比和竖比之分。
四、试写七律一首
《七律·溪亭晚照》
青山峻岭小溪流 ，宿鸟盘旋亭上留。
晚照余晖斜映柳 ，花拳剑影棍中柔。
腾空飞雁武姿俏 ，失手折腰似鸟囚。不偶 舞姿俏≠似鸟囚  
一日逍遥百天走 ，举杯对月酒消愁。
一笑而过问候龙梅。共同学习探讨。
读起来朗朗上口，要写标点，应该说，起承句还是很好的，有其起句。承句后分句既然写了花拳剑影后面就该接着写人了，可突然又回到了鹰，衔接断裂，后面接着又说失手打着了鸟，成了一个故事，而不是写溪亭晚照了。可惜了，合句突然又从转句下分句的鸟写到人，而且不知道你要说什么，这一句和你的前面六句有什么关系呢？远了去了，啊，龙梅，最后总结的酒看是就白喝了，写命题诗，首先是要符合题目的内容，选景物选择符合主题的物，而不是写到哪里算哪里，要让自己的愉悦或是愁绪等情感从文字背后感觉到，当然，我说的比唱的好，不一定唱的也没你好呢，但是，你这首诗，明显是写成个故事，尽管句子很美，心情很愉悦，但不是溪亭晚照啊。梅。个见。

我是雨

A09云然 作业：
一　简述合联的概念
合联之意，即是将前面三句或三联，作一总结以为收束
二　合句有哪几个注意点
1.前分句要稍微总结下前面六句
2.前分句要在语气上，逻辑上，为后分句做准备，以利于前后分句的衔接
3.最好使用比，一般用比的时候都是用景结。当然，合句可以情结，可以景结
4.要注意扣回起句
5.要做到字尽意不尽，笔尽情不尽，就是所谓的余味无穷
三　合句如何以比作结
比法，即以彼物比此物，是告诉我们“像什么”的问题。在创作中，比是一种经常的、大量使用的表现方法。巧比妙喻的目的，是为了使诗词比用直接陈述更有说服力和感染力。比的方法有很多，主要有以下三种：比喻　比拟　对比
四、试写七律一首
《溪亭晚照》
欲晚溪亭尽落英，山阴风飒鹊鸦惊。
峰峦雾绕波相接，岸畔霞消舸渐行。
千里迢迢伤恨别，三秋寂寂闷愁生。
尘缘旧事浮云过，留月一轮照澈明。
一笑而过问候云然，共同学习。
起句时间 地点点题，欲字用的欠妥，承句和峰峦波涛岸、舸、 关系不大吧，跑偏了，承转句，偶句写的不错，不过转句更不是写溪亭晚照了，后分句，看着是想努力绕回来，一个愁，感叹到了合句浮云而过，但是都不是溪亭晚照了啊，看看合句上分句这句话是不是也没有总结你的全诗呢，所以，后分句自然接下来又跑了。看了几首，大家偶句都写得不错，只是，偶句如何成为整首诗里面的部分景，为整首诗服务，没有考虑，单独把偶句拿出来，你自己看看，品品，是写的溪亭晚照吗，就明白了。所以在写作中，衔接就远了些。个见，不妥之处回帖探讨哈。整首诗读起来非常好，云然基础很不错。加油。

我是雨

A-08 燕狂徒 作业
一、简述合联的概念
    合联又叫结句、尾联、断句和落句，是律诗中的第四联。合联意在将前三联作一总结而收束。
二、合句有哪几个注意点
    写合联需要注意以下几点：
1、合联前分句应对前六句有所总结；
2、合联前分句在语气和逻辑上应为后分句做出铺垫，以便于衔接；
3、合联最宜用比，因为用比更宜于景结，而景结通常比情结更容易打动读者；
4、应注意与起句的呼应，以求圆满；
5、应做到字尽意不尽、笔尽情不尽，让人读着回味无穷。
三、合句如何以比作结
   比法，指以彼物比此物，是告诉我们像什么的问题。在创作中，比是一种常用的表现手法。巧妙比喻的目的，在于让诗词较于直陈更具说服力和感染力。
    比的方法很多，主要有以下三种：
1、比喻：
    指根据事物之间的相似点，把某一事物必做另一种事物，把抽象的变成具体的，把深奥的变成浅显的。用比喻法描写事物，可使对象鲜明而又生动，用来说明道理，有能使道理通俗易懂。比喻又分为以下几种方式：
1）明喻。指相对明显地打比方；
2）隐喻。也叫暗喻，比喻关系暗合其中；
3）借喻。指省略性的比喻，直接用比喻物来代替被比喻物。
2、比拟：  比拟是一种把物比作人，或者把人比作物，又或者是把此物比作彼物的一种方法。
3、对比：指通过不同事物之间的差异，突出事物的特点。这是一种绝句中常用的方法。有横比和竖比之分。
四、试写七律一首《溪亭晚照》
                    溪亭晚照（一）
林泉深处有亭溪，山映斜阳倦鸟啼。
杨絮含烟吹野径，桃英弄雨堕香泥。
长风寂寂湮曹魏，暮霭沉沉忆阮嵇。
忍把缤纷酬逝水，一身清秀任天倪。
                   溪亭晚照（二）
日暮溪滩似画屏，霞光水影弄娉婷。
一湾自在鲢鱼懒，几树风流杨柳青。
燕子翩翩方得意，桃花簌簌已伶仃。
夕阳最妒春初草，只送阑珊到小亭。
一笑而过问候燕狂徒，共同学习。
一下写了两首啊，赞一下吧，怕你还写这么多，评阅不过来，不赞吧，对不起你，还是赞！
第一首：朗朗上口，诗词功底不浅。起句时间地点交代清楚，溪晚，点题。承句进一步景的描写，时间出来了杨絮日，从堕香泥到湮曹魏，衔接很好，只是不知道和曹魏有什么关系，又和阮嵇怎么个联系，一笑愿闻其详！一个夕照晚亭有这么多的故事，是哪里呢？前面没说，后面也没表啊，转的断了。用典，须符合史实，且得当，否则最好别用喔。合句如何变成了咏人了啊，是想把溪亭比拟成人，不是这么个比法啊，徒，你是想说他看透历史烟云，纷繁一并如流水，只留下美景吧，好好再改改，一篇好诗啊。
第二首：还是那么上口啊，真好。上部没问题，看下部，急转成桃花簌簌已伶仃。然后夕阳怎么就会妒初草呢？实在是让我丈二和尚摸不着头脑，啊，徒，这句也没有总结全诗，后面你想写出几分春意中的慵懒，可惜了，没法让读者看明白啊，徒。
总结，你的基础很好，视角独到，语言表达好，就是意向有些乱，好好屡一下思路，高手可待。

我是雨

A组05-浮云面影  作业
1、简述合联的概念：
   合联在律诗为第四联。
   合联之意，即是将前面三句或三联，作一总结以为收束。
  律诗 前面可以平淡无奇，但是合句一定一定要出彩。
2、合句有哪几个注意点：
1.前分句要稍微总结下前面六句
2.前分句要在语气上，逻辑上，为后分句做准备，以利于前后分句的衔接
3.最好使用比，一般用比的时候都是用景结。当然，合句可以情结，可以景结。
4.要注意扣回起句
5.要做到字尽意不尽，笔尽情不尽，就是所谓的余味无穷。
3、合句如何以比作结 ：
    比法，即以彼物比此物，是告诉我们“像什么”的问题。在创作中，比是一种经常的、大量使用的表现方法。
    巧比妙喻的目的，是为了使诗词比用直接陈述更有说服力和感染力。
           《七律·溪亭晚照》
薄黛轻烟独雁鸣，横山客树谢涛声。
香风拂影流云过，浅浪嘻蛙逐水行。
百鸟投林忙奋翅，千溪赶路弄潮程。
余晖夕照残亭外，侍墨诗田却盛名。
一笑而过问候浮云面影。共同学习。问答题不错。
偶句对的都好，当然除了意向上的问题。偶句在律诗中的作用再看看。
薄黛？是浓黛相反么？黛本就是深色，没有薄一说。有雁是秋，是山中的涛，便定不是小溪了。承句风来了，什么影和流云一样过去了，不知所云，而且有了蛙哦，那可不是涛声的水中的东西吧， 转句又突然到了鸟奋翅，后分句出现了溪流奔海，合句又在咏诗田盛名，全篇不知所云。衔接断裂，为一提到了亭和晚， 是合句上分句，算是强加了一个静进去。唉，前面一切都是浮云啊。
全诗只考虑了景的铺写，没有主题，景物多，看得出，浮云是个细致的人，但是过多的景造成没有成次感，可以抓住你想表的的主题，重新组合一下，把不需要的，和你主题没关系的东西丢掉，相信，你会写出别于不同的好诗的。加油

我是雨

临风听雨作业：
1、简述合联的概念   
合联 就是尾联 一首诗收尾总结。
2、合句有哪几个注意点
1.总结前面六句
2.前分句要在语气上，逻辑上，为后分句做准备，以利于前后分句的衔接
3.用比的时候都是用景结。合句可以情结，可以景结
4.要注意扣回起句
5.字尽意不尽，笔尽情不尽，余味无穷。
3、合句如何以比作结
通过不同事物之间的差异，来突出事物的特点。这也是一种绝句中常用的方法。有横比与竖比之分。
用明喻 暗喻 借喻  的方法
4、试写七律一首《溪亭晚照》
要求：
（1）先景后情
（2）承转句须对偶
（3）承句在起句的基础上要有扩展
（4）转句与承句之间不可断裂
（5）合句以比结
注：可临摹古人诗句
《七律·溪亭晚照 》 下平十一尤    格式要这么写
溪水半弯石上流，长亭一座晚风钩。   
黄花默默随阳落，碧叶凄凄伴雾游。   
今日葬花香犹在，他年入土恨难收。 拗救   
人生大梦平常态，莫像芭蕉对月愁。
问候听雨，一笑和你共同学习，前面问题理解领会了就好。
起句和承句给人一个春晚的溪亭景色，何为晚风钩，有些凑韵了，知道你是想写晚风缭绕。黄花落去，碧叶凄凄，已经入情了。并且没有扩张，没有为转句铺垫，转句突然就人出现了葬花，合句感慨也突兀，合句上分句没有起到总结全文的作用，合句后分句比得不错。偶句运用得较好。上半写的是景，下半部主题是人，脱节。总体看来，有一定的基础，没有很好的把要写的景物衔接好。也没有扣题。说则不留情，个见。

袖舞西风

一、简述合联的概念

    合联又叫结句、尾联、断句和落句，是律诗中的第四联。合联意在将前三联作一总结而收束。

二、合句有哪几个注意点

    写合联需要注意以下几点：
1、合联前分句应对前六句有所总结；
2、合联前分句在语气和逻辑上应为后分句做出铺垫，以便于衔接；
3、合联最宜用比，因为用比更宜于景结，而景结通常比情结更容易打动读者；
4、应注意与起句的呼应，以求圆满；
5、应做到字尽意不尽、笔尽情不尽，让人读着回味无穷。

三、合句如何以比作结

    比法，指以彼物比此物，是告诉我们像什么的问题。在创作中，比是一种常用的表现手法。巧妙比喻的目的，在于让诗词较于直陈更具说服力和感染力。
    比的方法很多，主要有以下三种：
1、比喻：
    指根据事物之间的相似点，把某一事物必做另一种事物，把抽象的变成具体的，把深奥的变成浅显的。用比喻法描写事物，可使对象鲜明而又生动，用来说明道理，有能使道理通俗易懂。比喻又分为以下几种方式：
1）明喻。指相对明显地打比方；
2）隐喻。也叫暗喻，比喻关系暗合其中；
3）借喻。指省略性的比喻，直接用比喻物来代替被比喻物。

2、比拟：
    比拟是一种把物比作人，或者把人比作物，又或者是把此物比作彼物的一种方法。

3、对比：
        指通过不同事物之间的差异，突出事物的特点。这是一种绝句中常用的方法。有横比和竖比之分。

四、试写七律一首《溪亭晚照》

                        溪亭晚照
        浮生若梦乱心舟，举步城郊淡看秋。
        菊盛玉栏香漫漫，鱼游浅水影悠悠。
        翩跹黄叶风吹舞，缱绻青苔浪打羞。
        浅醉亭台浑忘返，一轮清月已成钩。

龙梅影视

A01龙梅影视第四讲作业：
一、简述合联的概念
答：合联之意，即是将前面三句或三联，作一总结以为收束，也就是说是律诗的第四联。
二　合句有哪几个注意点
1>前分句要稍微总结下前面六句
2>前分句要在语气上，逻辑上，为后分句做准备，以利于前后分句的衔接
3>最好使用比，一般用比的时候都是用景结。当然，合句可以情结，可以景结
4>要注意扣回起句
5>要做到字尽意不尽，笔尽情不尽，就是所谓的余味无穷
三　合句如何以比作结
答：比法，即以彼物比此物，是告诉我们“像什么”的问题。在创作中，比是一种经常的、大量使用的表现方法。巧比妙喻的目的，是为了使诗词比用直接陈述更有说服力和感染力。比的方法有很多，主要有以下三种：比喻　比拟　对比
1、比喻：
1）明喻。指相对明显地打比方；
2）隐喻。也叫暗喻，比喻关系暗合其中；
3）借喻。指省略性的比喻，直接用比喻物来代替被比喻物。

2、比拟：
    比拟是一种把物比作人，或者把人比作物，又或者是把此物比作彼物的一种方法。

3、对比：
        指通过不同事物之间的差异，突出事物的特点。这是一种绝句中常用的方法。有横比和竖比之分。

四、试写七律一首
《溪亭晚照》
青山峻岭小溪流 宿鸟盘旋亭上留
晚照余晖斜映柳 花拳剑影棍中柔
腾空飞雁武姿俏 失手折腰似鸟囚
一日逍遥百天走 举杯对月酒消愁

云然然

A09云然 作业：
一　简述合联的概念
合联之意，即是将前面三句或三联，作一总结以为收束
二　合句有哪几个注意点
1.前分句要稍微总结下前面六句
2.前分句要在语气上，逻辑上，为后分句做准备，以利于前后分句的衔接
3.最好使用比，一般用比的时候都是用景结。当然，合句可以情结，可以景结
4.要注意扣回起句
5.要做到字尽意不尽，笔尽情不尽，就是所谓的余味无穷
三　合句如何以比作结
比法，即以彼物比此物，是告诉我们“像什么”的问题。在创作中，比是一种经常的、大量使用的表现方法。巧比妙喻的目的，是为了使诗词比用直接陈述更有说服力和感染力。比的方法有很多，主要有以下三种：比喻　比拟　对比
四、试写七律一首
《溪亭晚照》
欲晚溪亭尽落英，山阴风飒鹊鸦惊。
峰峦雾绕波相接，岸畔霞消舸渐行。
千里迢迢伤恨别，三秋寂寂闷愁生。
尘缘旧事浮云过，留月一轮照澈明。

寄生虫

保安，我不就跟你聊了下教育问题嘛，哪里惹你了，还是我犯哪条群规了，咱出来混能不能脑子正常点啊，就你这肚量和个性，你不觉得你女儿的生活很悲剧嘛，聊起来好像显得很开明的样子，我真是佩服，我又不是就你这一个诗词群，拽啥啊？且，不是多多介绍我还不想来呢

燕狂徒

A-08 燕狂徒 作业

作业：

1、简述合联的概念
2、合句有哪几个注意点
3、合句如何以比作结
4、试写七律一首《溪亭晚照》要求：
（1）先景后情
（2）承转句须对偶
（3）承句在起句的基础上要有扩展
（4）转句与承句之间不可断裂
（5）合句以比结
注：可临摹古人诗句

一、简述合联的概念

    合联又叫结句、尾联、断句和落句，是律诗中的第四联。合联意在将前三联作一总结而收束。

二、合句有哪几个注意点

    写合联需要注意以下几点：
1、合联前分句应对前六句有所总结；
2、合联前分句在语气和逻辑上应为后分句做出铺垫，以便于衔接；
3、合联最宜用比，因为用比更宜于景结，而景结通常比情结更容易打动读者；
4、应注意与起句的呼应，以求圆满；
5、应做到字尽意不尽、笔尽情不尽，让人读着回味无穷。

三、合句如何以比作结

    比法，指以彼物比此物，是告诉我们像什么的问题。在创作中，比是一种常用的表现手法。巧妙比喻的目的，在于让诗词较于直陈更具说服力和感染力。
    比的方法很多，主要有以下三种：
1、比喻：
    指根据事物之间的相似点，把某一事物必做另一种事物，把抽象的变成具体的，把深奥的变成浅显的。用比喻法描写事物，可使对象鲜明而又生动，用来说明道理，有能使道理通俗易懂。比喻又分为以下几种方式：
1）明喻。指相对明显地打比方；
2）隐喻。也叫暗喻，比喻关系暗合其中；
3）借喻。指省略性的比喻，直接用比喻物来代替被比喻物。

2、比拟：
    比拟是一种把物比作人，或者把人比作物，又或者是把此物比作彼物的一种方法。

3、对比：
        指通过不同事物之间的差异，突出事物的特点。这是一种绝句中常用的方法。有横比和竖比之分。

四、试写七律一首《溪亭晚照》

                    溪亭晚照（一）

林泉深处有亭溪，山映斜阳倦鸟啼。
杨絮含烟吹野径，桃英弄雨堕香泥。
长风寂寂湮曹魏，暮霭沉沉忆阮嵇。
忍把缤纷酬逝水，一身清秀任天倪。

                   溪亭晚照（二）

日暮溪滩似画屏，霞光水影弄娉婷。
一湾自在鲢鱼懒，几树风流杨柳青。
燕子翩翩方得意，桃花簌簌已伶仃。
夕阳最妒春初草，只送阑珊到小亭。

浮云面影平凡

A组05-浮云面影  作业
1、简述合联的概念：
   合联在律诗为第四联。
   合联之意，即是将前面三句或三联，作一总结以为收束。
  律诗 前面可以平淡无奇，但是合句一定一定要出彩。
2、合句有哪几个注意点：
1.前分句要稍微总结下前面六句
2.前分句要在语气上，逻辑上，为后分句做准备，以利于前后分句的衔接
3.最好使用比，一般用比的时候都是用景结。当然，合句可以情结，可以景结。
4.要注意扣回起句
5.要做到字尽意不尽，笔尽情不尽，就是所谓的余味无穷。
3、合句如何以比作结 ：
    比法，即以彼物比此物，是告诉我们“像什么”的问题。在创作中，比是一种经常的、大量使用的表现方法。
    巧比妙喻的目的，是为了使诗词比用直接陈述更有说服力和感染力。
           七律《溪亭晚照》
薄黛轻烟独雁鸣，横山客树谢涛声。
香风拂影流云过，浅浪嘻蛙逐水行。
百鸟投林忙奋翅，千溪赶路弄潮程。
余晖夕照残亭外，侍墨诗田却盛名。

易听雨

临风听雨作业：
1、简述合联的概念   
合联 就是尾联 一首诗收尾总结。
2、合句有哪几个注意点
1.总结前面六句
2.前分句要在语气上，逻辑上，为后分句做准备，以利于前后分句的衔接
3.用比的时候都是用景结。合句可以情结，可以景结
4.要注意扣回起句
5.字尽意不尽，笔尽情不尽，余味无穷。
3、合句如何以比作结
通过不同事物之间的差异，来突出事物的特点。这也是一种绝句中常用的方法。有横比与竖比之分。
用明喻 暗喻 借喻  的方法
4、试写七律一首《溪亭晚照》
要求：
（1）先景后情
（2）承转句须对偶
（3）承句在起句的基础上要有扩展
（4）转句与承句之间不可断裂
（5）合句以比结
注：可临摹古人诗句
溪亭晚照  下平十一尤   
溪水半弯石上流，长亭一座晚风钩。   
黄花默默随阳落，碧叶凄凄伴雾游。   
今日葬花香犹在，他年入土恨难收。   
人生大梦平常态，莫像芭蕉对月愁。   

                               
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