[私塾作业]对联构思途径练习（各班同步）

空空道人 · 发表于 2005-10-22 16:28

文学创作应是“有感而发”，对联创作也是如此。由于对联有较强的实用性和交际作用，往往出现“无感也须发”的事。比如单位里要开大会，让你写一副会场联；又比如，代人写庆贺、哀挽的对联，但却对当事人没有什么了解。
　　无论是有感还是无感，也无论是主动还是被动要写，反正你要写一副对联。在主题、身份都很明确，你的对联知识也足以应付的情况下，怎样下笔呢？

　　这就是常令初学者困惑不已的构思问题了。即使是联家里手，也并非落笔成联，一挥而就，古今对联故事中所讲的“应声而对”、“不假思索”纯系夸张。其实，构思对哪个层次的对联作者都是十分重要的，都是难以解决的。

　　现根据前人长期积累的经验，结合自己的创作实践，介绍一些常用的构思方法。（选自常江《对联知识手册》）
以下练习各班弟子同步进行，班主任及教师分班点评。

燕女 · 发表于 2005-12-15 22:52

马甲穿错了[em01][em01]

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燕来 · 发表于 2005-12-15 22:21

<DIV class=quote>以下是引用燕女在2005-11-14 21:57:00的发言：


写给剑老师：
白发三千全因我，
清风四万且为谁？
嘿嘿，这期作业好做！！！
道人：燕女偷懒。又忘了平仄，你自己说该不该打！
</DIV>
老师，秋后找我算帐！估计这次又得挨打了
：（（（（（（（（（（（

燕来 · 发表于 2005-12-15 22:16

庭前植柳邀蝉往
房后种蕉听雨来
 ——村居

[此贴子已经被作者于2005-12-16 22:09:21编辑过]

布衣游侠 · 发表于 2005-12-15 19:29

无题：往事了无痕，情怀每向愁中寄；
千秋归一梦，风月由来纸上谈。

黑马褂 · 发表于 2005-12-15 11:22

一、数字起首法：题万马堂：
万马奔腾游网络
八旗显赫震江湖 二、示位法：提诚信：
诚可征服天下客
信能收获世间情

雷虎 · 发表于 2005-12-14 21:04

碧海潮生处;白帆鹭隐间.

听雨夏荷 · 发表于 2005-12-13 23:23

示位法：窗前蝶闹桃香细篱畔风轻竹影斜

圣玉 · 发表于 2005-12-13 00:34

示位法作业：
天安门
长安路畔，金水桥前，巍峨大气皇家院
纪念碑旁，红旗脚下，肃穆庄严祖国门

[此贴子已经被作者于2005-12-22 23:08:03编辑过]

圣玉 · 发表于 2005-12-12 23:38

<DIV class=quote>以下是引用圣玉在2005-11-27 23:25:00的发言：

数字法：请老师批阅：）
大观园潇湘馆
一径幽花，千竽竹影，花影重重书幻梦
三更冷月，半枕清光，月光隐隐觅芳魂
道人：三个小分句间的关系不明朗。幽花花影非但无回环之趣，反有重复之感。下联冷月、清光、月光更是累赘。实质意义在后七字。做好后七字的文章尤其重要。
手与心
十指编织，大千世界能更美丑
一心控制，方寸窗扉可辨忠奸
道人：写手写心，最好不把手心入联，其实后分句就可以表达到位了。
</DIV>


一语中的，再语导航，多谢老师教诲！

梦若心兰:) · 发表于 2005-12-9 10:57

示位法：雁塔钟声初入耳碑林墨色已侵心

思路007 · 发表于 2005-12-8 21:53

示位法：篱外春风悄润柳堂前燕子默衔泥

面巾纸 · 发表于 2005-12-7 19:10

辽西大佛寺，建于辽1020年，单檐木构，大雄宝殿在国内各寺院建筑面积中居首位，参拜的人特多，春节后陪我母亲去过。大佛寺闾山脚下，凌水岸边，单檐木构经风雨大佛七尊，香烟满室，信女善男常去来

深入浅出 · 发表于 2005-12-6 22:13

示位法：雪鹤依烟渡云松动石根

深入浅出 · 发表于 2005-12-6 21:58

<DIV class=quote>以下是引用深入浅出在2005-11-20 23:57:00的发言：

同学读研苦状：
一不做，二不休，剃做光头能省事
三更歇，五更起，拿出斗志好读书
道人：能字改多字，会更顺畅。
这位同学是偷听生吧？
</DIV>

呵呵，道人眼尖

偷听不需要补学费吧？

试剑 · 发表于 2005-12-6 21:08

在山巅展眼，绿树青溪皆可咏；



于醉后放歌，弃冠散发俨然狂。

[此贴子已经被作者于2005-12-7 10:45:20编辑过]

一堤烟柳 · 发表于 2005-12-6 20:07

<DIV class=quote>以下是引用一堤烟柳在2005-11-20 9:03:00的发言：

这里的同学水平都很高,反观自己真是差远了<IMG src="http://china-liandu.com/Skins/default/topicface/face3.gif">,硬着头皮试做了作业,麻烦老师多多指出不当之处,顺便帮改一下,以供学习.谢谢.
双点：借前面同学的思路做一首

桃花
蕊香招蝶纷纷乱 
花色染霞片片红
道人：双点是成功的。蕊香、花色不用反而更好。
风
赠柳千丝绿
燃枫万树红
道人：赠和燃不符合风的固有特征。

虚字法



秋风过处菊花灿



夜雨阑时月色凉
道人：虚字呢？



数字法



一缕花香萦草舍
三分月色透帘栊
道人：数字是用了，但假如把一缕，三分去掉，是不是更精炼呢？
</DIV>
多谢老师精细点评,看后如醍醐灌顶!对于这部分内容我理解不透,好好反省,回去重做,不用老师发话了<IMG src="http://china-liandu.com/Skins/Default/emot/em04.gif">.做好了再请老师指教.先敬茶<IMG src="http://china-liandu.com/Skins/Default/emot/em27.gif"><IMG src="http://china-liandu.com/Skins/Default/emot/em27.gif"><IMG src="http://china-liandu.com/Skins/Default/emot/em27.gif">

扇移明月 · 发表于 2005-12-5 17:48

示位法：常德诗墙湘西小镇，环水环城，东西横贯九千米
世外桃源，或诗或画，中外骈连几百家

皓月千里 · 发表于 2005-12-5 17:31

[私塾作业]对联构思途径练习三（各班同步）
补作业数字法：

满天云变万千次，
一树叶生无数姿。
[Power=1000]
　　数字，是在对联中使用和巧用数字。数字虽只是词中一类，但在对联中意义颇大，使用起来也非常灵活。常用的有以下几种情况：

　　数字起首
　　如江春霖题北京松筠庵(明臣杨继盛故居)联：

　　三疏流传，枷锁当年称义士
　　一官归去，锦衣此日愧先生

　　描写风景，也常用数字概括，如杭州西湖三潭印月联：

　　三面湖光，四围山色
　　一帘松翠，十里荷香

　　数列嵌入
　　湖北楹联学会成立时，常江老师代中国楹联学会撰写了贺联：

　　一楼云鹤，双流帆影
　　三楚精神，四海联情

　　顺序嵌入“一二(双)三四”。又如1984年底，常江、马萧萧、顾平旦、曾保泉为北京保温瓶厂合作的一副咏保温瓶联：

　　一口能吞二泉三江四海五湖水
　　孤胆敢入十方百姓千家万户门

　　上联的“一二三四五”，是等差数列，下联的“个(孤)十百千万”是等比数列。

　　以上可称之为“顺嵌”。还有“混嵌”，即打乱数列顺序。1988年常江老师应中央人民广播电台“午间半小时”节目之约，所做的一副春联：

　　四海五湖，擎三杯美酒，回首八七年六谷飘香，九州增彩
　　千帆百轲，乘万丈春潮，同心十亿人双舞龙凤，一览江天

　　联中将一至十以及百千万亿诸数词不按顺序分别放到适当位置上。

　　数不对数
　　一般地讲，联中数字要与数字对仗，但也有不与数字对的，多与颜色词、方位词、时令词和一些固定词来对。如：

　　柯如青铜根如石
　　花为四壁船为家　(成都杜甫草堂)

　　这里的“四”，无论把它看作上下对，还是自对，都没有数字与其构成对仗。再如：

　　取二川，排八阵，六出七擒，五丈原上点四十九盏明灯，一心只为酬三顾
　　平西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里演金木土课爻卦，水面偏能用火攻

　　这是写诸葛亮的。上联混嵌一至十数字，下联对之以五方(东、西、南、北、中)和五行(金、木、水、火、土)。

　　数字还有其他用法，如加减运算(“尺蛇入谷，量量九寸零十分；七鸭浮江，数数三双多一只。”)乘除运算(“五百罗汉渡江，岸边波心千佛子；一个美女对月，人间天上两婵娟。”)分数(“有亭翼然，占绿水十分之一；何时闲了，与明月对饮而三。”)等。这些方法并不多见，不再详细介绍了。

作业：请用“数字法”中的数字起首法创作一副对联，题材不限，字数不限。不符合“数字法”要求的，责令重做。完成时间：2005年11月30日前。
[/Power]

[此贴子已经被作者于2005-12-6 16:05:40编辑过]

皓月千里 · 发表于 2005-12-5 17:24

[私塾作业]对联构思途径练习二（各班同步）
补作业：二、虚字法

不必迷茫，勤修自有登山路；
何妨逍遥，善渡常逢涉水舟。



　　[Power=100]虚字，即有意运用虚字。可以虚字起首，如：

　　何须蛋白寻营养
　　只此盘中有文章　(豆腐店)

　　至大至刚，三天两地
　　乃神乃圣，震古铄今　(关帝庙)

　　可以虚字入文，多用于古人祠堂、集句集字联，如：

　　允矣圣人之徒，闻善则行，闻过则喜
　　大哉夫子之勇，见危必拯，见义必为　(山东济宁子路祠)

　　可以虚字收尾，如嘲讽酒徒的趣联：

　　入座三杯醉者也
　　出门一拱歪之乎


作业：请用“虚字法”创作一副对联，题材不限，字数不限。不符合“虚字法”要求的，责令重做。完成时间：2005年11月15日前。
[/Power]

[此贴子已经被作者于2005-12-6 16:03:29编辑过]

皓月千里 · 发表于 2005-12-5 15:58

对联构思途径练习四（各班同步）

示位法
空山闻语响，
绿水见潭深。

　[Power=100]

　示时，是一种标示时间的构思方法。

　　有的可以写出具体时间，如：

　　三更半夜三更半
　　八月中秋八月中　(趣联)

　　定一十二时标准
　　作三百六旬循环　(钟表店)

　　有的可以只表示出时间的先后次序，如：

　　先武穆而神，大汉千古，大宋千古
　　后文宣而圣，山东一人，山西一人　(关岳庙)

　　三顿饭，数杯茗，一炉香，万卷书，何必向尘寰外求真仙佛
　　晓露花，午风竹，晚山霞，夜江月，都于无字句处寓大文章　(台北太古巢)

　　前一联，明确标出“先、后”，后一联，以“晓、午、晚、夜”构成了时间流向图。

　　示位法
　　示位，即指示事物所在位置。

　　有时可以指示得非常明白、清楚，如同导游图一样，如：

　　万里桥西宅
　　百花潭北庄　(成都杜甫草堂)

　　此联为杜甫《怀锦水居止诗》的摘句，指明草堂的具体位置。

　　有时可以把位置标示得很具体，仿佛现今公路上的里程路标，如一副岔路口门对：

　　已过半程临古渡
　　再行三里到新村

　　较常用的是以一些方位词(有抽象意义的方位词，如上、下、中、内、外、边、间等)来表示大致位置，如：

　　堤畔莺花桥畔月
　　竹边歌曲柳边舟　(园林联)

　　鸡鸣山下，玄武湖边，振起景阳楼故址
　　帝子台城，胭脂古井，依然同泰寺旧观　(南京鸡鸣寺景阳楼)


作业：请用“示位法”创作一副对联，题材不限，字数不限。不符合“示位法”要求的，责令重做。完成时间：2005年12月15日前。
[/Power]

[此贴子已经被作者于2005-12-5 17:31:39编辑过]

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