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标题:
小渔村13期四年级十四讲C组作业——心殿主老师评阅
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作者:
虚舟致远
时间:
2013-10-18 22:26
标题:
小渔村13期四年级十四讲C组作业——心殿主老师评阅
本帖最后由 天使星尘 于 2013-10-23 09:05 编辑
小渔村13期四年级十四讲C组作业
作业:
一、简答题
1、典故的运用方式?
2、用典要注意什么?
3、这节课我们介绍几个五绝类型?
4、写出五绝的四种格式
二、临摹下面这首五绝或自己写一首咏物诗,任选。
《五绝•初出金门寻王侍御不遇咏壁上鹦鹉》
唐•李白
五言绝句 押微韵
落羽辞金殿,孤鸣咤绣衣。
能言终见弃,还向陇西飞。
要求:临摹的是方法哈,可以咏其它的物,不一定非得是鹦鹉
1、格律正确
2、用词要凝练,尽量做到语绝意不觉
3、说出你写的诗是采用了今天学的哪种方法
评阅要求:
1、格律正确10分
2、用词要凝练,尽量做到语绝意不觉 10分
3、说出你写的诗是采用了今天学的哪种方法10分
4、意境 30分
作者:
天使星尘
时间:
2013-10-20 15:34
本帖最后由 天使星尘 于 2013-10-20 15:36 编辑
C13-拾香织簪交14讲作业
《荷》
文*拾香织簪
出水胭脂面,凌波禅意修.
擎盘开紫府,仙气蕊中流。
星儿代交
作者:
东篱菊香
时间:
2013-10-20 19:29
《五绝·手机》
文/白开水
无限传音讯,方屏霞露飞。
痴驰鸿雁去,不及指间挥。
用典鸿雁传书。
东篱菊香代交。
作者:
若卿若云
时间:
2013-10-20 19:38
本帖最后由 若卿若云 于 2013-10-22 13:52 编辑
作业:
一、简答题
1、典故的运用方式?
答:典故的运用方式如下:
1.引用前人语句①直引:直接引用前人的诗文句子作为自己的诗词中的句子。②化用:将前人的句子改动一些作为自己的诗句。
2.引用神话传说。
例:江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。[箜篌kōnghóu是一种拨弦乐器](李贺《李贺箜篌引》)---“江娥”、“素女”传说中的神女。
3.引用历史故事。
①明引:例:周公恐惧流言日,王莽谦恭未篡时。(白居易《放言》)
②暗引:把典故融化在诗歌中,不露痕迹。行文流畅贯通,辞若己出,即使不知
③反引:就是将典故的固有含义反其道而用之,在表情达意上有一种反衬作用。
4、借用。即借前人的典故或诗句为我所用,有的一字不改,有的稍作改动。虽为别人的诗句,但是作者赋予新意,引起读者联想,因故知新,起到活用前人千锤百炼的艺术形象,以表达自己胸中意旨的作用,大大精练了语言。
如:梅尧臣的《五绝•田家》:
南山尝种豆,碎荚落风雨。
空收一束萁,无物充煎釜。
二、用典要注意什么?
答:用典要注意的如下几点:
一要用得自然得当,忌生搬硬套;
二是精而勿滥,用多了,成了典的堆累了,那就是说别人的话,没有自己的声音了。
三是要熟不要生,忌用生癖的典。别人都不知道的典,用了白用,不能说明问题,反而起不到应有的作用,还让人家不理解你的意思。
3、这节课我们介绍几个五绝类型?
答:这节课我们学习了五绝的这几个类型——
1、 整体不可划分型
2、 单句出彩全篇强型
3、 汉古诗型
4、写出五绝的四种格式
五绝的四种格式:
平起首句不入韵式
平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平起首句入韵式
平平仄仄平,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄起首句不入韵式
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄起首句入韵式
仄仄仄平平,平平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
二、临摹下面这首五绝或自己写一首咏物诗,任选。
《五绝•初出金门寻王侍御不遇咏壁上鹦鹉》
唐•李白
五言绝句 押微韵
落羽辞金殿,孤鸣咤绣衣。
能言终见弃,还向陇西飞。
要求:临摹的是方法哈,可以咏其它的物,不一定非得是鹦鹉
1、格律正确
2、用词要凝练,尽量做到语绝意不觉
3、说出你写的诗是采用了今天学的哪种方法。
墨
锤炼凝成块,松烟韵有香。
文章千古事,史册载沧桑。
作者:
观澜
时间:
2013-10-21 09:33
本帖最后由 观澜 于 2013-10-21 09:57 编辑
C04-观澜 小渔村13期4年级 第14讲作业
一、简答题
1、典故的运用方式?--大致可以分为直用、化用、借用、引用等。1.引用前人语句,2.引用神话传说,3.引用历史故事,4、借用。
2、用典要注意什么?--用典不可随意。一是用得自然得当,切忌生搬硬套;二是精而勿滥,切忌堆累,三是要用大家熟悉的,切忌用生癖的典。四是最好在诗后注明什么典故,为读者提供方便。
3、这节课我们介绍几个五绝类型?--共介绍3个五绝类型,即:1、 整体不可划分型,2、 单句出彩全篇强型,3、 汉古诗型。
4、写出五绝的四种格式--
平起首句不入韵式 --平平平仄仄,仄仄仄平平。仄仄平平仄,平平仄仄平。
平起首句入韵式 --平平仄仄平,仄仄仄平平。仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄起首句不入韵式 --仄仄平平仄,平平仄仄平。平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄起首句入韵式 --仄仄仄平平,平平仄仄平。平平平仄仄, 仄仄仄平平。
二、
临摹
唐•李白
《五绝•初出金门寻王侍御不遇咏壁上鹦鹉》
或自己写一首咏物诗,任选。
《五绝•看古画为衙门昏官画像》
文∕观 澜
悬镜阎罗殿,狼嚎审布衣。
气拍还未落,媚眼向簪飞。
[注]1—1、“阎罗”即阎王。首句将旧时的县衙比作“阎王殿”。1—2、承句“布衣”,典故。意谓普通百姓。1—3、转句“气拍”其俗称为惊堂木,乃“惊堂木”的正式名称。
2、拙诗是采用了第一种和第二种混和物的方法习之。
作者:
东篱菊香
时间:
2013-10-21 22:51
小渔村13期滴14讲作业:
一、简答题
1、典故的运用方式?
答:关于典故的运用方式,大致可以分为直用、化用、借用、引用等。
2、用典要注意什么?
答:用典也不可随便用,要注意:一要用得自然得当,忌生搬硬套;二是精而勿滥,用多了,成了典的堆累了,那就是说别人的话,没有自己的声音了。三是要熟不要生,忌用生癖的典。别人都不知道的典,用了白用,不能说明问题,反而起不到应有的作用,还让人家不理解你的意思。
另外,用典故的最好在诗后注明什么典故。
3、这节课我们介绍几个五绝类型?
1、 整体不可划分型
2、 单句出彩全篇强型
3、 汉古诗型
4、写出五绝的四种格式
平起首句不入韵
2、 平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平起首句入韵式
平平仄仄平,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄起首句不入韵式
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄起首句入韵式
仄仄仄平平,平平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
二、临摹下面这首五绝或自己写一首咏物诗,任选。
《五绝•初出金门寻王侍御不遇咏壁上鹦鹉》
唐•李白
五言绝句 押微韵
落羽辞金殿,孤鸣咤绣衣。
能言终见弃,还向陇西飞。
要求:临摹的是方法哈,可以咏其它的物,不一定非得是鹦鹉
1、格律正确
2、用词要凝练,尽量做到语绝意不觉
3、说出你写的诗是采用了今天学的哪种方法
五绝•咏菊
文/东篱菊香
篱畔三株菊,经霜嫩蕊开。
高标矜傲世,共我冷香裁。
用了仄起首句不入韵式。
作者:
飘红
时间:
2013-10-23 15:05
小渔村十三期C06飘红作业
一、简答题
1、典故的运用方式?
答:典故的运用方式如下:
1.引用前人语句①直引:直接引用前人的诗文句子作为自己的诗词中的句子。②化用:将前人的句子改动一些作为自己的诗句。
2.引用神话传说。
例:江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。[箜篌kōnghóu是一种拨弦乐器](李贺《李贺箜篌引》)---“江娥”、“素女”传说中的神女。
3.引用历史故事。
①明引:例:周公恐惧流言日,王莽谦恭未篡时。(白居易《放言》)
②暗引:把典故融化在诗歌中,不露痕迹。行文流畅贯通,辞若己出,即使不知
③反引:就是将典故的固有含义反其道而用之,在表情达意上有一种反衬作用。
4、借用。即借前人的典故或诗句为我所用,有的一字不改,有的稍作改动。虽为别人的诗句,但是作者赋予新意,引起读者联想,因故知新,起到活用前人千锤百炼的艺术形象,以表达自己胸中意旨的作用,大大精练了语言。
如:梅尧臣的《五绝•田家》:
南山尝种豆,碎荚落风雨。
空收一束萁,无物充煎釜。
二、用典要注意什么?
答:用典要注意的如下几点:
一要用得自然得当,忌生搬硬套;
二是精而勿滥,用多了,成了典的堆累了,那就是说别人的话,没有自己的声音了。
三是要熟不要生,忌用生癖的典。别人都不知道的典,用了白用,不能说明问题,反而起不到应有的作用,还让人家不理解你的意思。
3、这节课我们介绍几个五绝类型?
答:这节课我们学习了五绝的这几个类型——
1、 整体不可划分型
2、 单句出彩全篇强型
3、 汉古诗型
4、写出五绝的四种格式
五绝的四种格式:
平起首句不入韵式
平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平起首句入韵式
平平仄仄平,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄起首句不入韵式
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄起首句入韵式
仄仄仄平平,平平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
二、临摹下面这首五绝或自己写一首咏物诗,任选。
《五绝•初出金门寻王侍御不遇咏壁上鹦鹉》
唐•李白
五言绝句 押微韵
落羽辞金殿,孤鸣咤绣衣。
能言终见弃,还向陇西飞。
要求:临摹的是方法哈,可以咏其它的物,不一定非得是鹦鹉
1、格律正确
2、用词要凝练,尽量做到语绝意不觉
3、说出你写的诗是采用了今天学的哪种方法
《五绝.云》
天华生绮丽,若羽缀裙裳。
际会思何事,忽然清泪扬。
采用今天的第二种2、含蓄蕴藉,语绝意不绝的方法。
作者:
女女天涯
时间:
2013-10-23 21:35
喜鹊
文//非也
喳喳跃树梢,
复卧杈间巢。
百姓奔波苦,
悲听喜鹊嘲。
天涯代交
作者:
懒鬼
时间:
2013-10-25 09:43
小渔村十三期C-11之之忧乐作业
作业:
一、简答题
1、典故的运用方式?
答:典故的运用方式如下:
1.引用前人语句,分直引和化用
2.引用神话传说。
3.引用历史故事,有 、明引 、暗引、反引、借用。
二、用典要注意什么?
答:用典要注意的如下几点:
1、用得自然得当,忌生搬硬套;
2、精而勿滥,用多了,成了典的堆累了,那就是说别人的话,没有自己的声音了。
3、要熟不要生,忌用生癖的典。
3、这节课我们介绍几个五绝类型?
答:整体不可划分型、 单句出彩全篇强型、 汉古诗型
4、写出五绝的四种格式
五绝的四种格式:
平起仄收,首句不入韵式
平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平起平收,首句入韵式
平平仄仄平,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄起仄收,首句不入韵式
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄起平收,首句入韵式
仄仄仄平平,平平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
二、临摹下面这首五绝或自己写一首咏物诗,任选。
《五绝•初出金门寻王侍御不遇咏壁上鹦鹉》
唐•李白
五言绝句 押微韵
落羽辞金殿,孤鸣咤绣衣。
能言终见弃,还向陇西飞。
要求:临摹的是方法哈,可以咏其它的物,不一定非得是鹦鹉
1、格律正确
2、用词要凝练,尽量做到语绝意不觉
3、说出你写的诗是采用了今天学的哪种方法。
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酸甜孤寞后,忧乐此中寻。
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