丁香花评联二则（请老师同学指教）

丁香花

<P><FONT size=3><FONT face=宋体>简评自己的题图联</FONT></FONT><FONT face=宋体>：</FONT></P>
<P> <img src="attachments/dvbbs/2005123021214357.jpg" border="0" onclick="zoom(this)" onload="if(this.width>document.body.clientWidth*0.5) {this.resized=true;this.width=document.body.clientWidth*0.5;this.style.cursor='pointer';} else {this.onclick=null}" alt="" />
</P><FONT face=宋体>
<P>静卧秋山收落照   
<p>
<P>悠游野鹤渡横塘</FONT></P>
<P><FONT face=宋体>一、内容上，遵循字数相等内容相关的原则。根据题目要求看图拟联，上联描摹画图远景秋山、落照，下联描摹与之相关的近景野鹤、横塘，上下联共同营造一种宁静、闲适的氛围，描绘了一幅静谧、安宁、祥和、闲适的秋日晚照图。秋日的余晖布满天宇，水天一色，随着夜幕的降临，慢慢地敛于静卧的山峦之间，仿佛是深邃的山峦正在收敛暮色。而悠游自得的野鹤并不急于渡塘归巢，轻划微波，充分享受这份闲适和安宁。
<P></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>二、词性上，遵循词性相当结构相称的原则。静、悠形容词对形容词，卧、游动词对动词，静卧和悠游都是偏正结构的动词，秋山和野鹤都是偏正结构的名词，静卧秋山和悠游野鹤分别构成了偏正短语，收、渡动词对动词，落照、横塘都是偏正结构的名词；收落照和渡横塘分别构成了动宾结构的短语。
<P></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>三、声律上，遵循节奏相应平仄相谐的原则。上下联均为二二一二的节奏。上联平仄为：仄仄平平平仄仄，下联为：平平仄仄仄平平，上下联平仄相对。</FONT></P>
<P><FONT face=宋体><B>2004年度中国对联创作奖佳联赏析</B></FONT></P><FONT face=宋体>
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<P>南京乌衣巷  (苏振学)
一巷月朦胧，欲问乌衣何处去；
万家春旖旎，且看紫燕此间来。
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<P>一、意境
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<P>苏振学先生的《南京乌衣巷》是一副咏怀古迹感概今昔沧桑巨变的佳对。上下联选取了乌衣巷、朦胧月、乌衣、百姓家、春光、紫燕等内涵丰富的意象。乌衣巷，在金陵城南,东吴乌衣营驻地,故名。东晋时,宰相王导、谢安等豪门贵族居住在这里。乌衣巷象征着曾经的繁华盛世。乌衣，古时官员，兵士的服装，王谢子弟善著乌衣，人称其子弟为“乌衣郎”。乌衣也指燕子，旧时王谢之家,庭多燕子，建有来燕堂。紫色是祥瑞、高贵、富庶的象征。燕子是报春的使者，也是好运、喜悦的象征。此联巧妙地借唐代刘禹锡《乌衣巷》诗化出，但推陈出新，翻出歌咏盛世之意，存刘诗沧海桑田之况味，去伤今忧凄之情怀。上联写静静的乌衣巷朦胧在夜色之中，千年古月跨越历史的长空欲问当年王谢堂前的燕子（暗指繁华胜景）哪里去了呢？下联写春光旖旎中万家融融，象征着富贵好运的紫燕也穿越了历史的时空飞入了寻常百姓的家里，巧妙地回答了上联提出的问题，描绘了今日胜昔时，物阜民丰，百姓和乐的盛世之象。
<P>
<P>
<P>二、声律
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<P>上联：一巷月朦胧，欲问乌衣何处去；仄仄仄平平，仄仄平平平仄仄                      </P>
<P>下联：万家春旖旎，且看紫燕此间来。仄平平仄仄，仄平仄仄仄平平
</P>
<P>
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<P>上下联分别按五七言组句，在词性、结构方面对仗工稳。句脚平仄交替符合马蹄韵，句中平仄亦合律。节奏相应，均为：二一二，二二二一。故声律工稳。
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<P>
<P>三、表达
<P>
<P>
<P align=left>该联在表达上最大的特色是用典切景，根据眼前所见之景（月色朦胧中的乌衣巷）化用前人诗歌（刘禹锡《乌衣巷》）并能推陈出新，化腐朽为神奇，翻出新意。其次是展开丰富的想像和联想，作者由眼前月想到了此乃见证历史沧桑的古时月（刘禹锡《石头城》亦有此种用法“淮水东边旧时月，夜深还过女墙来”），并用拟人的手法借月之口叩问历史沧桑，下联很巧妙地运用绘景来回答。一问一答中不留斧痕，寓情于景，抒发了生逢盛世，今日胜昔时，物阜民丰，百姓和乐的喜悦豪放之情。</P></FONT>
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[此贴子已经被作者于2005-12-30 21:23:03编辑过]

                               
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凌寒

<P>丁香MM真棒.学习了)</P><P>图美,联美,人更美)))[em23][em23]</P>

鹤飞日月

我把每种鸟的说明补上，方便妹妹辨认：）

丁香花

谢谢楼上三老师指点迷津,献花哈[em23][em23][em23][em23][em23][em23]

苏三

<b>[求助]丁香花评联二则（雷虎提问，请老师同学答疑解惑）
</b><DIV class=quote><b>以下是引用<I>雷虎</I>在2005-12-30 21:48:00的发言：</b>
那么乌衣和紫燕不合掌吗?</DIV><P>丁云：我也这么疑惑过，可想想它们并不是简单的重复，乌衣有着丰富的历史内涵，私下里就放过这个问题了，谢雷虎联友指出，请教众位老师同学啊</P><P><FONT color=#c43c57>苏三: 有趣的讨论,也谈点个人看法,从字面看,乌衣和紫燕都是指燕子,合掌,但从句型看, 该联用的是问答式, 上联问燕子到哪里去了,下联答燕子到这里来了, 逻辑上是顺畅的,表达的意思也不雷同,将燕子分别用乌衣和紫燕表示,一是避免字面的重复,二是取双关之意,所以我认为这样的对仗不算合掌.</FONT></P>

丁香花

<DIV class=quote><B>以下是引用<I>雷虎</I>在2005-12-30 21:48:00的发言：</B>
那么乌衣和紫燕不合掌吗?</DIV>
<P>丁云：我也这么疑惑过，可想想它们并不是简单的重复，乌衣有着丰富的历史内涵，私下里就放过这个问题了，谢雷虎联友指出，请教众位老师同学啊</P>

丁香花

<DIV class=quote><B>以下是引用<I>鹤飞日月</I>在2005-12-31 23:24:00的发言：</B>
表叫我老师，我不想搞师生恋：）
白鹭是鹭科的一种，还有夜鹭、池鹭、苍鹭、草鹭、牛背鹭等，通常说白鹭是指小白鹭，还有中白鹭和大白鹭……呵呵，晕了吧，我继续上传相关图片到中楹吧</DIV>
<P>晕啊，这这这什么逻辑啊[em06][em06][em06]。你当学生时叫老师就是恋啊[em07][em07][em07]</P>
<P>不喜欢当老师，那偶还叫你DD吧，谢谢DD发图，我努力学会辨认它们的差别哈[em04][em04][em04][em04]</P>

鹤飞日月

表叫我老师，我不想搞师生恋：）
白鹭是鹭科的一种，还有夜鹭、池鹭、苍鹭、草鹭、牛背鹭等，通常说白鹭是指小白鹭，还有中白鹭和大白鹭……呵呵，晕了吧，我继续上传相关图片到中楹吧

丁香花

<DIV class=quote><B>以下是引用<I>鹤飞日月</I>在2005-12-31 18:30:00的发言：</B>

<P>多谢妹妹鼓励：）</P>
<P>雁、鸭、天鹅为游禽，其特点是有宽大扁平的喙，短腿和带蹼的足。
鹤、鹭为涉禽，涉水鸟，腿很长。
游禽和涉禽还是很好区分的。</P></DIV>
<P>这回总算明白很多啦，不敢再叫DD，要称老师才是了，谢谢鹤飞老师循序渐进的指点哈，要有机会去实地看看就好了，向往……
<P>再请教一下，我们南方水面上有一种水鸟，叫白鹭，个体不大，腿好像也不长，是老师说的鹭吗？</P>

鹤飞日月

<P>多谢妹妹鼓励：）</P><P>雁、鸭、天鹅为游禽，其特点是有宽大扁平的喙，短腿和带蹼的足。
鹤、鹭为涉禽，涉水鸟，腿很长。
游禽和涉禽还是很好区分的。</P>

丁香花

<DIV class=quote><B>以下是引用<I>鹤飞日月</I>在2005-12-31 13:02:00的发言：</B>



<P><U><FONT color=#800080><a href="http://www.duilian.cn/dispbbs.asp?boardID=30&amp;ID=4852&amp;page=1" target="_blank" >http://www.duilian.cn/dispbbs.asp?boardID=30&amp;ID=4852&amp;page=1</A></FONT></U>

<P><U><FONT color=#800080>这里有我拍的鹤、雁、鸭、天鹅，你认真区分下看：）</FONT></U></P></DIV>
<P>谢谢鹤飞DD细致耐心的指点，好像有一点懂了，是不是天鹅脖子更长、雁的短些，鸭子的更短哈？中国楹联我前天晚上才知道已经去逛了，未敢瞎灌而已[em07][em07][em07]</P>
<P>鹤飞DD拍的PP实在太漂亮啦，精彩的瞬间，永恒的美丽[em17][em17][em17]</P>

[此贴子已经被作者于2005-12-31 14:53:54编辑过]

丁香花

谢谢楼上独弈飞飞秋儿雨兮DDMM的莅临鼓励[em01][em01][em01]

鹤飞日月

中国楹联艺术版，比较冷清，请大家也去灌灌水：）

鹤飞日月

<DIV class=quote><B>以下是引用<I>丁香花</I>在2005-12-30 23:44:00的发言：</B>

<P>谢谢0姐姐鼓励[em04][em04][em04]</P>
<P>谢谢鹤飞DD指点哈，可我还是辨认不出来[em06][em06][em06]</P></DIV>
<P><U><FONT color=#800080><a href="http://www.duilian.cn/dispbbs.asp?boardID=30&amp;ID=4852&amp;page=1" target="_blank" >http://www.duilian.cn/dispbbs.asp?boardID=30&amp;ID=4852&amp;page=1</A></FONT></U>
<P><U><FONT color=#800080>这里有我拍的鹤、雁、鸭、天鹅，你认真区分下看：）</FONT></U></P>

飞飞

很欣赏声律部分的专业性点评,飞飞学习了.

独弈

向丁香学习[em07]

陆秋儿

<P>丁香花MM好才华 ，佩服的紧。这是上场考进士的题吧。我也去看了 ，不过看完几个题，就吓晕过去了 。以我现在的实力根本过不了关。    </P><P>向妹妹学习了！！！</P>

鹤飞日月

<P>大图也没有山，从太阳位置可以看出：）</P>

雨兮

丁香花MM实在是不错!难得!佩服!严重佩服!如果选学习委员,一定选你了!学习了~~~~[em01][em01][em01]

雨兮

<DIV class=quote><B>以下是引用<I>鹤飞日月</I>在2005-12-30 22:49:00的发言：</B>

<P>学习：）</P>
<P>那不是鹤，应该是雁形目水禽：）</P></DIV>
<P>呵呵  遇上你这个专家,幸乎?不幸乎?晕也!</P>[em07][em07][em07][em01][em01]