小渔村19期初级三年级第九讲C组作业

薰衣衣

作业：
写一首咏物诗《五律 咏柳》
要求：
1、物我要统一（即：物与人要做到不即不离）。
2、楼下的评楼上的，第一楼评最后一楼的。
提交时间：5月26日（周一）中午12点截止。
评阅时间：5月27日（周二）晚上7点截止。

天涯流浪

天涯流浪 发表于 2014-5-27 15:14

                               
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代交：小渔村19期三年级C18-阳光穿过树梢 第九讲作业
《五律 咏柳》
挺立幽湖畔，婷婷秀姿怜。

阳光穿过树梢妹妹，你好！由我来批你这讲作业，我基础也比较差，有评阅不当之处，请见谅！我们共同学习，相互交流吧。
《五律 咏柳》
挺立幽湖畔，婷婷秀姿怜。
翠丝飘妩媚，柳笛唱清鲜。
飞絮繁华景，葱枝曼妙仙。
迷离春彩诱。碧水婆娑牵。
（1）起承转合是否清楚
起句：挺立幽湖畔，婷婷秀姿怜。描摹柳树的形态，所处环境。概括描写，可以说是点题了。
承句继续详细描写，写柳的枝条，以及用柳条制作的柳笛。有所扩展扩张。
转句：描写飞絮，枝条。承句写了枝条，这里继续写，有点重复。个人浅见，你再斟酌一下。
合句：迷离春彩诱。碧水婆娑牵。起到总结全篇作业，但留白不够，有点太平淡。
（2）断裂，各步骤明显区别于其他步骤
起承转合,基本上做到独立了，没有断裂现象
（3） 起句要求兴，合句要求比
起句描写柳的生长环境，是在写柳，算不上兴。合句也没有比。
（4）七律 起句前后分句不得超过四个景物，主次分明
起句前后分句，写了湖畔，秀姿，没有超过四个。
（5）承句须扩展起句的主要景色
承句做到了扩展扩张。
（6）注意音节，尾三字尽量没有词组出现
挺立/幽/湖畔，婷婷/秀姿/怜。
翠丝/飘/妩媚，柳笛/唱/清鲜。
飞絮/繁华/景，葱枝/曼妙/仙。
迷离/春彩/诱。碧水/婆娑/牵。
尾三字出现词组：湖畔、妩媚、清鲜，应尽量避免哟。
（7）合句前分句（就是第七句）要收住前6个句子 并给合句做一个相当好的铺垫
如果想 第八句出彩，必须第七句铺垫好
合句前分句“迷离春彩诱”，总括了春天的柳。
（8）合句后分句（就是第八句）一定要笔尽意不尽
合句后分句“碧水婆娑牵”，留白不够，没有做到笔尽意不尽。
（9）时间要交代清楚，禁止直接使用时间用语，以物体表现出时间是最佳选择
没有直接使用时间用语。
（10）承句中要有动词 把画面活起来 整个诗中要少写名词多写非名词 （动、 形容、 虚）
承句中要有动词有：飘，唱。
（11）律诗承句转句中名词的位置14/25至少一个准确，1/3 虽然也可以 只是两个名词的位置近了，就欠生动。
承句前分句“翠丝飘妩媚”中，只有一个名词丝。
承句后分句“柳笛唱清鲜”，两个名词柳和笛
转句前分句“飞絮繁华景”， 絮，景，2/5
转句后分句“葱枝曼妙仙”， 枝, 仙, 2/5
（12）景色要跟感情绝对配合好， 用景色渲染心情 即便是八句都写景  也是为了表达某种心情的
景色要跟感情配合不错。
（16）忌犯险韵等韵律错误，一首中几个韵字不可都是名词， 不可都是阴平或者都是阳平
选韵的时候，别选 韵字非常少的 韵部
韵字是上平一仙韵，没有犯险韵。
怜（形容词）、鲜（形容词）、仙（名词）、牵（动词），只有一个名词：仙。
阴平，阳平比例是3/1,不是太好。
（17） 各句首字 平仄比例 4/4 或者3/5
五言律詩　押先韻
挺立幽湖畔，婷婷秀姿怜。
仄仄平平仄，平平仄平平。

翠丝飘妩媚，柳笛唱清鲜。
仄平平仄仄，仄仄仄中中。

飞絮繁华景，葱枝曼妙仙。
平仄平平仄，平平仄仄平。

迷离春彩诱。碧水婆娑牵。
平平平仄仄。仄仄平平中。
各句首字 平仄比例 4/4，不错。
（18）平仄合理 尽量用正格
姿，该仄而你用平了。婆，该仄而你用平了，你没校验吧。
总得来说，整首诗写得不错，个别地方要注意，我们一起加油哟！

寻找我的梦

小渔村19期初级三年级C组-寻梦第九讲作业
    《咏柳》
堤边垂钓线，迎客见芳姿
飘絮似飞雪，扬鞭如长丝。
悠闲随处立，意在影中思。
晚景情尤重，春天第一枝

天涯流浪

代交：小渔村19期三年级C18-阳光穿过树梢 第九讲作业
《五律 咏柳》
挺立幽湖畔，婷婷秀姿怜。
翠丝飘妩媚，柳笛唱清鲜。
飞絮繁华景，葱枝曼妙仙。
迷离春彩诱。碧水婆娑牵。

平淡

五律《咏柳》

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真成

小渔村十九期三年级C01 真诚 第九讲作业
《五律.咏柳》
春日和风暖，湖围翠柳峥。
新芽添秀色，细雨去尘清。
转眼枝条盛，花开白絮迎。
千姿柔百媚，静立岸边宁。

平步青云

真爱一生 发表于 2014-5-25 14:53

                               
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你好平步青云同学，按照要求你这次的作业由我评阅，我也是初学，评阅不到的地方还望海涵。
起句：碧玉袅 ...

谢谢真爱细致点评，辛苦了！

真爱一生

平步青云 发表于 2014-5-23 14:52

                               
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小渔村19期三年级C10-平步青云 第九讲作业

       《五律.咏柳》

你好平步青云同学，按照要求你这次的作业由我评阅，我也是初学，评阅不到的地方还望海涵。
起句：碧玉袅婷立，依临江畔桥，景起，没有东拉西扯并点题。
承句：雨烟浮秀影，枝发顺垂腰，在起句的基础上继续细写柳的状态，有扩张扩张很好
转句：眸动叶娇媚，神迷牵梦娆，描写一个动态的景，写出了柳树娇媚和令人神往的地方
合句：此时春已暮，白雪伴风飘。合句点名时间，已经是暮春，柳絮飘扬的季节，并扣回起句
整首诗平仄无误，首字平仄比例4/4，韵字阴阳平衡，而且整首诗粘对替准确无误，做的很好，向你学习。
1425的问题，承句烟和发，影和腰都是名词，25做到了；转句：14没做到，眸对神还可以，但娇和梦这里有所欠缺。
链接性和独立性的问题：大连接除了眸动顺垂腰这里链接不太好而外，其他都挺好。小链接每一处都做的很好，连接线非常紧密，独立性挺好。
三平尾三仄尾这里做的很好，没有出现这样的情况。
整体看青云同学的诗写的很好，整首诗句句都在写柳，没离题，真爱该向你学习。

雨滴嗒

约你冬眠第九讲作业；
【五律 咏柳】
鹅黄沾玉露，翠色缀山川。
秀发迎风舞，纤枝对镜悬。
痴情随絮去，柔意伴君眠。
更恋章台柳，多姿美誉传。

南山逝水

小渔村｜9期C｜4真爱一生作业点评
   真爱一生你好！按作业要求由我点评你的佳作，因我基础差妄言冒犯请原谅。点评如下：
  （1）平仄合理，使用正格。＜2）起承转合合理，没有断裂。起兴合比恰当，在翠色欲滴随风飘舞的柳荫下，湖水苍黛，一对恋人在长堤的見证下，折桞惜别的画面跃然纸上。并通过＂落恕飘无定，来回不自知"的比来抒发了何日再相逢的难舍情怀，情景交融，很让人感动。合句成功＜3＞用宽韵上平四支韵且阴阳交替，诗中入声字没超出4个。（4＞入水流苍黛，随风舞逸姿联句工整精妙。（5＞起句的前分句中的"碧树"不够明了的表达主题。春天到了所有的树均可称"碧树"用词欠准。（6）收放自如布局合理，意境不错，让我们共同努力吧！

草堂居士

咏柳【五律】
烟柳二三月，惊风雪荡扬
丝横匀点翠，意密不争香
照水随高下，蒙尘论短长
离心何所倚，独可寄情伤

诗（风轻云淡）

代C17少成交评阅作业
风轻云淡你好，我来评你的作业。
《五律*咏柳》
柳下昔逢君，垂条覆面欣。
人如娇叶嫩，语似絮绒芬。
树绿今还是，年新已换裙 。
折枝成旧事，残梦怎堪勤 。

此诗赋、比、兴运用得当，起、承、转、合合理，唯练句还须加强。赋起：柳下昔逢君，垂条覆面欣。借物思人，情景 交融。以兴承上：人如娇叶嫩，语似絮绒芬。写出当年的一对年轻人，一个如娇叶…一个话语似柳絮飘香…以比转：树绿今还是，年新已换裙。通过对比，写出物是人非，岁月不饶人，树下再不是当年天真可爱的少女，也不见那 如意郎君…合句最为成功：折枝成旧事，残梦怎堪勤。一切都成旧事，那依稀的记忆不时地出现，让“我”不堪回首却又难忘。意境不错，韵窄了些。所以有些牵强。风轻云淡还要加油啊！

南山逝水

感谢风轻云淡经典评述！向你学习:handshake！谢谢你的真诚。

诗（风轻云淡）

小渔村19期Co3南山樵夫第九讲作
    <<五律    咏桞>>
雨吻丝绦绿，风亲玉树摇 。
情缘连万种，神韵媚千娇。
生命荒原野，诗人笔下描 。
无心花木秀，半斗不弯腰  。



南山樵夫同学你好，按照作业的要求，我来评你的五律，我基础很差，学的也不咋样，如果有说的不妥当的地方，还请多多包涵。
1）起承转合是否清楚 ，起句，雨吻丝绦绿，风亲玉树摇。 点明主题柳，承句：情缘连万种，神韵媚千娇。 在起句的基础上继续扩展，写柳的千娇百态，转句：生命荒原野，诗人笔下描。 转的很好，写了柳是生长在荒野的，在诗人的笔下生辉，合句：无心花木秀，半斗不弯腰。 前分句无心花木秀，写的不错，表现了不与百花争秀的独立美，尾句无心花木秀，半斗不弯腰。 也许是我水平的原因吧，不是太理解。起承转合表达的比较清楚。
（2）断裂，各步骤明显区别于其他步骤 ，各句有自己不同的意思，但要衔接的好，不能断裂，雨吻丝绦绿，风亲玉树摇 ，开头点明主题柳，和滴翠的柳随风摇摆的风姿，情缘连万种，神韵媚千娇 ，情缘连万种，我认为不太恰当，神韵媚千娇不错，和起句有衔接，生命荒原野，诗人笔下描。 这句转的不错，衔接很紧，无心花木秀，半斗不弯腰 ，衔接的不错。
（3） 起句要求兴，合句要求比 ，该起句用雨，丝绦，风，玉树兴起，合句用无心争秀，不弯腰作比，写出了柳的独特性。
（4）七律 起句前后分句不得超过四个景物，主次分明 起句，雨，丝绦，风，玉树，没超过四个，符合要求。
（5）承句须扩展起句的主要景色  这句很重要 ，承句在起句的基础上继续扩展写柳的千姿百态，符合要求。

（6）注意音节，尾三字尽量没有词组出现
诗尽量不用或是少用词组 ，原野和弯腰是词组，不知道我理解的对不对。
（7）合句前分句（就是第七句）要收住前6个句子 并给合句做一个相当好的铺垫 ，生命荒原野 ，我认为收的很好。
（8）合句后分句（就是第八句）一定要笔尽意不尽 ，半斗不弯腰。 不是太到位。
（9）时间要交代清楚，禁止直接使用时间用语，以物体表现出时间是最佳选择 。以丝绦玉树表现柳，很好。没有直接用时间用语。

10）承句中要有动词 把画面活起来 整个诗中要少写名词多写非名词 （动、 形容、 虚）这点 最难做到。情缘连万种，神韵媚千娇，只有连是动词，动词少了点，画面没有动起来。
11）律诗承句转句中名词的位置14/25至少一个准确，1/3 虽然也可以 只是两个名词的位置近了，就欠生动。情缘连万种，神韵媚千娇。生命荒原野，诗人笔下描。没做到。
（12）景色要跟感情绝对配合好， 用景色渲染心情 即便是八句都写景  也是为了表达某种心情的 ，无心，不弯腰，做到了景物和感情的配合。
（13）转句是最难写的 一定不能跟承句断裂 承句的后分句要给转句做好准备  。 转句
   生命荒原野，诗人笔下描 。 没有和承句断裂。
（14）整体要扣题目 景情都要围绕这个题目展开 不可题目跟内容分家 ， 整体看比较扣题，都在咏柳。
（15）格式不可错 题目格式 《七律•题目 》《五律•题目》《七绝•题目》。《》一定要用上 ，这点你做到了。
（16）忌犯险韵等韵律错误，一首中几个韵字不可都是名词， 不可都是阴平或者都是阳平 ，没有犯险韵，韵字：摇（动词，阳平），娇（形容词，阴平），描（动词，阳平），腰（名词，阴平），2:2，还行。
17） 各句首字 平仄比例 4/4 或者3/5 ，首字平仄比例5:2，不符合要求。

（18）平仄合理 尽量用正格，
雨吻丝绦绿，风亲玉树摇 。
仄仄平平仄 ，平平仄仄平
情缘连万种，神韵媚千娇。
平平平仄仄 ，仄仄仄平平
生命荒原野，诗人笔下描 。
仄仄平平仄 ，平平仄仄平
无心花木秀，半斗不弯腰  。
  平平平仄仄 ，仄仄仄平平
平仄合理，使用正确。
19）起句兴 合句比 经验是合句用景来结束比用情来结束出漂亮句子的可能性大
用景来比， 容易 笔尽意不尽 。。 起句兴做到了。合句没做到笔尽意不尽。
（20）五律 入声字不可多于 4个 最多五个  。你的诗里入声字有：玉，笔，木，没超过四个。符合要求。


（21）不求句句好 但求一句精 吻丝绦绿，风亲玉树摇 ，写的较好。

平步青云

原野上的小草 发表于 2014-5-24 10:42

                               
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平步青云同学辛苦了！谢谢您的精彩、细心、认真、全面的点评，原野学习了！受到您的点评我感到很高兴！不过 ...

宅是入声，是我疏忽了，我不懂什么是正格，听您这么一说才明白！多多指教哦！:handshake

原野上的小草

平步青云同学辛苦了！谢谢您的精彩、细心、认真、全面的点评，原野学习了！受到您的点评我感到很高兴！不过有一点提出异议，即：宅是仄，不是平，符合3/5的要求，你可能没注意。另一点。这首诗我用的是平起仄收式，可谓标准的正格哟。:P嘻嘻，有点强词夺理了！供商榷。
风吹杨柳翠，绿染众人家。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
宅院添诗景，丝绦抚杏花。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
絮飞初夏至，烟笼夕阳斜。
仄平平仄仄，平仄仄平平。
芳泽檀郎顾，依依着丽纱。
平仄平平仄，平平仄仄平。

平步青云

原野上的小草 发表于 2014-5-23 11:09

                               
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小渔村十九期初级三年级C16-原野
第九讲作业

原野同学您好：很高兴此次能欣赏学习您的作品，因我水平有限，评阅中难免有不当之处，请跟贴回复，我们互相探讨，共同学习！

《五律 咏柳》

风吹杨柳翠，绿染众人家。
宅院添诗景，丝绦抚杏花。
絮飞初夏至，烟笼夕阳斜。
芳泽檀郎顾，依依着丽纱。  

（1）起承转合是否清楚？
答：
起句：“风吹杨柳翠，绿染众人家。 ”景语起，让人感受到柳树给人带来春天的的气息 。脉络清晰。
承句：“宅院添诗景，丝绦抚杏花。  ”换一个角度对景物进行描写，从宅院到院内的景至，前后分句是一个由收到放的过程，有扩展扩张。
转句：“ 絮飞初夏至，烟笼夕阳斜。 ”入情，描写暮春时的景像，后分句升华，需实结合，用“烟笼及夕阳 ”来表达春已逝的无可奈何的愁绪。
合句： “芳泽檀郎顾，依依着丽纱。 ”依然是情语，“芳泽 ”指柳，也是对前六句的总结，后分句有比，拟人化！物人合一。
起承转合表达的都很清楚！
（2）断裂，各步骤明显区别于其他步骤。
答：起承转合各句独立性比较强，各自代表不同的意思。
分句与分句之间的连接：
绿染 -杨柳翠  有连接
丝绦 -添诗景  有连接
烟笼 -初夏至  有连接
依依 -檀郎顾  有连接
联与联之间的连接：
宅院 -众人家  有连接
絮飞 -抚杏花  有连接
芳泽 -夕阳斜  一般
风吹 -着丽纱  一般
（3） 起句要求兴，合句要求比。
答：起句：“风吹杨柳翠，绿染众人家。 ”  “风 、柳、家”为景语，有兴。
合句： “芳泽檀郎顾，依依着丽纱。 ”后分句有比，拟人化！物人合一。
（4）起句前后分句不得超过四个景物，主次分明。
答：起句前后分句  “风 、柳、家” 三个景物，符合要求。
（5）承句须扩展起句的主要景色，这句很重要。
答：承句“宅院”承接起句的众人家，后分句是在宅院的基础上继续对景物进行描写，有扩展扩张，符合要求。
（6）注意音节，尾三字尽量没有词组出现。
答：该诗没有词组出现。
（7）合句前分句（就是第七句），要收住前6个句子，并给合句做一个相当好的铺垫。
答：合句:"芳泽檀郎顾，依依着丽纱。"前分句“芳泽 ”指柳，也是对前六句的总结，为合句下分句“依依着丽纱 ”做了铺垫。
（8）合句后分句（就是第八句）一定要笔尽意不尽。
答：“依依着丽纱 ”，笔尽意不尽，给读者留下了无限想象空间。
（9）时间要交代清楚，禁止直接使用时间用语，以物体表现出时间是最佳选择。
答：起句：“杨柳翠，绿染 ”交代季节已经到了春天 ，转句夏至，感觉是时间用语。
（10）承句中要有动词把画面活起来，整个诗中要少写名词多写非名词 （动、 形容、 虚）。
答：承句中使用了：“添 、抚”等动词，使画面活起来，这首诗使用了 “吹、杨、翠，绿、染、众、家、添、抚、飞、至、斜、芳、泽、檀、顾、依、着、丽、   
等动词、形容词、虚词等。做到了。
（11）律诗承句转句中名词的位置14/25至少一个准确，1/3 虽然也可以，只是两个名词的位置近了，就欠生动。
答：
承句：“宅院添诗景，丝绦抚杏花。”25做到了
转句：“絮飞初夏至，烟笼夕阳斜。”14做到了

（12）景色要跟感情绝对配合好，用景色渲染心情，即便是八句都写景，也是为了表达某种心情的。
答：合句：“芳泽檀郎顾，依依着丽纱。”入情了
（13）转句是最难写的，一定不能跟承句断裂 承句的后分句要给转句做好准备。
答：转句：“絮飞初夏至”，是继续对柳进行描写，没有断裂。 承句后分句：“丝绦抚杏花。 ”是为转句做准备。
（14）整体要扣题目，景情都要围绕这个题目展开，不可题目跟内容分家。
答：“杨柳翠、绿染、添诗景、丝绦、絮飞、芳泽、依依”均与主题柳有关。   
（15）格式不可错，题目格式《七律•题目 》、《五律•题目》、《七绝•题目》。《》一定要用上。
答：题目做到了。
（16）忌犯险韵等韵律错误，一首中几个韵字不可都是名词，不可都是阴平或者都是阳平。
答：该诗押的是下平六麻 韵，没有犯险韵等错误。其韵字：家（名词、阴平）、花（名词、阴平）、斜（形容词、阳平）、纱 （名词、阴平）
（17） 各句首字平仄比例 4/4 或者3/5。
答：
风吹杨柳翠，绿染众人家。
宅院添诗景，丝绦抚杏花。
絮飞初夏至，烟笼夕阳斜。
芳泽檀郎顾，依依着丽纱。
  各句首字平仄比例为2/6，没做到！
（18）平仄合理，尽量用正格。
答：格律诗常用的格式。与偏格相对。如五言诗第二字仄入﹑七言诗第二字平入，谓之正格;反之，则谓之偏格。
第二个字为“吹”是平入，因此不是正格。
（19）起句兴，合句比，经验是合句用景来结束，比用情来结束出漂亮句子的可能性大。用景来比，容易笔尽意不尽 。。。
答：起句是兴起，合句有比，但不是用有寓意的实物来做比扣回起句。
（20）五律 入声字不可多于 4个 ，最多五个。
答：入声字为：绿、宅、夕、泽、着，五个。
（21）不求句句好，但求一句精。
答：合句：“芳泽檀郎顾，依依着丽纱 ”，写的较好。

诗（风轻云淡）

代C17少成交作业
《五律*咏柳》
春来柳早知，吐绿寄相思。
丽影随风摆，娇形展翠姿。
比邻同共舞，连理意情痴。
但愿人如此，和谐去自私。

诗（风轻云淡）

《五律*咏柳》
柳下昔逢君，垂条覆面欣。
人如娇叶嫩，语似絮绒芬。
树绿今还是，年新已换裙。
折枝成旧事，残梦怎堪勤。

南山逝水

小渔村19期Co3南山樵夫第九讲作
    <<五律    咏桞>>
雨吻丝绦绿，风亲玉树摇。
情缘连万种，神韵媚千娇。
生命荒原野，诗人笔下描。
无心花木秀，半斗不弯腰。