篮球印象 我不太喜欢打篮球,看篮球比赛还可以。篮球之所以没有成为我所喜欢的体育运动,缘于小时候的一次受伤。大概在7、8岁时候的样子,上学不久,有一次体育课,老师让我们学习篮球。玩过篮球的同志大多都有过这样的经历,第一次接触到篮球时,如果不注意手掌接球的动作,手指,特别是两手的大拇指很容易受伤。之前体育老师已经跟我们讲了有关如何传、接球的要领,但是好多同学,自然也包括我在内,由于不能快速领会和掌握,接球时手掌动作没有控制好,右手大拇指直直地戳到了迎面飞来的篮球上,当时痛得我眼泪都流下来了。大拇指痛了好几天,从那以后我就对篮球失去了好感。 我的小学和中学都是在农村渡过的,那时农村学校体育设施差,对体育工作也不怎么重视,篮球大多是男孩子们的运动,女生们基本上没有打篮球的,我对篮球也是在看比赛的过程中逐渐有了点好感的。 后来升到县城的一所高中,这所高中招收的学生,绝大多数都是和我一样从农村来的,因此女生们对篮球运动也和我有着相同的认识或经历。平时多以看男生比赛为主,在比赛时充当本班的啦啦队,或是搞好后勤服务。但在升到高二刚开学不久,学校突然宣布要组织一次校篮球比赛,除高三年级外,其他两个年级的每个班都要组队参加,更要命的是必须组织女队参加。这对平时看惯了男生比赛的我们女生来说,无疑是一件很令人恐惧的事,班主任也很为此大伤脑筋。但既然学校规定了必须参加,那就硬着头皮也得上。那时我们班52个学生中就15个女生,且多是从农村来的,家庭条件不是多好,平时营养不够,身体大多都很瘦弱。不过其他班级也好不到哪里去!班主任做了大量的思想工作,费了好大的劲才终于组织起了我们班的10人女子篮球队。我由于那时太过瘦弱,身材又不突出,对篮球又没什么好感,幸运地没有被选上,便自告奋勇地要求搞好后勤工作。 比赛定于2周后的10月7日开始进行。对于此次比赛,特别是女子组的比赛,各班都面临相同的问题:一是基础差,几乎所有的队员都是从零开始,连最基本的接传球动作都不会,更不用说投篮或是三步篮了,身体条件差的连把球扔到篮框上的力气都没有!二是时间紧,只两周时间,训练只能在每天下午放学后的一个小时进行,且场地有限,训练质量可想而知了。 比赛按原定计划准时开始,我们高二年级共4个班,4个队单循环,最后以总得分决定名次。我们是第二场,对手是二(3)班。因为是第一次进行女篮比赛,自然学校领导们都悉数到场,男生们更是把场地围得水泄不通。 比赛开始后,双方队员立刻限入了混战中,裁判员的哨声成了比赛场上的主角。不是争抢犯规,就是带球违例。运球到篮下根本不可能,几乎就没有会运球的,没带几下球就丢了,要么是被对手抢了,要么就是球自己跑掉了。带球上篮也组织不起来了,没几个会三步篮的,更多的时候是抢到球以后抱着球就往三分线以内跑,也不问跑几步了。场边喝彩和起哄的笑声不断,特别是那些男生,总是卖力地起哄着,抑或是一种助阵吧。场上队员们在男生的鼓动下,拼抢得更积极、主动且凶狠了,那场面简直就是一场女子橄榄球比赛。好不容易把球弄到篮下,可那球总也不肯往篮框里进。第一节结束,双方比分0:0。 第一节休息时,赛会领导把裁判员和双方领队叫到一起,针对场上情况临时修改了比赛规则:把三步篮放宽为五步篮,即在上篮时,队员抱着球可以在五步以内把球投向篮框,超过五步的才判为违例。也不再判3秒违例了,同时裁判对较为轻微的犯规可以不鸣哨,继续比赛,以增加比赛的观赏性和连续性。规则修改宣布后,第二节比赛开始。队员慢慢适应了新规则,比赛的连续性和观赏性得到了保障。虽然进球不多,但总算是有了结果,半场比赛结束,场上比分2:2平。 第三节,适应了新规则的双方队员似乎找到了感觉,场面也流畅了许多,篮球似乎也比以前听话了,砸中篮框的次数明显增加,进球数也开始多了,双方比分交替上升,第三节结束,我们班以6:8落后2分。 决定胜负的最关键的第四节开始了,场上的队员在各自啦啦队的近乎狂热的助威声中,进攻更加积极主动了,争抢也一度出现混乱局面。眼看又要变成橄榄球比赛了,好在裁判及时暂停了比赛,控制了比赛节奏,比赛重又回到正轨。双方比分咬得还是很紧,10:10、12:14、16:16、16:18、……在比赛还剩不到半分钟时,我们班还以22:24落后,这时球权在我方,通过几次传递后攻到篮下,6号队员第一次投篮不中,9号抢到球再投!遗憾,球在篮框上打一个旋后飞了出来,还是没中。球被对方抢到,在对方的一次进攻中,一声锣响,全场比赛结束!场边一阵阵欢呼,既是对胜利一方的奖赏,也是对双方并不精彩但值得观看的一种鼓励。 这是我感觉看过的最为精彩的一场比赛,那次比赛,我们班最后得了第三名,还不错,没有垫底!直到今天,我有时候会看美国的NBA,但永远都不能从中找到当初的那种感觉!
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