[公告] 2006年度殿试 23号卷

潇湘妃子

2006年度联都试部甲科殿试试题（代联都学堂第一期高级班入学试题）：

说明： 1，古今音和繁简体字同联不混用。今音请注明，未注明者按平水韵论（包括试卷题目）。 2，考生答卷用email发送给潇湘妃子邮箱2183739@163.com ,编号匿名后给评委评判。 3，答卷时间：11月1日0：00开始，12月1日24：00结束。

一，应对：（每对句15分）

1．[出句] 暖透寒窗，春风悯我攻书苦；（求下联）

1．[对句] 名题金榜，圣旨昭人及第欢。

2，[出句] 集贤兴业，和政惠民，百色祥云飘万载；（求下联）

2，[对句] 承德延安，开原遵义，四平鹤壁立长沙。（除立字外全是县以上地名）

注：出句2除飘字外皆县以上地名。

二，自撰联（单边11~25字）：（30分）

主题：颂和谐。

农耕商卖，枢与篱闲，斯百姓居安业盛，可比康年之尧舜；

地利人合，政同天意，我中华国富民强，堪承盛世之宋唐。（今音）

三，评论（小论文，题目自拟，40分）：

内容要求：结合评以下推荐联（20分），并举你自创联1例，阐述你对联律的看法和体会，希望有你独到的见解（20分）。总字数不少于800字。

推荐联：

1．朱熹：漳州开元寺书舍联：

五百年逃墨归儒，跨开元之顶上； 十二峰送青排闼，自天宝以归来。

整体气势磅礴。前分句里，上比‘逃墨归儒’指：从墨家脱离出来，归附到儒家中，下比中‘送青排闼’是化王安石之句‘一水护田将绿绕，两山排闼送青来’而来。后分句由为大气，乘接气势十足，赞赏之意近于颠峰。

这个句中前分句“五百年”与“十二峰”为出律之句，但不毁意，读来依旧朗朗上口，大气之至，后分句里“跨”与“自”做为领字，虽不合格律而来，却充分的表达了全联的豪迈意境。如果把“五百年”与“十二峰”按律而改为“五百世”或“十二岭”完全失去豪迈的气势，可见要保持全联的美感不应刻意的追求联律而毁意境的表达。

2。何淡如：珠江即景联：

珠海船如梳，横织波中锦绣； 羊城塔似笔，倒写天上文章。

上联前分句为拗句，下联采用联内自救，很成功的救拗！‘横织’和‘倒写’为领字，运用拟人手法，巧妙的描绘出一片怡然景色，在写景中自然的透出对广州人文的赞美，巧妙之极。

3。李渔：绍兴越王亭联：

若耶溪上，泛者去来不止，何如游此地乎，静听争流之万壑； 山阴道中，苦于应接不暇，是以建斯亭也，坐看竞秀之千峰。

第一分句做领字开篇，直点所言之处，第三，第四分句中分别运用双领字起句，循序渐进，妙不可言，第二分句中‘泛者’对‘苦于’有失，很好的一副流水对，句句深入，连接紧密，引人入胜，文笔老到，读来如临其境，胜过世外桃源。尤其欣赏第四分句，于静中写出磅礴气势，实为经典。

浅谈对联中的领字律：

对联中的格律问题一直以来说法众多，可谓百家争鸣，目前都是遵守马蹄韵的格式，七言句一三五不论，还有救拗之类的，这些文章铺天盖地，网上搜索多的是了，再来阐述实为多余之举。而“领字”作为对联中的一部分词句，向来探讨颇少，但是，既然作为对联中的一部分字词，自然有其格律要求，既然有了格律的要求就限制了一些字的使用环境，因

此也阻碍了创作时的意境陈述，这也就产生了因律害意的问题，就容易把一些很好的联句被迫降了一分成色。我一直主张以意为重，不可因律毁意，但是这个范围是度的，不等于说整篇犯律。领字及其律在联中说法不一，而且所给对联多有领字，所以下面且就领字及其律表达一下自己对联律的看法。

（一） 什么是领字

“领字”一般是由一字或多字组成，可存在于一副联中的几个分句里任何部位（上下联位置相对），能够起到承启，着重，点睛或者指意作用的语言成分我