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江苏省宿迁经贸高等职业技术学校建校110年周年发展大会海内外征联启事
江苏省宿迁经贸高等职业技术学校，是江苏联合职业技术学院分院，简称“江苏省宿迁经贸学院”。江苏省宿迁经贸学院是一所高起点、高标准、高质量的现代化综合性的全日制公办高等职业技术院校，2020年12月将迎来110周年华诞。为了进一步弘扬以“弘毅”为核心价值的学校精神，不断丰富学校的发展内涵和办学特色，学校决定举行建校110周年发展大会。现将征联启事公告如下。
一、奖项设置
一等奖3名：奖金各600元 二等奖6名：奖金各300元
二、征联要求
1.单边字数在11-30个字之间。 2.内容必须有学校元素，可综合，也可某一方面。 3.符合联律，须本人原创、首创，文责自负。 5.截稿日期是2020年11月30日。 6.来稿请署真实姓名、详细地址、联系电话等个人学习。
三、征联评审
1.学校将聘请楹联专家组成评委会负责评审工作。 2.12月10日前后公布评审结果。 3.学校对参赛作品有使用权，不另计稿酬，作者享有署名权。 4.联系人：王老师13773948596
江苏省宿迁经贸高等职业技术学校 2020年11月20日
附：学校简介（也可查阅百度百科、360百科等网络媒体）
江苏省宿迁经贸高等职业技术学校情况介绍
一、百年简史
1910年，沭阳闻人吴绍矩创办师资讲习所，是学校的发端。1923年，吴绍矩奉命创办沭阳县立师范学校，为沭阳县最早的公立师范学校。其后，学校多次停办或与基础教育分分合合，所培养的学生是县内小学教育正规师资的主要来源。1984年，经省人民政府发文批准，正式组建江苏省沭阳师范学校。1999年，并入徐师大宿迁分校。2002年6月，参与宿迁高校建设，成为宿迁学院沭阳校区。2003年8月恢复江苏省沭阳师范建制。2005年8月2日，江苏省教育厅批准学校转型升格，更名为宿迁经贸高等职业技术学校，成为江苏联合职业技术学院宿迁经贸分院。2007年8月，学校整体迁入南城新校区。2013年8月，学校更名为江苏省宿迁经贸高等职业技术学校。110年年来，学校曾三次停办，八迁校址，十一易校名。
二、文化传承
我们学校为什么能够历经百年而长存？那就在于她不薄的贡献、不衰的传承和不朽的精神。在过去的110年里，我们几代人，形成了“筚路蓝缕，以启山林”的开创精神，形成了“学高为师，身正为范”的师范精神；形成了“志向远大，意志坚定”的弘毅精神和“敦品砺技，至善至精”的工匠精神。学校的精神和文化正如校园石桥下的潺潺沭水，蜿蜿蜒蜒，从历史一直流向未来。如今，随着全省领航计划学校、省现代化示范性职业学校、全省职业学校学生管理三十强、省智慧校园尘埃落定，学校进入蓬勃发展的上升期，迅速跻身于全省职业学校第一方阵。学校在全国范围内首次提出了“美好校园”概念，探索出一条欠发达地区职业学校推动高质量发展的新路径。今后，我校将继承发扬优良传统，扛起“理念领航”、“技能领航”、“智慧领航”的大旗，以人的幸福感、获得感、安全感为追求，走进“现代化、精致化、特色化、美好化”四维一体、美好发展的新时代。
三、办学理念
学校精神：弘毅
校 训：弘毅
办学理念：追求需求，为生活而学习。
办学宗旨：五个满意（教师、学生、家长、企业、社会）
办学目标：五子登科（“帽子”：目标引领；“鞋子”：基础、规范；“里子”：内涵、质量；“褂子”：特色、成就；“骨子”：学校精神）
育人目标：培养意志坚定、习惯良好、基础扎实、特长过硬的具有人文性、实用性、国际化高素质技能型专门人才。
发展要求：学校“立意高远、课程兴校、管理规范、特色创优”；干部“率先垂范、业务精湛、求真务实、特质优秀”；教师“精神振奋、信心坚定、德技双馨、特点鲜明”；学生“意志坚定、习惯良好、基础扎实、特长过硬”
办学特色：技艺双修，德技双馨
校 风：担当 进取
教 风：规范 示范
学 风：励志 砺技
人 才 观：学无先后、达者为师
课 程 观：一切工作皆课程、一切活动皆课程。
工 作 观：开会不落实等于零，布置工作不检查等于零，抓住不落实的事追究不落实的人等于落实。
工作原则：做精、做活、做优、做特、做强
工作要求：从高、从细、从严、从实、从我
工作方法：一份功夫出思路，九分功夫抓落实，一竿子到底出成效（“191”工作法）
工作态度：以恶对事、以善对人。
落实方法：开会+不落实=零；布置工作+不检查=零；抓住不落实的事+追究不落实的人=落实
工作关键：以师为本
行政管理要求：严、细、实、恒
规范后勤管理：双“主动”——主动为师生服务、主动为教育教学服务。
规范学生管理：“三要”——嘴要甜、手要勤、腿要快。
规范教学管理：“六率”——提升对口升学率、技能鉴定率、师生获奖率、学生毕业率、高水平就业率、学额巩固率。
规范管理目标：“十化”——决策程序化、组织系统化、奖惩有据化、业务流程化、管理行为标准化、绩效考核定量化、权责明晰化、目标计划化、措施具体化、控制过程化。
办学追求：“五高”——家长高兴、学生高兴、社会高兴、企业高兴、教师高兴。
遵从“五做”原则——做精、做活、做优、做特、做强。
坚持“五从”要求——从高、从细、从严、从实、从我。
学校将“激励教育”作为“弘毅教育”的重要组成部分，全面深化改革，探索创立了以“激励教育法”、“激励教学法”和“激励学习法”为标志的“激励教育模式”。
四、办学成就
学校先后被授予“国家星火计划农民科技培训星火学校”、“国家级软件测试紧缺型人才实训基地”、“全国啦啦操示范窗口学”、全国技能大赛金牌奖、全国文明风采大赛优秀组织奖、“江苏科技大学工程硕士办班点”、“江苏省文明单位”、“江苏省德育工作先进单位”、“江苏省德育特色学校”、“江苏省体育卫生工作先进学校”、江苏省职业学校学生管理30强、江苏省文明单位、江苏省教育工作先进集体、江苏省职业教育先进单位、江苏省德育工作先进单位、江苏省德育特色学校、江苏省职业院校技能大赛、江苏省“五四”红旗团委等荣誉称号。
五、主要建筑与景点
主要建筑：行政综合楼，五系教学楼（机电工程系、汽车工程系、商贸系、信息系、社会服务系）、男生宿舍楼，女生宿舍楼（静娴楼、静雅楼、静姝楼），实训楼，食堂（枫林轩），报告厅，校史室，阅览室，艺术展厅，职教展厅，运动场。
主要景点：古沭河及钟灵桥、毓秀桥，紫藤长廊，职教园，师范园。 近期热门文章回顾：
《联律通则》解读（中国楹联学会）
空谷诗钟社《诗钟简则》（第一版）
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发表于 2020-11-19 22:49
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