我的2014第十三期

寒竹绕月溪

这样就行了吗？

寒竹绕月溪

作业可以发到这里啊？

寒竹绕月溪

第一次作业/棋09寒竹绕月溪  

      鹤影松边萦瑞气，  梅魂雪里酿春光。

    秧歌甩袖辞蛇舞，  鼓乐喧天唤马声。   

   迎新妙句搜无迹，  送旧佳联写不成。

    紫气祥痕随老子，   红霞瑞影给黎民。

寒竹绕月溪

2013---小渔村


小渔村

  
    二零一三年的初秋，在一个榴火欲燃的夜晚，鼠标牵着我在网络里漫游，偶然间与小渔村相遇。这一发现对我来说，

就像是一位失散多年的好朋友猛然相见，那感觉，真是又惊又喜。


  小渔村不是渔民的村落，是一个诗化了的代名字。是我国顶尖级的诗词教学网校。在入校后的一段时间里，我感觉到，这

里不仅是培育诗词幼苗的田园，也是辛勤园丁们无私奉献的场所。他们在挥汗如雨的盛夏辛勤地耕作着，在酷暑之际，用

工作之余精心打理着这片稚嫩的绿茵，从播种到收获是一段很艰辛的历程。

    随着学习的深入和交流，我们都有不同程度的进步。但让最为让他们不能释怀的是，担心我们学不会听不懂。于是他们

循序善诱，由浅入深地将我们带入一个高层次的精神境界，给了我们一把开启国学殿堂大门的一把钥匙。并告知我们如何

一步一个脚印的往前走。他们还用智慧和才能教会我们如何织网。而不是仅仅给我们一条现成的鱼。还变着法的激发我们

的学习热情，选举出基础

好的同学，利用早晚的闲散时间复习。他们就是这样默默地奉献着耕耘着。总是不厌其烦地给与我们辅导。



    所有这些举措都令人非常感动。常引发我的深思，在当今这个物欲横流的社会里，人情淡如水薄如纸的世俗里。什么

都是以金钱作纽带的，以利益为目的。可在这里却没有嗅到金钱的铜臭味，这里真正有的是，一个精神的家园，酝酿着和谐和

友谊。一个四季如春的花圃。普降着甘霖般的细雨。这温馨与祥和的学习氛围。让一个个平庸的学员慢慢变成了诗人。

他们在为我们做精湛的讲座时，于字里行间，无不渗透着一种高雅的气质和艺术修养的气息。令我们佩服之至。感觉

到一生当中能有这样一个学习机会。有这样一些良师益友，是多么的幸运和自豪。



  古典诗词是我国国学宝库里的一块瑰宝，是一株雍容华贵的艺术奇葩，尽管他们散发着古典美学的无穷魅力。但要想驾

驭它谈何容易，虽然也很喜欢诗词，但因匮乏基础知识和技巧，终至不尽人意。且苦于投师无门，几年下来只能在诗海的

浅滩处徘徊不前。我喜欢诗情画意的生活，也喜欢大自然的浪漫景色。因为在大自然的怀抱里，到处都有诗情画意的景致


。如小河里的清澈涟漪，树林里的绿色晨雾。夜幕下的婆娑柳影。当然还带有泥土芳香的河边小路，以及那些参天大树相

拥而成的绿荫长廊。这一切多么像一首诗的结尾，美在空气里的余音绕梁。这些诗意的遐想和美的情愫常常在我的心海里

徜徉着涌动着，这些漂浮在周围的平平仄仄，我多想把它用笔写出来，变成艺术，构成诗句。却总是遗憾地消失在无计可

施之中。虽是经过多年的努力，终是承兴而起，无趣而终。

     在迷茫之际，天凑机缘，幸运之神终于让我遇到小渔村，一个崭新的世界呈现在我的眼前。那一篇篇密密麻麻

文字，为我破解了大量疑惑和难题，理顺了以前及以后该走的路线，诗的殿堂从此真正打开，感觉自己的心灵重新插上了

翅膀，向着诗的天空展翅翱翔。因此我决心在即将来临的新的一年里，更加倍的努力学习，认真完成作业。用老师授予的

知识和技巧，播下风雅颂的种子，用自己辛勤努力耕种好这一方诗的田园。让它开出最有魅力的诗花朵，结出丰硕的艺术

果实报答辛勤培养我们的辛勤园丁。也使自己的生命更加充实美丽。

  旧的一年即将过去，在这瑞雪飘飘的季节，放眼望去，我们仿佛看到了一个桃李芬芳世界。那里就是----小渔村。

                                          

                                                                       月19--寒竹绕月溪。

寒竹绕月溪

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寒竹绕月溪

棋---9寒竹绕月溪  第二次作业


本帖最后由 寒竹绕月溪 于 2014-1-5 22:48 编辑


作业《一》怎样某篇布局
答：-----当要抒发胸中的情感时，把这种感情变成材料并用文字以起 承 转 合的形式分配好。以题目为中心一层一层地分配好，再把它们合乎客观实际地组合为一个整体。
      《二》用文字说明  起 承 转 合
答：起-------用平和的语气用景语 将主题开一个头，第二句是延伸开头娓娓道来，为承联打开局面。
       承-------沿着开头打开的局面，用景语将主题扩展开来，以使境界开阔为转做准备。
       转-------这一联的头一句，将主题换一个角度为将要说的事情做铺垫并融入感情，第二句应该把第一句的意思明朗化使感情进一步升级，这时的弓就像拉开了50给尾联的第一句再留50。
       合-------第一句在围绕主题的基础上来一个概括性大收拢，把要说的话亮出来，这一句必须有力量，也就是将转剩的那50的弓拉满并撒手放箭，最后一句是将箭射出后留下的一个余音袅袅的回味境界才最妙。