小渔村19期初级三年级第十讲C组作业

薰衣衣

作业：临摹杜甫的五律《春夜喜雨》，题目自拟。

《春夜喜雨》杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。

要求：
1、按照例诗的章法技巧来写，可化用或借用其中的词句。
2、物我要统一（即：物与人要做到不即不离）。
3、自评：至少五条以上。
4、楼下的评楼上的，第一楼评最后一楼的。
提交时间：6月3日（周二）中午12点截止。
评阅时间：6月4日（周三）晚上7点截止。

平步青云

小渔村19期初三年级C10-平步青云 第十讲作业：

        《五律.云》

飘逸随风展，天宫为我家，
朝迎东日起，暮送夕阳霞，
浓淡自潇洒，彩烟魂梦华，
去留无牵挂，仙女着轻纱。

真爱一生

小渔村C14-真爱一生第十讲作业
        《五律*荷》
绿叶迎丝雨，芙蕖伴小桥。
青枝犹炫翠，粉面亦含娇。
莲动珍珠落，风吹碧颈摇。
孤亭边下淤，质洁自妖娆。

原野上的小草

小渔村十九期初级三年级C16-原野
第十讲作业

《五律•夜逢春雨》
春雨如甘露，河堤柳叶生。
习风归宿鸟，午夜起雷声。
郊外流云黑，农家烛火明。
晓观红湿处，花蕾满山城。     
            
自评：这首诗按照作业要求，纯属临摹作品。
（1）起承转合是否清楚？
答：起句：“春雨如甘露，河堤柳叶生。”。起句直入主题，因为农谚说得好，春雨贵如油，把春雨比作甘露，河堤上柳树已经发芽、抽叶。承句：“习风归宿鸟，午夜起雷声”。承句在起句的基础上继续写景，描写习习之风，以阴以雨的天气禽鸟回巢，半夜响起春雷之声，在起句的基础上有扩展、扩张。转句：“郊外流云黑，农家烛火明。”转句用流云黑、烛火明入情，描写春雨给农家带来的喜悦，尽管夜深了，但仍然不眠，渴望春雨给作物带来秋后丰收的喜讯。合句：“晓观红湿处，花蕾满山城。”合句前分句用“红湿处”总结上章景，后分句用“花蕾”总结下章情。起承转合表达的很清楚，整首诗也做到了物我相统一。
（2）断裂，各步骤明显区别于其他步骤。
答：起承转合各句独立性比较强，各自代表不同的意思。前后分句之间：如甘露-河堤衔接一般，归宿鸟-午夜有衔接，流云黑-农家有衔接，红湿处-花蕾有衔接。联与联之间：习风-柳叶生有衔接，郊外-起雷声有衔接，晓观-烛火明有衔接，满山城-春雨有衔接。
（3） 起句要求兴，合句要求比。
答：该起句用“雨、露、堤、叶”等景物兴起，起句属于兴起。合句用“花蕾”作比，合句有比。
（4）七律，起句前后分句不得超过四个景物，主次分明。
答：起句前后分句“雨、露、堤、叶”景物没有超过四个，符合要求。
（5）承句须扩展起句的主要景色，这句很重要。
答：起句写了春雨润万物之景，承句在起句的基础上，用宿鸟、雷声承接起句，继续扩张。符合要求。
（6）合句前分句（就是第七句），要收住前6个句子，并给合句做一个相当好的铺垫。
答：合句用“红湿处”比喻雨后天晴，繁花似锦的特征，收住前六句，为合句后分句“花蕾满山城”做了铺垫。
（7）合句后分句（就是第八句）一定要笔尽意不尽。
答：“花蕾满山城”，做到了笔尽意不尽。
（8）承句中要有动词把画面活起来，整个诗中要少写名词多写非名词 （动、 形容、 虚）。
答：承句中前后分句分别使用了“归”、“起”动词，使画面活了起来。这首诗使用了“生、归、宿、起、声、流、黑、明、观、满”等动词、形容词、虚词等。做到了。

原野上的小草

小渔村19期三年级C组-真爱一生 第十讲作业点评情况
真爱一生同学：您的作业由我来评阅， 我的基础很差，学的又不扎实，评阅不妥之处，请您批评指正！

        《五律*荷》
绿叶迎丝雨，芙蕖伴小桥。
青枝犹炫翠，粉面亦含娇。
莲动珍珠落，风吹碧颈摇。
孤亭边下淤，质洁自妖娆。

（1）起承转合是否清楚？
答：起句：“绿叶迎丝雨，芙蕖伴小桥”。起句描写荷的周边景物和生长环境，让人感受到在夏日小桥畔，荷伸出绿叶，像一把雨伞，为人们遮阴挡雨。承句：“青枝犹炫翠，粉面亦含娇”。承句在起句的基础上继续写景，描写荷花叶绿花娇的阿娜多姿的形态，在起句的基础上有扩展扩张。转句：“莲动珍珠落，风吹碧颈摇。”转句用动、吹入情，描写荷上的露珠如珍珠一般摇摇欲坠，风吹荷叶摇的优美景色。合句：“孤亭边下淤，质洁自妖娆。”合句前分句用“边下淤”总结上章景，后分句用“质洁”总结下章情。既写物也写人，起承转合表达的很清楚。
（2）断裂，各步骤明显区别于其他步骤。
答：起承转合各句独立性比较强，各自代表不同的意思。前后分句之间：迎丝雨-芙蕖有衔接，犹炫翠-粉面有衔接，珍珠落-风吹有衔接，边下淤-质洁有衔接。联与联之间：青枝-伴小桥有衔接，莲动-亦含娇有衔接，孤亭-碧颈摇衔接一般，自妖娆-绿叶有衔接。
（3） 起句要求兴，合句要求比。
答：该起句用“叶、雨、芙蕖、桥”等景物兴起，起句属于兴起。合句用“质洁”作比，合句有比。（最好用景物作比更生动，仅供参考。）
（4）七律，起句前后分句不得超过四个景物，主次分明。
答：起句前后分句“叶、雨、芙蕖、桥”景物没有超过四个，符合要求。
（5）承句须扩展起句的主要景色，这句很重要。
答：起句写了荷生长的环境和所处的位置，承句在起句的基础上，用炫翠和含娇承接起句，继续扩张。符合要求。
（6）注意音节，尾三字尽量没有词组出现。
答：该诗尾三字没有词组出现。
（7）合句前分句（就是第七句），要收住前6个句子，并给合句做一个相当好的铺垫。
答：合句用“边下淤”比喻荷生长在淤泥环境之中，收住前六句，为合句后分句“质洁”做了铺垫。
（8）合句后分句（就是第八句）一定要笔尽意不尽。
答：“质洁自妖娆”，笔尽意不尽有点稍弱。
（9）时间要交代清楚，禁止直接使用时间用语，以物体表现出时间是最佳选择。
答：以“迎丝雨”交代已经到了初夏季节，荷叶碧绿的时候了。
（10）承句中要有动词把画面活起来，整个诗中要少写名词多写非名词 （动、 形容、 虚）。
答：承句中前后分句使用了“炫、含”动词。这首诗使用了“绿、迎、丝、伴、小、青、炫、翠、粉、含、娇、动、落、吹、碧、摇、孤、妖娆”等动词、形容词、虚词等。做到了。
（11）律诗承句转句中名词的位置14/25至少一个准确，1/3 虽然也可以，只是两个名词的位置近了，就欠生动。
答：承句：青枝犹炫翠，粉面亦含娇。25，做到了。
       转句：莲动珍珠落，风吹碧颈摇。14，做到了。
（12）景色要跟感情绝对配合好，用景色渲染心情，即便是八句都写景，也是为了表达某种心情的。
答：用景色渲染心情，很弱弱的说一句，该诗停留在写景时入情不够，没能做到。
（13）转句是最难写的，一定不能跟承句断裂 承句的后分句要给转句做好准备。
答：承句后分句写荷花含娇待放，转句承接承句，写风吹莲摇，叶上水珠似珍珠
般欲滚欲落的样子，甚是可爱。不过，衔接的不够紧密。。
（14）整体要扣题目，景情都要围绕这个题目展开，不可题目跟内容分家。
答：该诗用“绿叶、丝雨、芙蕖、小桥、青枝、粉面、珍珠、碧颈、质洁”等来描写荷，景情题相符。
（15）格式不可错，题目格式《七律•题目 》、《五律•题目》、《七绝•题目》。《》一定要用上。
答：题目做到了。
（16）忌犯险韵等韵律错误，一首中几个韵字不可都是名词，不可都是阴平或者都是阳平。
答：该诗押的是下平二萧韵，没有犯险韵等错误。其韵字：桥（名词）、（阳平），娇（名词）、（阴平），摇（动词）、（阳平），娆（形容词）、（阳平），只有二个名词，3阳1阴。做到了。
（17） 各句首字平仄比例 4/4 或者3/5。
答：各句首字平仄比例为3/5。
绿叶迎丝雨，芙蕖伴小桥。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
青枝犹炫翠，粉面亦含娇。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
莲动珍珠落，风吹碧颈摇。
平仄平平仄，平平仄仄平。
孤亭边下淤，质洁自妖娆。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
（18）平仄合理，尽量用正格。
答：使用正确。
（19）起句兴，合句比，经验是合句用景来结束，比用情来结束出漂亮句子的可能性大。用景来比，容易笔尽意不尽 。。。
答：合句没有用景物作比，没做到。
（20）五律 入声字不可多于 4个 ，最多五个。
答：入声字为：绿、叶、亦、落、碧、洁、质。七个，多了。
（21）不求句句好，但求一句精。
答：承句：“青枝犹炫翠，粉面亦含娇”，写的较好。

南山逝水

      <<五律  .   春雨>>
绵绵甘露降，润物细无声。
路径行人少，前方翠色清。
斜阳归隐处，皓首别离情。
莫道桑榆晚，春催嫩绿横。

诗（风轻云淡）

      《五律*夜雨》
寂夜云遮月，凄风疏柳丛。
珠帘飞瀑挂，器皿屋前朦。
百草舒新翠，鲜花饮露融。
推窗思绪荡，此景共谁同？

1，起句点明雨夜风吹，2承句接着写大雨如珠帘似的挂在天空，屋外的器皿被雨帘遮挡的看不清楚，朦朦胧胧的。3，转句写夜雨滋润着百草色泽更鲜翠，美丽的鲜花畅快的饮着甘露，4合句写推窗看到此情此景，要是能与朋友一起欣赏雨夜该有多好啊，5，首字平仄比4:4，符合要求。

诗（风轻云淡）

代C17少成交作业
《五律*久旱逢雨》
久旱逢甘雨，除苗叫苦声。
无眠晨醒暗，几室夜仍明。
湿气熏人爽，清风刮日晴。
远观青岭翠，近望锦园城。

一场春雨，解除了多天的春旱，喜得我一宿未睡。早早的起来，……还有很多家也亮着灯火。雨后清新的空气十分爽人，一阵风吹云开， 太阳出来，看到满山青翠，园中的花开得如城。

诗（风轻云淡）

南山逝水同学你好，按照作业的要求，由我来评你的诗，我基础差，有说的不对的地方，望见谅。
绵绵甘露降，润物细无声。
路径行人少，前方翠色清。
斜阳归隐处，皓首别离情。
莫道桑榆晚，春催嫩绿横。
（1）起承转合是否清楚 ，起句“绵绵甘露降，润物细无声”，点明主题春雨，承句“路径行人少，前方翠色清，写因为下雨所以路人很少，因为雨的滋润，百草绽翠，转句”斜阳归隐处，皓首别离情 “，我不太理解，转句过度的太快了，下雨应该是阴天吧，咋还能看到斜阳啊？是不是写的雨后的晚上啊，要是写的是雨后的傍晚就转的很好了，合句很不错，起承转合很清楚。
（2）断裂，各步骤明显区别于其他步骤 ，起句写绵绵细雨润物，承句写由于下雨，所以路人很少，也是因为下雨，百草滴翠，起承没有断裂，衔接的很紧，转句还是上面说的问题，如果是写雨后的傍晚的话，还可以，但总觉得转的太突然了，下雨天没有斜阳吧，所以衔接的不太到位，但后分句为合句铺垫的很好，合句不错，和转句衔接的很紧，没有断裂。
（3） 起句要求兴，合句要求比，起句把雨比做甘露，不错。合句也比的不错。
（4）七律 起句前后分句不得超过四个景物，主次分明，起句就写了雨，没有超过四个，符合要求。
（5）承句须扩展起句的主要景色  这句很重要，承句扩展了起句，因为下雨，路人稀少，景色鲜艳。
（6）注意音节，尾三字尽量没有词组出现，你的诗尾三字有词组出现。
（7）合句前分句（就是第七句）要收住前6个句子 并给合句做一个相当好的铺垫，铺垫的还行。
（8）合句后分句（就是第八句）一定要笔尽意不尽，好像没有做到笔尽意不尽。
（10）承句中要有动词 把画面活起来，动词少了点。
（11）律诗承句转句中名词的位置14/25至少一个准确，1/3 虽然也可以 只是两个名词的位置近了，就欠生动，路径行人少，路和人，1,4名词准确，皓首别离情，首和情，25名称准确。
（12）景色要跟感情绝对配合好， 用景色渲染心情 即便是八句都写景  也是为了表达某种心情的 ，景色和心情配合的不错。
（13）转句是最难写的 一定不能跟承句断裂 承句的后分句要给转句做好准备 ，我个人认为转的有点突然，和承句衔接的不是很好，但转句的后分句为合句铺垫的不错。
（14）整体要扣题目 景情都要围绕这个题目展开 不可题目跟内容分家 ，扣题还算可以。
（15）格式不可错 题目格式 《七律•题目 》《五律•题目》《七绝•题目》。《》一定要用上 。格式用了《》，符合要求。
（16）忌犯险韵等韵律错误，一首中几个韵字不可都是名词， 不可都是阴平或者都是阳平 ，没有险韵，韵字声，清，情，横，声，清阴平，情，横阳平。符合要求。
（17） 各句首字 平仄比例 4/4 或者3/5 ，首字平仄比4:4，符合要求。
（18）平仄合理 尽量用正格 ，
绵绵甘露降，润物细无声。
平平平仄仄 ，仄仄仄平平
路径行人少，前方翠色清。
仄仄平平仄 ，平平仄仄平
斜阳归隐处，皓首别离情。
平平平仄仄 ，仄仄仄平平
莫道桑榆晚，春催嫩绿横。
仄仄平平仄， 平平仄仄平
符合要求。
19）起句兴 合句比 经验是合句用景来结束比用情来结束出漂亮句子的可能性大
用景来比， 容易 笔尽意不尽 。。。 起句用甘露兴了，合句也 比了，但没有做到笔尽意不尽。
（20）五律 入声字不可多于 4个 最多五个
只有”物“是入声字，没超过五个。

（21）不求句句好 但求一句精，
莫道桑榆晚，春催嫩绿横。这句不错。

诗（风轻云淡）

代C17少成交评阅作业
风轻云淡你好，现在由我来评你的作业。

      《五律*夜雨》
寂夜云遮月，凄风疏柳丛。
珠帘飞瀑挂，器皿屋前朦。
百草舒新翠，鲜花饮露融。
推窗思绪荡，此景共谁同？
开头不错：寂夜云遮月，凄风疏柳丛…预势雨将至。同样赋起。承句：珠帘飞瀑挂，器皿屋前朦…这句太平淡，又没有对仗。

转句：百草舒新翠，鲜花饮露融…还行，融字不恰当。只是还是平没深意。对仗欠工整。合句：推窗思绪荡，此景共谁同？这句很好…有余味。很显然：主人公是在风雨夜思念着一个人…他是不是也在窗前思念着她呢？纵观此诗 。

诗（风轻云淡）

修改《五律*夜雨》
寂夜云遮月，凄风疏柳丛。
屋檐忽挂瀑，器皿响声洪。
及雨舒新翠，适时润物葱
推窗迎面爽，此景与谁同。

南山逝水

按楼下评楼上的约定，我该点评楼上原野小草的诗作，但是原野小草已自评我只有向原野小草学习了。我举双手赞同他的自评！！并谢谢小草:handshake:handshake:handshake

真成

小渔村十九期初级三年级C01-真诚第十讲作业
《五律.雨过尘清》
霎间乌云布，惊雷响震天。
狂风吹树摆，斜雨打窗涟。
水浸良田满，尘清空气鲜。
茫茫炎热去，身感澈凉填。

想念

C18-阳光穿过树梢的作业

《五律 水》
         
滋山千树翠，汇海万帆航。
近势随时变，遥池把月囊。
恒持穿顽石，晶透润柔肠。
化雾盈天地，含情释暖凉。

天涯流浪

小渔村19期C-天涯流浪 第十讲作业
《五律 咏雪》
黄云漫碧空  六出落随风
洁似水晶石  轻如柳絮丛
群山玉龙舞  浩海素装鸿
一夜琼英降  来年五谷丰

天涯流浪

想念 发表于 2014-6-3 08:21

                               
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C18-阳光穿过树梢的作业

《五律 水》

阳光穿过树梢同学你好！我批你作业，有不当处请见谅！由于我颈椎病有点严重，只好简单批阅。谅解！

《五律 水》
         
滋山千树翠，汇海万帆航。
近势随时变，遥池把月囊。
恒持穿顽石，晶透润柔肠。
化雾盈天地，含情释暖凉。
1、起承转合：
起句：滋山千树翠，汇海万帆航，点题。写水滋润万物，汇聚大海，是总写。
承句：近势随时变，遥池把月囊。详细描写水的特性。随着沟壑的改变而改变。池水映月。
转句：恒持穿顽石，晶透润柔肠。进一步写水的性格特点，滴水穿石，晶莹润泽。开始融情。
合句：化雾盈天地，含情释暖凉。写水的浩大情怀，包容天地，情深意长。扣回合句。
整首诗把水描写得惟妙惟肖，非常好！
2、韵字：有名词、形容词，动词，搭配很好。
3、白脚三个去声，一个入声，最好有上声。
句首字3/5勉强可以，最好能4/4
4、平仄没问题
五言律詩　押陽韻
滋山千树翠，汇海万帆航。
平平平仄仄，仄仄仄中平。
近势随时变，遥池把月囊。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
恒持穿顽石，晶透润柔肠。
平平中平仄，平仄仄平平。
化雾盈天地，含情释暖凉。
仄仄平平仄，平平仄中平。
5、七律 起句前后分句不得超过四个景物，主次分明
起句的物有：山、树、海、帆，四个，没超过四个。
6、承句须扩展起句的主要景色
承句做到了扩展起句的主要景色。
7、注意音节，尾三字尽量没有词组出现
滋山/千树/翠，汇海/万帆/航。
近势/随时/变，遥池/把月囊。
恒持/穿/顽石，晶透/润/柔肠。
化雾/盈/天地，含情/释/暖凉。
顽石、天地、柔肠、暖凉出现太多词组，请斟酌。
整首诗把水描写得惟妙惟肖，非常好！向你学习！

寻找我的梦

小渔村19期初级三年级第十讲C组-寻梦作业
   《无眠》
雨敲黄雀梦，思乱不成眠。
叶动无人听，花飞有蝶怜。
提帘诉愁绪。展纸拨心弦。
轻叹随风去，白云任我牵。

平淡

五律《槐花》


桃凋梨枝白，夏迎洋槐开。簇簇如繁星，条条似玉牌。蜜甜蜂蝶恋。花诉鸟虫猜 。采撷勤料理，农家美食材。

平淡

五律《槐花》


桃凋梨枝白，夏迎洋槐开。
簇簇如繁星，条条似玉牌。
蜜甜蜂蝶恋。花诉鸟虫猜 。
采撷勤料理，农家美食材。

原野上的小草

南山逝水 发表于 2014-6-1 18:59

                               
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按楼下评楼上的约定，我该点评楼上原野小草的诗作，但是原野小草已自评我只有向原野小草学习了。我举双手赞 ...

南山逝水同学：我是按作业要求，只是自评一部分，希望你给我点评，多多指出我的不足，谢谢啦！:handshake