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第一讲:对联的平仄

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发表于 2006-5-31 21:02 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
<P><FONT color=#f70909 size=5><B>第一讲:对联的平仄</B></FONT></P>
<P>联友们:大家好!经老师们的分工,由我来讲第一讲,我个人认为:
       <FONT size=3>写对联,必须熟练运用平仄,这是学联的第一步,是跨入楹联艺术殿堂的非常关键的一步。否则,无从谈起。
<FONT color=#0000ff><FONT color=#000000>    </FONT>怎样分辨平仄?现在平仄有两套系统,一是以普通话为标准,简称为新声。二是以《平水韵》为标准,简称为古声。现在这两套系统交叉并用,这叫双轨制。但是,不能混用。就是写一副联,只能用一套标准。</FONT></FONT></P>
<P><FONT color=#0000ff size=3>   <FONT color=#ff0000>(一)、新声(现代汉语即普通话)。</FONT></FONT></P>
<P><FONT color=#0000ff size=3><FONT color=#000000><FONT color=#ff0000>    </FONT>普通话分为四个声调,阴平、阳平,上声、去声,在诗歌和对联的格律应用中,把阴平和阳平(第一、二声)称为平声,上声和去声(第三、第四声)称为次声。 四十岁以下的朋友应该明白的。这里就不多说了。</FONT></P></FONT>
<P><FONT size=3>      (二<FONT color=#ff0000>)、古(旧)声</FONT></FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT color=#ff0000>    现在社会都发展到哪里了,都要实现几个现代化了,况且现在全部通行普通话了,我们还有必要学习古韵?是不是多余的事!是不是学堂有意在为难大家?是不是学堂在开历史倒车?古韵是不是一点用处都没有了?</FONT><FONT color=#0000ff>我认为:一个热爱中华传统文化的人-----楹联爱好者,或是一个对联工作者,应该新声、古声都懂,哪怕是今后全部通行现代汉语了。我们也要了解古韵,这是欣赏,学习,吸收,传承对联文化的需要!!!否则就不好说了。其实这两套系统相差不是很大,约有300多个字,按照偏旁来记不是很难的,只需记几十个字就够了。我之所以把平仄放在第一讲,希望朋友们领会学堂老师的苦衷。</FONT></FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT color=#0000ff>    习惯用新声或古声创作对联都是可以的,不能把自己的用韵习惯作为标准去定是非,这样也不好呀。既然我们有心要学习楹联创作,就应该花些时间,学习、了解一下古韵,是很有好处的。俗话说得好:技(才)不压身。在一生中,这是个难得的学习机会。这也许是我们与平时自己看书学习的不同的一个方面。有大家在一起讨论,效果会不一样的。</FONT></FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT color=#0000ff>    </FONT>古汉语将汉字分为平、上、去、人四个声调。平,所指的就是古汉语中的平声字(包括现在汉语中的第一、二声中的大多数);仄,所指的是古汉语中的上、去、入声(现代消息,分入四声之中)。这是旧韵(古声)的平仄分法。</FONT></P>
<P><FONT size=3>    “击、说、积、极、习”在古汉语中均属入声字,虽然现在已入阴平、阳平之中,但论及平仄时,按旧韵,仍应属仄声。入声字的特点是读起来有短、促、急、收、藏的感觉(现在我国江南的一些地方,如湖南方言和闽南方言,仍保持着这种发音方式,他们对入声字并不难辩认,)。利用不同声调的意态,交错排列成句,就形成平仄律。将这种平仄律应用于不同的文学体裁之中,就使文学作品有了抑扬顿挫的音乐感。
<FONT color=#ff0000>    《康熙字典》上载一首歌诀,即说明四声的读法,其歌曰:</FONT>
<FONT color=#3300ff size=4><b>“平声平道莫低昂,上声高呼猛收藏,去声分明哀远道,入声短促急收藏。”</b></FONT>

    根据这一原则,人们将所有的汉字统统分成两大类,即一平一仄,非平即仄。这就形成了汉字的对立和统一。一平一仄,也就是一阴—阳的关系,平扬仄抑,平清仄浊,平长仄降,平悠长仄短促,平和缓仄急剧。平仄相替、节奏方出,节奏出则韵步起,由此形成了汉语的音韵美。</FONT></P>
<P><FONT size=3>    联语中不但同句平仄要交替,上句和下句也同样要交替,就是说上句用了平声字。下句相对应的位置必须用仄声字与之相对,反之上联用仄声,下句则必须用平声。这样,就形成了字音的对立统一,有了字义的对仗,又有了字音的对仗,就形成了联语结构的参差美,读起来便琅琅上口,抑扬顿挫,铿锵有度,韵味和谐。现代诗歌理论家李汝伦说:“宇声的平仄合乎音乐的配置,使诗词具有了独立性。”“可以吟而不唱,可以唱而不吟,也具有音乐美,即使动眼不动口,在眼中出现文字,也能显示它的铿锵扬抑,因为有通感在起作用。”
    (关于平仄方面的书籍很多,如要进一步分辨清楚平仄,特别是入声字的熟练运用,都需要看专门的工具书,在此我推荐几本供大家选择:首推王力先生的《汉语诗律学》和郭锡良先生的《汉字古音手册》以及唐作藩先生的《上古音手册》,其次闭克朗先生的《入声》、周秉均先生的《古汉语纲要》也不错)</FONT></P>
<P><FONT size=3>     大蒙希望联友们不要怕苦,克服困难,花几个月时间,学一下古韵,把终生的遗憾事情解决在此时此刻,岂不美哉。不知大家以
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发表于 2006-5-31 21:20 | 只看该作者
<P>认真学习~~~~~~~</P><P>先BAIDU一下上面提到的书~~~~</P>[em08]
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不一定能学好,但一定好好学.
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发表于 2006-5-31 22:06 | 只看该作者
搬个凳子慢慢看~~
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哦 开课了,好好学习
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发表于 2006-5-31 23:07 | 只看该作者
看着很晕怎么办
谁帮我写个嵌名联? 千丝翠柳轻柔舞 一点红霞浪漫飞 -------O的姐姐 点到先别止 悟出才是空 -------秋水青衣
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发表于 2006-6-1 00:48 | 只看该作者
<P>明天去打出来好好看。</P><P>总觉得很难</P>[em03][em03][em03]
也许是太阳流下眼泪,而乌云并不阻拦;也许是脚步崎岖,而道路平坦.
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发表于 2006-6-1 08:28 | 只看该作者
认真学习
嗡、咯、啊、吼、哞、咄、噪、叨
八相、八音、八灯、八兵
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严重学习,天天向上
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拈花惹草,游手好闲中... ...
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发表于 2006-6-1 17:22 | 只看该作者
<P>学习对联一定要认真!</P><P>现代汉语的轻声是平还是仄?</P>
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 楼主| 发表于 2006-6-1 21:52 | 只看该作者
<DIV class=quote><B>以下是引用<I>小雨点</I>在2006-6-1 17:22:56的发言:</B>

<P>学习对联一定要认真!</P>
<P>现代汉语的轻声是平还是仄?</P></DIV>

仄声
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发表于 2006-6-2 00:36 | 只看该作者
看的有些迷迷糊糊,不大好记啊!有什么快捷方法么?[em06]
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学习中……辛苦老师!
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发表于 2006-6-2 10:00 | 只看该作者
<DIV class=quote><B>以下是引用<I>秋风过耳</I>在2006-6-1 0:48:20的发言:</B>

<P>明天去打出来好好看。</P>
<P>总觉得很难</P>[em03][em03][em03]</DIV>
<P>这个办法好~~~打出来~~~好好学习</P>
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发表于 2006-6-2 12:11 | 只看该作者
学,谢!
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<P>晚了一天来了,开始来学习。</P><P>各位老师,各位同学好。</P>
相濡于沫,不如相忘于江湖
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发表于 2006-6-2 15:22 | 只看该作者

回复:(岳麓海棠)不一定能学好,但一定好好学.

説的好~~同海棠MM一起好好學習了︿︿
月移竹影侵棋局 風遞花香入酒樽
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发表于 2006-6-2 16:19 | 只看该作者
抽时间好好学习。谢谢老师!
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