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小渔村少年国学诗经班E组第二讲作业 评阅

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发表于 2014-9-12 21:23 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
小渔村少年国学诗经班E组第二讲作业

1、给下列字注音
荇     寤    寐     芼     辗
2、《关雎》的艺术手法有哪三点?

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发表于 2014-9-12 21:29 | 只看该作者

小渔村少年国学诗经班E组第二讲作业

副班-细雨无痕 作业:
1、给下列字注音
答:荇xìng     寤wù    寐mèi    芼 mào    辗zhǎn 
   
2、《关雎》的艺术手法有哪三点?
答:
艺术手法:
 1、这诗的主要表现手法是兴寄
所谓“兴”,即先从别的景物引起所咏之物,以为寄托。这是一种委婉含蓄的表现手法。如此诗以雎鸠之“挚而有别”,兴淑女应配君子,以荇菜流动无方,兴淑女之难求。这种手法的优点在于寄托深远,能产生文已尽而意有余的效果。
 2、这首诗还采用了一些双声叠韵的连绵字,以增强诗歌音调的和谐美和描写人物的生动性。
“窈窕”是叠韵;“参差”是双声;“辗转”既是双声又是叠韵。双声叠韵连绵字的运用,持了古代诗歌淳朴自然的风格。
3、 用韵方面,这诗采取偶句入韵的方式。这种偶韵式支配着两千多年来我国古典诗歌谐韵的形式。这种在用韵方面的参差变化,极大地增强了诗歌的节奏感和音乐美。
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发表于 2014-9-12 21:42 | 只看该作者
小渔村少年国学诗经班E组第二讲作业
1、给下列字注音
荇     寤    寐     芼     辗
xing   wu   mei  mao   zhan
2、《关雎》的艺术手法有哪三点?
  1兴
  2采用双叠字
  3用韵
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发表于 2014-9-12 21:43 | 只看该作者
E05-香茶作业

1、给下列字注音
荇(xìng)     寤(wù)    寐(mèi)     芼(mào)     辗 (zhǎn)
2、《关雎》的艺术手法有哪三点?
答:《关雎》的艺术手法有如下三点:1、这诗的主要表现手法是兴寄;2、这首诗还采用了一些双声叠韵的连绵字,以增强诗歌音调的和谐美和描写人物的生动性;3、 用韵方面,这诗采取偶句入韵的方式。
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匿名  发表于 2014-9-12 21:51
1、给下列字注音
荇   xing四声   寤  WU 三声 寐  mei  四声 芼  mao 四声  辗 zhan
三声
2、《关雎》的艺术手法有哪三点?
1、这诗的主要表现手法是兴寄;2、这首诗还采用了一些双声叠韵的连绵字,以增强诗歌音调的和谐美和描写人物的生动性;3、 用韵方面,这诗采取偶句入韵的方式。

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匿名  发表于 2014-9-12 21:53
E31清新自然作业
1、给下列字注音
荇   xing四声   寤  WU 三声 寐  mei  四声 芼  mao 四声  辗 zhan
三声
2、《关雎》的艺术手法有哪三点?
1、这诗的主要表现手法是兴寄;
2、这首诗还采用了一些双声叠韵的连绵字,以增强诗歌音调的和谐美和描写人物的生动性;
3、 用韵方面,这诗采取偶句入韵的方式。
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匿名  发表于 2014-9-12 21:59
E28-一抹红霞作业
1、给下列字注音
荇xing  寤wu 寐mei 芼mao 辗zhan
2、《关雎》的艺术手法有哪三点?
a、这首诗用了兴寄的表现手法
b、用了双声叠韵的连绵词:窈窕、参差、辗转
c、在用韵上采用偶句入韵
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发表于 2014-9-12 22:09 | 只看该作者
E19冷月@作业

小渔村少年国学诗经班E组第二讲作业

1、给下列字注音
荇 (xing  四声)    寤 (wu  四声)   寐(mei  四声)     芼(mao  四声)     辗 (zhan  三声)
2、《关雎》的艺术手法有哪三点?
答:本诗的艺术手法有三点:(1)这诗的主要表现手法是兴寄。
    (2)这首诗还采用了一些双声叠韵的连绵词,以增强诗歌音调的和谐美和描写人物的生动性。
    (3)用韵方面,这诗还采取了偶句入韵的方式。
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发表于 2014-9-13 08:11 | 只看该作者
E18 潇潇一梦 小渔村少年国学诗经班E组第二讲作业
1、给下列字注音
答:荇xìng     寤wù    寐mèi    芼 mào    辗zhǎn
     
2、《关雎》的艺术手法有哪三点?
艺术手法:
   1.这诗的主要表现手法是兴寄
所谓“兴”,即先从别的景物引起所咏之物,以为寄托。这是一种委婉含蓄的表现手法。如此诗以雎鸠之“挚而有别”,兴淑女应配君子,以荇菜流动无方,兴淑女之难求。这种手法的优点在于寄托深远,能产生文已尽而意有余的效果。
 2.还用了双声叠韵的连绵字,以增强诗歌音调的和谐美和描写人物的生动性。
“窈窕”是叠韵;“参差”是双声;“辗转”既是双声又是叠韵。双声叠韵连绵字的运用,持了古代诗歌淳朴自然的风格。
   3.这诗采取偶句入韵的方式。这种在用韵方面的参差变化,极大地增强了诗歌的节奏感和音乐美。
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发表于 2014-9-13 09:33 | 只看该作者
E23蕙质兰心  小渔村少年国学诗经班E组第二讲作业

1、给下列字注音
答:荇xìng     寤wù    寐mèi    芼 mào    辗zhǎn
   
2、《关雎》的艺术手法有哪三点?
答:
艺术手法:
 1、这诗的主要表现手法是兴寄
所谓“兴”,即先从别的景物引起所咏之物,以为寄托。这是一种委婉含蓄的表现手法。如此诗以雎鸠之“挚而有别”,兴淑女应配君子,以荇菜流动无方,兴淑女之难求。这种手法的优点在于寄托深远,能产生文已尽而意有余的效果。
 2、这首诗还采用了一些双声叠韵的连绵字,以增强诗歌音调的和谐美和描写人物的生动性。
“窈窕”是叠韵;“参差”是双声;“辗转”既是双声又是叠韵。双声叠韵连绵字的运用,持了古代诗歌淳朴自然的风格。
3、 用韵方面,这诗采取偶句入韵的方式。这种偶韵式支配着两千多年来我国古典诗歌谐韵的形式。这种在用韵方面的参差变化,极大地增强了诗歌的节奏感和音乐美。
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发表于 2014-9-13 11:40 | 只看该作者
E组第二讲作业
E17闲庭信步
作业:1、给下列字注音
荇     寤    寐     芼     辗
2、《关雎》的艺术手法有哪三点?
答案      荇(xìng) 寤(wù) 寐(mèi) 芼(mào) 辗(zhǎn)            
  1、这诗的主要表现手法是兴寄
  2、这首诗还采用了一些双声叠韵的连绵字,以增强诗歌音调的和谐美和描写人物的生动性。
  3、 用韵方面,这诗采取偶句入韵的方式。

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发表于 2014-9-13 13:20 | 只看该作者
第二讲作业 E-O6清风素月
1、给下列字注音
荇xìng     寤wù    寐mèi     芼 mào    辗 zhǎn
2、《关雎》的艺术手法有哪三点?
1、主要表现手法是兴寄
2、采用了一些双声叠韵的连绵字,以增强诗歌音调的和谐美和描写人物的生动性
3、用韵方面,这诗采取偶句入韵的方式
不忘初心

笔底埋清风几管;窗前养素月一轮。——缅甸哥老师惠赠
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发表于 2014-9-13 15:19 | 只看该作者
小渔村少年国学诗经班E组第二讲作业
A19一南宫踏舞
给下列字注音:荇,寤,寐,芼,辗
荇:xing(四声)寤:Wu(四声)寐:mei(四声)芼:mao(四声)辗:zhan(三声)
关雎艺术手法有哪三点?
一:这首诗的表现手法是兴寄。二:这首诗还釆用了双声叠韵连绵字,以增强诗歌的音调和谐美和描写人物的生动性。
三:用韵方面,这首诗采取的是偶句入韵的方式。
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发表于 2014-9-13 17:07 | 只看该作者
诗经班第二讲作业:E组长-西岭雪

一、给下列字注音
(xìng)   (wù)   (mèi)   (mào)   辗(zhǎn

二、《关雎》的艺术手法有哪三点?
1、这诗的主要表现手法是兴寄;
2、这首诗还采用了一些双声叠韵的连绵字,以增强诗歌音调的和谐美和描写人物的生动性;
3
、用韵方面,这诗采取偶句入韵的方式。
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发表于 2014-9-13 19:20 | 只看该作者
诗经班第二讲作业:E11-红尘紫陌



一、给下列字注音
答:荇xìng     寤wù    寐mèi    芼 mào    辗zhǎn

二、《关雎》的艺术手法有哪三点?
答:1、这诗的主要表现手法是兴寄;
      2、这首诗还采用了一些双声叠韵的连绵字,以增强诗歌音调的和谐美和描写人物的生动性;
      3、用韵方面,这诗采取偶句入韵的方式。
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发表于 2014-9-14 16:26 | 只看该作者
小渔村少年国学诗经班E组第二讲作业 E10-爱唱歌的鱼
1、给下列字注音
荇 xìng    寤 wù   寐 mèi    芼 mào    辗zhǎn
2、《关雎》的艺术手法有哪三点?
答:1、这诗的主要表现手法是兴寄;
      2、这首诗还采用了一些双声叠韵的连绵字,以增强诗歌音调的和谐美和描写人物的生动性;
      3、用韵方面,这诗采取偶句入韵的方式。
江湖满地一渔翁


渔翁江渚上
醉月水波中
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发表于 2014-9-14 19:54 | 只看该作者
E---02平淡作业1、给下列字注音
荇(xìng) 寤(wù) 寐(mèi) 芼(mào)辗(zhǎn)

2、《关雎》的艺术手法有哪三点?
《关雎》的艺术手法,有三点:
1、这诗的主要表现手法是兴寄;以雎鸠之“挚而有别”,兴淑女应配君子;以荇菜流动无方,兴淑女之难求。
2、这首诗还采用了一些双声叠韵的连绵字,以增强诗歌音调的和谐美和描写人物的生动性;
“窈窕”是叠韵;“参差”是双声;“辗转”既是双声又是叠韵。双声叠韵连绵字的运用,保持了古代诗歌淳朴自然的风格。
3、用韵方面,这诗采取偶句 入韵的方式。

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发表于 2014-9-15 17:20 | 只看该作者
E组13花蹊春好作业
一、给下列字注音
答:荇       寤     寐       芼       辗
     xìng     wù    mèi      mào    zhǎn
二、《关雎》的艺术手法有哪三点?
答:1、这诗的主要表现手法是兴寄;
      2、这首诗还采用了一些双声叠韵的连绵字,以增强诗歌音调的和谐美和描写人物的生动性;
      3、用韵方面,这诗采取偶句入韵的方式。
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发表于 2014-9-15 23:16 | 只看该作者
E09-心醉茶香作业

1、给下列字注音
荇     寤    寐     芼     辗
荇(xìng) 寤(wù) 寐(mèi) 芼(mào) 辗(zhǎn)

2、《关雎》的艺术手法有哪三点?
本诗的艺术手法:
1、这诗的主要表现手法是兴寄,先从别的景物引起所咏之物,以为寄托。
2、这首诗还采用了一些双声叠韵的连绵字,以增强诗歌音调的和谐美和描写人物的生动性;
3、用韵方面,这诗采取偶句入韵的方式。
留心醉一分于己;奉茶香几缕予人!
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发表于 2014-9-16 08:57 | 只看该作者
E08赏心三两枝作业

1、给下列字注音
荇(xìng) 寤(wù) 寐(mèi) 芼(mào) 辗(zhǎn)

2、《关雎》的艺术手法有哪三点?
  1.这诗的主要表现手法是兴寄。所谓“兴”,即先从别的景物引起所咏之物,以为寄托。这是一种委婉含蓄的表现手法。如此诗以雎鸠之“挚而有别”,兴淑女应配君子;以荇菜流动无方,兴淑女之难求。
   2.这首诗还采用了一些双声叠韵的连绵字,以增强诗歌音调的和谐美和描写人物的生动性。如:“窈窕”是叠韵;“参差”是双声;“辗转”既是双声又是叠韵。
   3.用韵方面,这诗采取偶句入韵的方式。所谓偶韵,就是把第一句(也可以是第二句)定为基韵,以下逢双句就押的用韵方式。
何处来两三声笛,且着半弯素月,推至毫端,推于云隙,洇得文章同竹
此间到七八个星,但凭一段清风,吹还上,吹入头,悬将静谧共泉听。
——缅甸哥老师惠赠
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