十班五讲作业（A-k组统一答题处）

小懒 · 发表于 2009-5-5 20:58

K1004小懒 72分
第一题：每位学员都从自己的出对句作品中选三幅自己认为优秀的作品出来，并做赏析，赏析语言控制在100字以内。分数：30分。（每幅作品10分）
优秀作品无，所以用二讲作业中的句子来说吧。
1、以“仄仄平平仄”格式出五言句
落处清尤浅 
赏析：五言联短小，所以字宜精。此联着眼点是泉溪，由清浅二字扣，而埋在落字下的主体意像是落花。细读可品画面：幽静的山林中，一朵又一朵春花轻袅自枝头落下，铺开花瓣在清溪之上。静谧无声中透一点点惆怅，一点点寂寞。


三树：不错的镜头，着眼于落处清尤浅，心中静于喧！赏析不错：）7分
2.嵌数字入句，出七言句上联（可使用有明确意义的数字别称，如单、双、独等）
小蝶三二妆香径（今） 
赏析：这是一个充满闺情闲趣的句子，读之画面自然浮现：三两蝴蝶流连于花香萦绕的小路。“我”置身于画外，花、蝶、路入“我”眼中，落我心头，留“我”笔下。“香”字藏了花，“妆”字将翩飞动态转为静态，“小”字则透了喜爱的心思。这里没有大情怀，只有小欣喜。


三树：颇为动感的画面，不错，赏析亦可。小蝶三二妆香径（今）翠鸟二三点绿池（今），“妆”有造的痕迹，微憾：）7分
3、以“四、七”句式，以伤春之意出上联
翠厚红消纵是多情无妙手
赏析：清照词中有“绿肥红瘦”句，正可借来伤春。无妙手以回之，即使舍不得春花老去，绿叶堆叠，也终是无可奈何。字面无泪悲恨来凸显情绪，伤也含蓄；暗示多情无补，伤也理性。
三树：赏析到位。翠厚红消，纵是多情无妙手；无端惹意，难来一笑翠芳心。8分
第二题：请对以下两幅成联作品做出赏析，字数控制在100以内。分数：40分。（每幅作品20分）

欲除烦恼须无我
历尽艰难好做人（作者：俞樾）
 这是一幅哲理联，联语简洁、意蕴深绵。上联从审视自身的角度出发，指出人生烦恼多自寻，跳出个人的欲望得失才能得到内心的平和坦然；下联从应对世事的角度出发，一语道出风雨磨练方能成就坚强的人格。整联通达、深沉、平和，非大家不可为。
三树：很有条理的赏析，学习了。16分

不拘于山水之形，云阵皆山，月光皆水
有得乎酒诗之意，花酣也酒，鸟笑也诗（作者：赵之谦）
 此联跳脱潇洒别具一格，当句自对并复用实词“山水”“酒诗”和虚词“皆、也”，流畅婉转，挥洒自如。后人玩味此联，常语之“得意忘形”——上联“忘形”，是还心灵以自由，我以我心观万物；下联“得意”，正因可以忘掉形骸本身带来的种种禁锢，才能驰骋于自然，深得其中之趣。

三树：赏析自然，颇见层次。学习了。16分




第三题：请以“小荷才露尖尖角”为背景意境成联，字数不限制，并自我进行赏析。分数：30分。（成联15分，赏析15分）
才无蝴蝶薰风岸
欲钓蜻蜓荷叶池
 题目中背景已定了季节——初夏，地点——池塘，时间——倾向于

浅饮 · 发表于 2009-5-5 22:47

没有答题，真是可惜：）
B1003 浅饮五讲作业 
[power=5]
第一题：每位学员都从自己的出对句作品中选三幅自己认为优秀的作品出来，并做赏析，赏析语言控制在100字以内。分数：30分。（每幅作品10分）
第二题：请对以下两幅成联作品做出赏析，字数控制在100以内。分数：40分。（每幅作品20分）
欲除烦恼须无我
历尽艰难好做人（作者：俞樾）

不拘于山水之形，云阵皆山，月光皆水
有得乎酒诗之意，花酣也酒，鸟笑也诗（作者：赵之谦）
第三题：请以“小荷才露尖尖角”为背景意境成联，字数不限制，并自我进行赏析。分数：30分。（成联15分，赏析15分）

[/power]

[此贴子已经被三棵树兄于2009-5-26 10:19:58编辑过]

白开水学对联 · 发表于 2009-5-5 23:26

F1003白开水学对联 70分
第一题：每位学员都从自己的出对句作品中选三幅自己认为优秀的作品出来，并做赏析，赏析语言控制在100字以内。分数：30分。（每幅作品10分）
出句：横琴瀑畔狂弦舞［溪花禅意］
对句：落笔亭间醉墨歌 [白开水]
白话：出句 “琴”与“弦”前后照应形成关联，在意境上烘托很成功。对句以“醉墨”对“狂弦”，气势相谐，并照顾到了墨与笔之间的前后关联，不过“亭间”略显拘谨，若以“落笔云中”这样的夸张，或更能显出书法的龙飞凤舞。
三树：一人一境界。“亭”换“尘”如何：）7分
出句：雨落清池飞小蕊［溪花禅意］
对句：春催碧柳挂长帘 [白开水]
白话：出句以“飞”字为联眼，如一幅灵动的风景画，比喻手法用得不露痕迹，且雨、池、蕊前后关联，意境优美。对句以春深之景相对，也使用了比喻，并在春、柳、帘之间形成关联，此联乍一看还不错，但可惜比喻错位。
三树：随心出对两从容！很好的场景，喜欢。“催”换“来”如何？赏析不错：）7分
出句：墨花香润纸[白开水]
对句：书味静清心[冥]
白话：出句联眼在“香”字，字字粘连推进，相互关联，无一字多余。对句以“书味”对“墨花”，“味”字用得比较大胆，只是书中的滋味，岂止一个“静”字清心，联意窄了,试改为:书韵味清心
三树：墨花香润纸，白纸静生花：）赏析不错。7分
第二题：请对以下两幅成联作品做出赏析，字数控制在100以内。分数：40分。（每幅作品20分）
欲除烦恼须无我
历尽艰难好做人（作者：俞樾）
白话：上联是佛家语，意为须到无我境界才能没有烦恼，下联为处世格言，只有经历过无数挫折艰难，才能成为真正成功的人。做为对联来说，上下联的联意不谐，欲除/历尽，须无我/好做人，结构也不一致。


三树：见赏析，似悲哀的执着…… ：），前面说的还是不错的。15分
不拘于山水之形，云阵皆山，月光皆水
有得乎酒诗之意，花酣也酒，鸟笑也诗（作者：赵之谦）
白话：喻云阵为山，喻月光为水，颇有新意，从而使得前分句的意境得到提升；以花形鸟声喻诗酒之意，这手法也忒大胆，上下联尤如一体相呼应，将寄情山水，花鸟为伴，与诗酒中纵情的一份情怀洒脱地表达出来，实为妙哉



三树：风推茅舍，孤影横窗，这份情怀且补入青衫。赏析似可挖深些：）16分
第三题：请以“小荷才露尖尖角”为背景意境成联，字数不限制，并自我进行赏析。分数：30分。（成联15分，赏析15分）
小荷带露婷婷立
碧柳携风淡淡来
白话：上联以简洁的语言呈现晨露中荷苞在水面的清纯姿态，让人感到可爱。下联笔锋一转，岸柳垂帘携着淡淡的风拂过水面，一

水伊人 · 发表于 2009-5-6 09:41

F1015水伊人 72分
第一题：每位学员都从自己的出对句作品中选三幅自己认为优秀的作品出来，并做赏析，赏析语言控制在100字以内。分数：30分。（每幅作品10分）
出句：雨洗青山妆翠绿[漂泊心情] 

对句：虹浮碧水映斑斓[水伊人]


赏析：出句表现了一场春雨沐浴后的青山，更加的翠绿，对句顺承出句的景色，描写了雨后彩虹浮于水面架起了一道美丽的彩桥，其倒映在水中的影子色彩斑斓，上下联形成了一幅美丽的画面，青山、碧水、彩虹、、、、。


三树：很好的场景。赏析不错：）7分
出句：碧涛纵棹惊飞鹭[水伊人]
对句: 野渡飞花醉钓翁[阿蒙]


赏析：此组出对句上下结合构成了一幅完美的画面，在一个静谧的渡口，渔夫纵桨惊起了一群飞鹭，而此时在岸边正有一垂钓的老者被眼前的飞花所陶醉，上下句的动词，“纵、惊、飞、醉”用的形象生动，使句子灵动起来。


三树：不错的场景。赏析亦好。挑点小瑕疵，“飞”为不规则重字，微憾：）7分
出句37：一池碧水风梳柳[漂泊心情] 
对句37：两岸桃花蝶作媒[水伊人]


赏析：此组对句将景色很好的结合起来，在一池碧水相映的岸堤上风吹翠柳，仿佛是在为柳儿梳眉，而两岸的桃花丛中蝶儿正在花蕊间翩翩起舞，仿佛是忙碌的红娘，此处对应上联的风梳柳运用了拟人的手法。


三树：场景不错，赏析亦可，喜欢：）8分
第二题：请对以下两幅成联作品做出赏析，字数控制在100以内。分数：40分。（每幅作品20分）
欲除烦恼须无我
历尽艰难好做人（作者：俞樾）
赏析：上联一个“无我”体现的作者的不以物喜不以己悲的情怀，如果想没有烦恼就不要过于把自我放在中心，实在是深谙哲理的人生经验之谈。下联则排除艰难好做人，意为作一个好人必须经过磨炼。”。
三树：下联的赏析似可深挖：）15分
不拘于山水之形，云阵皆山，月光皆水
有得乎酒诗之意，花酣也酒，鸟笑也诗（作者：赵之谦）

赏析：好一个放纵的情怀，不受山水形式之束缚，云也可看成是山，月亦可看成水，花酣也好，鸟笑也罢，均可以从中感悟出诗酒之意。就犹如参佛之人看万物皆可成佛，学联之人看万物皆可入联一样。。。

三树：赏析似偏颇了些：）15分
第三题：请以“小荷才露尖尖角”为背景意境成联，字数不限制，并自我进行赏析。分数：30分。（成联15分，赏析15分）
嫩角微摇悄盼月
新姿初展漫凌波
赏析：崭露头角的小荷嫩嫩的身体在微风吹拂下摇摇摆摆，宛如初生的婴儿一样可爱，在静谧的夜晚水面微波漾漾，凌波的小荷企盼月亮早点升起、、、
三树：成联和赏析还是不错的。挑点小瑕疵，“悄盼月”不但把景写死了也是下三仄，微憾：）20分

[此贴子已经被三棵树兄于2009-5-26 10:27:45编辑过]

小粉指甲 · 发表于 2009-5-6 10:47

D1003小粉指甲 73分



第一题：每位学员都从自己的出对句作品中选三幅自己认为优秀的作品出来，并做赏析，赏析语言控制在100字以内。分数：30分。（每幅作品10分）


闲吟古句舒心志；淡品清香赏茗情。


这是为朋友写的，该人好借古文来喻今事，好喝茶，并可说出雨前啊；新旧；品名等。故按其习惯所写。从联上可看出该人的品性，爱好。
三树：闲情逸致！欣赏！此联平仄、意境、词性皆可。感觉“赏茗情”显得不够大度。赏析似可深挖：）7分


因一品香惊旧梦；缘三宿恋起相思。


这是为朋友聚会时，因一品香酒而引出一人的相思所写。用三宿恋典对一品香酒名。即事联。上下联为因果关系，承接递进。
三树：一种风格，一种幽微细致的情感体验：）8分


自对：崖嵌峭岘嵯岿岸，[小粉指甲]


出句：浪涌清波漫渡河。[小粉指甲]


这是旅游时见一景观所写。为同偏旁字成联。当时就感觉岘原指小山丘，用在这里怕不妥。但一直也没想好，在平缓的河对岸，于陡立的岩石中，有一处凸出的悬崖为观景台，即景成联。上联势险，下联境平。亦可形容人居险地，而心平和。处世不惊得修为。
三树：上下句平仄可，赏析亦可。同旁成联，虽局限了思路，却是难得！不错的题材，支持深挖！暂无字词可建议：）8分


第二题：请对以下两幅成联作品做出赏析，字数控制在100以内。分数：40分。（每幅作品20分）


欲除烦恼须无我
历尽艰难好做人（作者：俞樾）


<P align=left 0cm LINE-HEIGHT: break-all; 0pt; WORD-BREAK: TEXT-ALIGN: left; mso-margin-top-alt: mso-margin-bottom-alt: auto; mso-pagination: widow-orphan; 12pt; mso-char-indent-count: TEXT-INDENT: 2.0? 18pt;>此联实彭雪琴致俞樾信中用的诗句。烦恼都从“我”字而来。有我生欲易烦恼。无我无私天地宽。人经苦难对心智成长有益。使人懂得处事

洗砚 · 发表于 2009-5-6 16:08

H1007洗砚　73分
第一题：每位学员都从自己的出对句作品中选三幅自己认为优秀的作品出来，并做赏析，赏析语言控制在100字以内。分数：30分。（每幅作品10分）
一、边关月色淡如水[青梅如水]
　　深阁箫声渺若烟[洗砚]
同桌这出句有点悲劲苍凉的感觉，意境高远。使人马上想起“羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪”“少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首”之句。淡淡的月光下，远在边关的征人或旅客，正在想念家人，而月亮照在家乡也照在边关，家里的妻子也在想念，于是在空寂的深阁，吹起玉箫，由于思念，箫声如泣如诉，如烟如梦，忧怨绵绵。上下联互相辉映，给人以如诗如画的感觉。
三树：感觉“箫声渺若烟”不是很到位，渺字不切。上联的赏析还是不错的：）7分
二、心似山溪流愈澈[洗砚]
　　文如陈酒远醇香[青梅如水]
我这出句，是表述心境的。红尘间世事纷繁复杂，有追名逐利的，尔虞我诈的，心也会被弄浊的，但随着经历得失，离合，兴衰之后，（我）的世界观也会随之改变，也会慢慢成熟起来，有些事也会悟透，会持一颗平常心看世界。所以出句用比喻的手法，把（我）这种思想的成长过程比作溪水，愈流愈清澈，心境愈来愈平和。对句在这基础上，进一步阐述，心境好了，文章也就香了，很好。
三树：赏析不错，只是感觉“思”比“心”要切些：）7分
三、历尽沉浮，波心坦荡归南海[洗砚]
　　参空痴妄，白鹤逍遥入洞天[菜花]
出句也是表述心境的，用百川经历磨难，有所领悟，以一颗平常心坦然归海，来喻人生，人在经历得失，荣辱，浮沉之后，就会洞明世事，看透人情，就会有一颗淡泊心，平常心，对人，事坦然面对，不贪不妄。而且南海传说是观音居住的圣地，这样出句便多了几分禅意。对句也用了拟人手法，参空痴妄，自得逍遥，而且洞天，也是神仙境地，对上联的表述进一步拓展，上下联浑然一体，很好。
三树：感觉没在一个意境里。单句的赏析还是不错的：）7分
第二题：请对以下两幅成联作品做出赏析，字数控制在100以内。分数：40分。（每幅作品20分）
欲除烦恼须无我
历尽艰难好做人（作者：俞樾）
此联是个很好的座右铭。上联表述了人为什么会有烦恼，那是因为想“我”想太多了，这里的“我”应该理解为自我，就是（我）的私欲，贪念，妄念太多，追名逐利，无法满足，因而烦恼频添。所以人要有颗平常心来对待人情世故，万事随缘，那样就会没有烦恼。那怎样的人才会练达人情，洞明世事，轻松生活在世上呢？下联进行回答：如果一个人历尽艰难，劳其筋骨，他就会知道什么是苦，什么是甜，在困难面前就会有坚强的意志，坦然面对，就会有“万水千山只等闲”的豁达乐观的精神，不惧风雨立于世上。上下联自然和谐，阐述了为人处事，应有一颗平常心，万事不强求，要多磨练自己这么一个道理，值得我们学习。
三树：赏析不错，学习了。16分

不拘于山水之形，云阵皆山，月光皆水
有得乎酒诗之意，花酣也酒，鸟笑也诗（作者：赵之谦）
赵之谦是清末的一位精通诗、书、画、篆刻的一代大师，此联表达了作者心胸开阔，超凡脱俗，热爱山水的一种精神境界。同时，我也认为是作者对诗、书、画、篆刻创作不拘传统框框套套的一种创新观念。从句法上看，不拘于山水之形，然后回答怎么不拘，云阵皆山，月光皆水，将具体的山水分解成意象的山水，下联也同样将酒诗，形象地用花酣，鸟笑解为酒诗。自然处处皆得趣，为什么要拘于山和水呢？你看白云堆积如山，月光如水，与山、水天然成趣，哪能分出哪是山，哪是水。表现了作者溶入大自然，热爱大自然的超脱情怀。下联从作者心境出发，何谓酒，灿烂酣睡的花不象酒一样醉人？何谓诗，小鸟欢唱，不正是诗吗？这正是作者师

雨逝无筝 · 发表于 2009-5-6 17:57

A1008雨逝无筝 79分
第一题：每位学员都从自己的出对句作品中选三幅自己认为优秀的作品出来，并做赏析，赏析语言控制在100字以内。分数：30分。（每幅作品10分）
一江春意诗间淌 [学以修身]
几树梨花墨底开 [雨逝无筝] 
赏析：出句勾勒出春天的诗情画意，对句以笔墨和之，使画面既诗意又淡雅。
三树：简单明了，赏析到位，学习了。9分
风吹桃李笑 [雨夜思君]
舟伴水云游 [雨逝无筝] 
赏析：出句用拟人的手法，勾勒出春天枝繁叶茂的美景，而对句则重在写情，在这桃李芳菲的季节里，轻泛小舟，悠闲的伴着水云游，是何等的惬意。
三树：感觉“心伴水云游”好些：）8分

玉树临风，三分瘦月云裁剪 [天歌]
高山流水，一曲琴音谁赏识 [雨逝无筝] （今）
赏析：出句写景，对句以情和之，月色当空，抚一曲高山流水，问谁可解相思意。
三树：感觉“三分瘦月云裁剪，一缕琴音偶牵来”好些：）8分
第二题：请对以下两幅成联作品做出赏析，字数控制在100以内。分数：40分。（每幅作品20分）
欲除烦恼须无我
历尽艰难好做人（作者：俞樾）
赏析：其实烦恼的根源无非来自自我，不然怎么会有自寻烦恼之说呢？所以做到无我的境界，必须将烦恼抛除。而艰难从来都是磨练人的意志的，吃得苦中苦，方为人上人，不经历风雨，又怎么见彩虹呢？所以这幅联完全是俞樾先生精神世界的真实体现。
三树：赏析见力度，学习了：）17分

不拘于山水之形，云阵皆山，月光皆水
有得乎酒诗之意，花酣也酒，鸟笑也诗（作者：赵之谦）
赏析：此联读来，让人仿佛置身于画中中一般，只要心怀纯真，则万事万物皆可入诗，入画。让我想起了王国维所说的：有我之境,以我观物,故物皆著我之色彩，这应该也是赵之谦对艺术创作的深深的体会吧。

三树：很不错的赏析思路，欣赏：）17分



第三题：请以“小荷才露尖尖角”为背景意境成联，字数不限制，并自我进行赏析。分数：30分。（成联15分，赏析15分）
勿语潺潺水
应怜小小荷（雨逝无筝）
赏析：上句是泉眼无声惜细流的化意，一道细流缓缓从泉眼中流出，没有一点声音，仿佛泉眼是因为爱惜涓滴，才让它无声地缓缓流淌；下句是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头的化意，一个怜字，表现了蜻蜓对荷的相依相偎无限呵护的感情。这也正是这幅联所要表达的主题。

三树：短小精悍！平仄、意境、词性、赏析皆无问题。只是细品之，联意似走了偏峰：）20分

[此贴子已经被三棵树兄于2009-5-27 1:17:17编辑过]

和 · 发表于 2009-5-6 20:56

作业好难啊

星空 · 发表于 2009-5-6 22:20

D1011星空 78分 
C1003竹音 78分（注：楼下竹音分数相同，因是版主，点评在第十页）


第一题：每位学员都从自己的出对句作品中选三幅自己认为优秀的作品出来，并做赏析，赏析语言控制在100字以内。分数：30分。（每幅作品10分）



1、三分酒意评天下 [半窗梅影]



一缕茶香悟古今 [星空]



评：三分酒意、一缕茶香，尽显悠闲之态，在此心境下评天下、悟古今，当然是可以随意张扬、天马行空了。
三树：赏析不错，感觉“三分醉意评天下”会好些：）8分


2、诗堪入画方为妙 [半窗梅影]



眼善传情最是神 [星空]



评：此联重在突出“诗”与“眼”两个最显著的特点，一为“堪入画”，一为“善传情”，入画乃诗之最高境界，传情亦为眼之最神处。
三树：好句子！赏析到位。8分


3、冬雪初融，丝丝寒气频回首



春光乍现，处处嫩芽争出头 [星空]



评：此联为吟早春所写，上联写冬雪初融的情景，为下联的起句春光乍现作铺垫，结句写出了春天生机勃发、处处争春的情景，比较有早春的气息。
三树：很自然的句子，贴切细致。9分





第二题：请对以下两幅成联作品做出赏析，字数控制在100以内。分数：40分。（每幅作品20分）



1、欲除烦恼须无我
历尽艰难好做人（作者：俞樾）



答：此格言联。上联有禅意，四大皆空，方能烦恼全抛，笑口常开。下联重在讲做人的道理，锦衣玉食，温室花朵，如何能参透做人的道理，只有历经坎坷，尝遍酸甜苦辣，才可能达到世事洞察的境界，才能好做人，做好人。
三树：条里清晰，赏析到位！学习了。17分


2、不拘于山水之形，云阵皆山，月光皆水
有得乎酒诗之意，花酣也酒，鸟笑也诗（作者：赵之谦）


答：此联更似一幅画，朦胧月光下，诗人手持酒壶，对山水吟诗，醉眼迷离中，花成了酒，鸟也作诗。整联语意轻盈，文如流水，想象丰富，其痴，其狂，其情，其意，仿佛就跳跃在你我的眼前。
三树：角度新颖，赏析到位！学习了。17分


第三题：请以“小荷才露尖尖角”为背景意境成联，字数不限制，并自我进行赏析。分数：30分。（成联15分，赏析15分）



几根荷叶凌波起



数尾游鱼戏水忙 [星空]



评：荷叶以“根”来表示，说明其细而尖，刚从水中露出其一角，“几根”则表示数量之少，上联可给人以清风徐来，荷尖随波摇曳之感。下联更具动感，小荷虽才露尖尖角，游鱼已绕之而戏，一派悠闲景象。

竹音 · 发表于 2009-5-7 11:08

竹音 C1003 
[Power=5]

十班五讲作业 

第一题：每位学员都从自己的出对句作品中选三幅自己认为优秀的作品出来，并做赏析，赏析语言控制在100字以内。分数：30分。（每幅作品10分）


烛也残 身也瘦 风花雪月空吟何苦 [松风]


天难老 意难休 烟雨亭台依旧莫愁 [竹音]


楹联鉴赏：烛影深深深几许？于是泪眼问花花却不语，人消瘦！何苦？有何苦？问世间情为何物，却道天若有情天亦老，有情又被无情伤，意难休！任岁月匆匆，独自回首且莫愁！都是性情中人，只是“天难老”生硬了。


来来来且浅醉花阴任蝇头利禄杯中淡[乱转求]
 去去去不堪忆王孙将世外桃园书里求[竹音]


楹联鉴赏：浅醉花阴不关情，只为避世求淡泊。豪放中隐约有一丝无奈，于浅斟低吟处，也懒得去回顾年少时的轻狂。也许那梦寐以求的世界只有书里才能找到。梦在，希望就在。醉花阴是词牌名，故而用忆王孙对上。





疏枝筛月影 [苦瓜]


孤客访花魂 [竹音]


楹联鉴赏：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，是梅的暗香流动，上联是从诗句中来，却又有拓展、延续，繁华落尽唯余骨，只有月依旧。下联的孤客既是月，也是“我”，如约来访唯见“零落成泥辗作尘，只有

点绛唇 · 发表于 2009-5-7 14:08

十班五讲作业 J1003 点绛唇 ok 77分

第一题：每位学员都从自己的出对句作品中选三幅自己认为优秀的作品出来，并做赏析，赏析语言控制在100字以内。分数：30分。（每幅作品10分）
出句：春水泊舟静 [周家大少爷] 
对句：江风入梦清 [点绛唇] 
赏析：出句的作者用寥寥五字就勾勒出了一幅春光图，让人有很多遐想的对句空间。学生的对句，在出句的基础上再渲染了在迷人的春光中，感受到的那种悠闲，从而使得在这种意境之下，“我”的梦都格外的恬静。拥有这份宁静的惬意，能够让心灵远离世俗，静谧中享受着与世无争的自在和快乐。
洗剑：对句单比意境大好，但整体看，“江”与“水”有重复之嫌，另上联已是“水舟静”，下联的“风”似乎不和时宜。赏析不够精练。7分
出句：苍茫已过青山外 [周家大少爷]
对句：豁达犹存瘦笔中 [点绛唇]
赏析：出句的作者在手法上很娴熟、大气。青山以外的苍茫，隐隐道出了心中的些许无奈；学生的对句表现出了于这种淡淡的哀愁下，而不继续消沉下去的乐观态度。生命中的是是非非既然已经过去，那么就不用再去纠结，而应该以豁达的心态来迎接未来，这样，我们的生命永远都是鲜活、精彩的……
洗剑：按照您对出句的理解，对句很值得欣赏。赏析还是较空泛。8分
探讨：感觉出句语义有问题，“苍茫”本义是空旷辽远，这怎么“过山外”呢？
出句：名高皆自诗中取[可儿]
对句：志远何须眼下求[点绛唇]
洗剑：个见，“志远”与“眼下求”关联不足，在此“求”不能理解为“求成”。您心里的意思是很好的，但句子没表达清楚。赏析部分我数了一下，第一副129字，第二副128字，第三副106字，题目要求在百字以内，您是不是看反了？呵呵，真难为您了。7分
赏析：可儿老师的出句言简意赅，道出了自古文人皆因文笔出众而流芳百世，学生所对的下联，意思是心中常有千里远的志向，偶尔会有郁郁不得志的时候，也千万不用急于求成，应该用一种从容不迫的心态去面对和努力，毕竟许多事是急不来的。
第二题：请对以下两幅成联作品做出赏析，字数控制在100以内。分数：40分。（每幅作品20分）
欲除烦恼须无我
历尽艰难好做人（作者：俞樾）
赏析：此联可作为哲理联。上联是劝说世人，一切烦恼皆因自身而起，因此，应该常“跳出”自我，客观的看待和分析自己，这样才不至于时刻禁锢在心中。正所谓：“天地”越大，烦恼就越小；下联也阐明了联者的观点：人是要经过磨砺才会知足、感恩、向上的。一个没有经过坎坷的人，其实也少了许多学习的机会。，在某种意义上来说，也算不得一个完人了。
洗剑：应力求简洁。16分

不拘于山水之形，云阵皆山，月光皆水
有得乎酒诗之意，花酣也酒，鸟笑也诗（作者：赵之谦）
赏析：这副对联表达了联者的一种生活态度，潇洒自在、与世无争。联中用了规则重字的技巧，增强了对联意的渲染效果。上联的“山水”、下联的“酒诗”，都是在强调一种脱俗的生活状态。作者阐明了一个道理，就如同苏小妹对佛印的诠释一样：倘若人的心地是佛，便看人也是佛。即，心中有了闲适的山水与诗酒，那就不用去在乎真实的外部环境了，正所谓“境由心生”的道理一样，人是能到达一个超凡的精神境界的。
洗剑：赏析不错，如能言简意赅则更好。下联不是说“不用去在乎真实的外部环境”，而是喻人与自然可达和谐的境界。17分</CN>
第三题：请以“小荷才露尖尖角”为背景意境成联，字数不限制，并自我进行赏析。分数：30分。（成联15分，赏析15分）
倚舟才怨粉荷小
穿柳恰听长笛清
自我赏析：学生的上联描写了游人在荷花开放之前的荷塘里悠闲的享受着一份清凉的情景。“我”看见荷叶间只是冒出了几枝小小的荷苞，而孩子气的埋怨起它们还不及时开放，掩饰不住那份急迫又稍稍失望的心情，想早些让荷花开放。可是花期未到，它怎会开？下联一转失望的心思，幸

小棉袄 · 发表于 2009-5-7 16:03

F1001--小棉袄 80分 五讲作业，楹联鉴赏
第一题：每位学员都从自己的出对句作品中选三幅自己认为优秀的作品出来，并做赏析，赏析语言控制在100字以内。分数：30分。（每幅作品10分）

出句：舟当水枕，床敞洞庭八百里 [三少]

对句：云作清笺，诗题碧宇万千行 [小棉袄]

楹联赏析：出句为常见的四，七字句式，出句者大胆运用了比喻，夸张的手法，以舟作枕，以水为床，意欲把自己与山水，天地，烟霞，云川，融为一体。是一意境上乘，艺术表现手法极佳的出句。且前后分句之间的关联紧密，具体表在枕，床二个字的关联上。下联对句也努力做到从结构，内容，手法及意境上去对，使全联上下给人一种充满浪漫主义色彩，大气豪迈的情感和洒脱不拘的襟怀，更有寄情山水，淡然无我的超然境界！

洗剑：赏析186字，严重超标。意境不错，分析到位，感觉准确。对句“清”虚了，以“碧宇”对“洞庭”不工。7分

出句：桃花浅笑柴门,但见窗前春又染（墨缘）

对句: 绿柳轻歌画岸,犹欣陌上燕初归 (小棉袄)

楹联赏析：上联以拟人化的手法，描写了庭前的桃花，在春风中绽放得如此灿烂、迷人，对春天的到来怀着一份无限的喜悦和生机。下联：一行行绿柳在桃花掩映，碧草如茵的江岸上，轻轻地摇曳、歌唱！欣然迎接着燕子的归来。对句也运用了拟人的描写，从结构，意境，内容上照应着出句，上下联契合得天衣无逢，给人营造了一个春如画锦，万物生机萌发的美丽画面！

洗剑：好句，赏析也好，如能言简意赅则更好。对句“绿柳”失对，莫如直用柳叶。8分










出句：碧柳垂丝偷钓月 [小棉袄]


对句：青莲把盏漫斟风 [桃花换酒]



楹联赏析：这是一幅小巧、清雅，趣味浓郁的七字联，出句以拟人的描写手法，描写夏夜中轻轻地垂向水面的柳丝，仿佛在悄悄地偷钓着月亮，而柳丝旁的湖面上，一张张荷叶在悠悠的晚风中举着翠盏，轻轻颤动着，好似在对月斟杯。上下联契合成了一幅美丽迷人的夏夜风景图，上联一个偷字运用得很形像生动，增添了趣味性,下联的漫字若能再对得生动点就更好了，浅见！

洗剑：欣赏了！9分




第二题：请对以下两幅成联作品做出赏析，字数控制在100以内。分数：40分。 （每幅作品20分）



欲除烦恼须无我



历尽艰难好做人 （作者：俞樾）




楹联赏析：此联作为哲理或性情联，寥寥数语道出了人生中对解脱烦恼和面对艰难困苦的正确态度。在意境上是很不错的。但可惜在表达上不够成功，在结构和格律上，历尽对欲除不工。最重要的是，感觉全联表意不够准确，上下联欠和谐与统一，上联说欲除烦恼需无我，也就是达到无我的超然境界，但下联又出现“好做人”，既无我了，又何需为做人而烦恼呢？这是一种自相矛盾的表达。
洗剑：前面赏析准确。后面并不矛盾，上联的“烦恼”可从自身内在看，下联“艰难”可从外在环境看，都是教人如何把握人生。15分






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东方季 · 发表于 2009-5-7 19:05

此讲内容基本超出本人目标。估计后面这二讲也都一样。所以不白交白卷，老师要打0分，别用---，OK？

洗剑：呵呵，不白真是坦荡！但打0分是没道理的，只能说是没有分数。真诚希望东方兄弟坚持下去！

[此贴子已经被香茗洗剑于2009-5-24 12:26:30编辑过]

云飘逸 · 发表于 2009-5-7 19:13

J组-1010云飘逸作业 洗剑：真诚希望飘逸能坚持完成作业！

十班五讲作业（A-k组统一答题处）
第一题：每位学员都从自己的出对句作品中选三幅自己认为优秀的作品出来，并做赏析，赏析语言控制在100字以内。分数：30分。（每幅作品10分）
第二题：请对以下两幅成联作品做出赏析，字数控制在100以内。分数：40分。（每幅作品20分）
欲除烦恼须无我
历尽艰难好做人（作者：俞樾）

不拘于山水之形，云阵皆山，月光皆水
有得乎酒诗之意，花酣也酒，鸟笑也诗（作者：赵之谦）




第三题：请以“小荷才露尖尖角”为背景意境成联，字数不限制，并自我进行赏析。分数：30分。（成联15分，赏析15分）

[此贴子已经被香茗洗剑于2009-5-24 12:46:38编辑过]

赏烟霞 · 发表于 2009-5-8 11:12

十班五讲作业 D1016 赏烟霞 83分
第一题：每位学员都从自己的出对句作品中选三幅自己认为优秀的作品出来，并做赏析，赏析语言控制在100字以内。
1.梅花
清苦自知，不与牡丹争富贵；
傲心谁解，但同明月话知音。[赏烟霞]
赏析：此联用拟人的手法说出了梅花的不与俗世同的性格品貌。
洗剑：赏析简洁、明确，但不足之处未指出。6分
傲心为偏正，对清苦（并列）不工，明月//牡丹、知音//富贵亦是同样不工。最不该的是有虫子：“知”！
2.任世道艰难无忘善；
由风云变幻但存真。[赏烟霞]
赏析：此联算是一幅格言式的联，也并有言志的意思；既是我个人的人生感悟，也是坚守的做人原则吧。
洗剑：联好，赏析也好！欣赏了。10分
3.观音观自在；
佛祖佛如来。[赏烟霞]
赏析：首先此联平仄合适，再就是上联写观世音，下联写佛祖。最有意思的是上联还有观音在看着这个世界，世界上的一切都这么和谐美好，所以观音感觉上有很自在的感觉；下联写佛祖好像无处不在，只要你心中有他，他随时会来到你身边帮助你的意思，我自己很喜欢这联，嘿嘿。
洗剑：赏析真的很不错，联也小巧别致。也喜欢！只是下联的第二个佛字有些勉强。9分
第二题：请对以下两幅成联作品做出赏析，字数控制在100以内。分数：40分。（每幅作品20分）
欲除烦恼须无我
历尽艰难好做人（作者：俞樾）
赏析：这是一幅历经沧桑而得感悟的好联。看着此联想起了好像是圣经上的一句话：上帝要启用你的时候，必先打击你，然后成就你！真的如此，一个人没有历经一些东西，是永远也长不大的。
洗剑：烟霞博学。赏析明了，如能再具体点更好。14分
不拘于山水之形，云阵皆山，月光皆水
有得乎酒诗之意，花酣也酒，鸟笑也诗（作者：赵之谦）
赏析：此联给我的第一印象就是诗情画意般的浪漫和美好。这不由我想起了六一翁的“醉翁之意不在酒，在乎山水也”。的确，好多事是我们把握不了的，但我们可以控制自己的心灵，我们可以去跟自然亲近，可以花酣也酒，鸟笑也诗啊！
洗剑：不错！17分
第三题：请以“小荷才露尖尖角”为背景意境成联，字数不限制，并自我进行赏析。分数：30分。（成联15分，赏析15分）
小荷初照水；
紫燕几凌波。[赏烟霞]
赏析：上联用小荷初照水点出了初夏季节的到来，下联用紫燕几凌波点出了美好的春天仿佛还在人们的记忆里没有淡去，而现在却是一派夏日风光了。
洗剑：联语简洁，主题明确，用词工稳，动静结合。赏析到位。13分+14分

[此贴子已经被香茗洗剑于2009-5-24 14:42:46编辑过]

翰堂山人 · 发表于 2009-5-8 11:53

十班五讲作业 翰堂山人 F1008 75分 OK
十班五讲作业（A-k组统一答题处） 
第一题：每位学员都从自己的出对句作品中选三幅自己认为优秀的作品出来，并做赏析，赏析语言控制在100字以内。分数：30分。（每幅作品10分）



拜读了三少校长的一些赏析帖子，受益匪浅。正如小顽同学说的一样，我也少有出句、对句，受校长的启发，为完成作业临时抱佛脚，学撰三副写农村景象的成联，自评自赏一番，敬请老师指教！



1、地角瓜儿壮；田间稻穗香。 [翰堂山人]



自我赏评：出句写地角，小处着眼，是为了说明农民们辛勤劳动，言下之意不但菜地里蔬菜满园，而且连山坡地头人们都充分利用，种上了瓜菜。对句写田野，从大处入手。瓜壮稻香，全联展现一幅农村盛夏丰收在望的图景。
洗剑：好！贴近生活，富有田园气息，朴素中见情趣和意境。“儿”从字上看是浪费，虚了，但读起来却颇有灵气。换成“秧”呢？似乎又有少了点童趣。9分



2、鸟逐田野蓝天阔；蝶戏花丛红日娇。（今音） [翰堂山人]



自我赏评：草长莺飞，人欢马叫，一群群小鸟在和煦的春风里、蓝天下、田野间快乐地鸣叫追逐，好一副春和景明图。下联紧承出句意境，写山前地坡，彩蝶戏花。全联动静结合，色彩明丽。拟人手法的运用，景中融情，感人至深。
洗剑：律工，用词也好，赏析动人。但上联的前部分（鸟逐田野）与后面（蓝天阔）关联不紧，下联亦如此。7分



3、村前玉带连天下；院后苍松览古今。[翰堂山人]



自我赏评：随着党的三农政策的不断贯彻落实，新农村建设日新月异，公路村村通，山岭处处茂。村前水泥公路连接世界，为民致富创造了条件；院后苍松能知新旧社会的变化。比喻、拟人、夸张等修辞手法的结合，联句生色。（全是吹牛哦。）
洗剑：学以致用，用联语歌颂生活，歌颂社会变化和进步，值得提倡。“览”可再酌，如换“叹”等；“古今”对“天下”恐有争议。7分

第二题：请对以下两幅成联作品做出赏析，字数控制在100以内。分数：40分。（每幅作品20分）



欲除烦恼须无我
历尽艰难好做人 （作者：俞樾）



楹联赏析：好一副寓人生哲理流水联。上联说，人要想永无烦恼，就得心除杂念和贪欲。下联是上联的补充和延伸，一个人要想有所作为，必须历尽艰难。不吃苦中苦，难成人上人。不经风雨怎能见彩虹？联以意境为上，细处稍宽瑕不掩瑜。
洗剑：不错！赏析最后所言应该明确具体，一语中的，不宜含糊。16分



不拘于山水之形，云阵皆山，月光皆水
有得乎酒诗之意，花酣也酒，鸟笑也诗（作者：赵之谦）



楹联赏析：联可言志。自古文人多愁善感，可赵公这联把自己放荡不羁的行为，与众不同的性格，独具匠心的慧眼表白清楚。赏景，山不美而云美，水不明而月明。品酒赋诗，醉翁之意不在酒，在花鸟之间。做人能如联中境界当为大幸矣。
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诗心若水 · 发表于 2009-5-8 15:59

十班五讲作业（A-k组统一答题处） H1008 诗心若水 81分
第一题：每位学员都从自己的出对句作品中选三幅自己认为优秀的作品出来，并做赏析，赏析语言控制在100字以内。分数：30分。（每幅作品10分）
答：1。出句：几声燕语催花醒对句：一夜江风过草惊
赏析：出对都用了拟人的修辞手法。出句用声音来描绘早春，并拟人化的说它催醒了百花；对句从风的感觉上来应早春的嫩草，也拟人化的说风惊动了春草。出彩处在“醒”和“惊”二字上。动作，感觉上表现得很恰当。出对都为偶然得之。“醒”“惊”二字属炼字了。
洗剑：赏析不错。8分。但“过草惊”嫌生涩，“惊”在此有突兀之感，“过”需再炼，出句“摧”大好！
2，出句：何人识得紫薇香 对句：此际看来青杏小
赏析：此出对借物寓意。“紫薇香”“青杏小”应是有所指。出句用设问，对句是有点自嘲式的解答。能让人产生共鸣，产生联想。
洗剑：这个……说对句是对出句的解答，恐怕太勉强了，很难关联。6分
另，按常例，对句应该作上联才好。不知道这是不是您的成联？最好把出、对句的作者署名完整。
3，出句：昨夜雨催，叶里一枝花不舍 对句：今朝风紧，陌上几次蝶回环
赏析：出对都围绕伤春惜春这个主题。出句花恋春，对句蝶恋花。花蝶都伤春，惜春。都赋予了花蝶以人的情感。令人叹息。
洗剑：赏析很好，主题明确，情景交融。8分
对句“紧”与出句“催”词性失对，“催”改“疏”好不好（怎么看着象是四讲的作业？）；对句后分句二位“上”出律了。
第二题：请对以下两幅成联作品做出赏析，字数控制在100以内。分数：40分。（每幅作品20分）
欲除烦恼须无我
历尽艰难好做人（作者：俞樾）
赏析：此为格言联，见性情。联以精神境界和现实生活两方面来升华做人的实质。不经历风雨怎能见彩虹。烦恼本由心生，不做到“无我”，怎不生烦恼。但能历艰而无我，则品格自高。
洗剑：好！18分

不拘于山水之形，云阵皆山，月光皆水
有得乎酒诗之意，花酣也酒，鸟笑也诗（作者：赵之谦）
赏析：富含哲理。联从山水之外形到酒诗之意境都充分说明一个道理。于景于意，为人做事都不要拘泥于既有的框架，模式，要灵活看待。云阵也罢，月光也罢，在“我”看来，也是山水；花酣也罢，鸟笑也罢，在“我”悟来就是酒诗。能做到此，则可忘我，无我，物我两忘。自入境界也。
洗剑：基本到位。还体现作者“人与自然和谐”的追求。16分
第三题：请以“小荷才露尖尖角”为背景意境成联，字数不限制，并自我进行赏析。分数：30分。（成联15分，赏析15分）
以“小荷才露尖尖角”为背景意境成联：
春尽花残，凭一叶襟怀，托起一天希望
夏归荷秀，任满池清爽，应酬满载风光
赏析：此联可作励志联。总体来说上联好，托物言志，下联相对弱了。但立意还是很高的。上联起承转合自然，有度，有所寄托。下联第一分句尚可，第二分句和第三分句关联不太紧，好在尾句收回来了，但是力弱了。另觉用词上炼字上还很不到位。感觉意思有了，就是表达还欠妥。
洗剑：正如赏析中所言，下联后分句“应酬”和“满载”还需再炼，赏析到位。整联离主题稍远。14分+11分
批改老师：
1、9页大苍；2、10页三树；3、11页少年；4、12页洗剑；5、13页灵曈；6、14页伊荭；7、15页清茗；8、16页西楼。超过部份类推。

评分标准：自行斟酌，灵活弹性打分。[/Power]

[此贴子已经被香茗洗剑于2009-5-24 15:26:50编辑过]

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快乐金刚钻 · 发表于 2009-5-8 21:15

十班五讲作业（A-k组统一答题处）
B1015 快乐金刚钻 76分
第一题：每位学员都从自己的出对句作品中选三幅自己认为优秀的作品出来，并做赏析，赏析语言控制在100字以内。分数：30分。（每幅作品10分）


惭愧，学习对联以来真还没有自认为优秀的联，勉强选来，赏一下。


1、


出句：雏燕娱春常弄柳 [人在旅途]


对句：娇莺悦己自啼音［快乐］


赏析：出句一副春天的画面跃然眼前，燕是雏燕，穿梭在柳帘间。对句借意“自在娇莺恰恰啼”，声音的效果。整联音画并存。
洗剑：所评很好！9分


2、看图写联------咏梅


冷艳一枝独寂寞


芳华几朵共相思［快乐金刚钻］


赏析：不看图，就可以感受到在寂寂的画面上只有一枝梅傲然开放。
洗剑：确实！但您的赏析呢？只好把这句算上了……5分


３、


月洗江心白


枫燃山野红［快乐金刚钻］


赏析：用拟人的手法，将上下联联系在一起，否则真隔了。上联写静静地江面在月光的照耀下显得格外明朗清晰，下联一副秋天的景色，问山野为什么这么红，原来是红枫点燃了山野。
洗剑：我认为不隔！都是大自然的神功造化。但如看您的赏析，却是隔了。6分


第二题：请对以下两幅成联作品做出赏析，字数控制在100以内。分数：40分。（每幅作品20分）


不拘乎山水之形，云阵皆山，月光皆水；
有得于酒诗之意，花酣也酒，鸟叫也诗。 （清赵之谦自题联） 


赏析：整联清雅，有得意忘形之态，得酒诗意，忘山水形，颇含禅机。
洗剑：赏析比较平泛。14分


欲除烦恼须无我<FONT face="Tim

已阑 · 发表于 2009-5-8 22:33

五讲作业
F1006 已阑 81分 ok

第一题：每位学员都从自己的出对句作品中选三幅自己认为优秀的作品出来，并做赏析，赏析语言控制在100字以内。分数：30分。（每幅作品10分）
1，醉卧春山聆鸟语[小棉]
 闲临高阁望江流[已阑]
赏析：走进自然。或春山小卧，聆听鸟语知时好；或高阁远眺，水流处，天地宽阔，心胸为之豁然。
洗剑：很好！9分
2，溪云一钓闲如故[卡巴]
 世事千杯醉不闻[已阑]
赏析：闲钓溪山，出世之乐；然无法脱俗的，也只有‘长拟醺酣遗世事’了。
洗剑：如是赏析，对句含消极之意。确也如此。8分
3，莫遣东风匀柳色[已阑]
 且邀明月寄梅香[水]
赏析：春来春去，只是难留。昨夜的清凉月色，淡泊梅香，就会因为东风回暖，飘零不再。但愿造化遂心，迟放柳色，让人在这‘落梅香里立多时’。
洗剑：欣赏了！10分
第二题：请对以下两幅成联作品做出赏析，字数控制在100以内。分数：40分。（每幅作品20分）
欲除烦恼须无我
历尽艰难好做人（作者：俞樾）
此联禅悟。艰难既障，障既烦恼，烦恼痛苦的根本是我执，所谓无我，既是放下，不怀恨，不责备，不强求，顺其自然，见其天真，大智慧也。
洗剑：呵呵，好深奥哦。然下联还有禅外之意。15分


不拘于山水之形，云阵皆山，月光皆水
有得乎酒诗之意，花酣也酒，鸟笑也诗（作者：赵之谦）
忘形于山水，得意于酒诗，自然之趣，醉翁之乐。
洗剑：赏析仅限于表象也。12分


第三题：请以“小荷才露尖尖角”为背景意境成联，字数不限制，并自我进行赏析。分数：30分。（成联15分，赏析15分）
杨柳渡头疏雨晴，野水明边，碧潋波光，烟迷草色；
落花溪里新荷小，好风流处，斜飞燕子，闲立蜻蜓。
赏析：春暮夏首，初晴天气，野水，好风，波光草色，郁郁青青；清溪上轻飞燕子，新荷上小立着蜻蜓，一片盎盎生机。


洗剑：漂亮，何时觅得联中景，不做凡人做小荷。赏析反而显得平淡了。15分+12分
谢谢的老师点评和鼓励，辛苦了。[em27]

[此贴子已经被作者于2009-5-25 23:46:36编辑过]

小米粒 · 发表于 2009-5-9 10:54

小米粒 74分

第一题：每位学员都从自己的出对句作品中选三幅自己认为优秀的作品出来，并做赏析，赏析语言控制在100字以内。分数：30分。（每幅作品10分）
篱下人家菊醉酒
竹前书案墨飘香
有五柳先生清菊醉酒，闲逸自乐的妙趣；胸有层竹，淡墨抒情怀，心意坦然！隐士之妙也！
洗剑：妙也！9分
剪烛独叹西窗月
拈笔轻吟黄鹤楼
红烛独剪，静月默相思，一种闲愁吧！吟诗题赋，黄鹤楼中也有一种快意的潇洒才情吧！
洗剑：联很好！欣赏！但赏析中，吟《黄鹤楼》应是愁绪呢，快意似乎不妥。7分
风过竹溪轻细语
鹃经柳畔窈悄飞
风语竹间，清溪细语，杜鹃轻啼，翻飞柳畔，山水田园风景画！那一刻心也是静的吧！
洗剑：下联凑句了，尤其“鹃经”和“窈悄”生涩。赏析平淡。6分

第二题：请对以下两幅成联作品做出赏析，字数控制在100以内。分数：40分。（每幅作品20分）
欲除烦恼须无我
历尽艰难好做人（作者：俞樾）
赏析：此联作者透析人生百态，深有禅意，大有静以修身，从容看过往之意，大修为也！佩服之至！
洗剑：对上联赏析不错，对下联赏析不足。15分

不拘于山水之形，云阵皆山，月光皆水
有得乎酒诗之意，花酣也酒，鸟笑也诗（作者：赵之谦）
赏析：好快意的联！心怀之处皆美景，坦荡之处皆山水；潇洒之处，花醉酒，鸟可对吟诗！畅哉！可见古人胸怀！
洗剑：赏析基本可也，仍有品味的余地。15分


第三题：请以“小荷才露尖尖角”为背景意境成联，字数不限制，并自我进行赏析。分数：30分。（成联15分，赏析15分）
春暮落花，一角清荷濯碧水
情闲逸志，小笺淡墨笑红尘
自评：残春繁花落尽，清幽小荷碧影点池塘，自有一番恬静的美；素笺淡墨的闲情就如清荷一样，摆脱些尘世的纷扰，自品着一份潇洒吧！
洗剑：但比看，上、下联后分句意境很好。但上联前后关联不紧，下联离主题稍远，“小”字待酌。赏析就联而言，还是不错的。10分+12分

[此贴子已经被香茗洗剑于2009-5-24 17:01:37编辑过]

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十班五讲作业 （A-k组统一答题处）

十班五讲作业（A-k组统一答题处）