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楼主: 秋水婵影
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花落衣中,影来水里

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发表于 2009-10-22 22:16 | 只看该作者
秋水MM
笔墨寄华年,歌管不闻,已许南风催夜雨
蓬瀛归旧隐,尘沙无定,莫容心海落遗珠 ----北纬42度
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 楼主| 发表于 2009-10-28 16:38 | 只看该作者
莫愁湖
  
  六朝烟雨,女儿湖依旧销魂留过客
  四季风光,红尘事莫愁把盏再临风
秋水月光同一色     
桂花婵影合三重                 蒙校赠
秋风习习,花影婆娑香馥郁   
湖水粼粼,星光寂寞月婵娟       月上镰勾老师赠联
秋水微波,芰莲月下摇婵影;   
夕阳晚照,杨柳风中弄舞姿。      溪花校长赠
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发表于 2009-10-29 12:23 | 只看该作者
笔墨寄华年,歌管不闻,已许南风催夜雨
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发表于 2009-10-29 12:26 | 只看该作者
秋水MM,俺也来要嵌名联,排队等候
婉谓之容,出尘以外
玉为其质,在水一方
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 楼主| 发表于 2009-10-29 15:51 | 只看该作者
   贾宝玉
  
  忽荣转眼忽枯,下界一遭,不了尘缘难好了
  忽丽依然忽朽,揪心几痛,虚空幻境到头空
秋水月光同一色     
桂花婵影合三重                 蒙校赠
秋风习习,花影婆娑香馥郁   
湖水粼粼,星光寂寞月婵娟       月上镰勾老师赠联
秋水微波,芰莲月下摇婵影;   
夕阳晚照,杨柳风中弄舞姿。      溪花校长赠
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 楼主| 发表于 2009-10-29 15:51 | 只看该作者
史湘云
  
  落霞霭霭,芍药花开,醉卧不知何处墨
  静影纤纤,云烟梦去,闲凭依旧那时风
  
秋水月光同一色     
桂花婵影合三重                 蒙校赠
秋风习习,花影婆娑香馥郁   
湖水粼粼,星光寂寞月婵娟       月上镰勾老师赠联
秋水微波,芰莲月下摇婵影;   
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 楼主| 发表于 2009-10-29 15:52 | 只看该作者
谢谢采儿,我会努力的,争取让42师傅能留点印象。;P
秋水月光同一色     
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秋风习习,花影婆娑香馥郁   
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 楼主| 发表于 2009-10-29 15:53 | 只看该作者
放逐,和玉儿的,我会努力。

天,放逐要生日的,待我抓紧点
秋水月光同一色     
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 楼主| 发表于 2009-10-31 17:54 | 只看该作者
妙玉
  欲洁何曾洁,一样心情难诉尽,凄凉朱户空门玉
  云空未必空,无端月色更何堪,寂寞青灯槛外人
秋水月光同一色     
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秋风习习,花影婆娑香馥郁   
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 楼主| 发表于 2009-10-31 17:55 | 只看该作者
题仰止亭
  
  来亭知我小,隐士高风今仰止,平生名利终看破
  放眼任心宽,闲人亮节不争先,一芥情怀已播传
  
  
  
  
  
   读苏轼寒食诗有感:

  节见悲时,山穷水尽,难酬壮志心不朽
  神伤雨夜,柳暗花明,且看诗文世永存.
  
   下棋
  
  对垒两军分楚汉
  攻成一子长精神
  
  
   听《云水禅心》有感
  
  空山闻鸟语,人与白云栖,云弦清耳拈花笑
  幽谷掬清泉,心同明月醉,月镜听禅枕石闲
秋水月光同一色     
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发表于 2009-10-31 20:46 | 只看该作者
谢谢采儿,我会努力的,争取让42师傅能留点印象。;P
秋水婵影 发表于 2009-10-29 15:52

秋水,好样的,老师夸你用功呐!
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 楼主| 发表于 2009-11-1 15:16 | 只看该作者
本帖最后由 秋水婵影 于 2009-11-3 16:02 编辑

放逐在世界的另一边

任情怀水云,只道尘缘皆过往,端,如来苇无界,
看穿俗远是非,闲来旧梦又曾经,何,自风花有尽头。
秋水月光同一色     
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 楼主| 发表于 2009-11-1 15:36 | 只看该作者
玉丫头

落日流金,浣纱掬水丫头
飞泉响,垂钓提钩渔叟欢
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 楼主| 发表于 2009-11-11 17:38 | 只看该作者
赏析名联1

利川大水井书院联:(清代李浚远)

同学尽知名士,不远数千里而来,讲贯切磋,实为英才渊薮;
设身作何等人,愿闻二三子之志,文章事业,须用根底功夫。


浅见:
立意:大气中不失谦逊,褒扬中存有共勉。
赏析:在书院联中,此联诚挚朴实,暗怀理想,表达了希望交流共同进取,且努力修身治学,奋发图强的思想,愿书院诚招天下有贤之士,搏容天下英才,勤读刻攻,互相切磋交流,严谨待学,扎实根基,达成共识更奋进,把一种对儒学对处事对人生的态度都寄托在这书院联中。
风格:自然率真,却又隽永真切。
格律结构:四分句长联,句脚上分布很工整。但是每个字的平仄分布,用古音看:尽和作,里和子均是仄,失对,渊和功是平,失对,但暇不掩玉,从意境和表达的思想来看,此联已经很优秀,所以,不可因律害意,故可放宽。

此联运用了意节断句,和使用设问,让句子仰扬顿挫,起伏有致,增添了联句的表达感染力,加强语气渲染力度,同时更肯定中心思想。
还运用了进贯与切磋的自对,文章与事业的自对,使长联句的表达形式丰富多采,情感抒发更加到位。联中,“而”为连词,“之”为助词。这种词性也对得比较灵活。恰当。
秋水月光同一色     
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 楼主| 发表于 2009-11-11 17:39 | 只看该作者
赏析名联2

引袖拂寒星,古意苍茫,看四壁云山,青来剑外;
停琴伫凉月,余怀浩渺,送一篙春水,绿到江南。   
 ——顾复初撰 成都望江楼联







浅见:
此联有宽对处,也有工对处.

宽对:袖对琴,古意对予怀,云山对春水,剑外对江南。工对:引对停,拂寒星对伫凉月,苍茫对浩渺,看四壁对送一篙,青来对绿到。

在此联中,上联写山,苍茫连绵,在高楼上“引袖拂寒星”,擦拭夜空中的繁星,用了夸张写法,“引”、“拂”,衬出楼阁高耸入云,给人以无限遐想。和伫凉月一起相对,写出月色中夜晚在楼阁中的情景感受。

下联写水,“停琴伫凉月”是引谢朓的诗句,“绿到江南”是出自王安石的“春风又绿江南岸”诗句。停下抚琴,等待新月上升,襟怀浩荡,乡思种种,心绪随着静溢的春水,仿佛乘舟回到故乡。

上联写山,下联写水,对仗工整,用词精妙,“看”和“喜”两个字,生动活泼,“青来”和“绿到”两个词也精确形象的赋予自然景色生命力,把作者对河山的欣赏和对家乡的思念尽表无遗。 以写山写水,让星月山水恰到好处的浑然一体,不但描绘出眼前山水壮阔深邃的景象,还融情入景,表达了无限风光,思念江南的深远意境和山水情怀。使得这副楼阁对联,借景抒情,精典 。
秋水月光同一色     
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 楼主| 发表于 2009-11-11 17:39 | 只看该作者
赏名联3
据宋张邦基《墨庄漫录》记载:东坡在黄州,一日遇岁除,访王文甫,见其家方治桃符,公戏书一联于其上云:“门大要容千骑入;堂深不觉百男欢。”


浅见:
苏东坡先生这副既对仗工整,又语气幽默,立意非常新颖,对联写得很有艺术特色。


该联给人的第一感觉是诙谐有趣,雄奇大气,很好地体现了东坡豪放、瑰丽、无羁的风格。在写作手法上运用了夸张,上联的“门大”要容“千骑”,下联的“堂深”要用养“百男”,这些夸大的数字蕴含了苏东坡先生对王文甫先生一家喜庆祝福之情,希望王家门庭光大,子孙满堂,多子多福。在用词“要容”和“不觉”中,很传神的能让人感受到苏东坡先生写些对联时的诙谐幽默的神情,喜庆之余,更添欢笑。
上联展开了一幅车马喧闹不息,厅堂幽深宏大,后代繁荣昌盛的壮丽画卷。下联饱含了对好友王文甫能多子多福,家业兴旺发达的祝福和期盼。
从中可窥联家以奇取势的豪迈之处。同时,因为当时在黄州期间,正是东坡被贬谪不得意之时。他躬耕田亩,但此联中根本看不出他内心的痛苦和无望,反能感受到其豪气干云的心路取势,显示了他不同俗流的品德修为和博大精深的思想襟抱。品此联,但觉其不屈,不舍,欲有所为;故而这一祝福性质的春联以其恢谐,夸张,豪放,逗趣尤胜一筹,令人击节不止。

在对联平仄基本要素上:

上联:平仄仄平平仄仄,因为,骑,古语做名词,读第四声,去声,所以,为仄音。

下联:平平仄仄仄平平,因为,觉,是个古入声音的字,所以,也为仄音。

门大对堂深,可容对不觉,千骑对百男,入对过。此联对仗工整,词性相符,平仄相对。
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发表于 2009-11-11 17:39 | 只看该作者
你女儿好了吗?

雀语清聆茶暖时,窗前晓月淡寒枝。青春渐远香犹在,扉页初残名不知。
芳草晨醒滋冷露,芙蕖季老净明池。人间多少悲欢事,许作流年一段痴。
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呵,我女儿好多了,你天天乱跑什么呢
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 楼主| 发表于 2009-11-12 15:41 | 只看该作者
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十朝名士闲中老
一角西山恨里青
稚辛题陶然亭

平仄格律:上联,仄平平仄平平仄,下联,平仄平平仄仄平。完全符合马蹄韵。
立意:很多写陶然情的,都是从闲情雅兴方面入手,多写优雅闲逸。这一联,立意独特,逸气中透露着无限的伤感哀怨。
闲字,恨字,把情绪渲泄得很到位,十朝名士,是对历代收存报国之志的仁人志士的总括,闲中老,恨里青,表达了对报国无路,委曲求全的无奈感叹。这也正符合当时晚清至民国的社会背景,作都把惆怅感叹写入字里行间,在陶然亭,心远何以地自偏,他借景说史,又借史抒情,一个恨字,表达出作者不愿苟同当时的现状,不愿随之沉沦,但又无般无奈,无力回天。
全联短短十四个字,却表达精湛,文化底蕴和律句功底可见之深。
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赏名联5
海纳百川,有容乃大
壁立千仞,无欲则刚
清 林则徐

对仗方面:平仄为:上联,仄仄仄平 仄平仄仄,下联,仄仄平仄,平仄平平。立字有从声律上相对是出律,从平仄方面立和仞失替。但句脚对仗很工,其余的词性和结构也对仗很好。在十六个字中,有七个爆破音,所以,虽然立字在平仄方面出律了,但是丝毫没有损其抑扬顿挫的音律感,爆破音很有气势,读起来,似有浩然之气,掷地有声。
立意方面:上联意为,海大是因为能纳百川,大有虚怀若谷的情怀。下联意为,峭壁立千仞,是因为其刚强。这正是自然造化面成,无私欲之碍,表现了作者的清高正气。本文连写带议,有理有据,喻理至深至微,用词有刚有柔,,容与大,欲与刚的辩证思想,发人深省。也正是作者林则徐的伟大人生的真实写照,同时告诫人们修性之真理,要博采众长,蒹容并蓄,方能成为大家。
手法方面:用了典,虽然短短十六个字,但四分句,都是有典。海纳百川,出自《庄子,秋水篇》;有容乃大,出自《书,君陈》;壁立千仞,出自《水经注,河水》;无欲则刚,出自《论语》,可谓强大之极。
秋水月光同一色     
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秋风习习,花影婆娑香馥郁   
湖水粼粼,星光寂寞月婵娟       月上镰勾老师赠联
秋水微波,芰莲月下摇婵影;   
夕阳晚照,杨柳风中弄舞姿。      溪花校长赠
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