小渔村新三期一年级四讲KL组作业（请楚北散人老师和笔度春秋老师评阅）

落英缤纷

谢谢笔度老师！您说得太对了，咱就没多读。
最最的啊，怎么就窜韵了呢？难受。
以后真的要多多读多多练的了。
老师辛苦了！给您看茶（没找着茶）

落英缤纷

{:5_130:}笔度老师

子衿

谢谢小宝精彩评阅，辛苦了，特别感谢！

又见荷塘月色

谢谢老师的讲评，月色会更加努力的！老师辛苦了！

小夕

笔度老师点评精彩，辛苦了嚎

邱之叶

感谢老师

傲霜凌雪

L组组长—月迹疏影
一、简答30分
    1、什么是起承转合？
起、承、转、合：就律诗言，第一二句是起联，也叫首联；第三四句是承联，叫次联或颔联；第五六句为转联，也叫颈联或三联；第七八句为结联或称末联（尾联）。对于绝句，则首句为起句，次句为承句，第三句为转句，第四句为结句（也就是合句）。“起”是诗的开头；“承”是接着开头的意思加以扩展；“转”是转折，开拓新意；“合”是结束全篇
    2、承句的作用是什么？
承句主要是承接开头的话题，自然地按着顺序往下说。将起句提出的话题进一步深化、扩展，与题目相扣，并紧接起句之立意。
  3、转句转的时候应注意些什么？
转句既要照顾前面的景，不能转得离了谱，还要转到欲表达的情上，要俯仰上下，照顾前后。要与起承相揖让，又要照顾到合句铺垫。要如疾雷破山使读者惊愕。要灵活同时又不离题太远。

基本正确 28分

二、以《雪》为题，韵自定，以先景后情的方法，写一首七律。40分
七律 雪
醉卧青阶苍昊闭，半开双目断听风
玉龙乍破云端处，残蕊忽凝梦落中
不语飞花堆满径，无防急雪入帘栊
奈何暖屋难相对，坠与凌空伴消融

忽：仄音，此处应为平；消：平音，此处应为仄。
起承扣题不到位，结句不错！25分

三、读诗：
       请自己找一首古人的格律诗（律诗、绝句都行），结合学过的知识点，阅读后，写出你读的诗格律、对仗、起承转合是怎么样的？30分
送李少府贬峡中王少府贬长沙
嗟君此别意何如，驻马衔杯问谪居。
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平
巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书。
平仄平平仄平仄，平平平仄仄平平
青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。
平平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平
圣代即今多雨露，暂时分手莫踌躇。
仄仄仄平平仄仄，仄平平仄仄平平
格律：这是一平起平收式七言律诗
对仗：颔联中巫峡=衡阳，啼猿=归雁,数行泪=几封书,颈联：青枫江=白帝城 上=边 秋帆远=古木疏
“嗟君此别意何如，驻马衔杯问谪居”：起句有事起，写出二人被贬，作别不舍之情。
“巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书”：承句承接首联，开始写景，臆想出来贬谪的地方，进一步深化，被贬之地的苍凉，被贬者的哀怨。
“青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏”：转句这里笔锋一转，出乎意料的谈论虽然被贬，但亦可瞻望美景古籍，一转悲伤。
“圣代即今多雨露，暂时分手莫踌躇”：合句承接转句的风格铺叙下来，在结尾处给二位好友以希望，以此安慰一番。

基本正确  28分
合计81分

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L-01弦歌
一、简答30分；
1、什么是起承转合？
   起承转合可以说是近体格律诗的骨架，也是必学课题。“起”，诗的开头；“承”，接着开头的意思加以扩展；“转”，是转折，开拓新意；“合”，是结束全篇。七言律诗总共八句，起承转合各占两句，第一，二句为起联也叫首联；第三，四句为承联也叫颌联；第五，六句为转联也叫颈联；第七，八句是结（合）联也叫末联或尾联。起承转合要求是；起要点题，承要自然，转要新巧，合要点睛。学好起承转合最快的捷径就是，先学“先景后情”写法。对于绝句，首句为起句，次句为承句，第三句为转句，第四句为合句。
2、承句的作用是什么？
   承，就是承接扩展。承接起句的主要景色，将起句的提出的话题进一步深化，扩展。紧接起句的立意，注意要与题目相扣要有衔接，不可脱节。或写景，或抒情，或引事列证，尽量做到一气贯注。承联要大体根据起联的缓急而承接，注意协调，避免呆板浮华。
3、转句转的时候应注意些什么？
   转句转折时要注意不要转的脱了节，即要照顾前面的景，又要转到你想表达的情上。也就是要俯仰上下，照顾左右。要与起承相揖让，是读者想象不到的，要灵活，但不可离题太远。要新颖巧妙。在承句的基础上要发展递进，避免说同一层面的事情，并为合句做好铺垫。

基本正确 28分

二、以《雪》为题，韵自定，以先景后情的方法，写一首七律。40分
七律 雪
轻盈若蝶舞翩然，朔气凝成六葩仙。
玉质冰肌梅暗妒，芳姿雅韵自堪怜。
江天一色群山寂，四野苍茫独尔妍。
待得东风催桃李，冰心一片化碧涟。

整体构思不错！用词也娴熟。不过，“葩、桃、碧”出律，颈联宽了。25分

三、读诗：请自己找一首古人的格律诗（律诗、绝句都行），结合学过的知识点，阅读后，写出你读的诗格律、对仗、起承转合是怎么样的？30分
五律 蝉
本以高难饱， 徒劳恨费声。
仄仄平平仄， 平平仄仄平
五更疏欲断， 一树碧无情。
仄平平仄仄， 仄仄仄平平
薄宦梗犹泛， 故园芜已平。
仄仄仄平仄， 仄平平仄平
烦君最相警， 我亦举家清。
平平仄平仄， 仄仄仄平平
“本以高难饱， 徒劳恨费声。”首句闻蝉鸣而起兴。暗喻自己的清高及仕途的挫折。
“五更疏欲断， 一树碧无情。”承句既是写蝉，也是写自己抑郁不得志的悲愤心情。
“薄宦梗犹泛， 故园芜已平。”转句抛开咏蝉，转到自己身上。托物起兴的用意明朗化。
“烦君最相警， 我亦举家清。”合句又回到咏蝉上来，把咏物和抒情密切结合，又呼应了开头。

还差对仗说明  22分
合计75分

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L组10—草原沐春雨
一简答30分
什么是起承转合。
答；
1起；起就是开头。
2承；承接，就是承接开头的话题。
3转；转折
4合；结合结束。
2承句的作用是什么
答；承句的作用是，将起句提出来的话题进一步深化，扩展。
3转句转的时候应注意什么。
答；转句在转的时候，既要照顾前面的景，还要转到欲表达的情上来。

要点基本列出，但叙述不全。25分

二以‘’雪‘’为题，韵自定，一先景后情的方法，写一首七律40分
       见雪抒怀
寒风急带梨花落，八百秦川一片皑。
峻岭重山花舞去，郊墟畎浍雪飞来。
几丝别意人无乐，一阵离情客有哀。
秋走冬归谁可奈，常常使我泪流腮。

格律无误。前六句还不错，但第七句没收好前六句，第八句也还需要升华。30分

三读诗
请自己找一首古人的格律诗，律诗绝句都行，结合学过的知识点，阅读后；写出你读的诗的，格律，对仗，起承转合是怎么样的30分
七律；宿府；杜甫
情秋幕府井桐寒，独宿江城蜡炬残。
永夜角声悲自语，中天月色好谁看。
风尘荏苒音书绝，关塞萧条行路难。
已忍伶俜十年事，强移栖息一枝安。
答；格律是；这首诗是平起平收首句入韵式，
对仗；这首诗的颔联和颈联是对偶句
颔联的，永夜角声对中天月色，悲对好，自语对谁看。
颈联的，风尘荏苒对关塞萧条，音书绝对行路难。
起承转合是
起句；清秋，江城写的是时间地点。
承句；在起句的基础上更进一步的写永夜月色虽好无人看。
转句；写出了诗人对风尘荏苒，关塞萧条的动乱时代的忧伤。
合句；写出了诗人自己对辗转流离的苦闷。

基本正确 28分
合计83分

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L12-清风
一、简答30分
1什么是 起承转合
起 就是律诗的 开头 也叫 首联 以兴起 或 比起 为主
承 也叫颌联 承就是承接，开头的话题，自然地按着顺序往下说。使起句话题进一步深化、扩展。
转 也叫颈联 就是把 起承 的话题转折 由景转情
合 也叫尾联 就是把 起承转做以 总结 整首诗收笔。
2、承句的作用是什么？
就是与起笔衔接 不可脱节 为转做铺垫。
3、转句转的时候应注意些什么？
转联既要照顾前面的景，不能转得离了谱，还要转到欲表达的情上，要俯仰上下，照顾前后。

叙述不全 25分

二、以《雪》为题，韵自定，以先景后情的方法，写一首七律。40分
七  律   雪      
漫天飞舞扫尘埃，玉树绒花洁自来。
山上红梅颜色异，林中小径路人猜。
登峰影乱心犹远，落絮音寒意渐哀。
长啸只因风有阻，荡怀且待气为开。

格律无误。清风文笔好哦！“山上红梅颜色异，林中小径路人猜。”虽不是太工，落笔却夺人眼球，喜欢！35分

三、读诗：请自己找一首古人的格律诗（律诗、绝句都行），结合学过的知识点，阅读后，写出你读的诗格律、对仗、起承转合是怎么样的？30分
《芙蓉楼送辛渐》
作者：王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
1.平仄合律，仄起平收试。压上平七虞韵
平仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
2.起句交待了环境，同时渲染了一种离别伤景，让读者自然心随入境。承句点明送别以及送别的时间地点。转句通过一句与友交待的话语转情，为结句的自我表白做了一个引子。结句通过前面的设景表示虽然身处困境然自己依然是冰心玉壶，坚守信念！所以这首绝句起承转合清晰，全诗即景生情，寓情于景，含蓄蕴藉，韵味无穷。

正确 30分
合计90分


（L组13人，已交4人   未交：L02—子瑜L03—封冻火山 L04—竹影遥 L05—暗夜花开  L06—秋风引 L07—琴笙 L08—蓝莓 L09—娟子  L11—枉凝眉）

蝶舞依依

弦歌谢谢老师批阅，老师辛苦啦！