小渔村新三期一年级五讲KL组作业（请楚北散人老师和萍踪倩影老师评阅）

楚北散人

K组03-无名小草第五讲作业：
一、对联：（30分）
1、荷韵风吟诗写意==竹姿云绕画开怀
2、荷舞春风池泛绿==竹摇细雨腹吟空
3、兴至寻芳，笑问早莺春几许==情来学曲，欣听小燕韵三分
二、以“江枫渔火对愁眠”为意成联，不限字数。（20分）
江枫默默 漫展愁容江水里
渔火绵绵 轻摇倦影客船中
三、七律《风》（50分）
要求：景加情；起承转合清楚，韵不限，颈联必须有数词。
七律 风
曼舞轻歌似稚童，春音婉转趣无穷。
凭山绕曲描花草，借树拉弦唤鸟虫。
一扫阴霾天地暖，三呼细雨五粮丰。
清平盛世人欢笑，汝自徜徉碧柳中。


無名小草之欣聽小燕韻三分一句，頗可玩味。至於格律章法，既已成熟，無復贅言。
品其律詩之尾聯，可謂出彩，清平盛世之間，人人歡笑，獨有一人徜徉在碧柳之中，可謂風流蘊藉，不可言表也。拜讀，激賞！

K组05-邱之叶的作业
一、对联：（30分）
1、荷韵风吟诗写意==鸟音客醉画抒情
2、荷舞春风池泛绿==鸟鸣柳岸草生辉
3、兴至寻芳，笑问早莺春几许==暮临倚柳，轻吟朗月醉三分
二、以“江枫渔火对愁眠”为意成联，不限字数。（20分）
红枫两岸因秋醉=====渔火孤舟伴月眠
三、七律《风》（50分）
要求：景加情；起承转合清楚，韵不限，颈联必须有数词。
风
驱云和雨晓天来，斜竹梳篱桃润腮。
催柳抽丝清水岸，绕枝飘絮古城台。
双双紫燕千般意，袅袅炊烟百户开。
人道山乡无盛景，春风十里胜蓬莱。
邱之叶裁對工穩，意境突出，堪賞。
品其詩，則雍容爾雅，清新可讀。尾聯議論抒情，兼及比興，言盡而意無窮，深得詩家三昧。拜讀，激賞！

楚北散人

K组03-无名小草第五讲作业：
一、对联：（30分）
1、荷韵风吟诗写意==竹姿云绕画开怀
2、荷舞春风池泛绿==竹摇细雨腹吟空
3、兴至寻芳，笑问早莺春几许==情来学曲，欣听小燕韵三分
二、以“江枫渔火对愁眠”为意成联，不限字数。（20分）
江枫默默 漫展愁容江水里
渔火绵绵 轻摇倦影客船中
三、七律《风》（50分）
要求：景加情；起承转合清楚，韵不限，颈联必须有数词。
七律 风
曼舞轻歌似稚童，春音婉转趣无穷。
凭山绕曲描花草，借树拉弦唤鸟虫。
一扫阴霾天地暖，三呼细雨五粮丰。
清平盛世人欢笑，汝自徜徉碧柳中。


無名小草之欣聽小燕韻三分一句，頗可玩味。至於格律章法，既已成熟，無復贅言。
品其律詩之尾聯，可謂出彩，清平盛世之間，人人歡笑，獨有一人徜徉在碧柳之中，可謂風流蘊藉，不可言表也。拜讀，激賞！

K组05-邱之叶的作业
一、对联：（30分）
1、荷韵风吟诗写意==鸟音客醉画抒情
2、荷舞春风池泛绿==鸟鸣柳岸草生辉
3、兴至寻芳，笑问早莺春几许==暮临倚柳，轻吟朗月醉三分
二、以“江枫渔火对愁眠”为意成联，不限字数。（20分）
红枫两岸因秋醉=====渔火孤舟伴月眠
三、七律《风》（50分）
要求：景加情；起承转合清楚，韵不限，颈联必须有数词。
风
驱云和雨晓天来，斜竹梳篱桃润腮。
催柳抽丝清水岸，绕枝飘絮古城台。
双双紫燕千般意，袅袅炊烟百户开。
人道山乡无盛景，春风十里胜蓬莱。
邱之叶裁對工穩，意境突出，堪賞。
品其詩，則雍容爾雅，清新可讀。尾聯議論抒情，兼及比興，言盡而意無窮，深得詩家三昧。拜讀，激賞！

楚北散人

K组08荷塘月色作业
一、对联：（30分）
1、荷韵风吟诗写意==荇香雨赋笔书情
2、荷舞春风池泛绿==柳携细雨岸生烟
3、兴至寻芳，笑问早莺春几许==闲来弄韵，痴吟晨燕醉三分
二、以“江枫渔火对愁眠”为意成联，不限字数。（20分）
江中渔火惊人梦==岩上枫红醉客心
三、七律《风》（50分）
要求：景加情；起承转合清楚，韵不限，颈联必须有数词。
七律
纵横来去自从容，春夏秋冬性不同。
和煦常携杨柳舞，狂飙总伴浪涛汹 。
江南竹韵飞千岭， 塞北梅香越万峰。
最喜清风知吾意，百花绽放显芳容。


荷塘月色裁對、律詩皆為上品，可圈可讀，尤其律詩四聯，開合有致，收放自如，情景融貫，純熟如一，我不如也，自愧望塵！



K09-落英第五讲作业
一，对联：（30分）
1、荷韵风吟诗写意==月清菊品赋钟情
2、荷舞春风池泛绿==鸟喧暮霭夕余晕
3、兴至寻芳，笑问早莺春几许==闲来觅趣，轻拈嫩柳哨三声
二、以“江枫渔火对愁眠”为意成联，不限字数。（20分）
江枫静立霜轻落===渔火茕萤客浅眠
三、七律《风》（50分）
要求：景加情；起承转合清楚，韵不限，颈联必须有数词。
《风》
二三月里喜君来，迎面不寒百蕊开。
杨柳翩飞天作色，乌云翻滚尔玩才。
千株枫曳山岚艳，一片松鸣白雪皑。
四季轮回随节换，本来无物每常徊。

落英裁對工穩，其詩頗有禪意，尤其于景物之描寫著色為工。頷聯尤為巧妙，驚為神來之妙筆，其數量詞雖多而不繁，其物象雖復而不贅，功底自現，耐人玩味久讀!

結語：本次所評之作業，水平之高，令在下誠惶誠恐。愚以不學，承蒙錯愛，忝居評閱之職，且堅辭不允，不免厥詞之嫌，乞諸位海涵！

楚北散人

K组08荷塘月色作业
一、对联：（30分）
1、荷韵风吟诗写意==荇香雨赋笔书情
2、荷舞春风池泛绿==柳携细雨岸生烟
3、兴至寻芳，笑问早莺春几许==闲来弄韵，痴吟晨燕醉三分
二、以“江枫渔火对愁眠”为意成联，不限字数。（20分）
江中渔火惊人梦==岩上枫红醉客心
三、七律《风》（50分）
要求：景加情；起承转合清楚，韵不限，颈联必须有数词。
七律
纵横来去自从容，春夏秋冬性不同。
和煦常携杨柳舞，狂飙总伴浪涛汹 。
江南竹韵飞千岭， 塞北梅香越万峰。
最喜清风知吾意，百花绽放显芳容。


荷塘月色裁對、律詩皆為上品，可圈可讀，尤其律詩四聯，開合有致，收放自如，情景融貫，純熟如一，我不如也，自愧望塵！



K09-落英第五讲作业
一，对联：（30分）
1、荷韵风吟诗写意==月清菊品赋钟情
2、荷舞春风池泛绿==鸟喧暮霭夕余晕
3、兴至寻芳，笑问早莺春几许==闲来觅趣，轻拈嫩柳哨三声
二、以“江枫渔火对愁眠”为意成联，不限字数。（20分）
江枫静立霜轻落===渔火茕萤客浅眠
三、七律《风》（50分）
要求：景加情；起承转合清楚，韵不限，颈联必须有数词。
《风》
二三月里喜君来，迎面不寒百蕊开。
杨柳翩飞天作色，乌云翻滚尔玩才。
千株枫曳山岚艳，一片松鸣白雪皑。
四季轮回随节换，本来无物每常徊。

落英裁對工穩，其詩頗有禪意，尤其于景物之描寫著色為工。頷聯尤為巧妙，驚為神來之妙筆，其數量詞雖多而不繁，其物象雖復而不贅，功底自現，耐人玩味久讀!

結語：本次所評之作業，水平之高，令在下誠惶誠恐。愚以不學，承蒙錯愛，忝居評閱之職，且堅辭不允，不免厥詞之嫌，乞諸位海涵！

楚北散人

K组03-无名小草第五讲作业：
一、对联：（30分）
1、荷韵风吟诗写意==竹姿云绕画开怀
2、荷舞春风池泛绿==竹摇细雨腹吟空
3、兴至寻芳，笑问早莺春几许==情来学曲，欣听小燕韵三分
二、以“江枫渔火对愁眠”为意成联，不限字数。（20分）
江枫默默 漫展愁容江水里
渔火绵绵 轻摇倦影客船中
三、七律《风》（50分）
要求：景加情；起承转合清楚，韵不限，颈联必须有数词。
七律 风
曼舞轻歌似稚童，春音婉转趣无穷。
凭山绕曲描花草，借树拉弦唤鸟虫。
一扫阴霾天地暖，三呼细雨五粮丰。
清平盛世人欢笑，汝自徜徉碧柳中。



無名小草之欣聽小燕韻三分一句，頗可玩味。至於格律章法，既已成熟，無復贅言。
品其律詩之尾聯，可謂出彩，清平盛世之間，人人歡笑，獨有一人徜徉在碧柳之中，可謂風流蘊藉，不可言表也。拜讀，激賞！




K组05-邱之叶的作业
一、对联：（30分）
1、荷韵风吟诗写意==鸟音客醉画抒情
2、荷舞春风池泛绿==鸟鸣柳岸草生辉
3、兴至寻芳，笑问早莺春几许==暮临倚柳，轻吟朗月醉三分
二、以“江枫渔火对愁眠”为意成联，不限字数。（20分）
红枫两岸因秋醉=====渔火孤舟伴月眠
三、七律《风》（50分）
要求：景加情；起承转合清楚，韵不限，颈联必须有数词。
风
驱云和雨晓天来，斜竹梳篱桃润腮。
催柳抽丝清水岸，绕枝飘絮古城台。
双双紫燕千般意，袅袅炊烟百户开。
人道山乡无盛景，春风十里胜蓬莱。



邱之叶裁對工穩，意境突出，堪賞。
品其詩，則雍容爾雅，清新可讀。尾聯議論抒情，兼及比興，言盡而意無窮，深得詩家三昧。拜讀，激賞！

楚北散人

K组03-无名小草第五讲作业：
一、对联：（30分）
1、荷韵风吟诗写意==竹姿云绕画开怀
2、荷舞春风池泛绿==竹摇细雨腹吟空
3、兴至寻芳，笑问早莺春几许==情来学曲，欣听小燕韵三分
二、以“江枫渔火对愁眠”为意成联，不限字数。（20分）
江枫默默 漫展愁容江水里
渔火绵绵 轻摇倦影客船中
三、七律《风》（50分）
要求：景加情；起承转合清楚，韵不限，颈联必须有数词。
七律 风
曼舞轻歌似稚童，春音婉转趣无穷。
凭山绕曲描花草，借树拉弦唤鸟虫。
一扫阴霾天地暖，三呼细雨五粮丰。
清平盛世人欢笑，汝自徜徉碧柳中。


無名小草之欣聽小燕韻三分一句，頗可玩味。至於格律章法，既已成熟，無復贅言。
品其律詩之尾聯，可謂出彩，清平盛世之間，人人歡笑，獨有一人徜徉在碧柳之中，可謂風流蘊藉，不可言表也。拜讀，激賞！




K组05-邱之叶的作业
一、对联：（30分）
1、荷韵风吟诗写意==鸟音客醉画抒情
2、荷舞春风池泛绿==鸟鸣柳岸草生辉
3、兴至寻芳，笑问早莺春几许==暮临倚柳，轻吟朗月醉三分
二、以“江枫渔火对愁眠”为意成联，不限字数。（20分）
红枫两岸因秋醉=====渔火孤舟伴月眠
三、七律《风》（50分）
要求：景加情；起承转合清楚，韵不限，颈联必须有数词。
风
驱云和雨晓天来，斜竹梳篱桃润腮。
催柳抽丝清水岸，绕枝飘絮古城台。
双双紫燕千般意，袅袅炊烟百户开。
人道山乡无盛景，春风十里胜蓬莱。



邱之叶裁對工穩，意境突出，堪賞。
品其詩，則雍容爾雅，清新可讀。尾聯議論抒情，兼及比興，言盡而意無窮，深得詩家三昧。拜讀，激賞！

楚北散人

K组03-无名小草第五讲作业：
一、对联：（30分）
1、荷韵风吟诗写意==竹姿云绕画开怀
2、荷舞春风池泛绿==竹摇细雨腹吟空
3、兴至寻芳，笑问早莺春几许==情来学曲，欣听小燕韵三分
二、以“江枫渔火对愁眠”为意成联，不限字数。（20分）
江枫默默 漫展愁容江水里
渔火绵绵 轻摇倦影客船中
三、七律《风》（50分）
要求：景加情；起承转合清楚，韵不限，颈联必须有数词。
七律 风
曼舞轻歌似稚童，春音婉转趣无穷。
凭山绕曲描花草，借树拉弦唤鸟虫。
一扫阴霾天地暖，三呼细雨五粮丰。
清平盛世人欢笑，汝自徜徉碧柳中。


無名小草之欣聽小燕韻三分一句，頗可玩味。至於格律章法，既已成熟，無復贅言。
品其律詩之尾聯，可謂出彩，清平盛世之間，人人歡笑，獨有一人徜徉在碧柳之中，可謂風流蘊藉，不可言表也。拜讀，激賞！

K组05-邱之叶的作业
一、对联：（30分）
1、荷韵风吟诗写意==鸟音客醉画抒情
2、荷舞春风池泛绿==鸟鸣柳岸草生辉
3、兴至寻芳，笑问早莺春几许==暮临倚柳，轻吟朗月醉三分
二、以“江枫渔火对愁眠”为意成联，不限字数。（20分）
红枫两岸因秋醉=====渔火孤舟伴月眠
三、七律《风》（50分）
要求：景加情；起承转合清楚，韵不限，颈联必须有数词。
风
驱云和雨晓天来，斜竹梳篱桃润腮。
催柳抽丝清水岸，绕枝飘絮古城台。
双双紫燕千般意，袅袅炊烟百户开。
人道山乡无盛景，春风十里胜蓬莱。
邱之叶裁對工穩，意境突出，堪賞。
品其詩，則雍容爾雅，清新可讀。尾聯議論抒情，兼及比興，言盡而意無窮，深得詩家三昧。拜讀，激賞！

又见荷塘月色

谢谢老师的精彩点评，我会更加努力的，再次谢谢！

邱之叶

感谢老师

无名小草

谢谢老师鼓励！老师辛苦了！

小夕

谢谢老师鼓励，辛苦了！