第一讲作业提交专贴

凌七七 · 发表于 2005-7-2 17:15

hehe ,那七七也占个位置先

小雨 · 发表于 2005-7-2 22:26

第一讲作业 总得分 94.5
[power=4]第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 20分 
　　学对联当然有必要懂得古韵，对联本身就是我国的古典文化遗产，如果不懂古韵，对于许多前人的妙联佳句就不能很好的理解和欣赏，即使习惯用今音对联的人，也必须懂得古韵，否则就会有很多地方对上联的平仄无法把握，也只有懂得古韵才能更好地掌握对联格律的基本知识。
第二题：下列是40个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）17.5分例：常祖辈国==平上去入 
竹腹里发续浴海足物佛==入入上入入去上入去入 浴：入物：入
江松仆宋屋旭石桶用独==平平入去平入入上去入 屋：入
吉朔何局学伏鸭初渔笔==入入平入入入平平平入 鸭：入
别哲甲实失压白合夹浊 ==入入入入入平入入入入 压：入

第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)例如：20分
山川万里：古：平平仄仄，今：平平仄仄。
翰墨千秋：古：仄仄平平，今：仄仄平平。
1、
水清渔读月 古:仄平平仄仄今:仄平平平仄
林静鸟谈天 古:平仄仄平平今:平仄仄平平
2、
紫燕衔泥归旧宅 古:仄仄平平平仄仄 今:仄仄平平平仄平
红花绽笑贺新春 古:平平仄仄仄平平 今:平平仄仄仄平平
3、
绑架暗杀，西亚祸端从哪起 古:仄仄仄仄,平仄仄平平仄仄 今:仄仄仄平,平仄仄平平仄仄
商谈共处，中东和睦自斯开 古:平平仄仄,平平仄仄仄平平 今:平平仄仄,平平平仄仄平平
4、
高考出联，普及有望联家喜 古:平仄仄平,仄仄仄仄平平仄 今:平仄平平,仄平仄仄平平仄
中学习对，推广无忧对课兴 古:平仄仄仄,平仄平平仄仄平 今:平平平仄,平仄平平仄仄平
5、
圣火北京传，奥运精神联四海 古:仄仄仄平平,仄仄平平平仄仄 今:仄仄仄平平,仄仄平平平仄仄
国歌雅典奏，体坛捷报醉千家 古:仄平仄仄仄,仄平仄仄仄平平 今:平平仄仄仄,仄平平仄仄平平


第四题：学前考察 （至少五言） 19分（意境优美，遣词考究，不错）
一叶秋霜收仔细//三更月色话清凉
疏酒盏，听凭往事斜阳外//远俗尘，放浪豪情碧水间 
第五题：简述题 18分（知之不如好之，好之不如乐之，喜欢是最好的理由） 
说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？
计划么，是想系统地学习一下对联的基本知识，至于目的还没过多考虑，实在是因为太喜欢[/power]
苏三：祝小雨MM在学堂学的开心。
苏三老师辛苦了，当初作业偷懒，几个入声字因为今音是去声就没认真记忆，老师耐心地一一指出，小雨惭愧~再次谢谢苏三老师

[此贴子已经被作者于2005-7-16 23:54:09编辑过]

绛珠草 · 发表于 2005-7-2 23:02

[Power=3]第一讲作业 总得分 65
每题20分 
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 17分（实在） 
答：有必要。但我不会，不过，我会好好学的。
第二题：下列是40个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 5分
竹腹里发续浴海足物佛==平上上去去去上平入平 （入入上入入入上入入入）对三个
江松仆宋屋旭石桶用独==平平上入平去平去入平 （平平入去入入入上去入）对两个
吉朔何局学伏鸭初渔笔==平去平平平入平平平上 （入入平入入入入平平入）对四个
别哲甲实失压白合夹浊 ==平平上平平平平平平晕了（入入入入入入入入入入）别晕别晕，找大蒙老师要个入声字表就行了：））））
第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)例如： 10分
山川万里：古：平平仄仄，今：平平仄仄。
翰墨千秋：古：仄仄平平，今：仄仄平平。
1、水清渔读月今：仄平平平仄 不会古的
林静鸟谈天今：平仄仄平平
2、紫燕衔泥归旧宅 今：仄仄平平平仄仄
红花绽笑贺新春 今：平平仄仄仄平平
3、绑架暗杀，西亚祸端从哪起 仄仄仄平，平仄仄平平仄仄
商谈共处，中东和睦自斯开 平平仄仄，平平平仄仄平平
4、高考出联，普及有望联家喜 仄仄平平，仄平仄仄平平仄
中学习对，推广无忧对课兴 仄平平仄，平仄平平仄仄平
5、圣火北京传，奥运精神联四海仄仄仄平平，仄仄平平平仄仄
国歌雅典奏，体坛捷报醉千家 平平仄仄仄，仄平平仄仄平平 唉呀，真晕！
苏三：呵~~~~小草啊小草，帮你一下，送个查古韵的工具给你（取巧哦，别告诉大蒙老师）练习多了，一些常用字的平仄自然就记住了，分不清楚时，查一下就是。 <a href="http://www1.hotqq.com/cgi-bin/mz/poetry/dispingze.asp" target="_blank" >http://www1.hotqq.com/cgi-bin/mz/poetry/dispingze.asp</A>
第四题：学前考察 （至少五言） 
 请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。16分（真淘气）
答：学联难对对平平仄仄
 作对好联联仄仄平平 好玩！
第五题：简述题 17分（加油哦） 
说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？答：跟着感觉走向秀才看齐。嘻嘻
苏三：多多努力，学得开心，玩得开心
[/Power]

游游 · 发表于 2005-7-2 23:46

我慢慢答![Power=3]

第一讲作业
每题20分 总得分 80
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 18分（理由不是很充分） 
答：我认为学习对联还是有必要懂得古韵的，因为虽然古韵与新声没有很大的差别，但在古韵里还是有与声的平仄不一样的地方，假如我们不了解古声的话还会错误地理解对联的声律。
第二题：下列是40个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）11分例：常祖辈国==平上去入 
竹腹里发续浴海足物佛==入去上平去去入上去入 （入入上入入入上入入入）对3个
江松仆宋屋旭石桶用独==平平入去平去入上去入 （平平入去入入入上去入）对8个
吉朔何局学伏鸭初渔笔==入去入入入入平平入上 （入入平入入入入平平入）对5个
别哲甲实失压白合夹浊 ==入入去入平平入入平入（入入入入入入入入入入）对6个
第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)例如：15分
山川万里：古：平平仄仄，今：平平仄仄。
翰墨千秋：古：仄仄平平，今：仄仄平平。
1、
水清渔读月 古：仄平平仄仄 今：仄平平仄仄 读：平
林静鸟谈天古：仄仄仄平平 林：平 今：平仄仄平平
2、
紫燕衔泥归旧宅古：仄仄平平平仄仄 今：仄仄平平平仄仄
红花绽笑贺新春 古：平平仄仄仄平平 今：平平仄仄仄平平
3、
绑架暗杀，西亚祸端从哪起 古：仄仄仄仄，平仄仄平平仄仄 今：仄仄仄仄平仄仄平平平仄 杀：平 哪：仄
商谈共处，中东和睦自斯开 古：平平仄仄，平平平仄仄平平 今：平平仄仄平平仄仄仄平平
4、
高考出联，普及有望联家喜 古：平仄仄平，仄仄仄仄平平仄 今：平仄仄平 仄仄仄仄平平仄 出：平 及：平

中学习对，推广无忧对课兴 古：平仄仄仄，平仄平平仄仄平 今：平仄仄仄 平仄平平仄仄平 学习：平平

5、
圣火北京传，奥运精神联四海 古：仄仄仄平平仄仄平平平仄仄 今：仄仄仄平平仄仄平平平仄仄

国歌雅典奏，体坛捷报醉千家古： 仄平仄仄仄，仄平仄仄仄平平 今：仄平仄仄仄仄平仄仄仄平平 国：平捷：平



第四题：学前考察 （至少五言） 
 请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。 19分
 吟古韵 学今声 自娱自乐
 唱新风 承国粹利已利人
第五题：简述题 17分（太简单了点） 
说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？ 
答：计划：稳步跟上老师的学习课程；
目标：努力学好对联的创作。 [/Power]苏三：祝游游在学堂天天开心，学有所得。

水袖 · 发表于 2005-7-3 16:57

占个座位先，过几天来答题。

哈尔滨的风 · 发表于 2005-7-3 21:46

[Power=3]第一讲作业

每题20分 总得分 96.5
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？17分（呵~~~~~什么叫“都可”啊？答非所问，扣三分）
答：都可，应该以今音为主。古音只需要略掌握一下就可以。
第二题：下列是40个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。20分
例：常祖辈国==平上去入 

竹腹里发续浴海足物佛==入入上入入入上入入入
江松仆宋屋旭石桶用独==平平入去入入入上去入
吉朔何局学伏鸭初渔笔==入入平入入入入平平入
别哲甲实失压白合夹浊==入入入入入入入入入入
第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可) 19.5分
例如：
山川万里：古：平平仄仄，今：平平仄仄。

翰墨千秋：古：仄仄平平，今：仄仄平平。
1、水清渔读月
仄平平平仄（今）
仄平平仄仄（古） 
林静鸟谈天
平仄仄平平（今）
平仄仄平平（古）
2、
紫燕衔泥归旧宅
仄仄平平平仄平（今）
仄仄平平平仄仄（古）　
红花绽笑贺新春
平平仄仄仄平平（今）
平平仄仄仄平平（古）
3、
绑架暗杀，西亚祸端从哪起
仄仄仄平，平仄仄平平仄仄（今）
仄仄仄仄，平仄仄平平仄仄（古）
商谈共处，中东和睦自斯开
平平仄仄，平平平仄仄平平（今）
平平仄仄，平平平仄仄平平（古）
4、
高考出联，普及有望联家喜
平仄平平，仄平仄仄平平仄（今）
平仄仄平，仄仄仄仄平平仄（古）
中学习对，推广无忧对课兴
平平平仄，平仄平平仄仄平（今）
平仄仄仄，平仄平平仄仄平（古）
5、
圣火北京传，奥运精神联四海
仄仄仄平平，仄仄平平平仄仄（今）
仄仄仄平通，仄仄平平平仄仄（古）传：平
国歌雅典奏，体坛捷报醉千家
平平仄仄仄，仄平平仄仄平平（今）
仄平仄仄仄，仄平仄仄仄平平（古）

第四题：学前考察 （至少五言） 
 请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比 20分（新颖，别致）
嫁风花散步
纳月水开怀
第五题：简述题 
说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？ 20分（有趣）
答：计划是跟老师一步一步走。目的将老师对联的知识学到手。目标是把老师超过。就这样。。。
苏三：哈风就是哈风，有哈风较劲，精神一振，放马过来，嘿嘿~~~~~~ 祝快乐！！[/Power]

笨葫芦 · 发表于 2005-7-4 08:41

[Power=4]
每题20分 总得分 91
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 18分（最后一句话不太通顺哦）
答:学习对联应当懂得古韵的(最少要知道怎样去查找)，可以不用古韵去创作对联，但是要做最基本的了解。古韵也算是文化遗产吧？了解古韵对古代律诗，对联会有很大的帮助的。
第二题：下列是40个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）18分例：常祖辈国==平上去入 

竹腹里发续浴海足物佛==入入去入入入上入入入 里：上
江松仆宋屋旭石桶用独==平平入入入入入上去入 宋：去
吉朔何局学伏鸭初渔笔==上入上入入入入平平入 吉：入何：平
别哲甲实失压白合夹浊 ==入入入入入入入入入入

第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)例如：19分
山川万里：古：平平仄仄，今：平平仄仄。
翰墨千秋：古：仄仄平平，今：仄仄平平。
1、
水清鱼读月古:仄平平仄仄 今:仄平平平仄（渔？鱼？）还是你细心：）
林静鸟谈天古:平仄仄平平今:平仄仄平平
2、
紫燕衔泥归旧宅古：仄仄平平平仄仄今:仄仄平平平仄平
红花绽笑贺新春古：平平仄仄仄平平今:平平仄仄仄平平
3、
绑架暗杀，西亚祸端从哪起古:仄仄仄仄平仄仄平平平仄今：仄仄仄仄平仄仄平平仄仄 杀：平
商谈共处，中东和睦自斯开古:平平仄仄？平平平仄仄平平今:平平仄仄？平平平仄仄平平
4、
高考出联，普及有望联家喜古:平仄仄平仄仄仄通平平仄 望：仄 今:平仄平平仄平仄仄平平仄
中学习对，推广无忧对课兴古:平仄仄仄平仄平平仄仄平 今:平平平仄平仄平平仄仄平
5、
圣火北京传，奥运精神联四海古:仄仄仄平平仄仄平平平仄仄今：仄仄仄平平仄仄平平平仄仄
国歌雅典奏，体坛捷报醉千家古:仄平仄仄仄仄平仄仄仄平平今：平平仄仄仄仄平平仄仄平平


第四题：学前考察 （至少五言） 
 请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。
看图编个吧

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邀风细柳挽青髻 19分（联和画都很漂亮）
卧水新荷拂绿裙
第五题：简述题 17分 
说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？
答：不想对自己太苛刻了，所以没有什么计划和要达到的目标~这样吧，就把每次能完成作业定为目标可否*^_^*？
苏三：能按时完成作业不错哦，开心就好。
 [/Power]

娃娃雨 · 发表于 2005-7-4 10:12

老师:我想参加学习班第一步该怎么做?(娃娃雨)

草香香：欢迎你！你只要看讲义，按时完成作业就行。：）

娃娃雨 · 发表于 2005-7-4 10:13

那娃娃雨也占个位置

剑舞清秋 · 发表于 2005-7-4 12:22

[Power=3]第一讲作业提交 总得分 86.5






第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 20分（答的非常好）

答：

我认为非常有必要。对于一个楹联知识的学习者，如果真正希望把诗联学好学透，切实提高自己的楹联水平，打下古汉语文化知识的坚实功底，就必须学习和掌握古代的音韵常识。

首先，这是古人写诗作词赋联所必备的基础知识和基本工具，如果不明白古韵，就无法更好地欣赏和分析古人诗词楹联中的音韵美，无法更好地从古诗联丰富的文化沉淀中吸取养分。

其次，声韵学是进入中国文学的一把钥匙，如果我们能够善用这把钥匙，掌握了这门专业知识，对于学习古代文学，史地，艺术等国学知识都会受益非浅，这些知识反过来又会大大促进和提高我们在诗联方面的修养和水平。

最后，古音韵知识是楹联学习中不可缺少的一个有机组成部分，是千百年来约定俗成的古老传统和文化精粹，如果只学今音，不学古音，就等于丢了西瓜拣芝麻，连最基本的楹联知识也没有掌握。

总之，不学古韵，连读诗品联都还未入门，更不用说赋诗作联，深入堂奥了。

第二题：下列是40个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 18.5分

答：

竹腹里发续浴海足物佛==入入上入入入上去入入 足：入

江松仆宋屋旭石桶用独==平平入去入入入上去入

吉朔何局学伏鸭初渔笔==入入（“何”字未查到）入入去入平平入 何：平伏：入

别哲甲实失压白合夹浊 ==入入入入入入入入入入

第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)例如 10分（没有标古韵哦）

山川万里：古：平平仄仄，今：平平仄仄。

翰墨千秋：古：仄仄平平，今：仄仄平平。

答：

1、水清渔读月： 古：，今：仄平平平仄。

林静鸟谈天： 古：，今：平仄仄平平。

2、紫燕衔泥归旧宅：古：，今：仄仄平平平仄平。

红花绽笑贺新春：古：，今：平平仄仄仄平平。

3、绑架暗杀，西亚祸端从哪起：古：，今：仄仄仄平平仄仄平平仄仄。

商谈共处，中东和睦自斯开：古：，今：平平仄仄 平平平仄仄平平。

4、高考出联，普及有望联家喜：古：，今：平仄平平仄平仄仄平平仄。

中学习对，推广无忧对课兴：古：，今：平平平仄 平仄平平仄仄平。

5、圣火北京传，奥运精神联四海：古：，今：仄仄仄平平仄仄平平平仄仄。

国歌雅典奏，体坛捷报醉千家：古：，今：平平仄仄仄 仄平平仄仄平平。

第四题：学前考察 （至少五言）

请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。 18分 这么多啊，厉害！有的句子平仄不太妥当，比如五言联的前两个句子下联都是三平尾，犯忌哦。：）

五字对： 

荷香袅袅淡，池波涟涟清。

离人皆楚楚，别梦还依依。

晓风轻拂柳，细雨微洒江。

七字对：

纵有破天三尺剑，怎奈断肠一夜秋。

一壶清茶香幽远，半缕柔情意绵长。

一滴两滴稀疏雨，三更四更寂寞心。

星星点点窗前雨，希希落落院中花。

山中高士舞寒剑，塞外离人咏清秋。

开到荼蘼始知了，唱至啼血方肯休。

闲看堤畔丝丝柳，漫洒湖心点点愁。

第五题：简述题 20分

说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？

答：

我从小就很喜欢语言文学，读大学时学的是英语语言文学专业，但是我最喜欢的还是中国的传统文化和国学国粹。我计划通过本期的学习掌握最基本的楹联知识，熟记古代音韵。先学好基本的楹联知识，并为将来进一步学习赋诗作词和其它方面的国学知识打下牢固的基础。

非<st1:PersonName ProductID="常谢谢" w:st="on">常谢谢</st1:PersonName>老师给了我们这样一个难得的学习机会，即能结识众多的良师益友，又能更好地监督和鞭策自己，在繁忙的工作和家务中忙里偷闲，修身养性，其乐无穷。

<st1:PersonName ProductID="谢谢" w:st="on">谢谢</st1:PersonName>老师！
苏三：“修身养性，其乐无穷”。同感。祝学有所得，玩的开心。

[/Power]


草香香：醉吟子说得步骤没错，补充一点，如果先贴了作业，那就点本框右下角的“编辑”，然后点左边“威望贴”下面的操作同醉吟子说的了。

剑舞清秋 · 发表于 2005-7-4 12:29

我不会设威望值啊! 晕死!试了一下,好像也没设对.烦那位大虾帮忙一下![em04]

醉吟子 · 发表于 2005-7-4 17:06

清秋妹妹，这样试一下：点击“回复帖子”——点击左侧的“威望帖”——设置威望值3——出现[Power=3][/Power]——将帖子内容贴入两个中括号之间——ok!

亦真亦幻 · 发表于 2005-7-4 21:49

<DIV class=quote> </DIV>[em01][em01]威望值终于设置出来了,看了师哥师姐们的贴子才完成,各位请[em27][em27][em27][em27][em27][em27].[em26][em26][em26][em26][em26][em26]

[此贴子已经被作者于2005-7-4 22:16:44编辑过]

亦真亦幻 · 发表于 2005-7-4 21:54

[Power=3]第一讲作业 总得分 95
每题20分
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？　　20分（言简意赅）　
答:有必要．这样才能更好的学习和欣赏古对联，才谈得上继承和发扬． 
第二题：下列是40个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 18分
竹腹里发续浴海足物佛==入入上入去入上入入入 续入
江松仆宋屋旭石桶用独==平平入去入去入上去入 旭入
吉朔何局学伏鸭初渔笔==入去去入入入入平平入 朔：入何：平
别哲甲实失压白合夹浊 ==入入入入入入入入入入第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)例如：20分
山川万里：古：平平仄仄，今：平平仄仄。
翰墨千秋：古：仄仄平平，今：仄仄平平。
1、
水清渔读月 古：仄平平仄仄，今：仄平平平仄。
林静鸟谈天古：平仄仄平平，今：平仄仄平平。
2、
紫燕衔泥归旧宅古：仄仄平平平仄仄，今：仄仄平平平仄平。
红花绽笑贺新春古：平平仄仄仄平平，今：平平仄仄仄平平。
3、
绑架暗杀，西亚祸端从哪起古：仄仄仄仄，平仄仄平平仄仄今：仄仄仄平，平仄仄平平仄仄
商谈共处，中东和睦自斯开古：平平仄仄，平平平仄仄平平今：平平仄仄，平平平仄仄平平
4、
高考出联，普及有望联家喜古：平仄仄平，仄仄仄仄平平仄今：平仄平平，仄平仄仄平平仄
中学习对，推广无忧对课兴 古：平仄仄仄，平仄平平仄仄平今：平平平仄，平仄平平仄仄平 
5、
圣火北京传，奥运精神联四海古：仄仄仄平平，仄仄平平平仄仄今：仄仄仄平平，仄仄平平平仄仄
国歌雅典奏，体坛捷报醉千家古：仄平仄仄仄，仄平仄仄仄平平 今：平平仄仄仄，仄平平仄仄平平

第四题：学前考察 （至少五言）
 请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。 
一腔热血滋桃李； 17分 （下联稍欠，抚字疑为笔误）
两袖清风抚栋梁。
第五题：简述题 20分 
说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？
 学习计划：学习讲义及看老师推荐的书籍（当然是能看到的书），多看优秀的对联，多练习多思考,多记联作. 牢固掌握对联基础知识, 因现在中学考试引进了对联,而我身为语文教师却连一副完整合格的对联都写不出,这样岂不要误人子弟 , 所以我的目的目标是学会写对联能教对联.利用暑假加紧学习.
苏三：同行啊，握手。多多切磋哦。
[/Power]

默契 · 发表于 2005-7-4 22:33

[Power=3]

每题20分 总得分 90.5



第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 20分



答:我觉得掌握古韵很有必要:



1.继承发扬古代文化.对联是沿袭我国几千年的文化传统发展而来.源远流长.是我国文学中的一朵奇葩.学习古韵可以使我们了解.认识对联的历史与渊源.从而更好的创作对联.我们要继承并发扬.



2.丰富自己的创作形式与表现手法.老师说过,要成为好的对联写做者,新韵古韵都掌握才可.这样可以让自己创作对联的表现形式灵活.多样.乐趣也会更多.



3.通过学古韵,有利于掌握古诗词格律.能体会到正确写古诗词的快乐与兴趣.因为对.联是古诗词构成的成分嘛.这也是我学习的目的之一.



4. 对联创作的成功与否有在于声律,声律的核心就是平仄的交替.



今韵:凡声调为阴平、阳平(普通话第一、二声)的称为平声，凡声调为上、去声(普通话第三、四声)的称为仄声。



古韵: 古汉语将汉字分为平、上、去、人四个声调。平，所指的就是古汉语中的平声字（包括现在汉语中的第一、二声中的大多数）；仄，所指的是古汉语中的上、去、入声（现代消息，分入四声之中）。我觉得古声蕴藏着更多的知识与古文化的味道.所以我喜欢并要掌握它.



第二题：下列是40个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入声）。例：常祖辈国==平上去入 14.5分



竹腹里发续浴海足物佛==入上上平去去去入去入 （入入上入入入上入入入）对4个



江松仆宋屋旭石桶用独==平平上去入去入上去入 （平平入去入入入上去入）对8个



吉朔何局学伏鸭初渔笔==入去平入入入入平平上 朔：入笔：入



别哲甲实失压白合夹浊 ==入入上入入入入入入入 甲：入



第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)例如：



山川万里：古：平平仄仄，今：平平仄仄。



翰墨千秋：古：仄仄平平，今：仄仄平平。



1、



水清渔读月仄平平仄仄



林静鸟谈天平仄仄平平



2、



紫燕衔泥归旧宅仄仄平平平仄仄



红花绽笑贺新春平平仄仄仄平平



3、



绑架暗杀，西亚祸端从哪起仄仄仄仄平仄仄平平仄仄



商谈共处，中东和睦自斯开平平仄仄平平平仄仄平平



4、



高考出联，普及有望联家喜平仄入平仄仄仄仄平平仄



中学习对，推广无忧对课兴中仄仄仄平仄平平仄仄平



5、



圣火北京传，奥运精神联四海仄仄仄平平仄仄平平平仄仄



国歌雅典奏，体坛捷报醉千家仄平仄仄仄仄平仄仄仄平平



第四题：学前考察 （至少五言）



 请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。



育竹培兰可养性====研词遣句能陶情 17分（意好，下联三平尾了）



第五题：简述题 20分



说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？



这次网络中学习对联知识是个机会,感谢网站中的老师辛苦工作与无私奉献.我会紧跟老师的教程.认真完成每期的学习任务.掌握对联知识。通过对联自如的、准确的、深刻的来表达自己的情感.要让自己的水平不断提高。达不到联家也要达到可以轻松的对对与自做对。呵呵
第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)例如：19分



山川万里：古：平平仄仄，今：平平仄仄。


翰墨千秋：古：仄仄平平，今：仄仄平平。


1、


水清渔读月古：仄平平仄仄今：仄平平平仄


林静鸟谈天古：平仄仄平平 今：平仄仄平平


2、


紫燕衔泥归旧宅古：仄仄平平平仄仄今：仄仄平平平仄平


红花绽笑贺新春古：平平仄仄仄平平今：平平仄仄仄平平


3、


绑架暗杀，西亚祸端从哪起古：仄仄仄仄平仄仄平平仄仄


今：仄仄仄平，平仄仄平平仄仄


商谈共处，中东和睦自斯开古：平平仄仄平平平仄仄平平今：平平仄仄，平平平仄仄平平


4、


高考出联，普及有望联家喜古：平仄入平仄仄仄仄平平仄今：平仄平平，仄平仄仄平平平 喜：仄


中学习对，推广无忧对课兴古：平仄仄仄平仄平平仄仄平今：平平平仄，平仄平平仄仄平


5、


圣火北京传，奥运精神联四海古：仄仄仄平平仄仄平平平仄仄今：仄仄仄平平，仄仄平平平仄仄


国歌雅典奏，体坛捷报醉千家古：仄平仄仄仄仄平仄仄仄平平今：平平仄仄仄，平平平仄仄平平 体：仄


[/Power]重新做的第三题目,忘了今声了,呵呵,多亏草香香的发现.谢谢草香香的认真与用心.
苏三：祝默契朋友在学堂学有所得，玩的开心。

剑舞清秋 · 发表于 2005-7-5 09:14

明白了，谢谢醉哥哥,我忘将文章放入两个中括号之间了，呵呵。[em01]

楚韵梅魂 · 发表于 2005-7-5 10:20

第一讲作业
[Power=4] 每题20分 总得分 77.5
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 18分（观点上允许百花齐放，发展创新的同时也需要学习和借鉴） 
答：我认为学习对联不需要懂得古韵。因为社会在发展，人类语言也在不断发展、创新，
所以楹联这门古老的文学体裁也需要不断适应现代人的生活。
第二题：下列是40个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 19.5分
竹腹里发续浴海足物佛==入入上入入入上入入入
江松仆宋屋旭石桶用独==平平去去入入入上去入 仆：入 
吉朔何局学伏鸭初渔笔==入入平入入入入平平入
别哲甲实失压白合夹浊==入入入入入入入入入入
第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)例如：19分
山川万里：古：平平仄仄，今：平平仄仄。
翰墨千秋：古：仄仄平平，今：仄仄平平。
1、
水清渔读月 仄平平仄仄 [古] 仄平平平仄 [今]
林静鸟谈天 平仄仄平平 平仄仄平平
2、
紫燕衔泥归旧宅 仄仄平平平仄仄 [古] 仄仄平平平仄平 [今]
红花绽笑贺新春 平平仄仄仄平平 平平仄仄仄平平
3、
绑架暗杀，西亚祸端从哪起 仄仄仄仄，平仄仄平平平仄 [古] 仄仄仄平，平仄仄平平仄仄 [今]
商谈共处，中东和睦自斯开 平平仄仄，平平平仄仄平平 平平仄仄，平平平仄仄平平
4、
高考出联，普及有望联家喜 平仄仄平，仄仄仄平平平仄 望：仄 [古] 平仄平平，仄平仄仄平平仄 [今]
中学习对，推广无忧对课兴 平仄仄仄，平仄平平仄仄平 平平平仄，平仄平平仄仄平
5、
圣火北京传，奥运精神联四海 仄仄仄平平，仄仄平平平仄仄 [古] 仄仄仄平平，仄仄平平平仄仄 [今]
国歌雅典奏，体坛捷报醉千家 仄平仄仄仄，仄平仄仄仄平平 平平平仄仄，仄平平仄仄平平 雅：仄
第四题：学前考察 （至少五言）
请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。
应考功名来试部 16分 （下联前四字连平）
寻求珠玑上学堂
第五题：简述题 5分（因为你懒，所以多扣点分：）））
说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？
答：我没有计划，目的就是学会写成联。老师：我很懒不想写很多字。 
[/Power]

布依老者 · 发表于 2005-7-5 17:40

[Power=4]
第一讲作业 总得分 96
每题20分
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 20分
很有必要。古韵是相对于今韵而言的汉字读音的规则，是今韵的前身，只有掌握了古韵，才能对古典的诗、词、联更好地理解与吸收，也有助于我们对中国古文化的深入理解和学习，把古典文学发扬光大。与此同时，古韵对如今的吟诗填词包括写对联仍有一定的使用价值。尤其是学习、欣赏和创作对联，更要掌握古韵的规律，因为古韵（古四声）是辨别平仄的基础，学好古韵才能把握对联的格律知识，才能创作出好的对联。
第二题：下列是40个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 19分
竹腹里发续浴海足物佛
入入上入入去上入入入 浴：入
江松仆宋屋旭石桶用独
平平入去入入入上去入
吉朔何局学伏鸭初渔笔
入去平入入入入平平入 朔：入
别哲甲实失压白合夹浊
入入入入入入入入入入
第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)例如：20分
山川万里：古：平平仄仄，今：平平仄仄。
翰墨千秋：古：仄仄平平，今：仄仄平平。
1、
水清渔读月
古：仄平平仄仄
今：仄平平平仄
林静鸟谈天
古：平仄仄平平
今：平仄仄平平
2、
紫燕衔泥归旧宅
古：仄仄平平平仄仄
今：仄仄平平平仄平
红花绽笑贺新春
古：平平仄仄仄平平
今：平平仄仄仄平平
3、
绑架暗杀，西亚祸端从哪起
古：仄仄仄仄，平仄仄平平仄仄
今：仄仄仄平，平仄仄平平仄仄
商谈共处，中东和睦自斯开
古：平平仄仄，平平平仄仄平平
今：平平仄仄，平平平仄仄平平
4、
高考出联，普及有望联家喜
古：平仄平平，仄仄仄仄平平仄
今：平仄平平，仄平仄仄平平仄
中学习对，推广无忧对课兴
古：平平仄仄，平仄平平仄仄平
今：平平平仄，平仄平平仄仄平
5、
圣火北京传，奥运精神联四海
古：仄仄仄平平，仄仄平平平仄仄
今：仄仄仄平平，仄仄平平平仄仄
国歌雅典奏，体坛捷报醉千家
古：仄平仄仄仄，仄平仄仄仄平平
今：平平仄仄仄，仄平平仄仄平平
第四题：学前考察 （至少五言） 
 请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。
淡月如钩勾旧梦 
浓茶似酒醉新愁 17分（上联有味道，尤其钩勾两字，谐音且字形有特点，可惜下联没对出这个机关）

第五题：简述题 20分 
说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？
计划：在三个月的学习时间里，认真完成每一讲的作业，尽量抽出更多的时间，多阅读多动脑多练习，多与老师沟通，并顺利通过结业考试。
目的：出于对对联的爱好，学习对联的基础知识，理解和掌握对联的基本规则和规律，能较熟练地运用对联的应对技巧。
目标：通过这次学习，能够鉴赏评价对联，好的对联知道好在哪里，有问题的对联知道问题出在哪里。学会和掌握对联基础知识，能初步学会对联的创作，能对付平常生活当中的对联写作任务。[/Power]
苏三：祝布衣朋友在学堂天天开心。

行痴 · 发表于 2005-7-5 18:58

[Power=3] 总得分 90.5
一、当然有必要啦。20分
虽然对古韵有一定了解，但不系统和全面。了解古韵，我觉得最主要的是帮助你欣赏诗词曲赋，当然还有优秀的对联。了解古韵，才能进一步了解古代文学的音韵之美，学习欣赏之余不会产生困惑。对自己写作来说，我倒觉得古韵不是那么必要。
二、18分

竹腹里发续浴海足物佛==入入上入入去上入去入 浴：入物：入
江松仆宋屋旭石桶用独==平平入去平入入上去入 屋：入
吉朔何局学伏鸭初渔笔==入去平入入入入平平入 朔：入
别哲甲实失压白合夹浊 ==入入入入入入入入入入

三、15.5分
1、水清渔读月古：仄平平仄仄 今：仄平平平仄
林静鸟谈天平仄仄平平 平仄仄平平 
2、
紫燕衔泥归旧宅 古：仄仄平平平仄仄 今：仄仄平平平仄仄
红花绽笑贺新春 平平仄仄仄平平 平平仄仄仄平平
3、
绑架暗杀，西亚祸端从哪起 
古：仄仄仄仄，平平仄平平仄仄 亚：仄 今：仄仄仄平，平平仄仄平仄仄 亚：仄 端：平
商谈共处，中东和睦自斯开
古：平仄仄仄，平平平仄仄平仄 谈：平开：平 今：平仄仄仄，平平平仄仄平平 谈：平 
4、
高考出联，普及有望联家喜
古：平仄仄平，仄仄仄仄平平仄 今：平仄平平，平平仄仄平平仄
中学习对，推广无忧对课兴
古：平仄仄仄，平平平平仄仄平 广：仄 今：平平平仄，平平平平仄仄平 广：仄 
5、
圣火北京传，奥运精神联四海
古：仄仄仄平平，仄仄平平平仄仄 今：仄仄平平平，仄仄平平平仄仄 北：仄
国歌雅典奏，体坛捷报醉千家
古：仄平仄仄仄，仄平仄仄仄平平 今：平平仄仄仄，仄平平仄仄平平


第四题：学前考察 （至少五言） 
录一个旧联。 17分（该联写情，笔致婉转，惜雕琢的痕迹较重，感觉有些造境）
千回独立风花下
百转相逢月梦中
第五题：简述题 20分 
说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？
答：计划：系统的、全面的从对联基础知识学起。按照班级课程安排进行学习。同时自学一些喜欢的东西。一直想作集句的，太懒的，没动。希望借这次机会也能作一点。
目的：补缺补漏。将以前遗漏的死角盲区解决掉。相信通过对基础的学习，能使自己的对联水平再上一台阶。
目标：不就是目的吗？
苏三：期待早日看到行痴朋友的集句，祝习联对句开心


[/Power]

布衣游侠 · 发表于 2005-7-5 19:08

先占个座位，作业晚些再来交。。。

)

[power=3]
第一讲作业 得分：93分

每题20分
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 得分：20分

于对联而言,懂得古韵是非常必要的.虽然目前是双轨制,但
古韵与今韵不可混用.掌握古韵不但能更好的鉴赏对联,在写
联中也可避免出现混用的情况.应当说,了解,掌握古声,新声,
是对于对联初学者的基本要求之一.
第二题：下列是40个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：15分

竹腹里发续浴海足物佛==入去上入去去去入去入 腹、发续物是入
江松仆宋屋旭石桶用独==平平入去入去入上去入、旭是入
吉朔何局学伏鸭初渔笔==入去平入入入入平平上 朔是入，
别哲甲实失压白合夹浊 ==入平上入入入入平入入 全都是入声字，错了3

第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)例如：得分：19分

山川万里：古：平平仄仄，今：平平仄仄。
翰墨千秋：古：仄仄平平，今：仄仄平平。
1、
水清鱼读月古:仄平平仄仄今:仄平平平仄 
林静鸟谈天古:平仄仄平平今:平仄仄平平
2、
紫燕衔泥归旧宅 古:仄仄平平平仄仄今:仄仄平平平仄仄 宅是平
红花绽笑贺新春古:平平仄仄仄平平今:平平仄仄仄平平
3、
绑架暗杀，西亚祸端从哪起 古:仄仄仄平,平仄仄平平仄仄 今:仄仄仄平,平仄仄平平仄仄
商谈共处，中东和睦自斯开 古:平平仄仄,平平平仄仄平平 今:平平仄仄,平平平仄仄平平
4、
高考出联，普及有望联家喜古:平仄仄平,仄仄仄仄平平仄 今:平仄平平,仄平仄仄平平仄
中学习对，推广无忧对课兴古:平仄仄仄,平仄平平仄仄平 今:平平平仄,平仄平平仄仄平
5、
圣火北京传，奥运精神联四海古:仄仄仄平平,仄仄平平平仄仄今:仄仄仄平平,仄仄平平平仄仄
国歌雅典奏，体坛捷报醉千家 古:仄平仄仄仄,仄平仄仄仄平平 今:平平仄仄仄,仄平平仄仄平平
第四题：学前考察 （至少五言） 得分：19分

情牵山水多痴语======心醉诗书无倦怀 
凉亭小坐松风晚======流水清听心意闲 不够严密
第五题：简述题 得分：20分

说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？
作为一项业余爱好,对联给我带来了许多乐趣和收获.希望通过本次学习,
能够较系统的掌握对联基础知识,澄清一些以往混淆不清之处,打下一个
良好的基础.目标是希望今后自己的联艺能不断提高,结合所见所感,写出
一些较好的成联,所谓乐在其中吧.

)
作业完成啦,谢谢老师!!
[/power]

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大蒙：不错：加油

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