[注意]第四讲作业以及作业提交处

小雨 · 发表于 2005-8-26 23:09

[Power=4]第四讲作业 总得分 94


第一题：指出下列对联中犯了那些禁忌，并改正。20分，每小4题分。20分
1、 


半亩红莲三尺水
千秋翰墨万年香


意隔了，上下联无关
改正：

半亩红莲三尺水
几竿青竹一庭风


2、 


莺鸣花底迎朝日
燕掠柳梢带晚风 


孤平
改为：

莺鸣花底迎朝日
燕掠檐边带晚风 


3、 


四海咸来不速客
一堂相聚知音人 


三仄尾和三平尾
改为：

四海咸来观素月
一堂相聚话知音 


4、 


知识非天降
天才靠汗浇
异位重字，有两个天字
改为：
知识非天降
收获靠汗浇 


5、 


春晖盈大地
朝霞满山川
乱律，且盈和满合掌，大地对山川也不工，宽了 
改为：
春晖盈大地
帆影醉清江



第二题：下列对联有的部分或全部合掌，请改之。20分，每题5分。 18分
1、
春归四海
节到九州 


改为：
春归四海
情系千家


2、
水里娇荷知品格
塘中嫩藕见精神 


水里=塘中娇荷=嫩藕合掌


改为：
水里清荷知品格 
山间老树见精神 


3、
神州一派春色
祖国无限生机 


神州=祖国合掌，一派春色=无限生机格律不对


改为：
大地满园春色 大地~满园衔接不太好 -1
神州无限生机 


4、
继往开来兴大业
承先启后展宏图 


继往开来与承先启后合掌，且格律乱


改为：
励精图治展宏图
继往开来兴大业（今音）展宏图和兴大业也合掌 -1


第三题：对句练习。每小题4分（意境2分，结构1分，平仄1分）18分


1、
平湖无浪云生静
短笛多情曲逐风


2、
心怀亮节尘嚣远 
市存古风俚语闲


3、
采叶秋山无倦意 
弄萧梅馆有清音


4、
白玉落泥无污染（注意：白、污为仄声，所以本句不能用今音对）
清风舞袖自悠然


5、
攀山有志千条路
逐梦无言一样愁 意隔了点 -2


第四题：20分。每小题10分 18分
1、自作一副五言联
一笑凭风去
三山化梦来 呵呵，有点蒙太奇的味道了


情深难弃月
心冷不观花 不错。


2、自作一副七言联
心中自有清凉句
诗外轻来惬意风 喜欢上联，下联稍欠 -2





第五题：20分，谈谈学习三、四讲的收获。 20分


过去对于对联知识仅仅是很零星的知道一些，通过三、四讲的学习，有了一个比较系统全面的了解和掌握，自己在对联的时候也就更加注意了，再次谢谢学堂的老师们


[/Power]

酒葫芦 · 发表于 2005-8-27 02:43

酒葫芦 039号第四讲作业 ok

[Power=4] 总得分 80
第一题：指出下列对联中犯了那些禁忌，并改正。20分，每小4题分。15分



1、



半亩红莲三尺水



千秋翰墨万年香



答：意隔。改为：



半亩红莲三尺水



一船明月万般愁 呵~万般愁的没道理呀 -2



2、



莺鸣花底迎朝日



燕掠柳梢带晚风



答：没有问题。“迎”与“带”平仄通用，救。 下联孤平 -3



3、



四海咸来不速客



一堂相聚知音人



答：上联“不”通平仄，可解为正确。下联三平尾。改为：



四海咸来不速客



一堂相聚有缘人



4、



知识非天降



天才靠汗浇



答：上下联都有“天”，重字。改为：



知识非天降



本领靠汗浇



5、



春晖盈大地
朝霞满山川



答：“霞”处应是仄声字；“晖”与“霞”、“盈”与“满”合掌；“大地”偏正结构，“山川”联合结构，失对。改为：



春晖盈大地



雏燕舞长空



第二题：下列对联有的部分或全部合掌，请改之。20分，每题5分。 17分
1、
春归四海
节到九州
答：改为：
春归四海
福满人间



2、
水里娇荷知品格
塘中嫩藕见精神
答：改为：



水里娇荷知品格
山中翠柏见精神
3、
神州一派春色
大地无穷生机
答：改为：



神州一派春色 神州和祖国依然合掌 -3
祖国无限生机
4、
继往开来兴大业
承先启后展宏图
答：改为：
继往开来兴大业
披荆斩棘谱华章






第三题：对句练习。每小题4分（意境2分，结构1分，平仄1分）13分 
1、



出：平湖无浪云生静
对：竹径有风夜带香 竹子香吗？ -1






2、



出：心怀亮节尘嚣远
对：身出污泥品格高 身出污泥要能做到不染才品格高哦，-2



3、



出：采叶秋山无倦意
对：拾香春径有闲愁 愁字不好，与情境不吻合 -2



4、



出：白玉落泥无污染
对：红颜照水更娇娆 很妩媚的句子哦：）
5、
出：攀山有志千条路
对：种树无心一径香 呵呵，有趣 -2



第四题：20分。每小题10分 15分
1、自作一副五言联
风动荷香至



船行璧月飞 7分上下联相关性较弱



2、自作一副七言联
百般惆怅随风去



多少缠绵付水流 8分感情色彩浓郁 
第五题：20分，谈谈学习三、四讲的收获。 20分



答：（一）掌握了对联的6个基本要素与8个禁忌的内容，学习了对联的基本知识，为规范对联奠定了理论基础。（二）澄清了一些模糊概念，提高了规范应对的能力。（三）掌握了合格对联的基本标准，既利于创作成联，又利于对出合格对联，还利于鉴赏好的对联。（四）进一步学习理论，加强修养，不断提高对联水平。

[/Power]

白云深处 · 发表于 2005-8-30 20:31

第四讲作业（46号 OK） 总得分 91

[Power=3]
第一题：指出下列对联中犯了那些禁忌，并改正。20分，每小题4分。 20分



1．半亩红莲三尺水



 千秋翰墨万里香 



上弱下强。

改：半亩红莲三尺水



 数棵翠柳满园春 



2、莺鸣花底迎朝日 



 燕掠柳梢带晚风 



出句孤仄：“莺鸣花底迎朝日”：除尾字“日”以外，全句只有一个仄声字“底”。



对句孤平：“燕掠柳梢带晚风”：除尾字“风”以外，全句只有一个平生字“梢”。



改：燕鸣花底迎朝日 



 莺掠柳梢带晚风 



3、四海咸来不速客 



 一堂相聚知音人 



“知音人”三平尾。



改：四海咸来不速客



 一堂相聚有约人　



4、知识非天降 



 天才靠汗浇 



异位重字 “天”



改：知识非天降



 成才靠汗浇 



5、春晖盈大地 



 朝霞满山川 



＂霞＂与＂晖＂失对。＂霞＂与＂山＂失替。＂山川＂对＂大地＂不工。"盈"和"满"合掌。



改：春晖盈大地 



 锦绣舞长风



第二题：下列对联有的部分或全部合掌，请改之。20分，每题5分。 20分



1、春归四海 



 节到九州 



改：春归四海



　　花送千家



2、水里娇荷知品格 
 
塘中嫩藕见精神 



改：水里娇荷知品格



　　山中翠竹见气节



3、神州一派春色 



 祖国无限生机 



改：神州一派春色



　　大地无限生机



4、继往开来兴大业 



 承先启后展宏图



改：继往开来兴大业



　　标新立异建奇功



第三题：对句练习。每小题4分（意境2分，结构1分，平仄1分） 17分



1、平湖无浪云生静 

峻岭有风松透声 松透声有趣 3分 



2、心怀亮节尘嚣远 

品慕高洁陋室铭 4分



3、采叶秋山无倦意 

赏花春岭有闲心 4分



4、白玉落泥无污染

墨梅染雪有奇香 3分



5、攀山有志千条路 

过海凭心万座桥 3分
 
第四题：20分。每小题10分 14分



1、自作一副五言联 



 昨夜相思梦



 今朝知己情 7分



2、自作一副七言联 



 书山有路趣为径



 库海无涯乐作舟 库海？？学海的笔误？ 7分




第五题：20分，谈谈学习三、四讲的收获。20分
 
 第三讲学习的主要内容是对联格律基本六要素。通过学习讲义和一日两句对着玩练习及周末评对讨论练习，再加上作业的复习巩固，略略懂得了一点对联皮毛，说实话这几个要素读起来很容易，但真正要吃透把握到位实在得花好大的工夫和时间，对联格律基本知识更不是一朝一日就能搞得清楚的。通过学习，也从中觉得自己对联知识的陌生，提醒自己一定要多读多看多练,多问多讨论多琢磨；第四讲的主要内容是对联的禁忌：忌上重下轻、忌乱脚、忌三平尾或三仄尾、忌孤平和孤仄 、忌同位重字和异位重字、忌合掌、忌上下联无关、忌失替，失对。以前真不知道有这么多的禁忌，通过学习讲义和查看相关资料,渐渐明晰了这些概念,也自觉不自觉的检查自己的对句练习是否存在这些问题。这几点禁忌乍看起来也挺简单,真要操作起来谈何容易.所谓的"合掌,上下联无关,失替,失对"必须在以后漫长的学习中再细心体会细心琢磨才好搞得清楚明白。
 感谢学堂有这个机会，让白云一点一滴的系统学习，学到了不少对联知识，太好了，原来自己要想对个对都无所适从，难以下笔，不过还真得好好下番工夫才对。。。



[/Power]

幻虚空 · 发表于 2005-9-2 17:46

[幻虚空] 08号报告老师，作业完毕：）OK
[Power=4] 总得分 94
第一题：指出下列对联中犯了那些禁忌，并改正。20分，每小4题分。 20分
1、
半亩红莲三尺水错误：上下联无关。订正：半亩红莲三尺水
千秋翰墨万年香 几丝碧柳满湖春
2、
莺鸣花底迎朝日错误：下联孤平。订正：莺鸣花底迎朝日
燕掠柳梢带晚风 燕掠枝梢带晚风
3、
四海咸来不速客错误：上联三仄尾，订正：四海咸来寻路客
一堂相聚知音人 下联三平尾。 一堂相聚弄潮儿
4、
知识非天降错误：上下联异位重天字。订正：知识非天降
天才靠汗浇 才能靠汗浇
5、
春晖盈大地错误：霞字粘韵，“大地”与“山川” 订正：春晖盈大地
朝霞满山川 词性结构不同，上下联意近，合掌。 瑞气入新村
第二题：下列对联有的部分或全部合掌，请改之。20分，每题5分。 18分
1、
春归四海订正：春归四海
节到九州 福至千家
2、
水里娇荷知品格订正：水里清荷知品格
塘中嫩藕见精神 雨中绿竹见精神
3、
神州一派春色订正：祖国满园春色
祖国无限生机 新春无限生机 重春字哦 -2
4、
继往开来兴大业订正：继往开来兴大业
承先启后展宏图 大刀阔斧拓前程
第三题：对句练习。每小题4分（意境2分，结构1分，平仄1分）19分
1、平湖无浪云生静
春岭衔溪水溢蓝 衔溪对无浪稍宽 -1
2、心怀亮节尘嚣远
胸荡豪情块垒消 
3、采叶秋山无倦意
泛舟沧海有豪情 
4、白玉落泥无污染
红梅浴雪自清高
5、攀山有志千条路
求学诚心四处师 
第四题：20分。每小题10分 17分
1、自作一副五言联
身闲荡四海
心静鉴蓝天（咏水） 呵呵，如果没有注解的话还真不知道咏的是水，主要是上联有点模糊，下联新颖。7分
2、自作一副七言联
梨花带雨花盈泪；
池水披风水皱眉。 不错！
第五题：20分，谈谈学习三、四讲的收获。 20分
 首先要感谢各位老师的辛苦劳动，尤其是草香香老师在第四讲中，为我们解答了诸多的困惑，在此一并深表感谢！
在第三讲的学习中，让我懂得了对联中的六大要素：字数相等、内容相关、词性相当、结构相称、节奏相应，平仄相谐。其中结构相称让我明白了以前对联中什么才是属于对“宽了”；节奏相应更是我平时不注意的地方，如在：残花/老酒/斟/秋晚=冷树/寒鸦/伫暮/久，就出现这类错误，汗！
在第四讲的学习中，介绍的是对联的常见错误：轻重失衡、忌犯韵乱韵、忌上下重字、忌合掌、忌上下联无关、忌失替失对。关于上下联是否相“联”的判别，最让我困惑，尤其是某些风景类的意境联，最难于分辨上下联连接与否。通过这次学习，让我明白了以景对景的此类对句中，上下连接是否合适，关键在于能否表达一个统一的意境氛围，选择的物象能否共存在同一个构图里。上下联如果是两处风景图，则看它们能否表达一个主题。在这两次讲义的学习中收获颇多！谢！
[/Power]

醉吟子 · 发表于 2005-9-4 08:49

[Power=4] 总得分 96


第一题：指出下列对联中犯了那些禁忌，并改正。20分，每小4题分。20分


1、半亩红莲三尺水


 千秋翰墨万年香 


 上下联无关。上轻下重。下联改为：满湖碧浪一船歌


2、莺鸣花底迎朝日


 燕掠柳梢带晚风 


 孤平。可改为：燕掠柳梢吟晚风


3、四海咸来不速客


 一堂相聚知音人


 三平尾。下联改为：一堂相聚有心人


4、知识非天降 


 天才靠汗浇 


“天”重字。可改为：成功靠汗浇


5、春晖盈大地


 朝霞满山川 





“霞”失律；“山川”结构有失。改为：碧树满青山


第二题：下列对联有的部分或全部合掌，请改之。20分，每题5分。20分


1、春归四海


 节到九州 


全联合掌，下联改为：福至千家


2、水里娇荷知品格


 塘中嫩藕见精神 


部分合掌。下联改为：山中翠竹见精神


3、神州一派春色 


 祖国无限生机 


部分合掌，且失替。改为：大地无边秀色==神州一派春光


4、继往开来兴大业 


 承先启后展宏图 


全联合掌。下联改为：改天换地谱新篇


第三题：对句练习。每小题4分（意境2分，结构1分，平仄1分） 19分


1、平湖无浪云生静 ==曲径有花袖染香


2、心怀亮节尘嚣远 ==志比高山心境宽


3、采叶秋山无倦意 ==泛舟书海有高情


4、白玉落泥无污染 ==青莲出水泛幽香


5、攀山有志千条路 ==交友牵心两地书 -1 有点凑的感觉


第四题：20分。每小题10分 17分


1、自作一副五言联
题雨景。 


风作枝斜舞==云翻雨乱飞 上联少了点自然浑成的韵味 7分


2、自作一副七言联 
赠夫人。


漫步雨中寻旧事==比肩柳下恋痴心 很缠绵耶：）


第五题：20分，谈谈学习三、四讲的收获。20分


通过学习第三、四讲，我认识到：对联格律的上述六要素，大体上还存在某种层层递进的关系。在某种意义上，词类相当是结构相同的基础，结构相同是节奏相应的基础，节奏相应是平仄相谐的基础。 总之，对联格律六要素，关系到一副对联是否成其为合格对联的问题。同时要对好对联，比须遵守八大禁忌，否则，就不是合格对联，自己也不是一名合格的联手。

第三四讲是相辅相成的，而不是相互对立的，我们既要知道对联应该遵守什么，又知道对联应该禁忌什么，正反两个方面相互借鉴、相互对照，才能打好学联的基础，否则想深入一步就很困难。[/Power]

秋水盈盈 · 发表于 2005-9-7 21:19

[Power=4]
第四讲作业 秋水盈盈 047 总得分 88分

第一题：指出下列对联中犯了那些禁忌，并改正。20分，每小4题分。 得分： 16 
1、
半亩红莲三尺水 
千秋翰墨万年香
失对，上下联意义相差较远
2、
莺鸣花底迎朝日 
燕掠柳梢带晚风 
下联孤平了
3、
四海咸来不速客 
一堂相聚知音人 
下联三平尾
4、
知识非天降 
天才靠汗浇 
天，异位重字
5、
春晖盈大地 
朝霞满山川 
大地与山川，合掌。 结构不工
第二题：下列对联有的部分或全部合掌，请改之。20分，每题5分。 得分：18 
1、
春归四海 
节到九州 =====节到千家 节与春也是合掌
2、
水里娇荷知品格 
塘中嫩藕见精神 =====山中古柏见精神

3、
神州一派春色 
祖国无限生机 ===大地无限生机
4、
继往开来兴大业 
承先启后展宏图====同舟共济展宏图 
第三题：对句练习。每小题4分（意境2分，结构1分，平仄1分） 得分：17 
1、平湖无浪云生静 ===绿柳有风春载歌 不够顺畅！
2、心怀亮节尘嚣远 ==事有阴私顾虑多 意有点隔
3、采叶秋山无倦意====寻幽古道醉芳菲 芳菲对倦意结构不工
 采叶秋山无倦意====拾春野径有闲情
采叶秋山无倦意====闻香蕃院起诗心
4、白玉落泥无污染===青荷脱水有娇羞 有娇羞宜再炼。
5、攀山有志千条路===砺学无垠一世耕
第四题：20分。每小题10分 得分： 18
1、自作一副五言联 
雾敛千江月
涛连万壑风 用语有点羞！
2、自作一副七言联 
桃枝缀粉春来早==菊蕊凝霜秋已辞
第五题：20分，谈谈学习三、四讲的收获。 得分： 19
通过学习第三讲和第四讲的课程，我对对联格律基本六要素为和对联的主要禁忌有了更深入和系统的了解，并通过针对性的作业练习和老师的点评，对所学的内容加深和巩固，为以后提高对联水平奠定了基础。
简单些。
OK
[/Power]

大蒙：基础知识已经初步掌握，还需要加强联意的锤炼！祝你进步！

布依老者 · 发表于 2005-9-16 23:06

交得太晚了,真不好意思,老师给看看吧,我想坚持下来,OK
[Power=4]
第四讲作业 得分：73
第一题：指出下列对联中犯了那些禁忌，并改正。20分，每小4题分。 得分：12
1、
半亩红莲三尺水
千秋翰墨万年香
上下联无关。下联可改为：一池翰墨满庭香 改得不好！
2、
莺鸣花底迎朝日
燕掠柳梢带晚风 
上下联无关。下联可改为：燕掠柳梢带暖风 孤平
3、
四海咸来不速客
一堂相聚知音人 
下联三平尾，“聚”孤仄。
4、
知识非天降
天才靠汗浇 
上联只有“降”为仄声，孤仄。 天字重复了
5、
春晖盈大地
朝霞满山川 
“晖”与“霞”均为平声，失对。
第二题：下列对联有的部分或全部合掌，请改之。20分，每题5分。 得分：10
1、
春归四海
节到九州 
下联改为：情暖千家
2、
水里娇荷知品格
塘中嫩藕见精神 
改为：
风里娇荷知品格
塘中嫩藕见真情 还是合掌
3、
神州一派春色
祖国无限生机 
改为：
花园一派春色
祖国无限生机 
4、
继往开来兴大业
承先启后展宏图 
下联改为：承先启后展宏图 忘记改？
第三题：对句练习。每小题4分（意境2分，结构1分，平仄1分） 得分：16
1、平湖无浪云生静
翠柳多姿雨润新

2、心怀亮节尘嚣远
人弃贪思快乐长 气势不够
3、采叶秋山无倦意
放歌乡野有欢声 不够自然！
4、白玉落泥无污染
小荷露角有蜻蜓 联句不够顺畅！
5、攀山有志千条路
做事无心四面难
第四题：20分。每小题10分 得分：15
1、自作一副五言联
愁云遮冷月
瘦影伴昏灯 昏换孤如何？
2、自作一副七言联 
几度春秋拾旧梦
三年诗赋伴孤灯 上下关联不紧

第五题：20分，谈谈学习三、四讲的收获。 得分：20
第三讲学习了对联的六要素,第四讲学习了对联的主要禁忌,通过这段时间的学习是我进一步了解了对联的基本规则，尤其是对联句中的词性和词语结构，以及一三五不论的运用、上下联之间的关联性等，有了更加清晰的认识，对我以后欣赏对联、创作对联大有裨益。回过头来再看自己以前创作的对联，有的不符合对联的六要素，有的还犯了对联的禁忌，当时自己还挺得意呢。看来自己还需要进一步学习和练习，还需要更加努力。[/Power]

大蒙：可能是学习时间少的原因，基本知识掌握得不够全面，对联的功力还需要锤炼，自作联的能力还未成熟，望你加强，祝你进步！

弱柳扶风 · 发表于 2005-9-24 11:33

05号第四次作业才OK了.对不起,老师![em04]
[Power=[Power=4][ 总得分 80

第四讲作业



第一题：指出下列对联中犯了那些禁忌，并改正。20分，每小4题分。 10分 缺少改正这一步骤


1、


半亩红莲三尺水
千秋翰墨万年香: 红=翰、水=香，失对。上下联关联性不强。


2、


莺鸣花底迎朝日


燕掠柳梢带晚风：没有错处 下联孤平


3、


四海咸来不速客


一堂相聚知音人：咸来=相聚，合掌。“不速客”含贬义，与下联“知音人”意境不和谐。
此题主要问题是三平尾


4、


知识非天降


天才靠汗浇 ：没有错误。 天才偏正结构。知识并列结构，对仗欠工 
5、


春晖盈大地


朝霞满山川 ：晖=霞，粘律。盈=满，合掌。大地，偏正结构；山川，并列结构，不工。
第二题：下列对联有的部分或全部合掌，请改之。20分，每题5分。 20分
1、
春归四海
节到九州：春归四海====福至千家
2、
水里娇荷知品格
塘中嫩藕见精神 ：水里娇荷知品格===亭边幼竹显精神
3、
神州一派春色
祖国无限生机 ：神州一派春色====大地千家煦风
4、
继往开来兴大业
承先启后展宏图 ：继往开来兴大业====争先恐后绘宏图

第三题：对句练习。每小题4分（意境2分，结构1分，平仄1分） 16分

1、平湖无浪云生静 ====峻岭有松雨造喧

2、心怀亮节尘嚣远 ====品蕴高风天地宽 尘嚣~天地结构欠工 -1

3、采叶秋山无倦意====掬泉寒石有闲情

4、白玉落泥无污染====黄金熔火可提纯（注意：白、污为仄声，所以本句不能用今音对）-1
5、攀山有志千条路====渡海存心万里船 -2

第四题：20分。每小题10分 14分

1、自作一副五言联 ：中秋云隐月====元旦雪冰风 7分




2、自作一副七言联 ：霜天有力黄菊笑===雪域无心翠湖哀 7分




第五题：20分，谈谈学习三、四讲的收获。 20分
答：学习了第三讲懂得了对联的六要素----字数相等、内容相关、词性相当、结构相称、节奏相应、平仄相谐。这是作联的基本规则。学习了第四讲知道了对联的主要禁忌----忌上重下轻、忌乱脚、忌三平尾三仄尾、忌孤平孤仄、忌同位重字和异位重字、忌合掌、忌上下联无关、忌失替、失对。


Power]][/Power]

千里伊人 · 发表于 2005-9-26 20:31

[Power=3]第四讲作业 总得分 88
第一题：指出下列对联中犯了那些禁忌，并改正。20分，每小4题分。 20分
1、
半亩红莲三尺水
千秋翰墨万年香
上联和下联没有关系，意隔。
改：半亩红莲三尺水
一屏清瀑九重天
2、
莺鸣花底迎朝日
燕掠柳梢带晚风
上联孤仄，下联孤平。
改：莺鸣柳内迎朝日
燕掠花间带晚风
3、
四海咸来不速客
一堂相聚知音人
下联三平尾。
改：四海咸来不速客
一堂相聚有情人
4、
知识非天降
天才靠汗浇
天，异位重字。
改：知识非天降
成才靠汗浇
5、
春晖盈大地
朝霞满山川
下联孤仄。
改：春晖盈大地
暮景秀神州
第二题：下列对联有的部分或全部合掌，请改之。20分，每题5分。 20分
1、
春归四海
节到九州
改：春归四海
福入千家
2、
水里娇荷知品格
塘中嫩藕见精神
改：水里娇荷知品格
山中碧竹见精神
3、
神州一派春色
祖国无限生机
改：神州一派春色
大地无限生机
4、
继往开来兴大业
承先启后展宏图
改：继往开来兴大业
苦学勤练有知识
第三题：对句练习。每小题4分（意境2分，结构1分，平仄1分） 14分
1、平湖无浪云生静
陡壁有光月照寒 前后相关性弱 -2
2、心怀亮节尘嚣远
气若幽兰空谷扬 -2
3、采叶秋山无倦意
行舟碧水有清心 -1
4、白玉落泥无污染（注意：白、污为仄声，所以本句不能用今音对）
清风拂面有精神
5、攀山有志千条路
学海无涯万里行 行对路宽 -1 

第四题：20分。每小题10分 14分
1、自作一副五言联
风前竹叶舞
雨后桂花娇 娇（形容词）舞（动词） 7分 
2、自作一副七言联
雨后菊黄花漾冷
云中松翠叶含霜 7分
第五题：20分，谈谈学习三、四讲的收获。 20分
第三讲中学习对联格律基本六要素，分别是字数相等,内容相关、词性相当、结构相称、节奏相应，平仄相谐。第四讲中学习对联的主要禁忌，分别是忌上重下轻、忌乱脚、忌三平尾或三仄尾、忌孤平和孤仄、忌同位重字和异位重字、忌合掌、忌上下联无关、忌失替，失对。学习了第三，四讲，我明白了许多以前都不知道的东西。以前我都不明白这些的，在联都的学习中让我学到了不少东西，也明白了许多以前都不知道的对联常识，虽然我对对联不是很好，不过却从中受益不少，不过我还是初学者太多的东西都是不知道，还望老师们多多指教！
PS:各位老师,我因公出差一个多月,所以没来得及写作业,现补上.我还会将第五讲第六讲作业完成,请各位老师帮忙批阅!感激不尽![/Power]

弱柳扶风 · 发表于 2005-9-29 11:30

老师我的第四讲作业也交了,请您批改[em27][em27][em23][em23]

弱柳扶风 · 发表于 2005-9-30 17:59

谢谢老师指正!您辛苦了![em27][em27][em27]

草香香 · 发表于 2005-9-30 19:21

谢谢批卷的老师。辛苦啦！[em24][em24][em24]

月下赏梅 · 发表于 2005-10-5 14:59

[power=4]
009 号作业 (抱歉,迟迟才交,辛苦老师了)
第四讲作业 总得分 74



第一题：指出下列对联中犯了那些禁忌，并改正。20分，每小4题分。 18分


<P align=left mso-line-height-alt: break-all; auto; mso-margin-top-alt: widow-orphan; mso-pagination: left; TEXT-ALIGN: WORD-BREAK: 0cm -1.5? mso-char-indent-count: 12.0pt; mso-margin-bottom-alt: -20.25pt; TEXT-INDENT: 20.25pt; 0pt>1、半亩红莲三尺水
千秋翰墨万年香：


<P align=left mso-line-height-alt: break-all; auto; mso-margin-top-alt: widow-orphan; mso-pagination: left; TEXT-ALIGN: WORD-BREAK: 0cm 12.0pt; mso-margin-bottom-alt: 0pt 1.92gd? mso-para-margin-left: 20.15pt;>语意上联轻下联重，下联可改为：一堤绿柳千缕烟。


2、莺鸣花底迎朝日


<P align=left mso-line-height-alt: break-all; auto; mso-margin-top-alt: widow-orphan; mso-pagination: left; TEXT-ALIGN: WORD-BREAK: 0cm mso-char-indent-count: 12.0pt; mso-margin-bottom-alt: TEXT-INDENT: 0pt; 2.0? 27pt;>燕掠柳梢带晚风


<P align=left mso-line-height-alt: break-all; auto; mso-margin-top-alt: widow-orphan; mso-pagination: left; TEXT-ALIGN: WORD-BREAK: 0cm 12.0pt; mso-margin-bottom-alt: 0pt mso-para-margin-left: 2.56gd? 26.9pt;>上联犯孤仄，下联犯孤平，可将上联的“花”改为“草”，下联的“柳梢”改为“花丛”。


<P align=left mso-line-height-alt: break-all; auto; mso-margin-top-alt: widow-orphan; mso-pagination: left; TEXT-ALIGN: WORD-BREAK: 0cm mso-char-indent-count: 12.0pt; mso-margin-bottom-alt: TEXT-INDENT: 0pt 27pt; -2.0? -27pt;>3、四海咸来不速客
一堂相聚知音人


<P align=left mso-line-height-alt: break-all; auto; mso-margin-top-alt: widow-orphan; mso-pagination: left; TEXT-ALIGN: WORD-BREAK: 0cm mso-char-indent-count: 12.0pt; mso-margin-bottom-alt: TEXT-INDENT: 0pt 27pt; -2.0? -27pt;> 上联犯三仄尾，下联犯三平尾，上联的“不速客”可改为“珍贵客”，下联的“知音人”可改为“友朋人”。 “友朋人”别扭 -1


<P align=left mso-line-height-alt: break-all; auto; mso-margin-top-alt: widow-orphan; mso-pagination: left; TEXT-ALIGN: WORD-BREAK: 0cm mso-char-indent-count: 12.0pt; mso-margin-bottom-alt: TEXT-INDENT: 0pt 27pt; -2.0? -27pt;>4、知识非天降
天才靠汗浇


<P align=left mso-line-height-alt: break-all; auto; mso-margin-top-alt: widow-orphan; mso-pagination: left; TEXT-ALIGN: WORD-BREAK: 0cm mso-char-indent-count: 12.0pt; mso-margin-bottom-alt: TEXT-INDENT: 0pt 27pt; -2.0? -27pt;> 上联失替，可将“知识”改为“学问”。 上下联异位重字 -1


<P align=left mso-line-height-alt: break-all; auto; mso-margin-top-alt: widow-orphan; mso-pagination: left; TEXT-ALIGN: WORD-BREAK: 0cm mso-char-indent-count: 12.0pt; mso-margin-bottom-alt: TEXT-INDENT: 0pt 27pt; -2.0? -27pt;>5、春晖盈大地
朝霞满山川


<P align=left mso-line-height-alt: break-all; auto; mso-margin-top-alt: widow-orphan; mso-pagination: left; TEXT-ALIGN: WORD-BREAK: 0cm mso-char-indent-count: 12.0pt; mso-margin-bottom-alt: TEXT-INDENT: 0pt 27pt; -2.0? -27pt;> 上联“晖”对下联“霞”，上下联为“平”对“平”，失对，可将下联的“朝霞”改为“薄雪”。


第二题：下列对联有的部分或全部合掌，请改之。20分，每题5分。 10分


<P align=left mso-line-height-alt: break-all; auto; mso-margin-top-alt: widow-orphan; mso-pagination: left; TEXT-ALIGN: WORD-BREAK: 0cm -1.5? mso-char-indent-count: 12.0pt; -20.25pt; TEXT-INDENT: 20.25pt; 12pt>1、春归四海


<P align=left 12.0pt? mso-line-height-alt: break-all; auto; mso-margin-top-alt: widow-orphan; mso-pagination: left; TEXT-ALIGN: WORD-BREAK: 0cm mso-char-indent-count: 12.0pt; TEXT-INDENT: mso-para-margin-left: 12pt mso-para-margin-bottom: 1.5gd; .5; 6.75pt; 15.75pt;>节到九州


<P align=left 12.0pt? break-all; auto; mso-margin-top-alt: widow-orphan; mso-pagination: left; TEXT-ALIGN: WORD-BREAK: 12pt; 0cm mso-char-indent-count: TEXT-INDENT: mso-para-margin-left: 12pt mso-para-margin-bottom: 1.5gd; .5; 15.75pt; LINE-HEIGHT: 5.25pt;>下联的“节”可改为“秋”。 四海、九州也合掌了 -2 


2、水里娇荷知品格
塘中嫩藕见精神


 下联可改为“雪中红梅见精神”。 平仄不妥当 -1


3、神州一派春色
祖国无限生机


 下联可改为“华夏千里欢歌”。华夏与神州还是合掌 -2


4、继往开来兴大业
 承先启后展宏图
？？？
第三题：对句练习。每小题4分（意境2分，结构1分，平仄1分） 11分


1、平湖无浪云生静 ==========琴海有声水流情 流字沾律 -1


2、心怀亮节尘嚣远 ==========身坐佛门红尘清 重尘字，且三平尾 -3


3、采叶秋山无倦意 ==========寻梅踏雪有诗情 踏雪与秋山失对 -2


4、白玉落泥无污染（注意：白、污为仄声，所以本句不能用今音对）


==青云入宵有情怀 宵字沾律 -1
5、攀山有志千条路 ====渡海无风一帆船 -2


第四题：20分。每小题10分 15分


1、自作一副五言联：枯柳蝉声咽===寒梅玉雪香 7分


2、自作一副七言联：流光梳理林中木==月影轻抚岩下石 8分


第五题：20分，谈谈学习三、四讲的收获。 20分


<P align=left mso-line-height-alt: break-all; auto; mso-margin-top-alt: widow-orphan; mso-pagination: left; TEXT-ALIGN: WORD-BREAK: 0cm mso-char-indent-count: 12.0pt; mso-margin-bottom-alt: TEXT-INDENT: 0pt; 2.0? 27pt;>我是一个初学对联的人，在联都学堂里学习，得到了大师们的精心教导，受益匪浅。尤其是学习了三、四讲的内容“对联的六要素”和“对联的主要禁忌”，使我对对联的认识和对写有了很大的帮助，以前只求对着玩玩，只求意到，不知道有这么些规矩，在大师们面前总是闹笑话而不自知，对对联的认识很肤浅。以前对联，最易犯孤平或孤仄，现在学习了，我会注意这点了；以前对联，别人说失替或失对了，我不知什么意思，现在明白了；以前对联易犯上重下轻，现在也会注意了。在此，我真要感谢联都里的讲师，是你们精心编写了讲座，让我们不断提高自己。借此，<st1:PersonName ProductID="祝愿" w:st="on">祝愿</st1:PersonName>老师生活如意！[/power][em27]

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