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楼主: 五柳绿风
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[原创]联都第十三场会试试题点评贴[请勿跟贴]

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 楼主| 发表于 2005-12-20 17:43 | 只看该作者
<P><B><FONT color=#000066>有时灌水</FONT></B></P>
<P>[Power=8]</P>
<P>ok</P>
<P><FONT size=3>联都第<FONT face="Times New Roman">13</FONT>场会试试题

</FONT>
<P>
<P><FONT size=3><FONT face="Times New Roman">一、</FONT>重配:山色正来衔小苑(<FONT face="Times New Roman">20</FONT>分)
                    村烟几度入长天</FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT color=#ff0033>五柳绿风:几度与正来过宽,村烟与所给范围不贴切,10分
</FONT></P></FONT><FONT size=3>
<P></FONT>
<P>
<P><FONT size=3></FONT></P>
<P><FONT size=3>说明:某市有一新建住宅小区,一大门遥对葱茏山峦,欲为此门拟联一副,上联就用李商隐《即日》诗中颈联一句,请发挥想像,对下联。可不拘原诗意境,主要考虑适合此小区景色,但不能与原诗重字。









<P></FONT>
<P>
<P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3></FONT></P>
<P>
<P><FONT size=3>附李商隐《即日》原诗:</FONT>





<P><FONT size=3>一岁林花即日休,江间亭下怅淹留。







<P></FONT>
<P>
<P><FONT size=3>重吟细把真无奈,已落犹开未放愁。







<P></FONT>
<P>
<P><FONT size=3>山色正来衔小苑,春阴只欲傍高楼。</FONT>





<P><FONT size=3>金鞍忽散银壶漏,更醉谁家白玉钩。









<P></FONT>
<P>
<P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3></FONT></P>
<P>
<P><FONT size=3><FONT face="Times New Roman"></FONT></FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT face="Times New Roman">二、</FONT>看图配联(<FONT face="Times New Roman">20</FONT>分)</FONT></P>
<P><FONT size=3>上联:天水浑然成一色
下联:烟霞苍莽醉三分</FONT></P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:图上是傍晚之景,天水一色之联想稍过不实,苍莽与浑然对得不工,10分</FONT></P><FONT size=3>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3>三、简评自己的题图联(30分)</FONT></P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3>初见此图,就叫人想起了 秋水共长天一色,落霞与孤鹭齐飞的境界。
故下笔时,心中已怀苍茫高古之意。然笔力所达,却不敢追古人十之一了。
上联从大处落笔,写出天水一色的境界。插入苍茫二字,与心中情感小相呼应。下联却力不从心,欲写飞鹭,写闲鸥,但觉得天地此时,心中已若无物,因此笔只落于烟霞之上。苍莽二字重复,使得联意大减,醉三分虽然写出霞彩颜色,但与上联一色属对,却又逊色了。
对联所写,情意具在,但不够清晰。平仄工稳并嵌入数字。</FONT></P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3><FONT color=#ff0033>五柳绿风:在构思上讲得较多,在联理上讲得过简,18分</FONT></P></FONT><FONT face="Times New Roman" size=3></FONT>
<P>
<P><FONT size=3>简评要求:字数200——400之间,主要从基本联理上进行分析。</FONT></P>
<P><FONT size=3></FONT></P>
<P><FONT size=3>四:联作赏析(<FONT face="Times New Roman">30</FONT>分)</FONT></P>
<P><FONT size=3>请点击下面的地址,<a href="http://china-liandu.com/dispbbs.asp?boardID=28&amp;ID=33705&amp;page=1" target="_blank" ><FONT color=#000000>http://china-liandu.com/dispbbs.asp?boardID=28&amp;ID=33705&amp;page=1</FONT></A></FONT></P>
<P>鹤庆妙明居
剪一幅残云,容僧补衲;
拈半轮明月,让我读经</P>
<P>上联见一闲字,虽说残云,但不露残缺之意。而从僧补衲一说上,使闲适意态尽现。
下联拈半轮明月,更见世外情怀。须知,凡是能举重若轻的,则都能具备大性情。此处明月信手拈来,不着一物衬托,当是不易。而后面我读经,让境界更深一步。山深云睡去,万籁皆空明。此时一月徐来,清风相伴。而‘我’则怡然读书阅经。到底是清风明月因我而闲,还是因为我而清风明月不滞于物。此时已然是分不清了。</P>
<P>全联声律和谐,联意淡淡而音韵也不特出。以白描形式,刻画出一幅山居悟禅的自然境界。</P>
<P>作者虽非禅界中人,但由联所见,却表达出一种超然的情怀。不以空谈,却表达出一种空灵的境界。
</P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:赏的颇好,析的稍欠,18分</FONT></P>
<P><FONT color=#ff0033>总分:56分    非常的抱歉。</FONT></P></FONT>

[此贴子已经被作者于2005-12-27 20:33:57编辑过]
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 楼主| 发表于 2005-12-20 17:44 | 只看该作者
<P><B><FONT color=#000066>独步秋风</FONT></B></P>
<P align=left>联都第<FONT face="Times New Roman">13</FONT>场会试试题





<P>
<P align=left>一、重配:山色正来衔小苑(<FONT face="Times New Roman">20</FONT>分)



<P>
<P>
<P align=left>           对:    朝霞渐起染纱窗(放大门口的)   



<P>
<P>
<P align=left>                    朝霞渐去逐轻鸥(放原诗中的)      </P>
<P align=left><FONT color=#ff0033>五柳绿风:没理由让阅卷者来为你作选择的.12分</FONT>
   
</P>
<P>
<P>
<P align=left>二、看图配联(<FONT face="Times New Roman">20</FONT>分)



<P>
<P>
<P>根据下图画面,写成联一副,古声今声均可,但同一联中不混用,单句在11字以内</P>
<P align=left>鹤颈伸长难当树



<P>
<P>
<P align=left>湖霞落满不如天 </P>
<P align=left><FONT color=#ff0033>五柳绿风:上联在联想时夸张过度,下联湖霞有生造之嫌,11分</FONT></P>
<P>
<P>
<P align=left>三、简评自己的题图联(<FONT face="Times New Roman">30</FONT>分)



<P>
<P>
<P align=left>简评要求:字数200——400之间,主要从基本联理上进行分析



<P>
<P>
<P align=left>鹤颈伸长难当树



<P>
<P>
<P align=left>湖霞落满不如天



<P>
<P>
<P align=left>
<P>
<P>
<P align=left>这是一副信手拈来<FONT face="Times New Roman">,</FONT>理趣俱佳的好联<FONT face="Times New Roman">!(</FONT>呵呵<FONT face="Times New Roman">,</FONT>先自我吹捧<FONT face="Times New Roman">,</FONT>下一个结论<FONT face="Times New Roman">,</FONT>好影响主考官大人<FONT face="Times New Roman">,</FONT>多混点分哈<FONT face="Times New Roman">)



<P></FONT>
<P>
<P align=left>作者十分注意景中取物。这是一副晚霞映照在湖面上的自然景象<FONT face="Times New Roman">,</FONT>摄影师选取了傍晚落日时分<FONT face="Times New Roman">,</FONT>借落日余晖<FONT face="Times New Roman">,</FONT>采用逆光照方法<FONT face="Times New Roman">,</FONT>拍摄出一副朦胧的美景。从整个画面看<FONT face="Times New Roman">,</FONT>主要的景物有满天的晚霞和映满红霞的湖面、隐约的落日、高大的树木、觅食的野鹤等。借景题联是一个再创造的过程<FONT face="Times New Roman">,</FONT>必须忠实于原景<FONT face="Times New Roman">,</FONT>但又不能完全拘泥于原景<FONT face="Times New Roman">,</FONT>简单地作原画的解说词。寥寥一二十个字也做不到。所以联作者选取了鹤之颈、岸之树、湖中霞、<FONT face="Times New Roman"> </FONT>染霞天四个景物。虽然落日居于画面正中<FONT face="Times New Roman">,</FONT>但摄影者的焦点显然是霞光而不是落日。从表现手法的兼容性来看<FONT face="Times New Roman">,</FONT>有晚霞人们自然会联想到落日。相反<FONT face="Times New Roman">,</FONT>有落日<FONT face="Times New Roman">,</FONT>人们未必能想到晚霞<FONT face="Times New Roman">,</FONT>很多时候是有落日而无云霞的。所以本联把重点对准霞光。这是本联的一个高妙之处。



<P>
<P>
<P align=left>联作者十分讲究格律。<FONT face="Times New Roman"> “</FONT>鹤颈伸长难当树<FONT face="Times New Roman">====</FONT>湖霞落满不如天<FONT face="Times New Roman">”</FONT>。其格律是“仄仄平平平仄仄<FONT face="Times New Roman">,</FONT>平平仄仄仄平平<FONT face="Times New Roman">”</FONT>。十四个字全部合律<FONT face="Times New Roman">,</FONT>可以看出联作者文字功底深厚<FONT face="Times New Roman">,</FONT>遣词造句能力极强。<FONT face="Times New Roman">(</FONT>噫<FONT face="Times New Roman">,</FONT>俺怎么感到脸有点发烧呢<FONT face="Times New Roman">?</FONT>唉<FONT face="Times New Roman">,</FONT>为了混个进士头衔过年<FONT face="Times New Roman">,</FONT>俺还是要坚持表扬与自我表扬相结合哈<FONT face="Times New Roman">!)



<P></FONT>
<P>
<P align=left>联作者深谙撰联要诀<FONT face="Times New Roman">,</FONT>善于借景抒情<FONT face="Times New Roman">,</FONT>进行再创作<FONT face="Times New Roman">,</FONT>可谓匠心独运。他没有简单地图解画面<FONT face="Times New Roman">,</FONT>而是借景抒发自己的一种感受、一种认识、或者说是一种体会、充满了理趣。主要是采用对比的方法<FONT face="Times New Roman">:</FONT>画面正中有一只颈伸得长长的野鹤<FONT face="Times New Roman">,</FONT>远处是一排高大的树木。将鹤颈与树木比较<FONT face="Times New Roman">,</FONT>自然显出树木的高大<FONT face="Times New Roman">,</FONT>反衬出鹤颈的短小。将湖中霞与天上霞比较<FONT face="Times New Roman">,</FONT>自然是不如天上的炫丽。<FONT face="Times New Roman">(</FONT>有<FONT face="Times New Roman">”</FONT>海霞<FONT face="Times New Roman">”</FONT>一词<FONT face="Times New Roman">,”</FONT>湖霞<FONT face="Times New Roman">”</FONT>也不算生造吧<FONT face="Times New Roman">!)</FONT>在这种比较中<FONT face="Times New Roman">,</FONT>作者试图说明某种哲理<FONT face="Times New Roman">!</FONT>留给读者去思考<FONT face="Times New Roman">,</FONT>去玩味<FONT face="Times New Roman">,</FONT>趣味无穷。



<P>
<P>
<P align=left>总而言之<FONT face="Times New Roman">,</FONT>这副对联<FONT face="Times New Roman">,</FONT>格律工整<FONT face="Times New Roman">, </FONT>理趣俱佳<FONT face="Times New Roman">,</FONT>忠于原作又高于原作<FONT face="Times New Roman">,</FONT>是一副十分难得的好联<FONT face="Times New Roman">,</FONT>建议主考官大人给个高分哈<FONT face="Times New Roman">!(</FONT>哇<FONT face="Times New Roman">,</FONT>俺的脸都成红烧肉了<FONT face="Times New Roman">!) </FONT></P>
<P align=left><FONT face="Times New Roman"><FONT color=#ff0033>五柳绿风:过多使用调侃,不是正式联评之风范,于联格律上还没说全面.18分</FONT></P>
<P></FONT>
<P>
<P align=left>
<P>
<P>
<P align=left>四:联作赏析(<FONT face="Times New Roman">30</FONT>分)



<P>
<P>
<P align=left><FONT face="Times New Roman"></FONT>山东烟台市烟台山联
烟收雾敛,日丽风和,海不扬波春正好;
台故时新,神安民乐,山犹昂首势堪拔。



<P>
<P>
<P align=left>
<P>
<P>
<P align=left>抱犊山人的联作发在前面<FONT face="Times New Roman">,</FONT>俺就给永恒兄弟一个便宜<FONT face="Times New Roman">,</FONT>帮他点石成金吧<FONT face="Times New Roman">!(</FONT>呵<FONT face="Times New Roman">,</FONT>先晕一把再说<FONT face="Times New Roman">!)



<P></FONT>
<P>
<P align=left>主考官大人要俺面面俱到<FONT face="Times New Roman">,</FONT>那就听俺细细道来。俺一向认为<FONT face="Times New Roman">,</FONT>好的联作必须具备三个条件<FONT face="Times New Roman">:



<P></FONT>
<P>
<P align=left>一是合律。即字数相等、词性相当、结构相称、平仄相谐。一定要讲平仄<FONT face="Times New Roman">,</FONT>才顺口<FONT face="Times New Roman">,</FONT>才有音调美<FONT face="Times New Roman">,</FONT>音乐美。此联的格律是<FONT face="Times New Roman">:”</FONT>平平仄仄<FONT face="Times New Roman">,</FONT>仄仄平平<FONT face="Times New Roman">,</FONT>仄仄平平平仄仄<FONT face="Times New Roman">;</FONT>仄仄平平<FONT face="Times New Roman">,</FONT>平平仄仄<FONT face="Times New Roman">,</FONT>平平仄仄仄平平<FONT face="Times New Roman">”,</FONT>完全符合要求。



<P>
<P>
<P align=left>二是意境。王国维说:“一切景语皆情语”(&lt;&lt;人间词话&gt;&gt;)。一副好的对联,要营造出一个好的意境,通过这个意境来表达我们的思想、感情、反映我们的审美情趣。抱犊山人的联作正是营造出这样一个“风和日丽,烟收雾敛,海波不扬”的春日景象。构筑了一副春光明媚,如诗如画的意境。发出“台故时新,神安民乐”的感叹。上下联内容相关,意境和谐。天衣无缝,浑然天成。读这样的联,让人顿生江山无限美好的感概。由衷地庆幸自己生逢这样的盛世,对未来充满美好的期望。(没有惹出考官大人的逆反心理吧,呵呵!) <FONT color=#ff0033>五柳绿风:这个括号中调侃的说法不好.</FONT>




<P>
<P>
<P align=left>三是技巧。对联是一种文学形式,具有很高的艺术性。写对联要讲究技巧和章法。从结构上讲,可以先远后近,先上后下,先人后景,先景后思,由动到静等等,不能乱。 这副对联是先远后近,(远烟近台);先海后山;先写景后抒情,颇有章法。对联字数极为有限,但要表达的内容很多。这就要求撰联时巧具匠心,惜墨如金。本联在这方面是颇具特色的。本联特别注重选景和炼字。在遣词用字上狠下功夫。以凝炼简洁的文字、画龙点睛地描述山水之神髓,撷得风物精华,呈现胜地特色。“收”、“敛”、“故”、“新”、“正”、“堪”几个字颇见功力。本来是一幅无生命的风景画,读来却变成了动静结合的山水诗。以鹤顶格的形式嵌入”烟台”二字,也十分巧妙,有趣。</P>
<P align=left><FONT color=#ff0033>五柳绿风:对原作表达上阐述得尚可,于联理上说得少了些,19分</FONT></P>
<P align=left><FONT color=#ff0033>总分:60分,过关</FONT>


</P>
<P>
<P>
<P align=left><FONT size=3>这副对联<FONT face="Times New Roman">,</FONT>值得一赏<FONT face="Times New Roman">!



<P></FONT></FONT>
<P>
<P align=left>OK</P>
<P>[/Power]</P>
[此贴子已经被作者于2005-12-27 20:34:19编辑过]
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 楼主| 发表于 2005-12-20 17:46 | 只看该作者
<P><B><FONT color=#000066>眉儿</FONT></B></P>
<P>[Power=8]</P>
<P><FONT size=3>联都第<FONT face="Times New Roman">13</FONT>场会试试题OK

</P></FONT>
<P>
<P><FONT size=3><FONT face="Times New Roman"></FONT></FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT face="Times New Roman">一、</FONT>重配:山色正来衔小苑(<FONT face="Times New Roman">20</FONT>分)

  出句:山色正来衔小苑</FONT></P>
<P><FONT size=3>  对句:风毫斜入染新州</FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT color=#ff0033>五柳绿风:风毫的想像幅度太大,稍牵强,10分</FONT>



</P>
<P></FONT>
<P>
<P><FONT size=3></FONT></P>
<P><FONT size=3>说明:某市有一新建住宅小区,一大门遥对葱茏山峦,欲为此门拟联一副,上联就用李商隐《即日》诗中颈联一句,请发挥想像,对下联。可不拘原诗意境,主要考虑适合此小区景色,但不能与原诗重字。









<P></FONT>
<P>
<P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3></FONT></P>
<P>
<P><FONT size=3>附李商隐《即日》原诗:</FONT>





<P><FONT size=3>一岁林花即日休,江间亭下怅淹留。







<P></FONT>
<P>
<P><FONT size=3>重吟细把真无奈,已落犹开未放愁。







<P></FONT>
<P>
<P><FONT size=3>山色正来衔小苑,春阴只欲傍高楼。</FONT>





<P><FONT size=3>金鞍忽散银壶漏,更醉谁家白玉钩。









<P></FONT>
<P>
<P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3></FONT></P>
<P>
<P><FONT size=3><FONT face="Times New Roman"></FONT></FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT face="Times New Roman">二、</FONT>看图配联(<FONT face="Times New Roman">20</FONT>分)</FONT></P>
<P><FONT size=3>根据下图画面,写成联一副,古声今声均可,但同一联中不混用,单句在<FONT face="Times New Roman">11</FONT>字以内。</FONT></P>
<P><FONT size=3>出句:烟幕轻凝墨, 森森半陌柳</FONT></P>
<P><FONT size=3>对句:夕阳浅染红,滟滟满池波</FONT></P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:分句间平仄应该协调一下,这样同仄同平读起来不顺,上联三仄尾也当避之,滟滟一词生造。10分</FONT></P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3>三、简评自己的题图联(30分)</FONT></P>
<P>
<P><FONT size=3>简评要求:字数200——400之间,主要从基本联理上进行分析。</FONT></P>
<P><FONT size=3>评:烟幕轻凝墨,森森半陌柳          夕阳浅染红,滟滟满池波</FONT></P>
<P><FONT size=3>        平仄平平仄,平平仄仄仄          仄平仄仄平,仄仄仄平平</FONT></P>
<P><FONT size=3>上下联句合律。形式对仗,内容照映。夕阳下坠,夜幕快要降临,四周迷雾环绕,岸柳森森,像是墨凝成的一片,景色忽暗尤明,细烟临罩,自然是影淡风轻,婆娑树影,就又显的木林森森,不可一目了然了。人醉                           落日余辉浅映清湖,风平浪静,只流涟漪轻荡,湖面上眷遗一帘红韵,随着波纹漫漫荡漾开去,波光粼粼的,像是被镀了一层金,自然是光彩流淌,滟滟夺目。心迷</FONT></P>
<P><FONT size=3>上下联之间,上下联各元素之间,并没有简单相加,而是互相制约,彼此呼应,共同作用,使之意境相符,容为一体。---:)){淡影横塘,一点涟漪碎;闲情入指,千丝乱绪飞}</FONT></P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:表达上说得沿好,联理上说得不够细,18分</FONT></P>
<P><FONT size=3></FONT></P>
<P><FONT size=3></FONT></P>
<P><FONT size=3>四:联作赏析(<FONT face="Times New Roman">30</FONT>分)</FONT></P>
<P><FONT size=3>请点击下面的地址,<a href="http://china-liandu.com/dispbbs.asp?boardID=28&amp;ID=33705&amp;page=1" target="_blank" ><FONT color=#000000>http://china-liandu.com/dispbbs.asp?boardID=28&amp;ID=33705&amp;page=1</FONT></A></FONT></P>
<P><FONT size=3>选       雪后偶得一联</FONT></P>
<P><FONT size=3>雪满山中,许我围炉读易</FONT></P>
<P><FONT size=3>利驱天下,更谁煮酒谈诗</FONT></P>
<P><FONT size=3>浅见:暂不论此联是好是坏,首先就此联的声律来看,这是一句由四~六字两个分句组合而成的联合句型。那就必须要遵循前后两个分句的韵脚要平仄交替,上下两个分句的韵脚要平仄相对咯,上联的这一点是掌握的很好的,中=下,中=易,下=诗,易=诗,都是合律的。此外,这一联还可以如此断句:雪满/山中/许我/围炉/读易,利驱/天下/更谁/煮酒/谈诗?,这样再来看此联,被分成的每一节的前后韵尾平仄都是交替的,而上下每一节的韵尾也都是平仄相对的,声律上此联没得说。:)</FONT></P>
<P><FONT size=3>然如果按马蹄韵来评,此联却是不合律了,但是我认为对联的格式本来就是多样化的,就一个联来讲,完全没必要让它符合所有的对联格律。<FONT color=#ff0033>五柳绿风:这点说得不敢苟同,它是合马蹄韵的</FONT></FONT></P>
<P><FONT size=3>讲意境与表达方式那就会因人而异了,这里我也谈谈我的浅见:</FONT></P>
<P><FONT size=3>显而易见,此联是一个情景交融的联句,在句子中,描写可以喻情于景,也可以喻景于情,例外对联的艺术表达方式不外乎对比和衬托,而此联又可以算作为一个很好的例句了。</FONT></P>
<P><FONT size=3>雪满山中,(满,这里亦作动词,亦为量词)人,围炉煮酒,这些作者所描写的景致就是用来烘托出了后面的情感,而作者所抒发出的情感又增添了景致的韵味,进而深化了景致的灵魂,使之称为一种意境。</FONT></P>
<P><FONT size=3>作者首先拟出一个大概的构思,雪,人,情怀。这就如同人体先立有一个骨骼一样,然后就是让各部分协调,协调就是润色,文学的润色就来自于文字了,文字又隐藏了推敲之理,不一定要字字都是点睛之笔,但是要上下联的意境陪衬的浑然一体才是。</FONT></P>
<P><FONT size=3>上联作者写雪积满山谷,人们都拘足在家,只有围炉闲侃漫谈,我还可以思索史易,感慨所能通晓的世俗观念,沉昔往事,而下联,作者笔风一转,反而表现出作者的抨世嫉俗的心态(好象说重了些),当今世风日下(虽然这是少数人的观念,在这里我们不作评诉),人们利欲熏心,唯利是图,一个个削尖了脑袋为个人谋利,全不顾道德,伦理,人与人之间淡薄,炎凉浸骨,缺乏友爱,必要的关怀与交流,又有哪一个能够闲下来,知己好友会聚一堂,把酒论交,修心养性呢?易,诗在联里皆为代指。</FONT></P>
<P><FONT size=3>此联将红花绿叶的观点抖落得干净利索,而又埋没的合情合理。确为一佳联。:)</FONT></P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:表达上说得不错,联理前部分说得颇好,马蹄韵一节有出入,19分</FONT></P>
<P><FONT color=#ff0033>总分:57分,怎么办呢?</FONT></P>
<P><FONT size=3>(老师,上面的网址偶打不开,让人递的一联出来的,不知是不是里面的,如果不是,那就死翘翘咯,偶会哭死的~~~~</FONT></P>
[此贴子已经被作者于2005-12-27 20:34:47编辑过]
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<P><B><FONT color=#000066>落花人独立</FONT></B></P>
<P>[Power=8]</P>
<P 12pt; WORD-BREAK: TEXT-INDENT: break-all; mso-char-indent-count: MARGIN-LEFT: 60pt; -60pt; -5.0; mso-char-indent-size: 12.0pt?><FONT size=3><FONT face=宋体>一、重配:山色正来衔小苑(</FONT>20</FONT><FONT face=宋体 size=3>分)</FONT></P>
<P 12pt; WORD-BREAK: TEXT-INDENT: break-all; mso-char-indent-count: MARGIN-LEFT: 60pt; -60pt; -5.0; mso-char-indent-size: 12.0pt?><FONT face=宋体><FONT size=3>          林烟将下锁深宅</FONT> </FONT></P>
<P 12pt; WORD-BREAK: TEXT-INDENT: break-all; mso-char-indent-count: MARGIN-LEFT: 60pt; -60pt; -5.0; mso-char-indent-size: 12.0pt?><FONT face=宋体><FONT color=#ff0033>五柳绿风:对句字面工,但意境上不句贴切,10分</FONT></P></FONT>
<P><FONT face=宋体 size=3></FONT></P>
<P>
<P 12pt; break-all? WORD-BREAK:><FONT size=3><FONT face=宋体>说明:某市有一新建住宅小区,一大门遥对葱茏山峦,欲为此门拟联一副,上联就用李商隐《即日》诗中颈联一句,请发挥想像,对下联。可不拘原诗意境,主要考虑适合此小区景色,但不能与原诗重字。






<P></FONT></FONT>
<P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT face=宋体><FONT size=3>附李商隐《即日》原诗:</FONT>






<P></FONT>
<P>
<P 12pt; break-all? WORD-BREAK:><FONT size=3><FONT face=宋体>一岁林花即日休,江间亭下怅淹留。






<P></FONT></FONT>
<P>
<P 12pt; break-all? WORD-BREAK:><FONT size=3><FONT face=宋体>重吟细把真无奈,已落犹开未放愁。






<P></FONT></FONT>
<P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT face=宋体><FONT size=3>山色正来衔小苑,春阴只欲傍高楼。</FONT>






<P></FONT>
<P>
<P 12pt; break-all? WORD-BREAK:><FONT face=宋体><FONT size=3>金鞍忽散银壶漏,更醉谁家白玉钩。






<P></FONT></FONT>
<P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT size=3><FONT face=宋体>二、看图配联(</FONT>20<FONT face=宋体>分)






<P></FONT></FONT>
<P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT size=3><FONT face=宋体>根据下图画面,写成联一副,古声今声均可,但同一联中不混用,单句在11<FONT face=宋体>字以内。</FONT></FONT></FONT></P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT face=宋体 size=3>落日斜晖,一派湖山皆染醉;</FONT></P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT face=宋体 size=3>余霞晚映,四围草木尽含羞。 </FONT></P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT color=#ff0033>五柳绿风:前分句有合掌嫌,染醉一说生造成做作,10分</FONT></P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3>三、简评自己的题图联(30分)</FONT></P>
<P>
<P><FONT size=3>简评要求:字数200——400之间,主要从基本联理上进行分析。</FONT></P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT face=宋体 size=3>落日斜晖,一派湖山皆染醉;</FONT></P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT face=宋体 size=3>余霞晚映,四围草木尽含羞。</FONT></P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT face=宋体 size=3>本联依图而作,采用四七句式,上联:仄仄平平,平仄平平平仄仄;下联:平平仄仄,仄平仄仄仄平平。格律严谨,对仗工整。文属正对,上下均衡,节律匀称。</FONT></P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT face=宋体 size=3>题图呈现了一幅夕阳西下,彩霞满天,湖光山色尽浸于幽的静谧景色。应对联力图再现这种美丽动人的意境。对联的前半部分点出了图画的时间和背景,为后面的描绘进行铺垫。对联的后半部分则竭力还原题图的景色。上半句以湖山为主体用拟人化手法表现落日辉映下湖山尽赤的优美景象。“染醉”竭力展现落日斜晖下孤骛闲游,水波荡漾中一种动态的红;下半句,则以草木为主体用拟人化手法表现余霞残映下四周草木的祥和幽静的景色。“含羞”着力体现出一种静态的红和上联相互呼应。</FONT></P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT color=#ff0033>五柳绿风:前部分说得颇不错,后部分对用词造句说得不能令人信服,18分</FONT></P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT size=3>四:联作赏析(<FONT face="Times New Roman">30</FONT>分)</FONT></P>
<P><FONT size=3>从<B>2004年度中国对联创作奖</B>联作中任选一副,从意境、声律、表达等方面进行赏析,写一篇<FONT face="Times New Roman">500</FONT>字左右的赏析文章。无论褒贬,要能自圆其说。</FONT></P>
<P>山东烟台市烟台山联
烟收雾敛,日丽风和,海不扬波春正好;[抱犊山人]
台故时新,神安民乐,山犹昂首势堪拔。[抱犊山人]</P>
<P>全联采用四四七句式,“平平仄仄,仄仄平平,仄仄平平平仄仄;平仄平平,平平平仄,平平平仄仄平平”声律工整,对仗略宽,上联的“春正好”和下联的“势堪拔”中“春”为名词,而“势”是形容词;“好”为形容词,而“拔”是动词;上下句结构完全不对称,犯了对联的大忌。全联三十字之多却能熟练的运用嵌字和自对的手法颇显此老功力。</P>
<P>虽有瑕疵,但不掩此联意境的高远雄浑。全联虽以烟台市烟台山的秀丽景象为题,但作者却不拘泥于对眼前壮丽景色的描写,而是借景抒情,全联饱含着新时代人们朝气蓬勃,昂然向上的精神面貌。上联写景呼应主题,先以烟收雾敛,描绘出烟台山的环境,并为下句的日丽风和做出铺垫,而日丽风和句承上而行,不仅写出了时序的变化还为下句海不扬波打下伏笔,从而引现出下句海不扬波春光美好的景象,也隐喻了国家的太平昌盛。下联写时,首先用台故时新展现出烟台山的时世变迁,并为下句神安民乐进行铺垫。而神安民乐句不仅显现了国家繁荣昌盛欣欣向荣的太平景象,更为下句中山的昂首堪拔造势,从而使下句山犹昂首势堪拔喷薄而,显示出山势的挺拔欲出,更显出作者的昂然精神,也暗喻了新时代人勇于开拓,不畏艰难的蓬勃精神。全联环环相扣,层层递进显现出严谨的结构。用笔均匀流畅,上下联遥相呼应气势雄浑,体现了笔者的不凡气度。</P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:意境的分析颇好,联律的分析还可以全面一点。20分</FONT></P>
<P><FONT color=#ff0033>部分:58分,抱歉</FONT></P>
<P>ok</P>



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 楼主| 发表于 2005-12-25 07:49 | 只看该作者
<P><B><FONT color=#000066>尽兴就好</FONT></B></P>
<P><B><FONT color=#000066></FONT></B></P>
<P>[Power=8]</P>
<P 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; mso-layout-grid-align: none?>一、重配 </P>
<P>
<P 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; mso-layout-grid-align: none?>山色正来衔小苑





<P>
<P>
<P 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; mso-layout-grid-align: none?>花光相映绣闲庭 </P>
<P 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; mso-layout-grid-align: none?><FONT color=#ff0033>五柳绿风:意境不错,闲庭稍弱。13分</FONT>




</P>
<P>
<P>
<P 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; mso-layout-grid-align: none?>
<P><FONT face="Times New Roman"></FONT></P>
<P>
<P 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; mso-layout-grid-align: none?>二、题图





<P>
<P>
<P 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; mso-layout-grid-align: none?>日残远树惊心艳
霞蔚重天泫目红

<P 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; mso-layout-grid-align: none?><FONT color=#ff0033>五柳绿风:上联残、惊二字与意不合,下联泫字当是别字,应是炫字吧,没有“泫目”这个词啊。10分</FONT></P>
<P>
<P>
<P 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; mso-layout-grid-align: none?>
<P><FONT face="Times New Roman"></FONT></P>
<P>
<P 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; mso-layout-grid-align: none?>三、自评





<P>
<P>
<P TEXT-INDENT: 2.0? mso-char-indent-count: 0cm 0pt; 21pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; mso-layout-grid-align: none;>这幅图很自然地会让人想起李商隐的名句:“夕阳无限好,只是近黄昏。”那即将消失的落日,用它的余晖将水天燃成一色,奉献给我们一幅美丽的画图。这种美带着一种悲情,让人产生一种伤感的慨叹。为此,我所撰的联既描绘了图中景色的特点,也试图将内心的感受表达出来。当然,我所谓的悲情的美,也是见仁见智的。 <FONT color=#ff0033>五柳绿风:这个理解是可以的</FONT>



<P>
<P>
<P TEXT-INDENT: 2.0? mso-char-indent-count: 0cm 0pt; 21pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; mso-layout-grid-align: none;>撰联时力求工稳。出句为仄平仄仄平平仄,对句为平仄平平仄仄平,合于联律要求。上下联结构相同,对应的字词性相同。

自己觉得不足之处有二。一是试图用“重天”来表现水天一色,读联者可能未必认同。二是“泫目”(使眼流泪。谓引起悲伤)非常用词,可能给读联造成麻烦。
<FONT color=#ff0033>五柳绿风:即已知此,或当避之。18分</FONT>

四、赏析

读<st1:PersonName w:st="on" ProductID="苏振学">苏振学</st1:PersonName>先生题南京乌衣巷联
</P>
<P TEXT-INDENT: 2.0? mso-char-indent-count: 0cm 0pt; 21pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; mso-layout-grid-align: none;>一巷月朦胧,欲问乌衣何处去;
万家春旖旎,且看紫燕此间来。
联坛上流行化古诗为联。<st1:PersonName w:st="on" ProductID="苏振学">苏振学</st1:PersonName>先生此联明显是从刘禹锡《乌衣巷》诗化来。但是<st1:PersonName w:st="on" ProductID="苏">苏</st1:PersonName>先生未拘泥于原诗诗意,有化而出新之妙。
上联借来刘禹锡《石头城》中的“淮水东边旧时月”,替换了《乌衣巷》中的“夕阳斜”。“乌衣”当指乌衣诸郎,即贵族子弟。月还是古时的那轮月,但曾经居住于此的贵族人家早已不知去向了。古巷怀古,感慨深沉。下联将《乌》诗中荒凉的“野草花”,翻作“万家春旖旎”,曾因王谢贵族兴盛过的古巷,如今因寻常百姓家的安居乐业,迎来一派盛世春景。古巷颂今,欣喜有加。刘禹锡的《乌衣巷》吊古而寓伤今讽今之意,而<st1:PersonName w:st="on" ProductID="苏">苏</st1:PersonName>先生之联却是吊古而颂今,这便是化出新意的地方。
此联对仗极为工整。以五七言相加构成十二言联,按仄仄仄平平,仄仄平平平仄仄;平平平仄仄,平平仄仄仄平平的格律撰成。下联“万”与“且”字为仄声,但因皆处于可平可仄的五七言的首字,故全联是合律的。上下联结构完全相同,对应的词,数字与数字、联绵词与联绵词、色彩词与色彩词相对,动词去、来反对,在对仗上可谓无瑕可击。
品读此联,写法上还有值得欣赏的地方:上下联的五七言之间关联巧妙。上联因“月朦胧”而有“欲问”,若是看得清清楚楚,就没有问的必要了。下联因“春旖旎”而引得“紫燕此间来”,因果关系不言而喻。 </P>
<P TEXT-INDENT: 2.0? mso-char-indent-count: 0cm 0pt; 21pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; mso-layout-grid-align: none;><FONT color=#ff0033>五柳绿风:评得好。24分</FONT></P>
<P TEXT-INDENT: 2.0? mso-char-indent-count: 0cm 0pt; 21pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; mso-layout-grid-align: none;><FONT color=#ff0033>总分:65分,恭喜。</FONT>


</P>
<P>
<P>
<P 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; mso-layout-grid-align: none?>
<P><FONT face="Times New Roman"></FONT></P>
<P>   


<HR noShade SIZE=1>







<P>OK</P>

[此贴子已经被作者于2005-12-27 20:35:43编辑过]
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 楼主| 发表于 2005-12-25 07:50 | 只看该作者
<P><B><FONT color=#000066>往事一痕</FONT></B></P>
<P>[Power=8]</P>
<P><FONT size=3><FONT face="Times New Roman">一、</FONT>重配:山色正来衔小苑(<FONT face="Times New Roman">20</FONT>分)

对句一:泉声自去扣轩窗</FONT></P>
<P><FONT size=3>对句二:松香兀自浸华堂(呵呵,请五柳先生择其优者而评哦,谢过)</FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT color=#ff0033>五柳绿风:这样的让阅卷者来作选择要花点分数上的“代价”,说明中是在城市里建的住宅小区,不在山区或山里。11分</FONT>


</FONT><FONT size=3>说明:某市有一新建住宅小区,一大门遥对葱茏山峦,欲为此门拟联一副,上联就用李商隐《即日》诗中颈联一句,请发挥想像,对下联。可不拘原诗意境,主要考虑适合此小区景色,但不能与原诗重字。</P>
<P></FONT>
<P>
<P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3></FONT></P>
<P>
<P><FONT size=3>附李商隐《即日》原诗:</FONT>
<FONT size=3>一岁林花即日休,江间亭下怅淹留。
</FONT><FONT size=3>重吟细把真无奈,已落犹开未放愁。</FONT></P>
<P><FONT size=3>山色正来衔小苑,春阴只欲傍高楼。</FONT></P>
<P><FONT size=3>金鞍忽散银壶漏,更醉谁家白玉钩。

</FONT><FONT size=3><FONT face="Times New Roman">二、</FONT>看图配联(<FONT face="Times New Roman">20</FONT>分)</FONT></P>
<P><FONT size=3>根据下图画面,写成联一副,古声今声均可,但同一联中不混用,单句在<FONT face="Times New Roman">11</FONT>字以内。</FONT></P>
<P><FONT size=5>暮色徐来,苍林拥落日</FONT></P>
<P><FONT size=5>尘嚣渐去,孤鹭卧清江</FONT></P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:对画面把握较好,15分</FONT></P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3>三、简评自己的题图联(30分)</FONT></P>
<P>
<P><FONT size=3>简评要求:字数200——400之间,主要从基本联理上进行分析。</FONT></P>
<P><FONT size=3>    首先,本联联意符合图片。从画面上看,是一个日暮的场景,已是相思撒满天,树林已黛,一只孤鹭(或者天鹅?)悠闲的浮在江上,倒影清晰,鹭虽孤,而充盈画面更多的是一种静谧悠闲的感觉,而非凄美。本联体现的正是这个意境。
    其二,上下联意境相合,轻重适当。上联描写暮色渐合,落日犹如被苍林拥于其间;而下联承接上联,并从画面上想像开去,随着日暮,尘埃落定,江上那只悠闲的鸟儿安静而悠然。我以为一个“尘嚣渐去”应该说,联意上有所拓开。
    其三,从对仗上看,应为工对,词性较相符。从结构上看,上联两分句间联接合理,着力描写日暮景色;下联,因日暮而喧嚣渐无,而孤鹭才得以安然浮游,两分句应属承接合理。
    其四,从声律上看,上联“仄仄平平,平平平仄仄”,下联“仄仄平平,仄仄仄平平”,完全符合工对要求。
    不足之处,后两分句间“苍”与“孤”词性不严谨,但词不害意,呵呵,先生以为呢?<FONT color=#ff0033>五柳绿风:这里不是词不害意的问题,而是按一三五不论是可以的,但如此作评则表明对联律还有精进的必要。</FONT>
    至于新奇方面,本联力求在贴切画面的前提上,出新出奇,所以用“尘嚣”句一言白昼的繁华,二含俗世的烦扰,从环境上、从心境上营造清静忘机,应该能够再练的,呵呵,请五柳先生指教。</FONT></P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:19分</FONT></P>
<P><FONT size=3></FONT></P>
<P><FONT size=3>四:联作赏析(<FONT face="Times New Roman">30</FONT>分)</FONT></P>
<P><FONT size=3>请点击下面的地址,<a href="http://china-liandu.com/dispbbs.asp?boardID=28&amp;ID=33705&amp;page=1" target="_blank" ><FONT color=#000000>http://china-liandu.com/dispbbs.asp?boardID=28&amp;ID=33705&amp;page=1</FONT></A></FONT></P>
<P><FONT size=3>从<B>2004年度中国对联创作奖</B>联作中任选一副,从意境、声律、表达等方面进行赏析,写一篇<FONT face="Times New Roman">500</FONT>字左右的赏析文章。无论褒贬,要能自圆其说。</FONT></P>
<P><FONT size=4>   丈夫得志当如是
何必着千金裘、跨五花马;
但须提三尺剑、诛万户侯。
</FONT></P>
<P><FONT size=4>   </FONT>这是一副喻志联,告得志人士当处顺境时莫沉于富贵而忘其壮志,可说气势雄浑,哲理深刻,尤令人凛然一醒。
   此联作者是阮兆安,于今60余岁,湖北武汉人。大学学历,现为中国楹联学会会员,中国对联作品集编委会特约编委。系《中国对联集成·湖北卷》诸书编辑。连续三年获中国对联创作奖及其2001年度金奖。作者应历尽沧桑,所题此联令我等后辈受益非浅。
    概而言之,此联应作如下激赏:
   一、意境方面。
    立意高远,气势磅礴。上联意为大丈夫如得志,不可沉溺于无限宠荣之中,日日纸醉金迷,令髀肉渐生,良马渐肥。另一方面来看,大丈夫得志并不是为此,富贵如此岂足道哉?不过粪土一抔!即如此,则下联立承上联,“但须提三尺剑、诛万户侯”,大丈夫无机遇时,尚“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”,壮志未酬“把吴钩看了,栏杆拍遍”,如得志,更应“手提三尺定山河”,“风云三尺剑,社稷一戎衣”这才是大丈夫所为。联想当前,多有高官厚禄者,在其位,不谋其政,只为“五子登科”,中饱私囊,于民于国几无益处。作者正是用此联表达了自己“铸为上方剑,万里静妖孽”的豪情壮志和蔑视富贵,清正高尚的人生原则。由些推开来,当然是一副警世喻志之作。
</P>
<P>    二、声律方面
    对仗工稳,节奏高扬。虽典故在其中,然词性相当、结构相称,尤其节奏相应,按意节说来赏此联,平仄可算相谐,当作如下读法:
何必 / 着 / 千金裘、跨 / 五花马;
但须 / 提 / 三尺剑、诛 / 万户侯。
    上下联分别用了“何必、但须”、“跨、诛”作领词,读来节奏明确,音韵铿锵有力,抑扬顿挫间豪气顿生,字字重如千钧,足以让人振聋发聩。
</P>
<P>    三,表达方面
    此联手法多样,表达形象生动。
    其一、句内自对,“千金裘”对“五花马”,“三尺剑”对“万户侯”,上下联内已形成自对,而上下联又形成工对,令人拍案称好。
    其二、此联用典自然,纵横阖捭之间是谓大气。上联集自李白《将进酒》,作者笔锋一转,加“何必着”领词又表现了大丈夫笑傲万户侯的气概。用典承转自然。下联也属明引。有几处典故如下:李贺《春坊正字剑子歌》中“先辈匣中三尺水,曾入吴潭斩龙子”;《汉书高帝记》:“吾以布衣提三尺,取天下”;洪秀全“手提三尺定山河”(《剑诗》)等。
    其三、用夸张手法,起到增加气势与力量的作用,印象鲜明。
    其四、所用数字非常好,起到特殊效果。
    其五、用了比喻的手法。
    此联如此多种手法,刻划了一个鲜明的主题,大丈夫若如此,当得无愧人生,无愧国家,无愧天地。这等喻理深刻的好联,碌碌人等还不警省么?</P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:所评好。26分</FONT></P>
<P><FONT color=#ff0033>总分:71分,恭喜</FONT></P>
<P>
<HR noShade SIZE=1>







<P>OK</P>



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 楼主| 发表于 2005-12-25 07:51 | 只看该作者
<P><B><FONT color=#000066>冷★月</FONT></B></P>

<P TEXT-INDENT: 0pt 0cm mso-list: l0 level1 list tab-stops: 21.0pt? -21pt; 21pt; lfo1;><B><FONT color=#0909f7>一、      重配 </FONT></B>
<P 0cm 0pt?><B><FONT color=#0909f7 size=3>山色正来衔小苑</FONT></B><B><FONT color=#0909f7 size=3>

</FONT></B>
<P><FONT color=#0909f7 size=3></FONT>
<P 0cm 0pt?><B><FONT color=#0909f7 size=3>鸟啼还欲送清风</FONT></B><B><FONT color=#0909f7 size=3> </FONT></B></P>
<P 0cm 0pt?><FONT color=#0909f7 size=3><FONT color=#ff0033>五柳绿风:意境尚好,13分</FONT></P></FONT>
<P><FONT color=#0909f7></FONT>
<P><FONT color=#0909f7></FONT>
<P TEXT-INDENT: 0pt 0cm mso-list: l0 level1 list tab-stops: 21.0pt? -21pt; 21pt; lfo1;><FONT color=#0909f7><B>二、      </B><B>题晚景图联</B></FONT><B><FONT color=#0909f7>






</FONT>
<P><FONT color=#0909f7></FONT></B>
<P><FONT color=#0909f7></FONT>
<P 0cm 0pt?><B><FONT color=#0909f7 size=3>鹜远苍山,一湖夕影犹醉客</FONT></B><B><FONT color=#0909f7 size=3>

</FONT>
<P><FONT color=#0909f7 size=3></FONT></B>
<P><FONT color=#0909f7 size=3></FONT>
<P 0cm 0pt?><B><FONT color=#0909f7 size=3>霞接碧水,满江春色最怡人</FONT></B><B><FONT color=#0909f7 size=3> </FONT></B></P>
<P 0cm 0pt?><FONT color=#0909f7 size=3><FONT color=#ff0033>五柳绿风:上联既说是湖,下联又说是江,跳出了画面吧?12分</FONT></P></FONT>
<P><FONT color=#0909f7></FONT>
<P><FONT color=#0909f7></FONT>
<P TEXT-INDENT: 0pt 0cm mso-list: l0 level1 list tab-stops: 21.0pt? -21pt; 21pt; lfo1;><FONT color=#0909f7><B>三、      </B><B>简评题图联</B></FONT><B><FONT color=#0909f7>




</FONT>
<P 0cm 0pt?><B><FONT color=#0909f7 size=3>鹜远苍山,一湖夕影犹醉客</FONT></B><B><FONT color=#0909f7 size=3>

</FONT>
<P><FONT color=#0909f7 size=3></FONT></B>
<P><FONT color=#0909f7 size=3></FONT>
<P 0cm 0pt?><B><FONT color=#0909f7 size=3>霞接碧水,满江春色最怡人</FONT></B><B><FONT color=#0909f7 size=3>
</FONT></B></P>
<P><FONT color=#0909f7></FONT></B>
<P><FONT color=#0909f7></FONT>
<P 0cm 0pt?><FONT size=3><FONT color=#0909f7><B>此联为正对,平仄工整合韵,采用古声撰联,为<FONT face="Times New Roman">4-7</FONT>句。上下联分写两个不同场景(上联写远,下联写近)采取从小切入口带携出联的本意,运用了抛砖引玉的手法!同时又以取小而带大,以点带面的手法引出了一个完整意境画面。联中名、动、形容、数、量等词类分别对仗,甚是工稳。运用修辞手法生动形象,更为此联增添一番意趣。</B></FONT></FONT><FONT color=#0909f7 size=3><B> </B><FONT color=#ff0033>五柳绿风:不说是古声犹自可,那个“接”字古声是入声为仄,与水平仄失替,与远失对;如是新四声则为平声,就没问题。</FONT>


</FONT>
<P><FONT color=#0909f7 size=3></FONT>
<P><FONT color=#0909f7 size=3></FONT>
<P 0cm 0pt?><B><FONT color=#0909f7 size=3>此联意境犹佳,取景于夕阳晚霞中、湖光山色里,于远山处天宇中一飞鸟着眼。远写苍山,近写湖水。残阳夕照、葱茏重影、幽逸山峦、满天彩彻,宛然一幅天然的美图画卷。整联既写景亦写情,前句写景,勾勒出线;后句写情,充实了形,形线相结合。此联亦即实写虚,即远写近,即景写情、即物写意,融为一体,烘托出美的意境,使人如沐其中,身临其境。</FONT></B></P>
<P 0cm 0pt?><FONT color=#ff0033>五柳绿风:表达的分析尚好。18分</FONT></P>
<P><FONT color=#0909f7>四、</FONT></P>
<P><B><FONT color=#0909f7>此诚藏龙卧虎之地,当初寺卜吉壤,必有高人曾指破;
原是披缁面壁者流,今日名扬异域,全凭湛艺始赢来。
</FONT></B></P>
<P><FONT color=#0909f7></FONT>
<P><FONT color=#0909f7></FONT>
<P><FONT color=#0909f7><FONT size=3>此联大好!</FONT>




</FONT>
<P><FONT color=#0909f7 size=3></FONT></P>
<P><FONT color=#0909f7 size=3></FONT></P>
<P><FONT color=#0909f7><FONT size=3>寓意深刻,韵味悠长。虽未从正面称赞寺内之人,却从吉壤、湛艺几个方面来着手,从而衬托出其中人的不凡,手法之妙,非常人能为。就整幅联来看,在肯定中流出赞叹,在赞叹中加以肯定,充分体现了少林寺的德高望重,这是最重要的一点,也是在第一印象给人的感觉中最突出的一点。</FONT>




</FONT>
<P><FONT color=#0909f7 size=3></FONT></P>
<P><FONT color=#0909f7 size=3></FONT></P>
<P><FONT color=#0909f7><FONT size=3>就整幅联的声律来看,对仗工稳,不愧为大师手笔。虽是其前句相对弱了些,但在后句又以其高深的功力铺陈开来,自成一体,实属不易。些联是采用古声撰写,为<FONT face="Times New Roman">8-6-7</FONT>句,读来琅琅上口,流水笔韵,独具古朴意味,并且在下联中着重色写其精湛的技艺,得以名扬异域,实则是交口称赞少林寺武学佛学的源远流长。</FONT>




</FONT>
<P><FONT color=#0909f7 size=3></FONT></P>
<P><FONT color=#0909f7 size=3></FONT></P>
<P><FONT color=#0909f7><FONT size=3>就整幅联的意境来看,上联写藏龙卧虎是充分肯定了少林寺的威仪与声望,而后却写当初卜吉壤人,是为了从侧面反映少林寺今日的卓越成就,有俗语说“一方水土养一方人”,佛门之地,武艺之宗必是灵山净土,祥光吉壤。又以“高人”指破来写,寺中必然是佛学普照,翰史文宗,武艺精湛,从而达到一种崇高景仰的赞叹;下联写“披缁面壁者流”,虽表面看是非褒而贬,却正是以此来衬出后句的力量,披缁面壁本是清根静土,名扬异域,非是成心卖弄,却是因为为技艺太精,才倍受人尊重,敬仰,从而达到表现的效果,不得不让人交口赞赏!</FONT>




</FONT>
<P><FONT color=#0909f7 size=3></FONT></P>
<P><FONT color=#0909f7 size=3></FONT></P>
<P><FONT color=#0909f7><FONT size=3>就整幅联的表达来看,采用的是衬托,铺陈的手法,情感藏而不露,却是处处皆在写对少林的敬仰,可见撰者的心思。少林本是佛门净地,座下诸僧均是高人达士,本天意炫耀,却只是因为武艺高强,助强扶弱,以武强身而闻道于世,名扬异域也就理所当然了!</FONT>




</FONT>
<P><FONT color=#0909f7 size=3></FONT></P>
<P><FONT color=#0909f7 size=3></FONT></P>
<P><FONT color=#0909f7><FONT size=3>整体来看,此联悠然有韵,赞叹中透出威仪德望,用在少林寺却是十分贴切。</FONT>




</FONT>
<P><FONT color=#0909f7 size=3></FONT></P>
<P><FONT color=#0909f7 size=3></FONT></P>
<P><FONT color=#0909f7><FONT size=3>在下一家之言,不在于高人笔下,权作一戏罢了</FONT> </FONT></P><FONT color=#0909f7>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:“壤”古今音均为仄声,引联上联三个仄声落脚,评点时没指出来,当为一误。对表达和意境的阐述不错。18分</FONT></P>
<P><FONT color=#ff0033>总分:61分,恭喜</FONT></P></FONT><FONT color=#0909f7>
<HR noShade SIZE=1>





</FONT>
<P><FONT color=#0909f7 size=4>OK,</FONT></P>
<P>[/Power]</P>
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 楼主| 发表于 2005-12-25 07:52 | 只看该作者
<P><B><FONT color=#000066>大宅门</FONT></B></P>
<P>[Power=8]</P>
<P>一、重配:(20分) </P>
<P>        山色正来衔小苑</P>
<P>         林声沓至透闲窗</P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:写得过于静了吧,是住人的小区呀,12分</FONT></P>
<P>二、看图配联(20分)</P>
<P>    水天漫抹夕阳色</P>
<P>    鹄鹜闲添野浦声</P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:上联有韵味,13分</FONT></P>
<P>三、简评自己的题图联(30分)</P>
<P>   此联以短短十四字精练的描写了一幅夕阳镜浦,悠鹄闲鹜图。用的显然是今音,仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。除“鹄鹜”稍显拗口,还算和谐。对仗亦工稳。出句借东坡先生“斜照江天一抹红”意,但此“抹”字是动词,把“水”“天”拟人化,把静态的“死景”描写成动态的“活景”。对句以水面天上的野鸭天鹅(前提是画面上那两只有些模糊的东东是野鸭)入笔,转意自然。且“添,声”二字的运用更是加强的画面的生动性,以画面不能描写出的“声”对应了出句单纯的视觉描写。转变了画面造成的单纯的静态错觉。对句虽写的是“声”,但并不影响画面整体的“静”。一个“闲”字的使用,让我们感觉到的更多的是“鸟鸣山更幽”的感觉。通读此联,虽无奇巧,但也是细致精练,高度概括的描写了落日下水天争妍,鹄鹜并嬉的美妙景色。读联如观图,我想这是题图联的要旨。(嘿嘿,不像评联,倒有辩解的味道)</P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:尚可。18分</FONT></P>
<P>四:联作赏析(30分)</P>
<P>    西溪胜景</P>
<P>    百丛梅影溪边韵;
    十里芦花水面香。</P>
<P>  仄平平仄平平仄,仄仄平平仄仄平,古今音皆通。“溪”“水”有合掌之嫌。 </P>
<P>  溪边丛梅疏影,水上芦花飘香,初读确觉是佳作,细品却觉得极是别扭。</P>
<P>  其一,先单读出句,我没到过西溪,但接触过西溪的资料,西溪的梅属能结果的落叶乔木,而不是冬季开花的灌木属腊梅。用“丛”字不妥。再者,梅影之美贵在“疏”,若丛生聚集,如蔓草交生,怕是伤了梅的孤傲之美。“百丛”倒不如“千株”来的贴切。</P>
<P>  其二,对句说的是芦花。芦花其实就是芦絮,白色,没有香味。此处“香”字亦不妥。</P>
<P>  其三, 全联通读,知道笔者写的定是西溪的秋景,芦花开时,自是深秋,梅此时无花无叶,这里的“韵”折扣不小。</P>
<P>   其四,读出句,首先浮现在脑中的是小溪幽径,清秀纤曲的感觉,似一幅山边涧旁的梅林图。对句凭空推出十里水面,芦花飘摇,似来到大江长河之畔。空间错位,让人很难接受。</P>
<P>  总之,此联给我的感觉首先是不实,艺术的夸张也要有现实的依托。此处并没给我“白发三千丈”的震撼,更多的是信笔的涂抹。把“梅”和“芦花”放在同一个空间和时间去描写,感觉到的也是拼凑。生涩之极。</P>
<P>  得奖自该是佳作,自有得奖的理由,也许笔者是阳春白雪,是我不能体会的。(第一次评联,本想夸好的,可最近恋上了王安石,也学着翻个案。也许有咬文嚼字之嫌,得罪了。无论褒贬,自圆己说即可呵):)  OK</P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:是一家言,能自圆其说,24分</FONT></P>
<P><FONT color=#ff0033>总分:67分,恭喜</FONT></P>
<P>
<HR noShade SIZE=1>










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 楼主| 发表于 2005-12-25 07:54 | 只看该作者
<P><B><FONT color=#000066>独酌</FONT></B></P>
<P>[Power=8]<FONT size=3>一、重配:山色正来衔小苑(20分)

    对一:松针斜落送青簪 (今音)
</FONT></P>




<P 12pt; WORD-BREAK: break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT size=3>            风起松针落
<FONT size=3>            斜飞到苑间
</FONT><FONT size=3>            偶来寻卉女
</FONT><FONT size=3>            拈去做青簪</FONT></FONT></P>
<P WORD-BREAK: break-all; 0pt; 0cm? 0cm; MARGIN-RIGHT: MARGIN-BOTTOM:><FONT size=3>         山色正来衔小苑(20分)
</FONT><FONT size=3>   对二:松涛时涌扣闺窗(今音) </FONT></P>
<P WORD-BREAK: break-all; 0pt; 0cm? 0cm; MARGIN-RIGHT: MARGIN-BOTTOM:><FONT size=3><FONT color=#ff0033>五柳绿风:让阅卷者代为选择,只能表明作者对对句把握不准,也就是艺术上的感觉不到位呵。对一联相民不错,但作小区对联实用性上不够贴切,对二闺窗把实用性自己限制了。10分</FONT>


</FONT><FONT size=3>            夜半松涛远
</FONT><FONT size=3>            风携过园庭
</FONT><FONT size=3>            临窗花影动
</FONT><FONT size=3>            潜梦玉人惊
</P></FONT><FONT size=3></FONT>
<P WORD-BREAK: break-all; 0pt; 0cm? 0cm; MARGIN-RIGHT: MARGIN-BOTTOM:><FONT size=3>一岁林花即日休,江间亭下怅淹留。</FONT><BR line-break?><FONT size=3>重吟细把真无奈,已落犹开未放愁。
山色正来衔小苑,春阴只欲傍高楼。</FONT>
<FONT size=3>金鞍忽散银壶漏,更醉谁家白玉钩</FONT></P>
<P WORD-BREAK: break-all; 0pt; 0cm? 0cm; MARGIN-RIGHT: MARGIN-BOTTOM:><BR line-break?><FONT size=3>二、看图配联(20分)
</P></FONT><FONT size=3></FONT>
<P WORD-BREAK: break-all; 0pt; 0cm? 0cm; MARGIN-RIGHT: MARGIN-BOTTOM:><FONT size=3>根据下图画面,写成联一副,古声今声均可,但同一联中不混用,单句在11字以内。</FONT>
</P>
<P WORD-BREAK: break-all; 0pt; 0cm? 0cm; MARGIN-RIGHT: MARGIN-BOTTOM:><FONT size=3>林拥黛霭浮斜日,(今声)
<FONT size=3>水沁橙霞染逸鹅。(今声)</FONT></FONT></P>
<P WORD-BREAK: break-all; 0pt; 0cm? 0cm; MARGIN-RIGHT: MARGIN-BOTTOM:><FONT color=#ff0033>五柳绿风:上联意境不错,下联末两字少了灵气。13分</FONT></P>
<P WORD-BREAK: break-all; 0pt; 0cm? 0cm; MARGIN-RIGHT: MARGIN-BOTTOM:><FONT size=3>三、简评自己的题图联(30分)
</P></FONT><FONT size=3></FONT>
<P WORD-BREAK: break-all; 0pt; 0cm? 0cm; MARGIN-RIGHT: MARGIN-BOTTOM:><FONT size=3>图片总观:整体呈暖色调,给人一种和谐、安逸、暖融融的感觉,看后心境为之平和、宁静。让人在深呼吸之间,充满对大自然的贴近。

</FONT><FONT size=3>对联意境:日落时分,黛林含烟,似欲托起垂落之暮日,不忍其落下。湖水如镜,被夕阳调为暖橙色,逸鹅沐浴在晚霞之中。隐喻万物亦有灵性,珍惜温暖、祥和的时光。
</P>
<P></FONT>
<P>
<P break-all? WORD-BREAK: 0cm 0pt;><FONT size=3>
<P></FONT>
<P>
<P break-all? WORD-BREAK: 0cm 0pt;><FONT size=3>联理分析:





<P></FONT>
<P>
<P break-all? WORD-BREAK: 0cm 0pt;><FONT size=3>
<P></FONT><FONT size=3>
<P WORD-BREAK: break-all; 0pt; 0cm? 0cm; MARGIN-RIGHT: MARGIN-BOTTOM:><FONT size=3>林拥黛霭浮斜日 --- 水沁橙霞染逸鹅(今声)
<FONT size=3>平平仄仄平平仄 --- 仄仄平平仄仄平(今声)</FONT></FONT></P>
<P break-all? WORD-BREAK: 0cm 0pt;></FONT><FONT size=3>本联符合对联中的“六相”:字数相等、词类相当、结构相应、节奏相同、平仄相谐、意义相关。

</FONT><FONT size=3>本联的平仄韵律采用今音,属马蹄韵。从对仗上看,基本属于工对:
</FONT><FONT size=3>[林拥/水沁]--------主谓词组结构(名词+动词)
</FONT><FONT size=3>[黛霭/橙霞]--------偏正词组结构(形容词+名词)
</FONT><FONT size=3>[浮/染]------------动词(动词)
</FONT><FONT size=3>[浮黛色/染逸鹅]----述宾词组结构
</P></FONT><FONT size=3></FONT>
<P break-all? WORD-BREAK: 0cm 0pt;><FONT size=3>上述其词性(除斜日/野鹅),在28类词性中是相同类的,应属于工对。但是,[斜日/逸鹅]---偏正词组结构中,[日/鹅]分属不同名词词类,故略宽。</FONT></P>
<P break-all? WORD-BREAK: 0cm 0pt;><FONT size=3><FONT color=#ff0033>五柳绿风:所评不错。20分</FONT></P>
<P></FONT>
<P>
<P break-all?><FONT size=3>
<P></FONT>
<P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT size=3>四:联作赏析(30分)





<P></FONT>
<P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:>    <FONT size=3>题北京延庆龙庆峡联</FONT></P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT size=3>金龙跃壁,</FONT><FONT size=3>银线穿珠,登顶拨浮云,莫教遮岭藏诗境;
玉瀑垂帘,石崖堆锦,临峰观倒影,不忍行舟碎画屏。

</FONT><FONT size=3>龙庆峡又名“古城九曲”,有“塞外小漓江”之称,它既有南国山水的柔媚与婉约,又不失北方山水的雄健与阳刚。
</FONT><U><FONT size=3>评意境:

</FONT></U><FONT size=3>上联中:“金龙跃壁,银线穿珠”;描绘了峡谷口,一条258米长的巨龙,头下尾上地悬挂于千仞峭壁,金鳞闪烁,须爪飞扬。而凌空飞越的速滑溜索惊险刺激,欲试心颤。“登顶拨浮云,莫教遮岭藏诗境”则描述了作者登临后于浮云之中欣赏美景。融入了人的感情,山水就有了诗般意境。拓山光鸟影于怀,纳长天白云在胸,岭颠之上抒发豪情,感悟自然的灵秀,人和景融为一体。
</FONT><FONT size=3></FONT></P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT size=3>下联中:“玉瀑垂帘,石崖堆锦”描写了两岸飞瀑流泉,喷薄而下,崖头紫姹嫣红,百花灿烂。“临峰观倒影,不忍行舟碎画屏”描述了碧波清流,九曲萦回。山水风韵扑面而来,群峰屏列,逶迤嵯峨,映入水中,宛如画上行舟。正所谓大自然的天道沧桑、鬼斧神工,令人神驰。
</FONT><U><FONT size=3></FONT></U></P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><U><FONT size=3>评声律:

</FONT></U><FONT size=3>金龙跃壁,银线穿珠,登顶拨浮云,莫教遮岭藏诗境;
</FONT><FONT size=3>平平仄仄,平仄平平,平仄仄平平,仄通平仄平平仄</FONT></P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT size=3>玉瀑垂帘,石崖堆锦,临峰观倒影,不忍行舟碎画屏。
</FONT><FONT size=3>仄仄平平,仄平平仄,平平平仄仄,仄仄平平仄仄平。

</FONT><FONT size=3>此联韵律严谨,上下联的各四分句严格按照“仄,平,平,仄”/“平,仄,仄,平”行律收韵。但是亦有微瑕,失律之处如“教”,应为平。 <FONT color=#ff0033>五柳绿风:“教”按古音是可读平声的,你上面已说是通,此处不能说是失律。</FONT>


</FONT><FONT size=3>该联应属宽对,对仗工整,词性严格,应符合对联的“六相”。<FONT color=#ff0033>五柳绿风:既说是宽对,就不能说对仗工整</FONT>


</FONT><FONT size=3><U>评表达:</U><U>

</U></FONT><FONT size=3>该联不只停留在观景,而是把自己的寓意、心情、期待融入其中,把对美景的珍爱用丰富的情感细致入微地表露出来。

</FONT><FONT size=3>作者用缘景引情,寓情于景的手法,把我们从对大自然景观赞叹中引升到风景与心灵的共融。即感慨大自然之雄伟,又品味山河之灵秀,绿得氤氲,柔的纤缱。静谧中,景已盈怀,人已入画。

</FONT><FONT size=3><U>拍砖:</U><U>

</U></FONT><FONT size=3>拍砖<FONT face="Arial Unicode MS">1</FONT>:联中描述的景物会让未去过龙庆峡的人不明,如:金龙跃壁,银线穿珠,很难从句中得知描述的是什么?“金龙”,“银线”亦较俗,可再炼。

</FONT><FONT size=3>拍砖2:“莫教遮岭藏诗境”与“不忍行舟碎画屏”的句子结构不对称。在这里,主语都应该是“游者”,“莫教”后面隐藏着一个宾语,与前面的“浮云”有主宾关系,而“不忍”与“倒影”没有主宾关系,所以:“莫教(浮云)遮岭藏诗境”/“不忍(倒影??)行舟碎画屏”上下句子结构不匹配。 </FONT></P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT size=3><FONT color=#ff0033>五柳绿风:18分</FONT></FONT></P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT size=3><FONT color=#ff0033>总分:61分。恭喜</FONT>


</FONT><FONT size=3>OK
</P></FONT>

[此贴子已经被作者于2005-12-27 20:36:35编辑过]
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 楼主| 发表于 2005-12-25 07:55 | 只看该作者
<P><B><FONT color=#000066>祝融飞鹰</FONT></B></P>
<P>一、重配:山色正来衔小苑(20分)</P>
<P>花香悄隐觅群居[祝融飞鹰] </P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:在于实际的贴切性上稍弱了一些。11分</FONT></P>
<P>二、看图配联(20分)</P>
<P>按新韵:
上联:天水一红,鸟影才迎初旭日;[祝融飞鹰]
下联:草林尽墨,江心已见逗欢鹅。[祝融飞鹰]</P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:其实你的下联还是写的黄昏,因这早上太阳升到这么高的时候,四周是光亮的了,再说尽墨是不合适的呀,即此,上下联所写时间不一了。初、逗过宽,“初旭日”说得牵强。10分</FONT></P>
<P>三、简评自己的题图联(30分)</P>
<P>题图自创联评:</P>
<P>
(1)声律分析:按新韵,上联:平仄平平,仄仄平平平仄仄;下联:仄平仄仄,平平仄仄仄平平。平仄合律工整,亦符合马蹄韵两句句式结构规则。<FONT color=#ff0033>五柳绿风:这个说得是</FONT></P>
<P>
(2)对仗结构分析:对仗工整,词性结构相应。其中特注后半句中:“初对逗”,初:刚刚。逗:逗留。工整;唯有“鸟影对江心,旭日对欢鹅”这两个地方似宽,既非同类相对,也非邻类相对,然而,本联在后半句的上下联中,却因为上联的鸟影开头与下联的欢鹅收尾,以及上联的旭日收尾与下联的江心开头,恰恰产生了一远一近遥相呼应的别致结构,升拔了味道。因此,似宽实工。<FONT color=#ff0033>五柳绿风:这里说得不全面</FONT></P>
<P>
(3)内容结构分析:上联着重于在天、水等广阔大范围的背景景色以及日、鸟等远处观景描写,而下联则侧重于在草、林、江鹅等地上与画中细节性、近处事物景色情调的刻画。因此,该联扣题紧凑全面。</P>
<P>
(4)命题立意分析:题画,既可以写清晨,也可以写黄昏,我选择写朝景,出于生机勃勃向上的心境而写。<FONT color=#ff0033>五柳绿风:但前联上下句之间不统一</FONT></P>
<P>
(5)意境分析:一红一墨色彩对比强烈,鸟迎初旭日传神意远,江见逗欢鹅动感活泼。好一幅江野朝红图画!</P>
<P>
(6)不足分析:上联的天水一红,与旭日有绝对因果关系;而下联草林尽墨虽江水凉暖,与欢鹅没有字面直接关联性。其次,在联的意境与练字上,还有可以提升的空间。</P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:18分</FONT></P>
<P>四:联作赏析(30分)</P>
<P>选材:康永恒
赠周云飞画师联
上联:云锦华章辉瑞室;
下联:飞龙舞凤展宏图。</P>
<P>读赠周云飞画师联赏析</P>
<P>读康先生之联,受益良多,今就康先生赠周云飞画师一联,学生分别从以下四个方面谈谈自己的看法:
(1)从形式上看
此联是诗钟里的嵌字联中的藏头嵌字联,应没有横批藏头周字,因此,不能算是鹤顶格。</P>
<P>
(2)从声律上看
按新古四声均合律,且平仄相同,上联:平仄平平平仄仄;下联:平平仄仄仄平平。根据对联平仄一般原则:一、三、五不论,该联平仄合律且非常工整。朗读声律节奏为:云锦/华章/辉瑞室,即律句式223结构,下联亦同上联。</P>
<P>
(3)从语法结构上看
上下联均为:并列主语[(定+主)+(定+主)]+谓语+宾语[定+宾],结构严谨相孚。<FONT color=#ff0033>五柳绿风:用了句中自对法,要指出来</FONT></P>
<P>
(4)从意境与表达方式上看
上联作者巧妙使用了“云锦华章”四字来描述画家作品之绚烂华丽,在云字既嵌了对被需要描述对象的名字用字的同时,又不着痕迹的以不俗的开句提拔了联意的意境高度与美感,且与后面的华章相并衬来共同辉映其画室的那份丰满华丽和吉祥光彩;而下联则在同上联那般嵌字的同时,还充分运用了成语龙飞凤舞的倒装变格,来描述画师在作画时,那大气磅礴、美如龙凤的运笔气势,使读者有如身临其境,仿佛亲眼目睹了画师作画时那矫健的身姿,与胸怀大志、大展宏图夙愿之境地。
再者,上联以写画家作品之丰富、光鲜来描述了画师他的客观静态环境——画室;而下联则是以写画师在作画时的动态之美。其上下联一静一动,一客一主,一实一虚,该联实乃上下辉映成趣不可多得的嵌字好联!</P>
<P>最后,学生找茬挑刺式的谈谈该联的一点不足之处,艺术者,学生以为当以“风骨淡雅者更为高,华藻绚丽者稍显俗”,作者此联文辞华藻绚丽,入世名利之心稍多了些,而少了点超然物外的气质与风骨。</P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:尚能自圆其说。19分</FONT></P>
<P><FONT color=#ff0033>总分:58分。</FONT></P>
<P>OK!</P>
<P>[/Power]</P>
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 楼主| 发表于 2005-12-25 07:56 | 只看该作者
<P><B><FONT color=#000066>开心就说</FONT></B></P>
<P>[Power=8]</P>
<P><FONT face=宋体>OK!


<HR noShade SIZE=1>

<P></FONT></P>
<P><FONT face=宋体>联都第</FONT>13<FONT face=宋体>场会试试题

</FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>一、</FONT>         <FONT face=宋体>重配:山色正来衔小苑(</FONT>20<FONT face=宋体>分)



<P></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>风光自请入新居 </FONT></P>
<P><FONT face=宋体><FONT color=#ff0033>五柳绿风:不错。13分
</FONT>这里作者下联有两个含义:第一层意思就是本生门前正对的葱茏山峦,自然风光旖旎.

</FONT></P>
<P>
<P>
<P><FONT face=宋体>第二层意思是暗指风风光光入住该新居的业主</FONT><FONT face=宋体>.当然也算是为开发商做了广告了哟.






<P></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>说明:某市有一新建住宅小区,一大门遥对,欲为此门拟联一副,上联就用李商隐《即日》诗中颈联一句,请发挥想像,对下联。可不拘原诗意境,主要考虑适合此小区景色,但不能与原诗重字。</FONT>





<P>
<P>
<P><FONT face=宋体>附李商隐《即日》原诗:



<P></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>一岁林花即日休,江间亭下怅淹留。</FONT>





<P>
<P>
<P><FONT face=宋体>重吟细把真无奈,已落犹开未放愁。</FONT>





<P>
<P>
<P><FONT face=宋体>山色正来衔小苑,春阴只欲傍高楼。



<P></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>金鞍忽散银壶漏,更醉谁家白玉钩。</FONT>





<P>
<P>
<P><FONT face=宋体>二、看图配联(</FONT>20<FONT face=宋体>分)



<P></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>根据下图画面,写成联一副,古声今声均可,但同一联中不混用,单句在</FONT>11<FONT face=宋体>字以内。



<P></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>天洒馀晖 林幂夕阳红欲坠



<P></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>水铺墨色 云斜孤雁鸟将栖 </FONT></P>
<P><FONT face=宋体><FONT color=#ff0033>五柳绿风:对画面把握较好,14分</FONT>


</P>
<P></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>三、简评自己的题图联(30分)



<P></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>一、</FONT>         <FONT face=宋体>在内容构思方面。



<P></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>当看到这样一幅美丽画面的时候,脑海里立刻想起了陶翁的那首&lt;咏贫士七首)的那首诗:



<P></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>咏贫士七首



<P></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>万族各有托,孤云独无依。</FONT><FONT face=宋体>暧暧空中灭,何时见馀晖。</FONT><FONT face=宋体>朝霞开宿雾,众鸟相与飞。</FONT><FONT face=宋体>迟迟出林翮,未夕复来归。</FONT><FONT face=宋体>量力守故辙,岂不寒与饥?



<P></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>在宁静心情生起淡淡的愁绪,在书写出风光的同时,把这样情绪写进联中:夕阳欲坠,离雁思归,借此抒发作者的游子情怀,上联写的是自然风光,下联主要借画面上的悠闲的青鸟,孤单飞的雁子,它们在这副图画中对作者有着不同的心理感受,在这以此抒情,这是本句的立意.



<P></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>二、在声律词性方面。



<P></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>1.四,七结构的句子,平仄合律工正. 2.词性、概念、结构、都比教对仗.



<P></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>天洒馀晖 林幂夕阳红欲坠



<P></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>平仄平平 平仄仄平平仄仄



<P></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>水铺墨色 云斜孤雁鸟将栖



<P></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>仄平仄仄 仄平平仄仄平平 </FONT></P>
<P><FONT face=宋体><FONT color=#ff0033>五柳绿风:评得颇好,20分</FONT></P>
<P></FONT>
<P>
<P><v:shapetype><v:stroke joinstyle="miter"></v:stroke><v:formulas><v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"></v:f><v:f eqn="sum @0 1 0"></v:f><v:f eqn="sum 0 0 @1"></v:f><v:f eqn="prod @2 1 2"></v:f><v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"></v:f><v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"></v:f><v:f eqn="sum @0 0 1"></v:f><v:f eqn="prod @6 1 2"></v:f><v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"></v:f><v:f eqn="sum @8 21600 0"></v:f><v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"></v:f><v:f eqn="sum @10 21600 0"></v:f></v:formulas><v:path gradientshapeok="t" connecttype="rect" extrusionok="f"></v:path><LOCK v:ext="edit" aspectratio="t"></LOCK></v:shapetype><v:shape><v:imagedata><FONT face=宋体></FONT></v:imagedata></v:shape>
<P>
<P>
<P><FONT size=3><FONT face=宋体>三、简评自己的题图联(</FONT>30<FONT face=宋体>分)



<P></FONT></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体><FONT size=3>简评要求:字数200——400之间,主要从基本联理上进行分析。



<P></FONT></FONT>
<P>
<P><FONT size=3><FONT face=宋体>四:联作赏析(</FONT>30<FONT face=宋体>分)



<P></FONT></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体><FONT size=3>请点击下面的地址,<a href="http://china-liandu.com/dispbbs.asp?boardID=28&amp;ID=33705&amp;page=1" target="_blank" ><FONT color=#000000>http://china-liandu.com/dispbbs.asp?boardID=28&amp;ID=33705&amp;page=1</FONT></A>



<P></FONT></FONT>
<P>
<P><FONT size=3><FONT face=宋体>从<B>2004年度中国对联创作奖</B>联作中任选一副,从意境、声律、表达等方面进行赏析,写一篇</FONT>500<FONT face=宋体>字左右的赏析文章。无论褒贬,要能自圆其说。



<P></FONT></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>选用康永恒先生的&lt;雪后偶得一联&gt;



<P></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>雪后偶得一联
雪满山中,许我围炉读易;
利驱天下,更谁煮酒谈诗?



<P></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>全联采用四六式,上下联并列式结构</FONT>,<FONT face=宋体>从声律来看基本工正</FONT>:<FONT face=宋体> 上下联意境宽阔,承接自然,笔韵流畅舒展,显示出了作者深厚的功底,文字上读来通俗易懂,琅琅上口,我喜欢这联就是因为它不是用华丽的文字和深奥的典故创作出来,而是用浅显的文字表达出作者的内心深处的感叹!这也是触及读者心灵的地方! 上联:“雪满山中,许我围炉读易”,作者用一种超脱红尘,自得其乐的情绪描述 ,把读者带入一种清心宁静的围炉读易的轻松氛围中, 而下联:“利驱天下,更谁煮酒谈诗”,一下子又把读者拉回到利益驱使的现实社会环境里,由此而作者发出了无人煮酒谈诗的苍凉感慨,这也是作者用心良苦之处,使读者和作者的内心架起了一座沟通的桥梁。应该说这是本联最有意义和至关重要的所在!



<P></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>但本联也有点小小的瑕疵,约显不足的地方:



<P></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>1,声律基本工正



<P></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>雪满山中,许我围炉读易;仄仄平平,仄仄平平仄仄



<P></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>利驱天下,更谁煮酒谈诗?仄平仄仄,仄平仄仄平平



<P></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>由此看出对仗显得略宽。声律也显得不够十分严谨。



<P></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>2,上联的“雪满山中” 中“满”为形容词(动用), , 下联的“利驱天下”中的“驱”则为是动词;这里显得约宽. “许我围炉读易”中的“许”字,也应该为动词“允许”之意理解, “更谁煮酒谈诗”中的“更” 则应该为副词,做“更有”之意理解。



<P></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>这是我对本联不足之处的一点肤浅的看法;但虽有瑕疵,但瑕不掩玉,该联不失为一幅佳作!雪中只我围炉读易,天下何人煮酒谈诗?
<FONT color=#ff0033>五柳绿风:所言可。19分</FONT></FONT></P>
<P><FONT face=宋体><FONT color=#ff0033>总分:66分</FONT></P>
<P></FONT></P>

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 楼主| 发表于 2005-12-25 07:57 | 只看该作者
<P><B><FONT color=#000066>苦吟僧</FONT></B></P>
<P>一、重配:
山色正来衔小苑
花香不去驻深庭</P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>五柳绿风:用反对法,可,14分</FONT></P>
<P>
二、看图配联
正红霞染地,落日湖山向晚
恰白鹜冲天,神州岁月翻新</P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>五柳绿风:句脚同仄同平,下联跳跃大,离了画面。10分</FONT></P>
<P>
三、简评自己的题图联</P>
<P>    因是看图配联,首先要如实的反映图中的景物。画面中,远林近水,孤鹜巡游,夕阳落</P>
<P>日,水天红透,一幅大自然中的寻常景色。原想以白描之笔应对:“日沉林掩绿;风动水流</P>
<P>红”。但若以直笔道来,不禁会使人联想起“夕阳无限好,只是近黄昏”。给人以悲凉的感</P>
<P>觉,与充满画面的红色色调意境相悖,以本人理解之画意,虽然画面恬静,但色调中却蕴以</P>
<P>生机,所以对出了如上之句。全联断句以不很常见的前5后6之法,一是题目限制字数,二</P>
<P>是想醒人之目,给考官一点新鲜感觉。上联直书风景,用字朴质无华,下联借“白鹜冲天”</P>
<P>转笔,引入“神州岁月翻新”,把读者的思路展开,并结合时世,给人以一种生机向上的感</P>
<P>觉。就对仗而言落日对神州失宽,湖山对岁月虽然是自对,也不是甚工。然联意为先,虽微</P>
<P>瑕也难兼顾了。</P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>五柳绿风:于联律上谈得少了,18分</FONT></P>
<P>
四:联作赏析</P>
<P>选评:方予(笔名施野)的一联试评之.
《应山东单县“广电杯”征联》
广播天地,深入民间,织七彩人生,敢将十指夸针巧;
电视音容,遍昭宇内,系万家忧乐,留取丹心照汗青。
评论:</P>
<P>    此联为应征之作,联中盛赞广播电视之功效,应题应景,主旨明确。且赞出广播电视的</P>
<P>特点:“深入民间”、“遍昭宇内”之言赞到好处。全联用字用词朴实而顺畅,没有生涩拗</P>
<P>口之处,也没有华丽卖弄之感。嵌古人之名句“敢将十指夸针巧”“留取丹心照汗青”入联</P>
<P>,难度颇大。故总体而言,不失为一个较好的应征作品。</P>
<P>    但就对联本身而言,还存在不少毛病。</P>
<P>    首先,单句20字过长,虽然不是太长的,但已经失之冗重,失去了对联句短意深,耐</P>
<P>人寻味的特点。现在一些联家,动辄几十字,上百字长联,似乎不长不足以显示自己的水平</P>
<P>。但如果仔细思考一下,传世的对联,有几个是长联?对联的妙处,就在于随看随品味其意</P>
<P>境对仗之情趣,谁像一篇文章来读?若似长篇大论般读来,又如何细品其对仗之趣味?故本</P>
<P>人以为,对联单句不宜超过16字,超过则必有失,至于为何以16字为限,本文篇幅所限,恕</P>
<P>难以详细道来,有兴趣者可以慢慢自品,也可以和我私下探讨。</P>
<P>    其次,引古人句入联,最具难度,因既要照顾古人诗句本身的对仗,又要与自己联句的</P>
<P>思路意境相合,其难度更胜集句十分,非大学问家难以天衣无缝,如不能自然流畅,给人以</P>
<P>斧凿之痕迹,就弄巧成拙了。“敢将十指夸针巧”引用秦韬玉《贫女诗》之句,原句赞绣女</P>
<P>女工之妙,在此处,虽然前句铺垫了“织七彩人生”句,但这“织七彩人生”句就已经是对</P>
<P>广播电视的引申,再进一步延伸则谬矣!“留取丹心照汗青”引用文天祥《过零丁洋》,原</P>
<P>句赞誉永留史册之人,而广播电视乃快餐文化,与永留史册实不相符,故此句显得过于突兀。</P>
<P>另外,集这两句成对其实也不工整,“十指”对“丹心”、“针巧”对“汗青”都嫌勉强。
    </P>
<P>    最后,本对句中,“人生”对“忧乐”非常不工,“天地”对“音容”虽然是自对,也</P>
<P>不是甚工。</P>
<P>    总之,这幅对联虽然是一个较好的应征作品,但离好联的标准还有差距,不可能成为传</P>
<P>世的对联,甚至不可能成为传诵一时的对联。</P>
<P>    以上拙见,有管窥蠡测之意,又有站着说话不腰疼之嫌,贻笑大方也。</P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>五柳绿风:所言有自己的看法,但有些内容离题远了,18分</FONT></P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>总分:60分</FONT></P>
<P>ok
</P>
<P>[/Power]</P>
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 楼主| 发表于 2005-12-25 07:58 | 只看该作者
<P><B><FONT color=#000066>五天晒网</FONT></B></P>
<P>一、重配:山色正来衔小苑(20分)
紫阳斜照暖幽窗
紫晖团聚罩西窗 </P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>五柳绿风:不能让阅卷者来为你作选择的。10分</FONT></P>




<P>二、看图配联(20分)
根据下图画面,写成联一副,古声今声均可,但同一联中不混用,单句在11字以内。</P>
<P>金轮半落满天彩
红掌轻拔一水闲(今音)]</P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>五柳绿风:尚好。12分</FONT></P>
<P>简评:该联采用素描的形式,紧扣画面,用对联再现图像内容,描绘了一幅落霞满天,闲鸭划水的悠闲傍晚图.造境自然优美,格调高雅,用词准确、简洁、优美.金轮指代落日,红掌代指闲鸭形象生动,虽然写落日却不见日字,写闲鸭不见鸭字;半落、轻拔分别描写落日和闲鸭动作情态逼真,彩和闲分别描写天空和水的情态也准确到位.对仗基本工稳.金轮对红掌,颜色、事物各自相对,半落对轻拔,动作程度词相对,满天、一水工对,彩、闲形容词相对。单句7字,符合题面要求,上联平平仄仄仄平仄;下联仄仄平平平仄平,上下联联律平仄协调,符合马蹄韵二四六分明的要求。</P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>五柳绿风:所言可,18分</FONT></P>
<P>四:联作赏析(30分)</P>
<P>题梅竹山庄
园旷鸟鸣春,赏梅,赏竹
渚清芦飞雪,宜夏,宜秋</P>
<P>此联属于题赠联.题赠联与其它联不同,有其不可移动之特点.联作来源于联都,曾获得2004年度中国对联创作奖。作者:詹瀛生。
此联之所以成功,主要有以下几点值得肯定.
一是该联主题突出,紧紧抓住梅竹山庄之特点而成联,上联描景,下联也描景,但都没离开梅竹山庄,每个字都能落实到山庄的具体景点里..
二是意境优美,作者用细腻的笔为读者描绘了梅竹山庄雅园图。春天来了,空阔的梅竹山庄,鸟儿鸣叫,呼来一园春色,人们在此赏梅赏竹淘雅兴,虽然没有具体写梅和竹的形态,但梅之香韵竹之青翠已跃然眼前;秋夏来到梅竹山庄,湖水清澈,小洲上的芦絮飞出一片雪白,驾一页轻舟绕洲而游,看芦花飘飞,就这样避署热滤秋燥该是怎样的闲适,。从联语用词上只见春夏秋,没有直接写冬,但从字里行间却可体会拥有梅竹山庄,无论是春夏秋冬都是美好的,又岂止宜夏宜秋,四季皆宜也.
三是语言流畅,节奏明快,平仄协调。全联9字,五二二结构,律感非常强。用词准确,通俗易记,没有一个生僻字,初看就给人以深刻印象。全联依古声平仄协调,
上联平仄仄平平,仄平,仄仄;
下联仄平平平仄,平仄,平平,单句平仄未按马蹄韵安排,但意节点上的平仄字字相反。分句句脚则完全符合马蹄韵要求。
四是全联总体对仗相当工稳,园对渚和旷对清都很工,春对雪也属工对,鸟和芦都属花鸟植物类也是工对,鸟鸣春和芦飞雪词组工对,梅竹和夏秋分别句中工对。赏梅赏竹与宜夏宜秋词组间宽对。</P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>五柳绿风:所言能自圆其说,20分</FONT></P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>总分:60分</FONT>


</P>
<HR noShade SIZE=1>

<P>ok </P>
<P>


<P>[/Power]</P>
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<P><B><FONT color=#000066>铁弹子</FONT></B></P>
<P>[Power=8]</P>
<P><B>OK!


<HR noShade SIZE=1>

<P></B></P>




<P><B>一、
重配:山色正来衔小苑
对句:鸟声犹想悦居民</B></P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>五柳绿风:联想不错,居民对宽了,12分</FONT></P>
<P><B>二、
凌波照影,伴侣家何在
落日余辉,烟霞水上漂</B></P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>五柳绿风:家何在与水上漂对宽了,10分</FONT></P>
<P><B>三、
简评:
凌波照影,伴侣家何在
落日余辉,烟霞水上漂
此联为四、五句式,声律为平平仄仄,仄仄平平仄/仄仄平平,平平仄仄平,凌波照影对落日余辉,伴侣、烟霞自对,家何在对水上漂,声律合对仗工整。整副对联的着笔是从近及远,一只水鸟浮在水面上,由此联想到它的爱侣家在哪里呢,抬头四望,唯见落日余辉,烟霞在水上浮动,孤单凄凉的景象跃然纸上,颇有感染力,行文简练,前后句、上下比联系紧密。不足处是:整副图宁静详和,这样着笔破坏了原有的美好和谐,平添了几许羁旅客愁,格调不是很高,可以说较消极。当然也是视角不同,如何感受如何表达,见仁见智罢了。</B></P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>五柳绿风:评得可,18分</FONT><B>四、</B></P>
<P><B>题诸葛亮
两表励臣心,旷古襟怀,不改忠贞扶后主;
三分成鼎足,当时意气,谁堪伯仲并先生。
这是副题写历史人物的对联,题写的对象是三国时期蜀汉丞相诸葛亮。声律为:
仄仄仄平平,仄仄平平,仄仄平平平仄仄
平平平仄仄,平平仄仄,平平仄仄仄平平(平水韵)
每边三句,句脚规则为平平仄/仄仄平,声律合。
两表/(对)三分,励/成,臣心/鼎足,旷古/当时,襟怀/意气,不改/谁堪,忠贞、伯仲自对,扶后主/并先生,对仗工稳。
两表指前后出师表,后主指刘禅,两表励臣心,那种旷古襟怀,效忠贞之节,从先祖刘备到后主刘禅从没有改过,这比写的是其对汉室江山的忠诚;三分指魏蜀吴三国鼎立之势,蜀能与强大的魏及承父兄基业的吴(孙权)成鼎足之势,那种意气,指挥千军万马、指点江山、运筹帷幄、决胜千里的能力,有谁能和先生(指诸葛亮)不相上下呢,这比写诸葛亮的才能。从忠诚到能力,一个忠臣良相的形象跃然纸上,语言平实联系紧密,前后上下一气呵成。好联!</B></P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>五柳绿风:评得不错。24分</FONT></P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>总分:64分</FONT>
</P>
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 楼主| 发表于 2005-12-25 08:00 | 只看该作者
<P><B><FONT color=#000066>鳄鱼泪</FONT></B></P>
<P 12pt; WORD-BREAK: break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT size=3><FONT face=宋体>联都第</FONT>13<FONT face=宋体>场会试试题  OK

</FONT></FONT>
<P>
<HR noShade SIZE=1>



<P><FONT size=3><FONT face=宋体>联都第</FONT>13<FONT face=宋体>场会试试题

</FONT></FONT>
<P>
<P><FONT size=3><FONT face=宋体>一、重配:山色正来衔小苑(</FONT>20<FONT face=宋体>分)</FONT></FONT></P>
<P><FONT face=宋体><FONT size=3>对句:湖光倒映饰新区 </FONT></FONT></P>
<P><FONT face=宋体><FONT size=3><FONT color=#ff0033>五柳绿风:说明文字里没湖啊,有硬对之嫌。12分</FONT></P>
<P></FONT></FONT>
<P>
<P><FONT size=3><FONT face=宋体>二、看图配联(</FONT>20<FONT face=宋体>分)


<P></FONT></FONT>
<P>
<P><FONT size=3><FONT face=宋体>根据下图画面,写成联一副,古声今声均可,但同一联中不混用,单句在</FONT>11<FONT face=宋体>字以内。


<P></FONT></FONT>
<P>
<P><FONT size=3>
<P></FONT>
<P>
<P><FONT size=3><FONT face=宋体>残阳如血隐霜树,</FONT>


<P></FONT>
<P>
<P><FONT size=3><FONT face=宋体>湖水似霞迎暮歌</FONT>   </FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT face=宋体 color=#ff0033>五柳绿风:霜树和暮歌都造得过了,画面内容描述不全,10分</FONT></P>
<P></FONT>
<P>
<P><FONT size=3><FONT face=宋体>三、简评自己的题图联(</FONT>30<FONT face=宋体>分)


<P></FONT></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体><FONT size=3>简评要求:字数200——400之间,主要从基本联理上进行分析。


<P></FONT></FONT>
<P>
<P><FONT size=3><FONT face=宋体>这是一幅黄昏的风景画,落日的余辉将水天染成一色,鹅闲雁悠,一个平和幽静的画面展现在眼前,画是静的,但一切美丽的风景里面有了人的参与才会更美,本着这一宗旨,本人写上联时只写了自然后景,但如何写活这个画面着实难了,想了几个都觉不妥,没办法凑了这么一句。在联律上:上联,平平平仄仄平仄,下联,平仄仄平平仄平,平仄合律,词性上:残阳</FONT>==<FONT face=宋体>湖水、霜树</FONT>==<FONT face=宋体>暮歌名词性词组属偏正结构,如血</FONT>==<FONT face=宋体>似霞比喻,将落日比成如血,湖水比成霞,我觉还可以,</FONT> <FONT face=宋体>隐</FONT>==<FONT face=宋体>迎动词,上联写落日的颜色及动作;下联写水,也是从颜色上写,只是迎暮歌觉得不太好。 </FONT></FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT face=宋体><FONT color=#ff0033>五柳绿风:评得不错,18分</FONT></P>
<P></FONT></FONT>
<P>
<P><FONT size=3><FONT face=宋体>四:联作赏析(</FONT>30<FONT face=宋体>分)</FONT></FONT><FONT face=宋体>茶</FONT><FONT face=宋体>  联
</FONT><FONT size=3><FONT face=宋体>从<B>2004年度中国对联创作奖</B>联作中任选一副,从意境、声律、表达等方面进行赏析,写一篇</FONT>500<FONT face=宋体>字左右的赏析文章。无论褒贬,要能自圆其说。


<P></FONT></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>嫩叶制成,寻来陆羽经成后;</FONT><FONT face=宋体>
清泉煮沸,饮到卢仝碗罄时。


<P></FONT>
<P>
<P>陆羽的《茶经》是我国第一部茶文化专著,从茶的本源,制茶器具,茶的采制和煮茶方法等都有详细的记载;卢仝茶歌,有诗云:“嫩叶和雪煮,活火沸茶香,七碗荡诗腹,一瓯醒酒肠”。上句仄仄仄平,平平仄仄平平仄;说嫩茶采摘后是根据陆羽的《茶经》制得的,下句平平仄仄,仄仄平平仄仄平;下联紧跟写饮茶卢仝碗,上下联将茶界两名人陆羽和卢仝嵌入到联中,很工整,意谐,自然,清雅。</P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>五柳绿风:赏析过简,15分</FONT></P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>总分:54分</FONT></P>
<P>[/Power]</P>
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 楼主| 发表于 2005-12-25 08:01 | 只看该作者
<P><B><FONT color=#000066>一茎寒梅</FONT></B></P>
<P>[Power=8]一、重配:(20分)
山色正来衔小苑
月光将入沐深庭</P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>五柳绿风:这个对句宜作对句练习,实用性弱了,10分</FONT>

二、看图配联(20分)
根据下图画面,写成联一副,古声今声均可,但同一联中不混用,单句在11字以内
落日红霞,近水长天成一色;      
浮云墨树,苍山野鹭醉十分。</P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>五柳绿风:对得尚可,苍山不知从何而来,12 分</FONT>


三、简评自己的题图联(30分)
简评要求:字数200——400之间,主要从基本联理上进行分析。
落日红霞,近水长天成一色;      
浮云墨树,苍山野鹭醉十分。
1.从韵律看:本联采取了采用四七句式,上联:仄仄平平,仄仄平平平仄仄;下联: 平平仄仄, 平平仄仄仄平平 。整联对仗工整贴切,韵律和谐严谨,词性节奏相同,合乎马蹄韵的要求。上下内容衔接,使图景与联意处在和谐.统一的意境之中。
2.从意境看:整个图景优美生动,呈现出夕阳西下大自然静谧中透着神奇的一种美感,表达了一种夕阳无限好,人生自逍遥的生活情趣。应联力图表达这种美丽动人的意境,由远及近,再由近及远铺陈开去,勾勒了一幅落日-浮云;红霞-墨树;近水长天--苍山野鹭的画面,由于水天一色的动人景致从而十分陶醉。且联句以拟人化的手法通过描景状物借以抒发笔者的生活情趣,追求一种动静和虚实相接的效果。整联描绘出了一幅美景:黄昏之际夕阳的气息正浓,红彤彤的霞光弥漫整个云天和水面,山隐隐,水约约,水面上悠闲地游荡着几只野鹭,画面静中有动,实中有虚。不足之处是直白描景,新奇有欠,立意不甚高远,但笔者以为受图所限,景虽美难出新意,还是自然流露,让景致来打动人心,随心感悟,此时无声胜有声,不知考官可否赞同?</P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>五柳绿风:不错,联理上还可多谈一点,18分</FONT>

四:联作赏析(30分)
从2004年度中国对联创作奖联作中任选一副,从意境、声律、表达等方面进行赏析,写一篇500字左右的赏析文章。无论褒贬,要能自圆其说。
雪后偶得一联[抱犊山人]
雪满山中,许我围炉读易;
利驱天下,更谁煮酒谈诗?
此联短短二十字,极为精练,用典恰当,语意双关,丰富了对联的内容,使人迁思妙想。而且以典故对照现实,加深了思想深度,使对联文义含蓄蕴藉,增加艺术感染力,是作者寄情言志的关键之处,对全联起了画龙点晴的作用。意境高妙, 构思精巧新奇,流露了抱犊山人一种淡泊悠然,飘逸脱俗的人生意境和对现实生活中人们因追逐利益而未体味人生妙趣的感叹。
全联采用四六句式,"仄仄平平,仄仄平平仄仄;仄平平仄,平平仄仄平平"声律工整,无合掌之处,对仗略宽,为宽对,但从整联来看,未害联意。.
上联初入眼便直描雪景,笔者虚拟围坐在红泥小炉旁读《易经》,此中蕴涵了典故《围炉夜话》和《读易》,《围炉夜话》乃清朝王永彬的著名文学品评著作,被誉为中国人修身养性的必读书籍之一,而《读易》取自孔子韦编三绝,同时亦为一首古琴曲,不论从字面意思理解为孔子读易还是理解为听古曲,此情足以逸志,此景足以洽心,都表达的是笔者淡泊宁静,空坦从容的人生意境。下联一看便令人想到曹刘青梅煮酒,纵论天下,由此感叹世人追逐利益者居多,谁还煮酒谈诗,以下联反衬上联,历史对比现实,上下联互相映照,更显山人本色,情趣高雅,人生如梦,逝者如斯,而现实中莫不如此,为了利益而抛却此中人生妙趣呢?这种写景抒情,借典言志的艺术手法,显得清新自然,毫无做作,可见山人的文学功底深厚,不见堆砌,巧妙地把典故融化在联中,知道它在用典,更觉得意味无穷,不仅满足了对联字少意深的要求,而且表达了更深的意境,用典之妙,佩服之极,确为佳联了。 </P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>五柳绿风:评得不错,23分</FONT></P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>总分:63分</FONT></P>
<HR noShade SIZE=1>







<P>OK</P>



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 楼主| 发表于 2005-12-25 08:01 | 只看该作者
<P><B><FONT color=#0000ff>丁香花</FONT></B></P>
<P>[Power=8]<FONT size=3>一、 <FONT face=宋体>重配:</FONT></FONT> </P>




<P 12pt; WORD-BREAK: TEXT-INDENT: break-all; MARGIN-LEFT: lfo3; 0cm? 0cm; mso-list: l0 level1 list tab-stops:><FONT size=3><FONT face=宋体>山色正来衔小苑(</FONT>20</FONT><FONT face=宋体 size=3>分)</FONT></P>
<P 12pt; WORD-BREAK: TEXT-INDENT: break-all; MARGIN-LEFT: lfo3; 0cm? 0cm; mso-list: l0 level1 list tab-stops:><FONT face=宋体 size=3>野芳已到送幽香</FONT><FONT face=宋体><FONT size=3>(从欧阳修《醉翁亭记》“野芳发而幽香”句中化出,芳取本义花草。)</FONT></FONT></P>
<P 12pt; WORD-BREAK: TEXT-INDENT: break-all; MARGIN-LEFT: lfo3; 0cm? 0cm; mso-list: l0 level1 list tab-stops:><FONT face=宋体><FONT face=宋体 size=3>林霏犹可洗嚣尘(五柳老师,两句择优批改好吗?)</FONT></FONT></P>
<P 12pt; WORD-BREAK: TEXT-INDENT: break-all; MARGIN-LEFT: lfo3; 0cm? 0cm; mso-list: l0 level1 list tab-stops:><FONT face=宋体 color=#ff0033>五柳绿风:让我来作选择的都会付出一些分数作为代价,因为你自己对对联的感觉不到位啊。两个对得尚好,贴切性还不是很强,10分</FONT></P>
<P 12pt; WORD-BREAK: TEXT-INDENT: break-all; MARGIN-LEFT: lfo3; 0cm? 0cm; mso-list: l0 level1 list tab-stops:><FONT face=宋体><FONT size=3><FONT face=宋体>
<P><FONT size=3>二、看图配联(20</FONT><FONT size=3>分)</FONT></P>
<P break-all?><FONT size=3>静卧秋山收落照   

</FONT>
<P>
<P 12pt; WORD-BREAK: TEXT-INDENT: break-all; MARGIN-LEFT: lfo3; 0cm? 0cm; mso-list: l0 level1 list tab-stops:><FONT size=3>悠游野鹤渡横塘</FONT></P>
<P 12pt; WORD-BREAK: TEXT-INDENT: break-all; MARGIN-LEFT: lfo3; 0cm? 0cm; mso-list: l0 level1 list tab-stops:>(五柳老师请教一个问题,“收落照”还是“衔落照”很难取舍,衔字就图来说更形象,可这个动作好像比较静止,不能表现出光线的变化;收字却可表现出光线由明到暗慢慢敛于暮色的过程,因为从画面来看,山树色深暗,水天色浅亮,故感觉有这样一个变化过程。请老师帮忙定度,先谢过。)</P>
<P 12pt; WORD-BREAK: TEXT-INDENT: break-all; MARGIN-LEFT: lfo3; 0cm? 0cm; mso-list: l0 level1 list tab-stops:><FONT color=#ff0033>五柳绿风:我也看是用收字好,你为什么不径用呢?14分</FONT></P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT size=3>三、简评自己的题图联(30</FONT><FONT size=3>分)</FONT></P>
<P break-all?><FONT size=3>简评:




<P></FONT>
<P>
<P WORD-BREAK: TEXT-INDENT: break-all; mso-list: level1 list tab-stops: l1 lfo2; 21.0pt? -21pt; 21pt;><FONT size=3>(一)内容上,遵循字数相等内容相关的原则。根据题目要求看图拟联,上联描摹画图远景秋山、落照,下联描摹与之相关的近景野鹤、横塘,上下联共同营造一种宁静、闲适的氛围,描绘了一幅静谧、安宁、祥和、闲适的秋日晚照图。秋日的余晖布满天宇,水天一色,随着夜幕的降临,慢慢地敛于静卧的山峦之间,仿佛是深邃的山峦正在收敛暮色。而悠游自得的野鹤并不急于渡塘归巢,轻划微波,充分享受这份闲适和安宁。




<P></FONT>
<P>
<P WORD-BREAK: TEXT-INDENT: break-all; mso-list: level1 list tab-stops: l1 lfo2; 21.0pt? -21pt; 21pt;><FONT size=3>(二)词性上,遵循词性相当结构相称的原则。静、悠形容词对形容词,卧、游动词对动词,静卧和悠游都是偏正结构的动词,秋山和野鹤都是偏正结构的名词,静卧秋山和悠游野鹤分别构成了偏正短语,收、渡动词对动词,落照、横塘都是偏正结构的名词;收落照和渡横塘分别构成了动宾结构的短语。




<P></FONT>
<P>
<P WORD-BREAK: TEXT-INDENT: break-all; mso-list: level1 list tab-stops: l1 lfo2; 21.0pt? -21pt; 21pt;><FONT size=3>(三)声律上,遵循节奏相应平仄相谐的原则。上下联均为二二一二的节奏。上联平仄为:仄仄平平平仄仄,下联为:平平仄仄仄平平,上下联平仄相对。 </FONT></P>
<P WORD-BREAK: TEXT-INDENT: break-all; mso-list: level1 list tab-stops: l1 lfo2; 21.0pt? -21pt; 21pt;><FONT size=3><FONT color=#ff0033>五柳绿风:评得不错,24分</FONT>



</P>
<P></FONT>
<P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT size=3>四:联作赏析(30分)




<P></FONT>
<P>
<P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT size=3>南京乌衣巷</FONT><FONT size=3>  (苏振学)
一巷月朦胧,欲问乌衣何处去;
万家春旖旎,且看紫燕此间来。</FONT></P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT size=3>(一)意境




<P></FONT>
<P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT size=3>苏振学先生的《南京乌衣巷》是一副咏怀古迹感概今昔沧桑巨变的佳对。上下联选取了乌衣巷、朦胧月、乌衣、百姓家、春光、紫燕等内涵丰富的意象。乌衣巷,在金陵城南,东吴乌衣营驻地,故名。东晋时,宰相王导、谢安等豪门贵族居住在这里。乌衣巷象征着曾经的繁华盛世。乌衣,古时官员,兵士的服装,王谢子弟善著乌衣,人称其子弟为“乌衣郎”。乌衣也指燕子,旧时王谢之家,庭多燕子,建有来燕堂。紫色是祥瑞、高贵、富庶的象征。燕子是报春的使者,也是好运、喜悦的象征。此联巧妙地借唐代刘禹锡《乌衣巷》诗化出,但推陈出新,翻出歌咏盛世之意,存刘诗沧海桑田之况味,去伤今忧凄之情怀。上联写静静的乌衣巷朦胧在夜色之中,千年古月跨越历史的长空欲问当年王谢堂前的燕子(暗指繁华胜景)哪里去了呢?下联写春光旖旎中万家融融,象征着富贵好运的紫燕也穿越了历史的时空飞入了寻常百姓的家里,巧妙地回答了上联提出的问题,描绘了今日胜昔时,物阜民丰,百姓和乐的盛世之象。




<P></FONT>
<P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT size=3>(二)声律




<P></FONT>
<P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT size=3>上联:一巷月朦胧,欲问乌衣何处去;仄仄仄平平,仄仄平平平仄仄                  </FONT></P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT size=3>下联:万家春旖旎,且看紫燕此间来。仄平平仄仄,仄平仄仄仄平平




<P></FONT>
<P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT size=3>上下联分别按五七言组句,在词性、结构方面对仗工稳。句脚平仄交替符合马蹄韵,句中平仄亦合律。节奏相应,均为:二一二,二二二一。故声律工稳。




<P></FONT>
<P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT size=3>(三)表达




<P></FONT>
<P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT size=3>该联在表达上最大的特色是用典切景,根据眼前所见之景(月色朦胧中的乌衣巷)化用前人诗歌(刘禹锡《乌衣巷》)并能推陈出新,化腐朽为神奇,翻出新意。其次是展开丰富的想像和联想,作者由眼前月想到了此乃见证历史沧桑的古时月(刘禹锡《石头城》亦有此种用法“淮水东边旧时月,夜深还过女墙来”),并用拟人的手法借月之口叩问历史沧桑,下联很巧妙地运用绘景来回答。一问一答中不留斧痕,寓情于景,抒发了生逢盛世,今日胜昔时,物阜民丰,百姓和乐的喜悦豪放之情。</FONT></P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT size=3><FONT color=#ff0033>五柳绿风:评得不错,有所见,24分</FONT></FONT></P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT size=3><FONT color=#ff0033>总分:78分</FONT>



</P>
<P></FONT>
<P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:>
<P>
<P>
<P>
<P></FONT></FONT></FONT>
<HR noShade SIZE=1>

<P>ok</P>

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 楼主| 发表于 2005-12-25 08:03 | 只看该作者
<P><B><FONT color=#000066>兰若~</FONT></B></P>
<P>[Power=8]</P>
<P><FONT size=3><FONT face="Times New Roman">一、</FONT>重配:(<FONT face="Times New Roman">20</FONT>分)</FONT></P>
<P><FONT size=3>山色正来衔小苑////////////月光依旧到篷门</FONT></P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>五柳绿风:作为为城市小区写的联,用篷门欠妥,10分,</FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT face="Times New Roman">二、</FONT>看图配联(<FONT face="Times New Roman">20</FONT>分)</FONT></P>
<P><FONT size=3>日落西山寒树静//霞飞秋水白鹅闲</FONT></P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>五柳绿风:对画面把握尚可,13分</FONT></P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3>三、简评自己的题图联(30分)简评要求:字数300——500字之间,主要从基本联理上分析自己作品的得失。</FONT></P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3>1、日落西山寒树静(仄仄平平平仄仄)</FONT></P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3>       霞飞秋水白鹅闲(平平平仄仄平平)</FONT></P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3>联语符合格律要求。</FONT></P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3>2、日/霞 落/飞 西山/秋水 寒树/白鹅 静/闲 词性互对,对仗工稳。</FONT></P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3>3、在组织联语中,基本做到了斟酌、推敲用字,其中一“落”一“飞”“寒树”“白鹅”,较好地描述了黄昏日落的壮美风光,以及日暮白鹅在水面上徘徊的悠闲心境。 </FONT></P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3>4、在内容上,上下联基本将画面所显示的信息作出了比较全面的概述。上联描述了黄昏日暮西山,烟树朦胧的景色,下联描述了云飞霞练映照的秋水上一只白鹅照影徘徊的情形。 </FONT></P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3>5、由于题画做联,画面的局限,才思的局限,在撰联时走了白描,用字只求工稳,字面意思表达有些生涩直白,未能灵动而出新。</FONT></P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>五柳绿风:自评不错,22分</FONT></P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3>四:联作赏析(<FONT face="Times New Roman">30</FONT>分)</FONT></P><FONT face="Times New Roman" size=3>
<P><FONT size=3>请点击下面的地址,<a href="http://china-liandu.com/dispbbs.asp?boardID=28&amp;ID=33705&amp;page=1" target="_blank" ><FONT color=#000000>http://china-liandu.com/dispbbs.asp?boardID=28&amp;ID=33705&amp;page=1</FONT></A></FONT></P>
<P><FONT size=3>从<B>2004年度中国对联创作奖</B>联作中任选一副,从意境、声律、表达等方面进行赏析,写一篇<FONT face="Times New Roman">500</FONT>字左右的赏析文章。无论褒贬,要能自圆其说。</FONT></P>
<P>选择其中的一联如下:</P>
<P>雪后偶得一联</P>
<P>雪满山中,许我围炉读易;</P>
<P>利驱天下,更谁煮酒谈诗?</P>
<P>作者简介:</P>
<P>康永恒——字思久,号抱犊山人、抱犊散仙、怀清客等。1966年生,河北鹿泉人。中国楹联学会会员,河北楹联学会理事,鹿泉市楹联协会副主席,中国对联作品集编委会特约编委。编辑出版有《抱犊寨楹联集萃》一书。连续三年获中国对联创作奖。</P>
<P>雪后偶得一联</P>
<P>雪满山中,许我围炉读易;</P>
<P>利驱天下,更谁煮酒谈诗?</P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3>1、此为雪后偶得一联,得来自然,出语自然。</FONT></P>
<P>雪满山中,许我围炉读易;(仄仄平平,仄仄平平平仄)</P>
<P>利驱天下,更谁煮酒谈诗?(平平平仄,通平仄仄平平?)</P>
<P>注:更,通用,在这里读仄音。</P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3></FONT><FONT face="Times New Roman" size=3>联语符合格律要求。</FONT></P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3>2、  雪/利,雪名词,利是名词。对类来讲,“雪”和“利”两字对是宽对。满/驱,满是形容词活用为动词用。山中/天下,方位名词相对。许我/更谁,围炉/煮酒,读易/谈诗,动宾词,两两词性互对,结构相应,对仗比较工稳。</FONT></P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3>3、在组织联语中,基本做到了斟酌、推敲用字,其中用动词一“满”一“驱”“围炉”“煮酒”,较好地描述了雪满山中之后的情形。严格的说 我觉得这个“雪”对“利”两个字不是同一对类却用在一个对里,其对的的确宽的可以了,表面看来似乎上下联隔的很。但应该指出:“雪”暗喻洁白的品行。而“利”又表示很明显的目的性。这样一来,“利”和“雪”便显出了其对应的目的。这两个字是作者刻意而为的主题。句子结构上,上联用陈述语气,强调一种儒雅的风度,下联则用疑问句式,强调现代人风气风度的丧失皆因一个“利”字,同时疑问句式,加重语气,给人一种沉思和提醒。
</FONT><FONT face="Times New Roman" size=3>在表现手法上,作者白描的同时,联语中暗隐典故,上联读来让人不觉联想到唐朝的诗人白居易的那一首小诗,“新醅绿蚁酒,红泥小火炉。晚来天欲雪,能饮一杯无。”的闲适心境。下联“煮酒”一词可以理解成两种含义:1)煮酒泛指文人雅兴。2)也可以让人联想到三国时期的曹操“煮酒论英雄”。从字面意思到深层理解,感叹现在天下人都为利欲所驱使,还有谁能静下心追求高雅之风(煮酒谈诗)呢。下联一抒心怀,而不失儒雅风度。在这联中典故的运用加深联要表达思想。</FONT><FONT face="Times New Roman" size=3>在内容上,表达了心中对于那种悠闲旷达的围炉谈笑,读诗儒雅风气的向往。同时对今天时尚利驱天下风气的忧虑等等。 </FONT></P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3>4、 语言上朴实平易,通俗易懂,思想表达含蓄。上下联一气下来表达顺畅,直抒胸臆。</FONT></P>
<P>5、意境方面构图清晰。为我们在大雪背景下,我们看到了一个儒雅的人在沉吟思考。</P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>五柳绿风:评得不错,能自圆其说,24分</FONT></P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>总分:69分</FONT></P></FONT>
<P><FONT size=3></FONT></P>
<P>
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 楼主| 发表于 2005-12-25 08:04 | 只看该作者
<P><B><FONT color=#000066>江月晴岚</FONT></B></P>
<P>一、重配:</P>
<P>山色正来衔小苑(20分)</P>
<P>松岚遥聚饰明堂</P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>五柳绿风:不错,14分</FONT></P>
<P>二、看图配联(20分)</P>
<P>落日湖光 潋滟浑成赤宇</P>
<P>流云树影 婆娑交会苍穹</P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>五柳绿风:尾二字有合掌嫌,12分</FONT></P>
<P>三、简评自己的题图联(30分)</P>
<P>所撰成联根据所附图画面,用文字联形式,突出概括了</P>
<P>该图所描绘景色,且色彩鲜明,短小隽永,鲜活灵动。</P>
<P>该联採用前四后六句式,字数相等:</P>
<P>上联:仄仄平平 仄仄平平仄仄;下联:平平仄仄 平平仄仄平平;平仄相谐,合乎马蹄韵。</P>
<P>该联上下联对称,为并列式结构。上、下联节奏均为:二.二;二.二.二,结构相同。</P>
<P>该联词性为:上联:落日(动.名)湖光(名.名) 潋滟(动)浑成(动)赤宇(名)</P>
<P>           下联:流云(动.名)树影(名.名) 婆娑(动)交会(动)苍穹(名),词性相当。</P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>五柳绿风:上下联为并列结构一说不知所本者何?当是正对吧?余者尚可,18分</FONT></P>
<P>四:
联作赏析(30分)</P>
<P>周广征---题襄垣仙堂山弈棋亭:</P>
<P>进退三思忘物我;</P>
<P>输赢一笑即神仙。</P>
<P>该联为弈棋亭而撰。整联中并未使用如:车,马,将,相,楚河汉界,黑白子,纹坪等专门字眼,</P>
<P>不落写有关弈棋对子的固有巢穴,却又可将棋手弈棋时凝思苦虑,专心一意的形态,</P>
<P>以及结局赢输不予介怀,乐在其中的心态和操守予以宣示。短短十四个字,既是状景,</P>
<P>又是明心宣志,是一付短小隽永,生动形象,意味深长的小联。</P>
<P>该联上下联均为七字,字数相等。</P>
<P>该联上下联对称,为并列式结构。上、下联节奏均为:二.二,三,结构相同。</P>
<P>该联词性为:上联:进退(动,动;)三思(数,动)忘物我(动,名.名)</P>
<P>                输赢(动,动;)一笑(数,动)即神仙(动,名,名),词性相当。</P>
<P>该联上联为:仄仄平平仄仄仄;下联为:平平仄仄仄平平~~~上联三仄尾,犯了联律大忌,</P>
<P>"忘"字,应予再斟酌为好。 </P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>五柳绿风:所言能自圆其说,但注意所谓上下联为并列式的说法,那应该是正对。19分</FONT></P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>总分:63分</FONT></P>
<HR noShade SIZE=1>







<P>           ~~~~ok
</P>
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 楼主| 发表于 2005-12-25 08:05 | 只看该作者
<P><B><FONT color=#000066>素心月</FONT></B></P>
<P>一、重配:山色正来衔小苑(20分)
                云阳恰好御长风 </P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>五柳绿风:“云阳”所指为何?于小区的贴切性弱了,10分</FONT>

二、看图配联(20分)
      秋水如斯 心绪无由常失意
      斜阳若是 文章可处最关情 </P><FONT face=宋体 color=#ff0033>五柳绿风:与画面的关联稍松了,跳跃大,13分</FONT>






<P>三、简评自己的题图联(30分)
简评要求:字数200——400之间,主要从基本联理上进行分析。
    秋水如斯 心绪无由常失意
    平仄平平 平仄平平平仄仄
    斜阳若是 文章可处最关情
    平平仄仄 平平仄仄仄平平
此联对仗韵律基本工整,平仄在音步上作到了交替,结构一致.立意清远,所遣字词与三秋以及落日意象相符,略具沧桑萧瑟之意.由景入神,将物与我有机地融合一起,看秋水如斯,心绪由不得很多惆怅,而对若许夕阳,文章字字句句那能是一个情字了得,无限暇思,尽在不言中!廖廖几字,联意未尽,静入此图,心中孤独寂寞无限,虽感慨万千,却无人可共语,且勉强草草成联,已是泪落纷然。心绪乱,唯恨水平不够,不得谱心曲入联,反类败笔,惆怅更甚!</P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>五柳绿风:于联理上说得少了,19分</FONT>

四:联作赏析(30分)</P>
<P>请点击下面的地址,<a href="http://china-liandu.com/dispbbs.asp?boardID=28&amp;ID=33705&amp;page=1" target="_blank" ><FONT color=#000000>http://china-liandu.com/dispbbs.asp?boardID=28&amp;ID=33705&amp;page=1</FONT></A></P>
<P>从2004年度中国对联创作奖联作中任选一副,从意境、声律、表达等方面进行赏析,写一篇500字左右的赏析文章。无论褒贬,要能自圆其说。</P>
<P>南京太湖食府
十里秦淮,燕影平分南国韵;
一流风味,鳌头独占太湖春。
这是苏振学先生为南京太湖食府所撰之联,虽其染商气但意境方面并不失悠远清雅!最难得的是在对仗上别出心裁,比如燕影平分与鳌头独占的使人出其不意,最可见功力之非常且不拘一格.此联在声律上无可指责,故无须费言.
此联上联着重写秦淮风光,十里烟波的南京秦淮河风物自是美不胜收,联用燕影平分南国韵高度概括了其间的淡远悠然,下联笔锋一转,既巧妙的嵌了商家品名又不落俗套.可谓高明.
一孔概论:本联无论从意境文辞还是布局脉络上说都可以称为上品.洗练而独出新裁!  </P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>五柳绿风:考试要求的赏析包括声律对仗等,不说是不好的,18分</FONT></P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>总分:60分</FONT>

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