四班第三讲作业提交处

鳄鱼泪 · 发表于 2005-12-25 11:27

四班第三讲作业 OK 学号14
[Power=4] 75分


第一题：说出下列词语的结构。（每题1分）17分
高照偏正
山河并列

家迎主谓
飞花动宾 -1偏正

随缘动宾

感动并列 -1动补

火烧主谓

道路并列

万事偏正

忍辱动宾

梅花并列 -1偏正

大地偏正

春风偏正

伟大并列

写联动宾

祖国偏正

安排并列

贤人偏正

建成述补

花红主谓

第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）14分
1、
花木四时秀

青山万里明 花木是并列关系的名词，青山是偏正关系的名词 OK
2、

四海连天浪

九州到处诗 ？漏写了吗？到处对连天不工，到处是偏正，连天是动宾。 -5

3、

春风吹动千从绿

天地笑开万树花 春风偏正对天地并列，绿是形容词花是名词， OK

4、

政策英明歌盛世

党风好转奠鸿基 政策是并列，党风是偏正，英明是形容词，好转偏正词组，英明是并列 -1

第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）18分
1、

僧老池荷枯 平仄平平平

寺闲草木深仄平仄仄平同声尾，上句池荷从属关系，下句草木并列关系，且孤平。OK
2、

酒温秋声老 仄平平平仄 孤仄

墨沉诗兴消仄平平仄平温对沉出律了

3、

经夏熬冬识冷暖 平仄平平平仄仄 识仄声三仄尾-1
走南闯北历坎坷 仄平仄仄仄仄平冷对坎出律了

4、

江上清风撩去意平仄平平平仄仄
檐前社燕引归心 平平仄仄仄平平清风偏正，社燕并列，意对心宽“去意”和“归心”意思相同，属合掌。-2

第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。14分

1、有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认
案有琴书难称富书、称均为平声，失替-1.5


家无笔墨不认贫 墨、认均为仄声，失替 -1.5
正确为：
家无笔墨难称富
案有琴书不认贫
2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华
广交友才华施展 ——感觉广交友是为了施展才华，目的不纯哦：））-3


勤读书知识拓宽 
正确为:
拓宽知识广交友， 


施展才华勤读书 
第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）12分
1、

学海凭鱼跃 
书山任鸟飞 不错.


2、

纸洁随毫舞 
心静任絮飞 洁是仄声.静字出律.“心静”与“絮”关联不足。-3


3、

窗外月挥玉 草间蝉奏歌 逻辑上有些问题，蝉在树上不在草间，况蝉晚上是不鸣的。-3
4、

一室春风兰气

满园红袖草香 红袖——人？花？ “红袖”对“春风”略宽，且“满园红袖”费解。-2
[/Power][/Power]

丁香雨 · 发表于 2005-12-25 14:49

先占个位容我慢慢想来

丁香雨 · 发表于 2005-12-25 14:49

怎么一点点出双人来，麻烦老师删去一个吧。[Power=4] 77分


第一题：说出下列词语的结构。（每题1分）17分



高照 偏正
山河 并列
家迎 主谓
飞花 动宾 -1偏正
随缘 动宾
感动 并列 -1动补
火烧 主谓
道路 并列
万事 偏正
忍辱 动宾
梅花 偏正
大地 偏正
春风 偏正
伟大 并列
写联 动宾
祖国 并列 -1偏正
安排 并列
贤人 偏正
建成 述补
花红 主谓



第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）15分
1、
花木四时秀
青山万里明



“花木”是并列结构，“青山”是偏正结构



2、
四海连天浪
九州到处诗 -5 “到处”对“连天”不工，“到处”是偏正，“连天”是动宾




3、
春风吹动千从绿
天地笑开万树花



“春风”是偏正结构，“天地”是并列结构， “丛”是量词，“树”是名词， “绿”是形容词，“花”是名词。



4、
政策英明歌盛世
党风好转奠鸿基



“政策”是并列结构，“党风”是偏正结构， “英明”是并列词组，“好转”是偏正词组。



第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）13分
1、
僧老池荷枯
寺闲草木深



“池荷”对“草木”不好同声尾。下句孤平。



2、
酒温秋声老
墨沉诗兴消



“沉”字出律。 “沉”字未出律。是上联失替了——“温”字出律，且孤仄。-5




3、
经夏熬冬识冷暖
走南闯北历坎坷



“坎坷”出律。上联三仄尾。
4、
江上清风撩去意
檐前社燕引归心



“清”是形容词，“社”是名词， “去意”和“归心”意思相同，属合掌。-2




第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。1、有、2无、书、4称、案、3墨、5贫、不、富、1笔、难、琴、家、认 17分




家无笔墨难称富； 案有书琴不认贫



2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华



施展才华交友广； 拓宽知识读书勤

“施展才华”与“交友广”关系不足。-3
正确为：
拓宽知识广交友， 


施展才华勤读书 



第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）15分
1、
学海凭鱼跃，天高任燕飞 天对学，宽了。出句是借喻。“学海”是偏正；“天高”是主谓。结构不同。-2




2、
纸洁随毫舞，风冷任絮飞 冷字出律。上下联关联不够。-2




3、
窗外月挥玉，案前竹奏章 若“竹”是古音，则孤平。




4、
一室春风兰气，满池红鲤绿烟 可。“一室”到“满池”有些景隔 -1






[/Power]四班第三讲作业OK学号43

独弈 · 发表于 2005-12-26 10:54

第三讲作业：（053号）OK81分
[Power=4] 第一题：说出下列词语的结构。（每题1分） 19分
高照
偏正
山河
并列
家迎
主谓
飞花
偏正
随缘
动宾
感动
述补
火烧
主谓
道路
并列 
万事
偏正
忍辱
动宾
梅花
偏正
大地
偏正
春风
偏正
伟大
并列 
写联
动宾
祖国
并列
安排
并列
贤人
偏正
建成
述补

花红 -1主谓
偏正
第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）16分
1、
花木四时秀
青山万里明
花木是并列结构
青山是偏正结构 
2、
四海连天浪
九州到处诗 
意隔。 题目是找结构的问题：到处对连天不工，到处是偏正，连天是动宾 -4

3、
春风吹动千从绿
天地笑开万树花

春风偏正结构
天地并列结构 OK
4、
政策英明歌盛世
党风好转奠鸿基 
政策对党风，英明对好转不工。
上者为并列结构，下者为偏正结构。OK

第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）13分
1、
僧老池荷枯
寺闲草木深 
上句三平尾，下句孤平句，同声落地，忌。
2、
酒温秋声老
墨沉诗兴消 
沉字出律 是温出律了。上联失替。孤仄 -5

3、
经夏熬冬识冷暖
走南闯北历坎坷 
上句三仄尾应避免，下句历和坷均出律。OK

4、
江上清风撩去意
檐前社燕引归心 
清风对社燕不工。
清形容词，社名字。 主要问题是“去意”和“归心”意思相同，属合掌。-2
第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。17分
1、有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认
案无笔墨难称富
家有书琴不认贫 OK

2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华
施展才华广交友
拓宽知识勤读书 “施展才华”与“交友广”关连不足。-3
正确应为：
拓宽知识广交友， 


施展才华勤读书 

第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）16分
1、
学海凭鱼跃
书山任尔攀 可

2、
纸洁随毫舞
书香伴枕眠 可. 略隔。-1

3、
窗外月挥玉
池中星撒金 星撒金有些生造了-1

4、
一室春风兰气
满庭柳絮花香 兰气与花香意同，合掌了。-2

 [/Power]

[此贴子已经被作者于2006-1-4 17:52:30编辑过]

土风 · 发表于 2005-12-26 17:28

第三讲作业 3号OK 
[Power=4] 84分
第三讲作业：每题20分



第一题：说出下列词语的结构。（每题1分）17分




高照 偏正



山河 并列



家迎 主谓



飞花 动宾-1偏正



随缘 动宾



感动 偏正-1动补



火烧 主谓



道路 并列



万事 偏正



忍辱 动宾



梅花 偏正



大地 偏正



春风 偏正



伟大 并列



写联 动宾



祖国 偏正



安排 并列



贤人 偏正



建成 动宾 -1动补



花红 主谓



第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）OK！20分




1、
花木四时秀
青山万里明 “花木”为并列，“青山”为偏正。



2、



四海连天浪九州到处诗 “连天” 动宾，“到处”偏正。



3、
春风吹动千从绿
天地笑开万树花 “春风”偏正，“天地”并列。



 “绿”形容词，“花”名词。



4、
政策英明歌盛世
党风好转奠鸿基 “英明”并列，“好转” 偏正



第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）14分
1、
僧老池荷枯
寺闲草木深 “池荷”偏正，“草木”并列。主要问题是：1、同声收尾。2、孤平 -3



2、
酒温秋声老不合律。上联失替。孤仄



墨沉诗兴消 “老”形容词，“消”动词。“秋声”与“诗兴”不工。



3、
经夏熬冬识冷暖



走南闯北历坎坷 夏、冬是时令词类，南、北是方位词。“冷暖”并列，“坎坷”连绵词
主要问题是：上联三仄尾；下联4、6字失替。-3


4、
江上清风撩去意



檐前社燕引归心 “去意”“归心”同义，合掌 OK



第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。17分



1、有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认
家无笔墨难称富



案有琴书不认贫 OK






2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华



施展才华交友广



拓宽知识读书勤
“施展才华”与“交友广”关系不足。-3
正确为：
拓宽知识广交友， 


施展才华勤读书 




第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）16分
1、
学海凭鱼跃
书山任鸟飞 不错。



2、
纸洁随毫舞
琴柔绕指飞 可



3、
窗外月挥玉
案头琴撒珠 琴撒珠略生硬了点 -1




4、
一室春风兰气



满堂妙墨丹青 一室对满堂，有合掌之嫌。兰气偏正，丹青联绵词。-3

[/Power]
老师辛苦，学生敬茶[em28][em28][em27][em27][em27]

[此贴子已经被作者于2006-1-2 21:22:58编辑过]

铁弹子 · 发表于 2005-12-27 10:10

24号，OK！82分
[Power=4]第一题：说出下列词语的结构。（每题1分）16分
高照——偏正
山河——并列
家迎——主谓
飞花——动宾-1偏正
随缘——动宾
感动——并列-1动补
火烧——主谓
道路——并列
万事——偏正
忍辱——并列-1动宾
梅花——偏正
大地——偏正
春风——偏正
伟大——并列
写联——动宾
祖国——偏正
安排——并列
贤人——偏正
建成——述补
花红——述补-1主谓
第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）15分
1、
花木四时秀
青山万里明——花木是并列，青山是偏正
2、
四海连天浪
九州到处诗——下联孤平 题目是:结构对应方面存在的问题。答：“到处”对“连天”不工，“到处”是偏正，“连天”是动宾 -5
3、
春风吹动千从绿
天地笑开万树花——春风偏正，天地并列；吹动并列，笑开偏正。 吹动、笑开都是动补
4、
政策英明歌盛世
党风好转奠鸿基——英明并列，好转偏正。

第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）15分
1、
僧老池荷枯
寺闲草木深——池荷枯三平尾，枯深同为平声收尾。 1、上下联同声收尾。2、下联孤平
2、
酒温秋声老
墨沉诗兴消——温失替，对照下联此处当用仄声字。 且孤仄
3、
经夏熬冬识冷暖
走南闯北历坎坷——坎坷这个词组中坷读KE（三声），也就是仄，与暖粘律，历坎坷三仄尾。
4、
江上清风撩去意
檐前社燕引归心——没问题 -5“去意”和“归心”意思相同，属合掌。

第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。
1、有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认
家无笔墨难称富/案有琴书不认贫 OK
2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华
拓宽知识广交友/施展才华勤读书 OK
第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）16分
1、
学海凭鱼跃/书山任鸟飞 不错
2、
纸洁随毫舞/溪清任墨涂 溪与墨关联不足-2
3、
窗外月挥玉/案边梅寄情 可
4、
一室春风兰气/半帧秋月彩云 彩云一般在白天，故与秋月放在一起不妥-2
[/Power]

惊鸿 · 发表于 2005-12-27 18:45

[Power=3] 89分


做回插班生，老师不要赶我走啊 草：欢迎哈！玩得开心：））为了便于区分，我把你的回答改为蓝色了。望包涵！：）

第一题：说出下列词语的结构。（每题1分）18分



高照（偏正）




山河（并列）




家迎（主谓）




飞花（偏正）




随缘（动宾）




感动（并列） -1动补





火烧（主谓）




道路（并列）




万事（偏正）




忍辱 （动宾）




梅花 （偏正）




大地 （偏正）


春风 （偏正）



伟大 （并列）




写联 （动宾）




祖国 （并列）



安排 （并列）



贤人 （偏正）



建成 （动补）



花红 （宾补） -1主谓 
第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）19分



1、




花木四时秀




青山万里明 
（花木是并列结构的名词，青山是形容词＋名词的偏正结构的名词） 


2、




四海连天浪




九州到处诗 

（连天是动宾结构的名词，　到处是动宾结构的副词）到处是偏正结构 -1
3、




春风吹动千从绿




天地笑开万树花 
（春风是偏正结构，天地是并列结构） 


4、




政策英明歌盛世




党风好转奠鸿基 
（政策是并列结构，英明是并列结构的形容词，党风是偏正结构的名词，好转是偏正结构的动词） 
第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）18分



1、




僧老池荷枯



寺闲草木深 
（池荷是偏正结构，草木是并列结构，失工了。 同声落脚，下联孤平）

2、
酒温秋声老



墨沉诗兴消 

（老形容词，消动词。上联温失律）上联孤仄
3、

经夏熬冬识冷暖 

走南闯北历坎坷 
（冷暖是并列结构，坎坷是连绵词吧？同声落脚，下联坎失律） 上联三仄尾
 

4、



江上清风撩去意


檐前社燕引归心 
（挺好的呀，哪不好？如果硬要我说，那就是觉得清风撩去意没道理。要不就是清风是形容词＋名词的偏正结构的名词，社燕是名词＋名词的偏正结构的名词） “去意”和“归心”意思相同，属合掌。 -2
第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。17分



1、有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认







2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华
（１：
案无笔墨难称富
家有书琴不认贫 OK
２：
施展才华交友广
拓宽知识读书勤
“施展才华”与“交友广”关连不足。-3
正确为：
拓宽知识广交友， 


施展才华勤读书 



第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）17分



1、




学海凭鱼跃
书山任鸟飞 不错



2、




纸洁随毫舞
墨酣伴字飞 意可。惜孤平了-1.5



3、




窗外月挥玉
闺中琴洒珠 可。 琴洒珠生硬了些-0.5
4、

一室春风兰气
万家细雨竹音 万家均有“竹音”，显得有些夸张失度。-1
[/Power]
ＯＫ

[此贴子已经被作者于2006-2-17 16:54:17编辑过]

朵儿 · 发表于 2005-12-28 16:15

原来可以占位置？哈哈，28楼是朵儿的了[em01]

紫袖儿 · 发表于 2005-12-28 21:09

第三讲作业：
[Power=4]每题20分　　　　　　　　８号ＯＫ 90分
呜呜，我从小就怕分析什么动宾什么主谓，好可怕啊 有同感哦。：））


第一题：说出下列词语的结构。（每题1分） 17分 还可以嘛，没错几个：）

高照－－－偏正


山河－－－并列


家迎－－－主谓


飞花－－－动宾 -1偏正

随缘－－－动宾


感动－－－并列 -1动补

火烧－－－主谓


道路－－－并列

万事 －－－偏正



忍辱 －－－动宾



梅花 －－－偏正



大地 －－－偏正

春风 －－－偏正


伟大 －－－并列



写联 －－－动宾



祖国 －－－并列 -1偏正


安排 －－－并列


贤人 －－－偏正


建成 －－－述补


花红 －－－主谓





第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）

1、

花木四时秀

青山万里明

时孤平，花木并列，青山偏正 时孤平——“孤平”仅对平声结尾的下联而言，上联不存在“孤平”哦。 


2、

四海连天浪


九州到处诗 

连天－动宾，到处？不太清楚应该是偏正吧，州孤平 “到处”是偏正没错！




3、

春风吹动千从绿

天地笑开万树花
春风偏正，天地并列 OK



4、

政策英明歌盛世

党风好转奠鸿基 
政策并列，党风偏正，英明并列，好转偏正 OK


第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）20分



1、

僧老池荷枯－－－尾三平——三平尾也是针对下联而言。这里说 “枯出律”，即可。

寺闲草木深

池荷偏正，草木并列，上下联尾字都为平——这叫“同声收尾”。且孤平了。2、
酒温秋声老

墨沉诗兴消 

温沉粘律，
这里的温应该是做动词用，出律 OK 也可以说上联失替
经夏熬冬识冷暖 　三仄尾

走南闯北历坎坷 
从今音上联没什么，下联尾三仄，且上下句尾都仄 同理“三仄尾”也是针对上联而言，下联出现“尾三仄”时，应说“下联失替”、“同声结尾”或“出律”。
以上各题问题都至少指出了一处，（所以不扣分）但还要注意表达准确。：）
以后一定改正！！谢谢香老师
[em23][em23][em27]

4、

江上清风撩去意
檐前社燕引归心 
清风和社燕都是偏正，但清是形容词，社是名词．去意，归心合掌 OK 






第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。17分

1、有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认
家无笔墨难称富
案有书琴不认贫 OK 书琴不如“琴书”通顺。：）






2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华


施展才华交友广
拓宽知识读书勤 -3
正确为：
拓宽知识广交友， 


施展才华勤读书 





第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）16分

1、

学海凭鱼跃

联都任你行－－－－好象是在做广告啊 呵呵，任俺们大家行。

2、

纸洁随毫舞－－－－－－－墨香教蝶飞 怎么教呢？墨与蝶之关联牵强了 -2

纸洁随毫舞－－－－－－－墨香惹蝶飞－－－－我更喜欢这句，可惜孤平了。 蝴蝶喜欢墨香？迷糊中。。。
呵呵，你的纸随着毫动，画的是什么呢？我看是画的花！逼真的墨花惹教蝴蝶飞，古诗词里可以经常看见这种写法啊 蛮有想象力的，草学习了。：）

3、

窗外月挥玉－－－－－－案前书镀银 书镀银——什么书这么高级啊？出句是借喻哦。-1
你的月亮在窗外挥玉，月光洒在了书上不就镀银了吗，我可是借的你的月光镀的银哦 明白了，不过“镀”字过重了。：）

4、

一室春风兰气－－－满窗花影燕声－－－怎么这么别扭，可。只是花与兰，有重复之感。若为“半窗垂柳燕声”，是不是就不那么单调了呢？ -1
谢谢香香老师指点哦！！互相学习！！：））
[em23][em23][em27][/Power]

微笑 · 发表于 2005-12-30 17:11

第三讲作业：
[Power=4] 今年事今年毕，交作业了。。86分
第一题：说出下列词语的结构。（每题1分）18分
高照 偏正
山河 并列
家迎 主谓
飞花 偏正
随缘 动宾
感动 动宾－1动补
火烧 主谓
道路 并列
万事 偏正
忍辱 动宾
梅花 偏正
大地 偏正
春风 偏正
伟大 并列
写联 动宾
祖国 并列－1偏正
安排 并列
贤人 偏正
建成 述补
花红 主谓
第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）18分
1、花木四时秀
青山万里明
花木并列结构，青山偏正结构，不工 OK
2、四海连天浪
 九州到处诗
下联孤平 结构方面的问题：到处对连天不工，到处是偏正，连天是动宾－2
3、春风吹动千从绿
天地笑开万树花
春风偏正结构，天地并列结构，不工 OK
绿形容词，花名词，不工
下联孤平
4、政策英明歌盛世
党风好转奠鸿基
政策并列结构,党风偏正结构,不工
英明形容词型并列词组，好转动词型偏正词组,不工 OK
第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）15分
1、僧老池荷枯
寺闲草木深
同声落脚 枯应为仄
草木并列结构，池荷偏正结构，不工 OK
2、酒温秋声老
墨沉诗兴消
温出律，应为仄 OK
3、经夏熬冬识冷暖
走南闯北历坎坷
同声落脚坎坷出律，应为平平 OK
4、江上清风撩去意
 檐前社燕引归心
好象没错 -5“去意”和“归心”意思相同，属合掌。
第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。17分
1、有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认
家无笔墨难称富
案有书琴不认贫 OK
2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华
施展才华交友广 施展才华与交友广牵强。－3
拓宽知识读书勤
正确为：
拓宽知识广交友， 


施展才华勤读书 

第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）18分
1、学海凭鱼跃
书山任我行 可。
2、纸洁随毫舞
 花香伴月吟 花香与月两者关连不足。吟字不妥。－2
3、窗外月挥玉
案前兰吐馨 不错。
4、一室春风兰气
 半窗明月松声 好！
[/Power]
谢谢香香老师，辛苦了[em27][em27][em27]

[此贴子已经被作者于2006-2-4 14:00:03编辑过]

眼镜 · 发表于 2005-12-31 01:32

93分
第一题：说出下列词语的结构。（每题1分）19分
高照-偏正
山河-并列
家迎-主谓
飞花-偏正
随缘-动宾
感动-并列-1动补
火烧-主谓
道路-并列
万事-偏正
忍辱-动宾
梅花-偏正
大地-偏正
春风-偏正
伟大-并列
写联-动宾
祖国-偏正
安排-并列
贤人-偏正
建成-述补
花红-主谓
第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）19分
1、
花木四时秀
青山万里明
花木-并列结构；青山-偏正结构 花对青不工.
2、
四海连天浪
九州到处诗
有2种节奏划分法：
a.
四海/连/天浪
九州/到/处诗
节奏不对.所以,应该按b节奏分析.
b.
四海/连天/浪
九州/到处/诗
连天-动宾结构；到处-偏正结构 分析的不错

3、
春风吹动千从绿
天地笑开万树花
春风-偏正结构；天地-并列结构
4、
政策英明歌盛世
党风好转奠鸿基
英明-并列结构；好转-述补结构 好转是偏正结构 -1
第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）18分
1、
僧老池荷枯
寺闲草木深
a.结构
池荷-偏正；草木-并列
b.音律
僧老池荷枯-平仄平平平
寺闲草木深-仄平仄仄平
上联应仄尾。下联孤平。
2、
酒温秋声老
墨沉诗兴消
a.音律
酒温秋声老-仄平平平仄
墨沉诗兴消-仄平仄仄平（按古音）
“温”出律。下联孤平。
b.词性
温-形容词；沉-动词
老-形容词；消-动词
声-名词；兴-形容词
3、
经夏熬冬识冷暖
走南闯北历坎坷
a.音律
经夏熬冬识冷暖-平仄平平平仄仄
走南闯北历坎坷-仄平仄仄仄仄仄
“坎”、“坷”出律；下联孤平
4、
江上清风撩去意
檐前社燕引归心
词性
清-形容词；社-名词，（我好象太挑剔了吧，老师）除此，看不出问题。“去意”和“归心”意思相同，属合掌。-2. 前面3小题分析的认真仔细正确,真舍不得给你扣分呢.

)
第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。20分
1、有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认
案无笔墨难称富
家有书琴不认贫 OK
2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华
拓宽知识广交友
施展才华勤读书（从古音） OK
第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）17分
1、
学海凭鱼跃
联天任鸟飞 不错.
2、
纸洁随毫舞
砚深任墨香 意可.唯"深"可再敲.砚是不"深"的哦.另孤平了(仄平仄仄平) -2
3、
窗外月挥玉
水中舟拨天 可.
4、
一室春风兰气
满怀幽谷草香 呵呵, 有些景隔,除非"室"建在"幽谷".

) -1
：）ok

巧云堆墨 · 发表于 2005-12-31 18:51

[Power=4] 一、说出下列词语的结构：高照（偏正）山河（并列）家迎（主谓）飞花（动宾）随缘（动宾）感动（并列）火烧（主谓）道路（并列）万事（偏正）忍辱（动宾）梅花（偏正）大地（偏正）春风（偏正）伟大（并列）写联（动宾）祖国（并列）安排（联合）贤人（偏正）建成（述补）花红（主谓）

第二题：指出下列作品在结构对应存在的问题


1.花木四时秀；
 青山万里明。上联花木为并列结构下联青山为偏正结构对仗不工



2.四海连天浪；
 九州到处诗。节奏不同上联节奏二一二下联节奏二二一对仗不工



3.春风吹动千从绿；
天地笑开万树花。春风偏正结构 天地并列结构 对仗不工



4.政策英明歌盛世；
党风好转奠鸿基。政策英明，党风好转同是主谓结构但细分政策和英明为并列结构 党风和好转为偏正结构。小类不工作为宽对尚可。



第三题 简要说明以下对联存在的主要问题指出一处即可多指更好



1.僧老池荷枯；
 寺闲草木深。 同声尾 上联尾字应仄起。下联孤平。



2.酒温秋声老；
墨沉诗兴消。上联句中音步平仄失替



3.经夏熬冬识冷暖；
 走南闯北历坎坷。依古韵上联三仄尾 下联坎字粘律且孤平



4.江上清风撩去意；

 檐前社燕引归心。对而不联

第四题 1.案无笔墨难称富；家有书琴不认贫。


 2.施展才华交友广；拓宽知识读书勤。
五 1 书山任鸟




 [/Power]

[此贴子已经被作者于2006-1-24 23:44:34编辑过]

草香香 · 发表于 2006-1-1 17:09

做完作业的联友请标注“ok”，我才能批。：））

兰若~ · 发表于 2006-1-1 18:02

10号第三讲作业：
[Power=4] 81分
每题20分



第一题：说出下列词语的结构。（每题1分）17分

高照偏正
山河平列
家迎主谓
飞花动宾-1偏正
随缘动宾
感动平列-1动补
火烧主谓
道路并列
万事 偏正
忍辱 动宾
梅花 偏正
大地 偏正
春风 偏正
伟大 并列
写联 动宾
祖国 偏正
安排 并列
贤人 偏正
建成 偏正（动补）动补
花红 偏正（主补） -1主谓
第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）19分
1、花木四时秀
青山万里明 花木（并列结构）/青山（偏正结构） 结构对应上不合 OK
2、 四海连天浪

九州到处诗 连天（动宾结构）/到处（并列结构） 结构对应上不合 -1到处是偏正

3、春风吹动千从绿 春风（偏正结构）/天地（并列结构）绿（颜色）/花（名词非颜色）


天地笑开万树花 OK 



4、政策英明歌盛世 政策（并列结构）/党风（偏正结构）


党风好转奠鸿基 英明（并列结构）/好转（偏正构） OK



第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）14分
1、


僧老池荷枯上联尾字该是仄起枯字为平


寺闲草木深 主要问题是： 1、同声收尾。2、孤平(指出一处,便不扣分

)

2、


酒温秋声老上下联平仄相对，可以按照一三五可不论，二四六必须分明。

墨沉诗兴消 此中温/沉秋/诗未作到平仄相对。 主要问题是：1、上联失替。2、孤仄(指出一处,便不扣分

)


3、


经夏熬冬识冷暖 冷暖（形容词）/坎坷（名词）虽然结构相应但词性没有相对 
走南闯北历坎坷 主要问题是：1、三仄尾2、下联失替。没指出来。-4



4、

江上清风撩去意 江/檐虽同是名词，但对类不对，清风（偏正结构）/社燕（动宾结构）

檐前社燕引归心结构不相对也不对 主要问题是：“去意”和“归心”意思相同，属合掌。-2





第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。14分

1、有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认

笔墨有无认书案琴家不难称富贫 琴家、认书案都显生造。下联联意牵强了点。-3
正确为：
家无笔墨难称富 


案有琴书不认贫 

2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华
广读书才华拓展 //宽交友知识勤施 按节奏合律，只是下联：宽交友/知识勤施有点居高临下之感，和上联是两种意境。-3
正确为：
拓宽知识广交友， 


施展才华勤读书 

第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）17分

1、学海凭鱼跃//书山任我行 可。

2、纸洁随毫舞//墨香伴字飞 意可。惜孤平了-2

3、窗外月挥玉/池中波泛金 晚上说波“泛金”有点过。-1

4、一室春风兰气/满窗树影月光 可。：）
OK 
[/Power]

知几许 · 发表于 2006-1-2 15:56

[Power=4]第三讲作业：每题20分 88分



第一题：说出下列词语的结构。（每题1分）19分



高照偏正



山河并列



家迎主谓



飞花偏正



随缘动宾



感动 并列－1动补




火烧主谓



道路并列



万事偏正



忍辱动宾



梅花偏正



大地偏正



春风偏正



伟大并列



写联动宾



祖国偏正



安排并列



贤人偏正



建成述补



花红主谓



第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）19分



1、



花木四时秀



青山万里明 上联中花木为并列结构，下联青山为偏正结构 OK




2、



四海连天浪 



九州到处诗上联中连天浪为动宾，到处诗为偏正 OK




3、



春风吹动千从绿 



天地笑开万树花 上联中春风为偏正，绿为形容词，下联中天地为并列，花为名词 OK




4、



政策英明歌盛世



党风好转奠鸿基 上联中英明为并列，下联中好转为述补 －1好转是偏正




第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）17分



1、



僧老池荷枯



寺闲草木深僧老为偏正，寺闲为动宾，池荷为偏正，草木为并列且上联下联各为孤仄孤平
上下联同声收尾，孤平





2、



酒温秋声老



墨沉诗兴消老为形容词，消为动词 上联失替，孤仄－1




3、



经夏熬冬识冷暖



走南闯北历坎坷 冷暖为相反，坎坷为并列冷，坎同声，失律 OK




4、



江上清风撩去意



檐前社燕引归心 清为形容词，社为名词 “去意”和“归心”意思相同，属合掌。-2




第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。17分



1、有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认
家无笔墨难称富案有书琴不认贫 OK




2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华
施展才华广交友 华，交失替




拓宽知识勤读书 识，读失替－3
正确为：
拓宽知识广交友， 


施展才华勤读书 





第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）（老师，有的我对了两个，您挑好一点的评分吧）16分。



1、



学海凭鱼跃 
书空任鸟飞 空失对。



联都任我游 可 



2、



纸洁随毫舞
海阔任鸟飞 
山静任鸟歌 两个都有些景隔且2。4字失替。－3







3、



窗外月挥玉
丛中萤点金 有意思。：）




阶前霜裹银



4、



一室春风兰气



满庭疏雨竹情 情字用得有些莫名。：）－1


[/Power]

飞飞 · 发表于 2006-1-3 08:49

[Power=4] 92分
四班第三讲作业提交处

第三讲作业：每题20分



第一题：说出下列词语的结构。（每题1分）18分




高照（偏正）



山河（并列）



家迎（主谓）



飞花（动宾） -1偏正




随缘（动宾）



感动（并列） -1动补




火烧（主谓）



道路（并列）



万事 （偏正）



忍辱 （动宾）



梅花 （偏正）



大地 （偏正）

春风 （偏正）


伟大 （并列）



写联 （动宾）



祖国 （偏正）


安排 （并列）


贤人 （偏正）


建成 （动补）


花红 （主谓）





第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）17分




1、



花木四时秀



青山万里明 
（“花木”并列结构；“青山”偏正结构，对仗不工。） OK 

2、



四海连天浪



九州到处诗 
（“连天”动宾；“到处”方位名词，对仗不工。） “到处”是偏正 -1



3、



春风吹动千从绿



天地笑开万树花 
（“春风”偏正；“天地”联合，对仗不工。） “天地”并列




4、



政策英明歌盛世



党风好转奠鸿基

（“政策”联合；“党风”偏正，对仗不工。） 英明是并列，好转是偏正 -2



第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）18分




1、



僧老池荷枯



寺闲草木深
（“池荷”偏正；“草木”联合，对仗不工。另：从今音，“枯”出律。） 还有下联孤平



2、



酒温秋声老



墨沉诗兴消 
（遵从２４６分明原则，于本句中平仄应交替，“温”失替。） OK


3、



经夏熬冬识冷暖 

走南闯北历坎坷 

（“坷”出律。） 还有上联三仄尾、同声收尾、下联失替。



4、



江上清风撩去意

檐前社燕引归心 

（“清风”作为偏正结构，是形名；“社燕”作为偏正结构，是名名。另“檐”与“社”意思上有重叠。“檐”“燕”韵母重叠，读来饶口。“檐前社燕”对“江上清风”嫌窄，一是大气的自然景物，一是房屋建筑与动物。） 这题的主要问题是： “去意”和“归心”意思相同，属合掌。 -2





第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。20分




1、有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认
家无笔墨难称富
案有琴书不认贫 OK






2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华
拓宽知识广交友
施展才华勤读书 OK








第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）19分




1、



学海凭鱼跃
书山任鸟飞 不错。




2、



纸洁随毫舞
词丰任笔裁 可。裁字还可再炼。-0.5



3、



窗外月挥玉
案前梅点香 可。唯“点”用得不是太好。须再敲 -0.5



4、



一室春风兰气
半窗丽日桃红 意可。但桃红对兰气宽了。 [/Power]

跳跳豆 · 发表于 2006-1-3 09:39

23号作业 OK 老师辛苦，先给老师敬杯茶 谢谢跳跳豆

)
[Power=4]第三讲作业：每题20分 90分


第一题：说出下列词语的结构。（每题1分）19分 


高照－偏正


山河－并列


家迎－主谓


飞花－动宾 -1偏正 谢谢香香老师的指点，俺明白了
随缘－动宾

感动－补充 ? 动补
火烧－主谓

道路－并列

万事－偏正

忍辱－动宾

梅花－偏正

大地－偏正

春风－偏正

伟大－并列

写联－动宾

祖国－偏正

安排－并列

贤人－偏正

建成－补充 ?动补 俺就是老师的这个意思，俺的理解是补充包括动补和形补
花红－主谓

第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）19分 1、 花木四时秀

青山万里明

上联中花木是并列结构，下联中青山是偏正结构，不够工 OK
2、

四海连天浪

九州到处诗

连天浪可理解为连着天的浪，所以，连天应该理解为动宾结构，为动词性。而到处应该是处处、各处之意，为名次性的偏正结构所以，连天对到处不够工 OK
3、 春风吹动千从绿

天地笑开万树花


春风是偏正结构，天地是并列结构，属对不工。其余应该没有问题。 从和树可都理解为量词，绿和花可都理解为名词 OK


4、 


政策英明歌盛世


党风好转奠鸿基


英明是形容词性并列结构，好转是动词性 补充结构，属对不工。 好转是偏正结构-1谢谢香香老师的指点，俺明白了
第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分） 18分

1、


僧老池荷枯


寺闲草木深


一，荷偏正对草木并列不工。


二，上下联同平声收尾。三，下句孤平 OK

2


酒温秋声老


墨沉诗兴消


上联“温”和“声”平仄相同，出律了。 OK

3、 


经夏熬冬识冷暖


走南闯北历坎坷


一，下联同声收尾了，下联坷字处应该是个平声字


二，下联三仄尾了，且四连仄


三，上联的冷和下联的坎都是仄声，出律 OK

4、 


江上清风撩去意


檐前社燕引归心


清风属于自然天文，社燕属于飞禽。虽同属名词，但小类不同，这样对不够工，宽了。 主要问题是:“去意”和“归心”意思相同，属合掌。-2
再次非常谢谢香香老师的指点，俺明白了

第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。17分 1、 有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认
家无笔墨难称富
案有书琴不认贫 OK 用"琴书"更通顺一些

2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华
拓宽知识读书广
施展才华交友勤 联意不是很准确.-3
正确为;
拓宽知识广交友， 


施展才华勤读书 

第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分） 17分

1、


学海凭鱼跃
书田任鸟飞 可.不过书田不如书林.鸟更适合在林里,田里该是牛耕吧?

)嗯，老师的话让俺茅塞顿开呢






2、 


纸洁随毫舞
才高任墨行 行字用得不妥.须再炼.-1 3、 窗外月挥玉
篱前菊洒金古韵 可.
4、 一室春风兰气 
漫天柳絮诗魂 柳絮、诗魂两者没关系。“漫天柳絮”还能说通，可“漫天诗魂”感觉有点别扭。-2 
[/Power]老师的指点让俺对对联有了进一步的理解和体会，俺对老师的感激之情犹如奔流自天上的滔滔黄河水绵延不绝。。。
俺说的是心里话，你干吗笑话俺啊？ 俺没笑,俺捂着嘴呢!
[em06][em06]

晚归客 · 发表于 2006-1-3 17:36

51号作业OK.辛苦老师了.
[Power=4]第三讲作业：每题20分 90分

第一题：说出下列词语的结构。（每题1分）17分
高照偏正
山河并列
家迎主谓
飞花动宾 -1偏正
随缘动宾 
感动主谓 -1动补
火烧主谓 
道路并列 
万事偏正 
忍辱述补 -1动宾
梅花偏正 
大地偏正 
春风偏正 
伟大并列 
写联动宾 
祖国偏正 
安排并列 
贤人偏正 
建成述补 
花红主谓 

第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）20分
1、
花木四时秀 "花木"是并列,"青山"是偏正. OK
青山万里明 
2、
四海连天浪 "连天"是动宾,"到处"是偏正. OK
九州到处诗 
3、
春风吹动千从绿 "春风"是偏正,"天地"是并列. OK
天地笑开万树花 
4、
政策英明歌盛世 "英明"是并列,"好转"是偏正. OK
党风好转奠鸿基 

第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）15分
1、
僧老池荷枯 "池荷"是偏正,"草木"是并列.
寺闲草木深尾字全平——同声尾.对句孤平. OK
2、
酒温秋声老 "秋声"是偏正,"诗兴"是主谓.
墨沉诗兴消 "温"字出律. OK
3、
经夏熬冬识冷暖 "坎"字出律. 三仄尾
走南闯北历坎坷 
4、
江上清风撩去意 "去意"是动宾,"归心"是偏正. 两者结构相同，主要问题是：“去意”和“归心”意思相同，属合掌。-5
檐前社燕引归心 

第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。20分
1、有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认
家无笔墨难称富
案有琴书不认贫 OK
2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华
拓宽知识广交友
施展才华勤读书 OK

第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）18分
1、
学海凭鱼跃
书林任鸟飞 很好！

2、
纸洁随毫舞
键灵凭指敲 上下联关联不够。-1.5

3、
窗外月挥玉
案前书蕴金 书蕴金略显生造。-0.5

4、
一室春风兰气
几人秋韵华章 可.几人对一室略宽.
[/Power]

聊发少年狂 · 发表于 2006-1-4 14:55

011号作业：
[Power=4] 91分
第三讲作业：每题20分



第一题：说出下列词语的结构。（每题1分）20分




高照——偏正



山河——并列



家迎——主谓



飞花——动宾（或者偏正也行，看在什么语言环境中）应该说是动词性偏正结构可能更准确些.偏正结构的主体位置在后,语义关系是“修饰”。动宾结构的主体在前，语义关系是“支配”。



随缘 ——动宾



感动 ——述补



火烧 ——主谓



道路 ——并列



万事 ——偏正


忍辱 ——动宾


梅花 ——偏正


大地 ——偏正
春风 ——偏正

伟大 ——并列


写联 ——动宾


祖国 ——偏正

安排 ——并列

贤人 ——偏正

建成 ——述补

花红 ——主谓




第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）19分




1、



花木四时秀



青山万里明 
答：花木——并列结构；青山——偏正结构。 OK


2、




四海连天浪



九州到处诗
答：上联“连天”与下联“到处”结构不对； “到处”是偏正，“连天”是动宾。没答出是什么结构。-1



3、



春风吹动千从绿



天地笑开万树花 



答：春风——偏正；天地——并列。 OK
4、




政策英明歌盛世



党风好转奠鸿基 
答：英明——并列；好转——偏正。 OK

第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）16分




1、



僧老池荷枯



寺闲草木深 
答：上联“枯”：平尾；——同声收尾；且下联孤平。
另：“池荷”，应该理解为池塘中的荷花，偏正结构吧；“草木”：肯定不能理解为草中的木，所以是并列了。



2、



酒温秋声老



墨沉诗兴消 
答：“温”字平了。——上联失替。

3、



经夏熬冬识冷暖 

走南闯北历坎坷 
答：冷暖——并列结构；坎坷——连绵词。 主要问题是上联三仄尾、同声尾、下联第六字失替等 -2

4、



江上清风撩去意

檐前社燕引归心 
答：清风——天文名词；社燕——动物名词。主要问题是“去意”和“归心”意思相同，属合掌。-2





第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。



1、有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认

答：家无笔墨难称富
 案有琴书不认贫 OK






2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华

答：广交友拓宽知识
 勤读书施展才华 也可。
（这题做得不好。或者是：
拓宽知识广交友
施展才华勤读书？） ——OK！






第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）16分




1、



学海凭鱼跃
对：书山任鸟飞 不错。用“书林”更好。人们不是爱说“百鸟投林”吗？所以树林更适合鸟。：）




2、



纸洁随毫舞
对：泉清逐水流 泉、水意思相近了,感觉不通.-2



3、



窗外月挥玉
对：庭前梅蕴香 庭前与窗外似指同一个地方，这样使整联略显单调。-1



4、



一室春风兰气
对：满庭明月菊香 意可。唯菊香与春风境隔。用“松香”可好？-1
（仓促间完成，谈不上质量了。望老师鉴谅！）仓促间还能完成这样,真是不错.要知道你是第一个将第一题拿到满分的呢.

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独弈 · 发表于 2006-1-4 15:58

谢香香老师的批改，辛苦：）
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草：谢谢独弈！送花
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