联都第17场会试试题（主考官：不笨≠笨）

冰藕 · 发表于 2006-9-25 18:20

占地方[power=6]

联都第十七场会试试题（主考官：不笨≠笨）
2006年9月
【说明】本卷共分四种题型，即应对题、分析题、赏评题和撰写题，总分100分。各种题型考察不同的能力，要求亦不同，请认真阅卷后作答。 
一、应对题
〖考察内容〗对联基础知识，应对能力。
〖题量分数〗2题，每题5分，共10分。
〖答题要求〗重配下联，平仄合律，对仗工整，立意创新。因为重配旧联，请以古音入联。用典及机关处，请简要注明。不得抄录原句下联。
1．贵州黄果树瀑布观瀑亭联：
原出句：白水如棉，不用弓弹花自散青山似障，非为人造地生成。
2．曾国藩自箴联：
原出句：大处着眼，小处着手=乱时养性，急时养心。
二、分析题
〖考察内容〗对联进阶知识。
〖题量分数〗1题，共20分。
〖答题要求〗运用对联知识，从格律、遣辞、立意三方面对联句进行分析，不少于100字。
俞樾晚年自寿联：
三多以外有三多，多德多才多觉悟；
四美之先标四美，美名美寿美儿孙。
作者心满意足了。好象是在60岁前写滴。仔细看60-70-80大寿都可以用。

三、赏评题
〖考察内容〗对联审美能力、鉴赏能力、分析能力等。
〖题量分数〗3题，每题10分，共30分。
〖答题要求〗一是释联义，二是赏评。每题不少于150字。
1．郭嵩焘题岳麓船山祠联：
训诂笺注，六经周易犹专，探羲、文、周、孔之精，汉宋诸儒齐退听；
节义文章，终身以道为准，继濂、洛、关、闽而起，元明两代一先生。
王船山对他之前的伏羲、文王、周公、孔子文化经典进行鸟详尽的研读、评注，易》、《书》、《诗》、《礼》、《乐》、《春秋》中以《易》为精到，其学问之精深汉宋诸儒难以匹敌，为后世提供鸟经世致用之学，开鸟六经之生面。气节文章始终是求真悟道，是继宋代理学濂洛关闽四大家之后元明两朝的一大师。
联以意为胜，彰显王船山功绩。笔伐洒脱夸张。
2．林嵩咏志联：
大丈夫不拾唾余，时把海涛清肺腑；
士君子岂依篱下，敢将台阁占山巅。
联的大意：大丈夫不可以拾人牙慧,要时常像用大海的波涛清洗肺腑一样检点自己.士君子哪能寄人篱下,要有敢于把庭台楼阁建在高山之顶的志向.
此联上下结合,以比拟夸张的手法表达鸟作者清高志向.
3．请从联都网站中自选网友一副对联进行赏评。（要求同上，另请注明所选对联的作者、发表时间、详细网络地址。）
哈哈。有现成的
联曰：
闲拈白藕参禅去
笑看黄蜂刺我来-
---附寒天自述：网海茫茫，譬如人世，其间忠奸善恶，高士之清，小人之狠，更见淋漓。余素喜清淡无为，然定力尚欠，每遇小人犀利之语，面虽无色，心火中烧。故时时警己：当效拈花微笑之从容，应知黄蜂将刺刺来，虽致一时痛痒，实无关大碍，而其毒针一出，命将休也，其实可怜！
对仗工稳，风趣，表现了作者与世无争、开朗大度的胸怀。
四、撰写题
〖考察内容〗对联综合水平。
〖题量分数〗1题，共40分。
〖答题要求〗以“手机”（移动电话）为题写一副对联。①单边15字以内；②平仄合律，对仗工整，立意新颖；③古今音皆可，但不得混用。提倡今音入联，用古音者，请注明，未注明者，视为今音；④用典请注明出处并简单说明；⑤运用机巧者，亦请注明。
言行一处无时乱
网络八方万事通[/power]OK

[color=#000066

冷江文雨 · 发表于 2006-9-25 20:54

联都第十七场会试试题（主考官：不笨≠笨）
2006年9月
【说明】本卷共分四种题型，即应对题、分析题、赏评题和撰写题，总分100分。各种题型考察不同的能力，要求亦不同，请认真阅卷后作答。
一、应对题
〖考察内容〗对联基础知识，应对能力。
〖题量分数〗2题，每题5分，共10分。
〖答题要求〗重配下联，平仄合律，对仗工整，立意创新。因为重配旧联，请以古音入联。用典及机关处，请简要注明。不得抄录原句下联。
1．贵州黄果树瀑布观瀑亭联：
原出句：白水如棉，不用弓弹花自散。
对句:青山似画,哪能笔绘树风摇

2．曾国藩自箴联：
原出句：大处着眼，小处着手。
对句:武学养身,文学养心.
二、分析题
〖考察内容〗对联进阶知识。
〖题量分数〗1题，共20分。
〖答题要求〗运用对联知识，从格律、遣辞、立意三方面对联句进行分析，不少于100字。
俞樾晚年自寿联：
三多以外有三多，多德多才多觉悟；
四美之先标四美，美名美寿美儿孙。
格律:7/7句式,平仄工整合马蹄韵.
遣辞:分总[前总后分],叠出[多,美五次叠出],对比[前三多,四美对比后三多,四美],重言[三多,四美],拆词[儿孙一词拆为儿,孙二字],连珠[多,美].用典[三多,语出<<庄子.天地>>:四美,典出晋.刘琨<<答卢谌诗>>.]
立意:寿联多俗,而此联则平中见奇.三多者,乃多福多寿多儿孙.四美者,盖美音美味美文美言,亦有良辰,美景.赏心,悦事或仁,义,忠,信之说.作者构思机巧,运用多种组句手法,抒发其人生观及愉悦之情.在古今寿联中,此联意境深远,饱含哲理,当属上乘之作.尤其是其拆词运用,险中求奇,叹为观止.
三、赏评题
〖考察内容〗对联审美能力、鉴赏能力、分析能力等。
〖题量分数〗3题，每题10分，共30分。
〖答题要求〗一是释联义，二是赏评。每题不少于150字。
1．郭嵩焘题岳麓船山祠联：
训诂笺注，六经周易犹专，探羲、文、周、孔之精，汉宋诸儒齐退听；
节义文章，终身以道为准，继濂、洛、关、闽而起，元明两代一先生。
释联意:
羲文周孔：伏羲、文王、周公、孔子.　濂洛关闽：宋代理学四大家，即濂溪周敦颐，洛阳程颢程颐，关中张载，闽中朱熹 .
全联大意是:[王船山]训释古文的笔记,<<六经>>和<<周易>>最为精湛,探究研伏羲、文王、周公、孔子的精华,汉宋两代的儒生都要退步恭听.节录正义的文章,终身以[道]为准绳,　继宋代理学四大家[即濂溪周敦颐，洛阳程颢程颐，关中张载，闽中朱熹]而起,为元,明两朝的老师.
赏评:
此联运用借代,自对,夸张等遣辞手法,对王船山极尽赞美之词,给予高度评价.确实,王船山对湖湘文化产生了深远影响,于中国传统文化的研究贡献是巨大的.本联中,[汉宋诸儒齐退听]气势磅礴,当为佳句.王船山本明末清初人,汉宋诸儒是不可能听他讲课的,作者在此夸大其词,更显王船山学识渊博,无人能比.
本联格律对仗不是很工,此乃多数清联之通病,时世风如此,不必苛求.
 附注:王船山（1619-1692），本名夫之，字而农，号姜斋，因其在衡阳县曲兰镇的石船山下著书立说数十年而终，故世称船山先生。王船山以为后世提供经世致用之学为出发点，以“六经责我开生面”为宗旨，对他之前的中国传统文化经典进行了详尽的研读、评注和创新，写下《黄书》、《宋论》、《读通鉴论》、《周易内传》、《尚书引义》、《张子正蒙注》、《相宗络索》、《庄子通》、《俟解》、《噩梦》、《礼记章句》、《读四书大全说》、《诗广传》等多达四百余卷、八百万言的煌煌巨著。 
2．林嵩咏志联：
大丈夫不拾唾余，时把海涛清肺腑；
士君子岂依篱下，敢将台阁占山巅。
释联意:
大丈夫不捡拾别人吃剩丢掉的东西,经常用大海的波涛清洗肺腑.士君子哪能依靠在别人的篱笆下面,要把庭台楼阁建在山的顶峰.
赏评:
此联相

蜀北古道 · 发表于 2006-9-25 21:08

来看看考场,顺便占个座位[em01]

观弈樵子 · 发表于 2006-9-25 21:09

[Power=6]
一、


1．



白水如棉，不用弓弹花自散。



青山沉碧，未关鱼动鸟频飞






2．






大处着眼，小处着手。



少时耽剑，老时耽经。






二、



三多以外有三多，多德多才多觉悟；



四美之先标四美，美名美寿美儿孙。



此联的格律十分独特：此联是上下联各两句，上联是句脚是平\仄，下联句脚是仄\平，属余德泉先生所说的正格，这本无奇。奇在此联的字眼回环，上联前一个分句"三多"的"三"字在七言句之首，似可不拘，但此句"三多"二字重文回环，"三"字同时又是本句的第六字，所以它必须是平声，这个单句的格律才自足，同理，下联的前句的首字必须用仄，才可和上联前句的第六字平仄相对。这是回环叠字限制了选字的平仄!



此联的遣辞也与别有机趣：上联的"三"\"四"皆是数词，这本也无奇，奇在上下联的下一个分句要把这个数字所表示的内容逐项列举出来，而一个是三项，一个是四项如何相对并构成形式上的对等？有必要巧加设置才不至失去形式上的平衡，作者所用的方法是将三项中的后一项稍加拉升，觉悟，一词觉、悟义同，故为一项，与前面的德才合为三项，应前面的"三多"之数。又将下联四项中的末两项稍加压缩，"儿孙"，即儿辈与孙辈，义相近，可析作两项计算。正合前面的"四美"之数



从立意上来看：此联与写晚年生趣，“三多”、“四美”既带有传统文人的人生标尚而又不泥于此。既表现出对传统文化的涵融深浸的一面，又表现出颖识独标的风操与格调。是其精神人格的写照。






三、






1．
训诂笺注，六经周易犹专，探羲、文、周、孔之精，汉宋诸儒齐退听；



节义文章，终身以道为准，继濂、洛、关、闽而起，元明两代一先生。






上联主要讲其学问，顾黄王三家开有清一代学风，船山先生与训诂笺注用力甚深，其作《周易外传》有重要的学术意义，但其学问以儒家道术治用为旨归，兀兀穷年，敏求精思，故曰“探羲、文、周、孔之精”，（伏）羲、文（王）等系儒家道统之命脉。先生于此能后来居上，驾汉宋诸儒而上之。退听，由此（船山）而退方求听（退而求其次\听讲学习）于之（汉宋诸儒）之谓也。此联评及学问而不离于行藏。



下联述及行藏，此为名儒立身之本。能以周程张朱理学诸家为准，（按：王夫之青年时读书岳麓。其时书院山长学遵朱张，王以故浸习亦深。）谨身洁行，然学者之操守亦以文章显，所谓节义见著文章者是也。先生生于明而终于清，然节义文章垂范千秋，为元明两代所少有，故曰"元明两代先生"。此联评其行藏而不离学问。



此联上下联义旨乍看似觉不分明，然细审之，方觉法度苍然。作者置评谨重，语义间突显儒者涵厚庄朴之风。



联律句脚属余德泉所谓正格，可称工整，句中律时有不伦，如"易"对"道"，然此系明清时文句法，本无碍。上联句脚“听”字当读去。









2．
大丈夫不拾唾余，时把海涛

艾兰 · 发表于 2006-9-25 21:27

[Power=6] 
联都第十七场会试试题（主考官：不笨≠笨）
一、应对题
〖考察内容〗对联基础知识，应对能力。
〖题量分数〗2题，每题5分，共10分。
〖答题要求〗重配下联，平仄合律，对仗工整，立意创新。因为重配旧联，请以古音入联。用典及机关处，请简要注明。不得抄录原句下联。


1．贵州黄果树瀑布观瀑亭联：



原出句：白水如棉，不用弓弹花自散 


　对句：碧潭似画，无需蜡染景长存



（黄果树瀑布下是犀牛潭，青山瀑布倒映潭中，景色优美；附近有石头寨，是著名的蜡染之乡，蜡染画工等艺品非常漂亮，因对此句。）



2、曾国藩自箴联：



原出句：大处着眼，小处着手


　对句：败时戒躁，胜时戒骄



（有感于曾国藩屡战屡败、屡败屡战的典故而对此句，平仄仿原对句）



二、分析题
〖考察内容〗对联进阶知识。
〖题量分数〗1题，共20分。
〖答题要求〗运用对联知识，从格律、遣辞、立意三方面对联句进行分析，不少于100字。
俞樾晚年自寿联：



三多以外有三多，多德多才多觉悟
四美之先标四美，美名美寿美儿孙


１）格律:首先、平仄非常规范。上联为：平平仄仄仄平平，平仄平平平仄仄；下联为：仄仄平平平仄仄，仄平仄仄仄平平，全联为7／7句式，分句皆是七言联之正格，读来铿锵起伏，极富声韵之美感。第二、对仗非常工稳，如“三多”对“四美”，都是带有数字的偏正结构，“觉悟”对“儿孙”，皆可看成名词性并列结构。第三、节奏变化丰富，如“上下联节奏为4／3，2／2／3，不拘于一般的两字为一节奏，读来起伏跌宕，带有散文之美感。
２）遣辞：一是重字运用很有技巧。全联28字，“多”、“美”二字出现竟达10次，并上下对仗，5次嵌于联中，“三”、“四”二字出现4次。重字的应用，不仅毫无重复之感，反产生了反复渲染的效果。二是用词带有明显的口语化特点，“三多”、“四美”尽管属用典，但如“以外”、“之先”“多德多才”、“美名美寿”等都是很朴实的口语化语言。
３）立意：此联为晚年自寿之作，意在表达自己豁达、乐观的情绪。作为特定时代的人物，俞樾对 “三多”、 “四美” （三多，旧时的祝颂词，指多福、多寿、多子；四美，常指良辰、美景、赏心、乐事）应该是赞许的，但却能站在更高的角度，向往并追求更高层次的三多四美，即多德多才多觉悟、美名美寿美儿孙。这应该是作者心目中的人生真谛，因全联围绕这一立意进行构思。在写法上，借旧典翻出新意，对旧典的具体内容并未罗列，对新意却一一列举，这样既具备详略错综之美，又避免了内容的部分重复，还能通过新旧对照，更好地表达全联的主旨。



三、赏评题
〖考察内容〗对联审美能力、鉴赏能力、分析能力等。
〖题量分数〗3题，每题10分，共30分。
〖答题要求〗一是释联义，二是赏评。每题不少于150字。



1．郭嵩焘题岳麓船山祠联：



训诂笺注，六经周易犹专，探羲、文、周、孔之精，汉宋诸儒齐退听；
节义文章，终身以道为准，继濂、洛、关、闽而起，元明两代一先生。


１）释义：上联的意思是：（王夫之）

园中独步影相随 · 发表于 2006-9-25 22:25

也占个位，有空也参加考试学习
[em01][Power=6]
联都第十七场会试试题（主考官：不笨≠笨）
2006年9月
【说明】本卷共分四种题型，即应对题、分析题、赏评题和撰写题，总分100分。各种题型考察不同的能力，要求亦不同，请认真阅卷后作答。 
一、应对题
〖考察内容〗对联基础知识，应对能力。
〖题量分数〗2题，每题5分，共10分。
〖答题要求〗重配下联，平仄合律，对仗工整，立意创新。因为重配旧联，请以古音入联。用典及机关处，请简要注明。不得抄录原句下联。
1．贵州黄果树瀑布观瀑亭联：
原出句：白水如棉，不用弓弹花自散。
重配句：青山似画，还须君护景方存。

2．曾国藩自箴联：
原出句：大处着眼，小处着手。
重配句：穷时思变，达时思安。
重配句：后民而乐，先民而忧。
二、分析题
〖考察内容〗对联进阶知识。
〖题量分数〗1题，共20分。
〖答题要求〗运用对联知识，从格律、遣辞、立意三方面对联句进行分析，不少于100字。
俞樾晚年自寿联：
三多以外有三多，多德多才多觉悟；
四美之先标四美，美名美寿美儿孙。
答：此联声律符合马蹄韵规则，技巧上巧妙地运用了重字规则、拆词手法、对比法、用典等。其中“多、美”两字精彩地叠出五次，在“三多”“四美”的对仗上更是绝妙地运用了拆词手法，下联中拆“儿孙”使前后分句相对应，又利用“儿孙”而与上联的“觉悟”相对仗。虽说此拆词充分显示其手法的熟练老到和独特，但个人感觉拆成“美儿、美孙”的在意境上有点意重。
联中的前“三多”和前“四美”为用典，“三多”是旧时的祝颂词，语出《庄子·天地》，旧指多福多寿多子。“四美”，一说为良辰、美景、赏心、乐事；另一说为美音、美味、美文、美言，典出晋·刘琨《答卢谌诗》。还有说是当时学界以“仁、义、忠、信”为四美。
在立意上此联运用了前“三多、四美”与后“三多、四美”的明暗对比，突出强调了作者自已的后“三多、四美”，描写了作者晚年的人生得意之处，表现出作者怡然自得的乐观情绪，多少也有一点沾沾自喜的感觉：）当然寿联往往流于浅俗，此联却是俗中有雅，在旧典中推陈出新，颇是别有一番风味，不过还是未看破名声等虚荣，当然我也看不破：）

三、赏评题
〖考察内容〗对联审美能力、鉴赏能力、分析能力等。
〖题量分数〗3题，每题10分，共30分。
〖答题要求〗一是释联义，二是赏评。每题不少于150字。
1．郭嵩焘题岳麓船山祠联：
训诂笺注，六经周易犹专，探羲、文、周、孔之精，汉宋诸儒齐退听；
节义文章，终身以道为准，继濂、洛、关、闽而起，元明两代一先生。
2．林嵩咏志联：
大丈夫不拾唾余，时把海涛清肺腑；
士君子岂依篱下，敢将台阁占山巅。
3．请从联都网站中自选网友一副对联进行赏评。（要求同上，另请注明所选对联的作者、发表时间、详细网络地址。）
四、撰写题
〖考察内容〗对联综合水平。
〖题量分数〗1题，共40分。
〖答题要求〗以“手机”（移动电话）为题写一副对联。①单边15字以内；②平仄合律，对仗工整，立意新颖；③古今音皆可，但不得混用。提倡今音入联，用古音者，请注明，未注明者，视为今音；④用典请注明出处并简单说明；⑤运用机巧者，亦请注明。
【注意事项】
1．答卷时间为2006年9月13日～10月7日24：00（以发帖时间为准）。
2．请应试联友在此帖后答题，答卷完成后注明OK或做完。
3．请应试联友对试卷设置为威望6。
4．应试联友，如有任何疑问请到交流帖交流。
5．本场会试的评判由主考官打分并做简略的评语，主观因素占主导地位，有不同意见可以讨论，但评分的

吴钩 · 发表于 2006-9-25 23:05

这次不考，太难！时间不够，不好拿第一．下次再来

吴钩 · 发表于 2006-9-25 23:07

濂、洛、关、闽是什么呀？不懂[em04]

庖丁 · 发表于 2006-9-26 09:13

来看看考场

沧海横流 · 发表于 2006-9-26 09:18

既然兄弟来了,那我也来吧

酒 · 发表于 2006-9-26 10:02

ok
[Power=6]
一、应对题
1．贵州黄果树瀑布观瀑亭联：
原出句：白水如棉，不用弓弹花自散
酒对句：碧波似锦，毋须针织绣初成 
（默认为第一个）
酒对句：清心似镜，醉邀月照影成三
酒对句：清心似镜，频邀月照影难凝
酒对句：清光似镜，可宜对影酒成双
酒对句：清泉似曲，轻调焦尾韵神和
酒对句：清泉似曲，何须焦尾韵神和
酒对句：彩虹似带，依稀帛锦绣将开
酒对句：青山似锦莫把针绣景也翩
酒对句：彩虹似练，无需桥石拱天成
----------------------------------------------------------------------------
2．曾国藩自箴联：
原出句：大处着眼，小处着手
酒对句：朝间关心，民间关情
（默认为第一个）
酒对句：闲时抽烟，忙时抽鞭
酒对句：高山开怀，远山开霞
酒对句：风催秋声，花催秋时
酒对句：官时兼心，民时兼国



<HR>

二、分析题

俞樾晚年自寿联：
三多以外有三多，多德多才多觉悟；
平平仄仄仄平平，平仄平平平仄仄
四美之先标四美，美名美寿美儿孙。
仄仄平平平仄仄，仄平仄仄仄平平--第一方面：格律无误
第二方面：遣辞-以重字为主，运行巧妙
第三方面：立意，三多，是指多积点德，多学点才学，多领悟点人生觉悟
四美，是为留世以美名，留人间以长寿，留好的形像给儿孙作为学习，此是为立意。
看来作者还在五行之中，未能觉悟，仍然留恋红尘，心中只想在这个浊世上留个名号，还想再多活几天，只想给后代留个好榜样，全无觉悟。
<HR>


三、赏评题
1．郭嵩焘题岳麓船山祠联：
训诂笺注，六经周易犹专，探羲、文、周、孔之精，汉宋诸儒齐退听；
节义文章，终身以道为准，继濂、洛、关、闽而起，元明两代一先生。
释联义+赏评：训诂笺注，是指用通行的话解释古代语言文字或方言字义；六经周易犹专，指精通；汉宋诸儒之所以退听，是因为此联悬挂之地正是点评注解诸家作品之处的书院。就像现在各考生正在联都注解此题一样，郭嵩焘正在九泉之下退听，如郭嵩焘看到此评，当吐血三升矣
节义文章，是指文中自有道义气节，道义和气节始终是中国人的精神所在，这种精神一直从远古五千年前，一直继承着，古有濂、洛、关、闽而起的四大学派，到元明两代一先生得到继承，今有联都诸家继承联都一派，我们会把这种精神一直继承发扬下去，中国人是最棒的
----------------------------------------------------------------------------------------
2．林嵩咏志联：
大丈夫不拾唾余，时把海涛清肺腑；
士君子岂依篱下，敢将台阁占山巅。
释联义：此联在于豪放，词语直白描写，入木三分，让人一眼能明作者之心，无啥的可释的了
赏评：大丈夫不拾唾余，时把海涛清肺腑--老子就是不想要余饭什么的，老子饿了的时候把海涛兜起喝，多爽快，时把--还得看俺有没有空，没空俺还不兜
士君子岂依篱下，敢将台阁占山巅--篱下岂能容得蛟龙，等那天俺发了，俺占个山建台阁，一次建两座台阁，一座空着，一座住着，等那天俺发财了俺就一次买两件大皮衣，一件剪破，另一件剪来补这一件。总之是一位怀才不得志在幻想发财后怎么样的家伙
----------------------------------------------------------------------------------------
3．请从联都网站中自选网友一副对联进行赏评。（要求同上，另请注明所选对联的作者、发表时间、详细网络地址。）
从来忧患因识字，最羡清风不读书[不笨≠笨]发表时间不明，地址请看考官的签名

从来忧患因识字
平平平仄平仄仄（古音）
平平平仄平平仄（今音）格律无误
最羡清风不读书
仄仄平平仄仄平
能发此感叹者，只有两种人，一：大智若愚者，忧患从何而来？只因识字，识字何忧之有？忧国忧民之忧，先天下之忧而忧；如能像清风一样该多好，呵，自由自在，可能是作者在为国为民辛苦之余，发一点小牢骚吧，心中则盼望着有朝一日无官一身轻，能日日清风明月相伴
二：后悔识字者，这场景常是在横祸飞来之后看到：天哪，要是我不认识字多好，就不会有今朝文字狱之苦

<HR>


四、撰写题
移动千般想念
联通万种风情 
（默认为第一个）每天没事的时候就做一联，首选为第一个，十多天就最了好多联

按手上机珠，写蜜意浓情，能否成功发送
感心中想念，寄天南地北，当然美事自来
机间移动乾坤转
手上联通天地人

打三次，手机欠费
叹一声，信号真差 

移不动，几许新愁旧恨
联难通，一堆烂瓦破砖 
当前一线联通世界
即刻千言牵挂两心
方寸系乾坤，千里渊源连一线
键盘如世界，十颗玛瑙话三生 
[/Power]
ok

[此贴子已经被作者于2006-10-7 19:56:12编辑过]

酒 · 发表于 2006-9-26 10:03

<DIV class=quote>以下是引用吴钩在2006-9-25 23:07:31的发言：
濂、洛、关、闽是什么呀？不懂[em04]</DIV>
人称四大学派，自己百度一下吧，呵

静听风雨 · 发表于 2006-9-26 16:40

考进士咯。

梅山怪 · 发表于 2006-9-26 17:46

[Power=6] 
一、应对题
〖考察内容〗对联基础知识，应对能力。
〖题量分数〗2题，每题5分，共10分。
〖答题要求〗重配下联，平仄合律，对仗工整，立意创新。因为重配旧联，请以古音入联。用典及机关处，请简要注明。不得抄录原句下联。
1．贵州黄果树瀑布观瀑亭联：
原出句：白水如棉，不用弓弹花自散。
重配句：青山成画，何需墨染韵长生（梅山怪）


2．曾国藩自箴联：
原出句：大处着眼，小处着手。
重配句：谋事在人，成事在天（梅山怪）
得时勿骄，失时勿燥

二、分析题
〖考察内容〗对联进阶知识。
〖题量分数〗1题，共20分。
〖答题要求〗运用对联知识，从格律、遣辞、立意三方面对联句进行分析，不少于100字。
俞樾晚年自寿联：
三多以外有三多，多德多才多觉悟；
四美之先标四美，美名美寿美儿孙。
梅山怪：此联运用了重字、排比、先设后答等多种修辞手法。平仄合律，格式新颖（7/7句式），于平淡中说事明理。联中描写的是一个人的处世之道，体现了作者正确的人生观念和高尚情操。上、下联既各成问答，又互为因果：因为具备了“三多”，所以自然的生出了“四美”。大理至简，耐人寻味。
三、赏评题
〖考察内容〗对联审美能力、鉴赏能力、分析能力等。
〖题量分数〗3题，每题10分，共30分。
〖答题要求〗一是释联义，二是赏评。每题不少于150字。
1．郭嵩焘题岳麓船山祠联：
训诂笺注，六经周易犹专，探羲、文、周、孔之精，汉宋诸儒齐退听；
节义文章，终身以道为准，继濂、洛、关、闽而起，元明两代一先生。
梅山怪：明清大儒王夫之晚年隐居湖南衡阳金兰乡石船山，人称船山先生。此联为题船山祠联，联中高度赞扬了船山先生渊博的学识以及雄才伟略却甘于平淡的一生。上联：先生在中、晚年时期潜心于具书立说及授徒传业，造诣颇高，以至于成就被公认为超过了“汉宋诸儒”；下联：先生早年曾经起兵反清复明，后失败，但甘于平淡不愿做官，所以有“节义”之叹！先生的学术理论自成一家（后人称之为“船山文化”），是继宋四大学派之后的又一颠峰！在元、明两代能够有此成就的也只有船山先生一人而已。惜联中多处失律，但通篇一气呵成、瑕不掩瑜。
注：羲文周孔——指伏羲、文王、周公、孔子。　
濂洛关闽——指宋四大学派，即濂溪周敦颐，洛阳程颢、程颐，关中张载，闽中朱熹。
2．林嵩咏志联：
大丈夫不拾唾余，时把海涛清肺腑；
士君子岂依篱下，敢将台阁占山巅。
梅山怪：真正的男子汉不会去追求别人唾弃不要的东西，而是经常用大海的波涛来洗刷自己的肺腑，使心胸常常保持清新；欲有所作为的人又怎么能够长期依附在别人的屋檐下，他们的志向应该是将自己的家建立在高高的山巅之上，让人们仰望。此联为唐诗人林嵩的咏志联。韵律优美和谐，上、下联紧紧相扣、气势如虹！一个胸怀远大、腹有良谋的才子形象跃然眼前。







3．请从联都网站中自选网友一副对联进行赏评。（要求同上，另请注明所选对联的作者、发表时间、详细网络地址。）
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2006-9-8 6:52:32
万丈深渊为欲壑（剑隐琴风）
一生悔恨是贪心（剑隐琴风）
梅山怪：欲念乃百恶之源，仿佛万丈深渊

林辉 · 发表于 2006-9-26 20:46

呵呵

神舟七号 · 发表于 2006-9-27 15:34

联都第17场会试试题（主考官：不笨≠笨）
联都第十七场会试试题（主考官：不笨≠笨）
2006年9月【说明】本卷共分四种题型，即应对题、分析题、赏评题和撰写题，总分100分。各种题型考察不同的能力，要求亦不同，请认真阅卷后作答。 一、应对题
〖考察内容〗对联基础知识，应对能力。
〖题量分数〗2题，每题5分，共10分。
〖答题要求〗重配下联，平仄合律，对仗工整，立意创新。因为重配旧联，请以古音入联。用典及机关处，请简要注明。不得抄录原句下联。1．贵州黄果树瀑布观瀑亭联：
原出句：白水如棉，不用弓弹花自散。
2．曾国藩自箴联：
原出句：大处着眼，小处着手。二、分析题
〖考察内容〗对联进阶知识。
〖题量分数〗1题，共20分。
〖答题要求〗运用对联知识，从格律、遣辞、立意三方面对联句进行分析，不少于100字。
俞樾晚年自寿联：
三多以外有三多，多德多才多觉悟；
四美之先标四美，美名美寿美儿孙。三、赏评题
〖考察内容〗对联审美能力、鉴赏能力、分析能力等。
〖题量分数〗3题，每题10分，共30分。
〖答题要求〗一是释联义，二是赏评。每题不少于150字。
1．郭嵩焘题岳麓船山祠联：
训诂笺注，六经周易犹专，探羲、文、周、孔之精，汉宋诸儒齐退听；
节义文章，终身以道为准，继濂、洛、关、闽而起，元明两代一先生。2．林嵩咏志联：
大丈夫不拾唾余，时把海涛清肺腑；
士君子岂依篱下，敢将台阁占山巅。3．请从联都网站中自选网友一副对联进行赏评。（要求同上，另请注明所选对联的作者、发表时间、详细网络地址。）四、撰写题
〖考察内容〗对联综合水平。
〖题量分数〗1题，共40分。
〖答题要求〗以“手机”（移动电话）为题写一副对联。①单边15字以内；②平仄合律，对仗工整，立意新颖；③古今音皆可，但不得混用。提倡今音入联，用古音者，请注明，未注明者，视为今音；④用典请注明出处并简单说明；⑤运用机巧者，亦请注明。【注意事项】
1．答卷时间为2006年9月13日～10月7日24：00（以发帖时间为准）。
2．请应试联友在此帖后答题，答卷完成后注明OK或做完。
3．请应试联友对试卷设置为威望6。
4．应试联友，如有任何疑问请到交流帖交流。
5．本场会试的评判由主考官打分并做简略的评语，主观因素占主导地位，有不同意见可以讨论，但评分的结果不会随之改变。
6．本次会试，按比率录取。通过率为参加人数的60%。


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从来忧患因识字，最羡清风不读书。<a href="http://buben.tianyablog.com/" target="_blank" >http://buben.tianyablog.com</A>

楚九歌 · 发表于 2006-9-27 15:49

[Power=10]
一、应对题
1．贵州黄果树瀑布观瀑亭联：
原出句：白水如棉，不用弓弹花自散。
 对句：青岩是鼓，何须棰打声震天（黄果树瀑布下有巨岩，瀑布落击其上，如万马奔腾，万鼓齐鸣）
2．曾国藩自箴联：
原出句：大处着眼，小处着手。
 对句：达时济天，穷时济身。（所谓达则兼济天下，穷则独善其身）
二、分析题
 此联既稳且工，尤其以多、美二字五次叠出，构思精巧。将古时颂词“三多”、“四美”赋予以切题新意，反映出作者了悟人生之所在，知命达天之心态。同时也表现出作者对为联驾轻就熟的功夫，将旧典新意一一道来，形成上下对仗，新旧交替却又立意清晰。旧典只点其名而不举其实，新意借旧名而分别列出，旧少新多，稳正平和。
三、赏评题
1．郭嵩焘题岳麓船山祠联：
此联是给王夫之一生的评价。钱穆在《中国近三百年学术史》中说：“船山则理趣甚深，持论甚卓，不徒近三百年所未有，即列之宋明诸儒，其博大闳括，幽微精警，盖无多让。”王夫之后半生，隐居石船山麓，明志“六经则我开生面，七尺从天乞活埋”，著述以终。其著作“凡百余种”，著录有名者：经类24种，史类5种，子类18种，集类41种。《广阳杂记》赞：“其学无所不窥，于六经皆有发明。洞庭之南，天地元气，圣贤学脉，仅此一线耳。”
2．林嵩咏志联：

3、
四、撰写题

[/Power]

[此贴子已经被作者于2006-9-27 16:57:52编辑过]

冷泉 · 发表于 2006-9-28 10:49

[power=6]一、应对题
〖考察内容〗对联基础知识，应对能力。
〖题量分数〗2题，每题5分，共10分。
〖答题要求〗重配下联，平仄合律，对仗工整，立意创新。因为重配旧联，请以古音入联。用典及机关处，请简要注明。不得抄录原句下联。1．贵州黄果树瀑布观瀑亭联：
原出句：白水如棉，不用弓弹花自散。
2．曾国藩自箴联：
原出句：大处着眼，小处着手。二、分析题
〖考察内容〗对联进阶知识。
〖题量分数〗1题，共20分。
〖答题要求〗运用对联知识，从格律、遣辞、立意三方面对联句进行分析，不少于100字。
俞樾晚年自寿联：
三多以外有三多，多德多才多觉悟；
四美之先标四美，美名美寿美儿孙。三、赏评题
〖考察内容〗对联审美能力、鉴赏能力、分析能力等。
〖题量分数〗3题，每题10分，共30分。
〖答题要求〗一是释联义，二是赏评。每题不少于150字。
1．郭嵩焘题岳麓船山祠联：
训诂笺注，六经周易犹专，探羲、文、周、孔之精，汉宋诸儒齐退听；
节义文章，终身以道为准，继濂、洛、关、闽而起，元明两代一先生。2．林嵩咏志联：
大丈夫不拾唾余，时把海涛清肺腑；
士君子岂依篱下，敢将台阁占山巅。3．请从联都网站中自选网友一副对联进行赏评。（要求同上，另请注明所选对联的作者、发表时间、详细网络地址。）四、撰写题
〖考察内容〗对联综合水平。
〖题量分数〗1题，共40分。
〖答题要求〗以“手机”（移动电话）为题写一副对联。①单边15字以内；②平仄合律，对仗工整，立意新颖；③古今音皆可，但不得混用。提倡今音入联，用古音者，请注明，未注明者，视为今音；④用典请注明出处并简单说明；⑤运用机巧者，亦请注明。[/power]

偏偏倒 · 发表于 2006-10-2 23:54

[Power=6] 
一、应对题
1．贵州黄果树瀑布观瀑亭联：
原出句：白水如棉，不用弓弹花自散
新对句：青山赛锦，聊无框架帛常悬
2．曾国藩自箴联：
原出句：大处着眼，小处着手。
新对句：闲时留心，忙时留情。
二、分析题
俞樾晚年自寿联：
三多以外有三多，多德多才多觉悟；
四美之先标四美，美名美寿美儿孙。
分析：1、从格律看，用的是常规正格。平平仄仄仄平平，仄仄平平平仄仄/仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。上下第二分句首字在允许范围内出律。2、从遣辞看，每个字都是精心挑选。上下联所嵌“多”“美”二字叠出五次，确实是别具匠心。通过“拆词”手法，把“儿孙”直接作为并列词组使用，既标明了“四美”，又用来同“觉悟”相对，真可谓妙绝之极。3、从立意看，主要是以联言情、以联言志。作者运用了明暗对比法。上联中有两个“三多”，前“三多”指的是“多福、多寿、多子孙”，后“三多”则是作者所倡导的“多德多才多觉悟”。两相对比，不仅丰富了内涵，也更加耐人寻味。下联有两个“四美”，前“四美”仍然不明说，可能是当时学界提倡“仁、义、忠、信”，后“四美”则是作者所赞赏的“美名美寿美儿孙”。如果说上联主要是对儿孙的期盼或嘱托，那么下联则更多是自我期许，即要以自己的“德、才、觉悟”为自己的“名”与“寿”增美添色，为“儿孙”们增光添彩。
三、赏评题〖考察内容〗对联审美能力、鉴赏能力、分析能力等。
〖题量分数〗3题，每题10分，共30分。
〖答题要求〗一是释联义，二是赏评。每题不少于50字。
1．郭嵩焘题岳麓船山祠联：
训诂笺注，六经周易犹专，探羲、文、周、孔之精，汉宋诸儒齐退听；
节义文章，终身以道为准，继濂、洛、关、闽而起，元明两代一先生。
释义：上联意思是学识渊博，对以前的学说都精通。下联意思是品格高雅，在近代可以首屈一指（具体每个字的含义，可以网上搜索）。
赏评：终身以道对六经周易不工，其它均好。
2．林嵩咏志联：
大丈夫不拾唾余，时把海涛清肺腑；
士君子岂依篱下，敢将台阁占山巅。
释义：上联说要有蔑视前人的胸怀，下联说要有占山为王的勇气。
赏评：我看是痴人说梦。
3．请从联都网站中自选网友一副对联进行赏评。（要求同上，另请注明所选对联的作者、发表时间、详细网络地址。）
哈哈公联<a href="http://www.china-liandu.com/dispbbs.asp?boardid=72&star=2&replyid=64291&id=49128&skin=0&page=2" target="_blank" >http://www.china-liandu.com/dispbbs.asp?boardid=72&star=2&replyid=64291&id=49128&skin=0&page=2</A>
人生半世，
酒鬼一回。
释义：表达了游戏人生的态度。
赏评：对韵闲观可

驰骋 · 发表于 2006-10-5 23:59

[Power=6]一、应对题
〖考察内容〗对联基础知识，应对能力。
〖题量分数〗2题，每题5分，共10分。
〖答题要求〗重配下联，平仄合律，对仗工整，立意创新。因为重配旧联，请以古音入联。用典及机关处，请简要注明。不得抄录原句下联。
1．贵州黄果树瀑布观瀑亭联：
原出句：白水如棉，不用弓弹花自散。
2．曾国藩自箴联：
原出句：大处着眼，小处着手。
二、分析题
〖考察内容〗对联进阶知识。
〖题量分数〗1题，共20分。
〖答题要求〗运用对联知识，从格律、遣辞、立意三方面对联句进行分析，不少于100字。
俞樾晚年自寿联：
三多以外有三多，多德多才多觉悟；
四美之先标四美，美名美寿美儿孙。
三、赏评题
〖考察内容〗对联审美能力、鉴赏能力、分析能力等。
〖题量分数〗3题，每题10分，共30分。
〖答题要求〗一是释联义，二是赏评。每题不少于150字。
1．郭嵩焘题岳麓船山祠联：
训诂笺注，六经周易犹专，探羲、文、周、孔之精，汉宋诸儒齐退听；
节义文章，终身以道为准，继濂、洛、关、闽而起，元明两代一先生。
2．林嵩咏志联：
大丈夫不拾唾余，时把海涛清肺腑；
士君子岂依篱下，敢将台阁占山巅。
3．请从联都网站中自选网友一副对联进行赏评。（要求同上，另请注明所选对联的作者、发表时间、详细网络地址。）
四、撰写题
〖考察内容〗对联综合水平。
〖题量分数〗1题，共40分。
〖答题要求〗以“手机”（移动电话）为题写一副对联。①单边15字以内；②平仄合律，对仗工整，立意新颖；③古今音皆可，但不得混用。提倡今音入联，用古音者，请注明，未注明者，视为今音；④用典请注明出处并简单说明；⑤运用机巧者，亦请注明。[/Power]

[此贴子已经被作者于2006-10-5 23:59:59编辑过]

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