联都学堂初级六班毕业考试试题

午夜轻风 · 发表于 2007-5-17 16:22

一、应对30分（每题15分；评分标准：格律4分，对仗4分，意境7分。）1、风来花气动[寒天]2、鸟语泉声相问答[寒天]二、成联30分（每题15分，评分标准：格律对仗5分，意境4分，切题6分。）1：请撰书斋联一，要求七言。2：马上就六一节了，请联写“童年”，格式字数不限。三、嵌字15分（评分标准：格律对仗5分，联意和谐10分。）请撰联分嵌“学堂”。要求，“学”嵌于上比，“堂”反之；所嵌字在联内位置不限。四、联评25分（请为所提供的联作出评析；要求从格律、对仗及意境分别展开，并略作赏析。通篇字数百字以内。）流泉击石如雷响落叶连山若雨飞

疏烟淡月 · 发表于 2007-5-17 20:29

学号6047 OK 86分
[Power=5]
一、应对30分（每题15分；评分标准：格律4分，对仗4分，意境7分。） 24


1、风来花气动[寒天]



 春至鸟声频[疏烟淡月] 兰心：频还可再炼。12分




2、鸟语泉声相问答[寒天]



 山光云影共流连[疏烟淡月] 兰心：天光改山光。本人觉得若是陶醉于岛语泉声，那人已在山中，再说山光有些不妥，还可再炼。12分




二、成联30分（每题15分，评分标准：格律对仗5分，意境4分，切题6分。） ２７分



1：请撰书斋联一，要求七言。



 (1) 明月清风常入座



 高山流水总知音 －高士生涯，离书斋远点。



 (2) 风花雪月非关我



 春夏秋冬且读书 －１５




2：马上就六一节了，请联写“童年”，格式字数不限。



捕蜻蜓,拈知了, 无虑无忧谁似我



骑竹马,放纸鸢, 又顽又赖莫如他 －后三字可以精省。１２



三、嵌字15分（评分标准：格律对仗5分，联意和谐10分。） 15分



请撰联分嵌“学堂”。要求，“学”嵌于上比，“堂”反之；所嵌字在联内位置不限。



灯下翻书知学浅



堂前问燕晓春深 
不错~喜欢~




四、联评25分（请为所提供的联作出评析；要求从格律、对仗及意境分别展开，并略作赏析。通篇字数百字以内。）20分



流泉击石如雷响



落叶连山若雨飞
 上下联平仄合律,结构严谨, 意韵颇佳。‘击’和‘连’字练字到位。上联用雷声比喻泉水击石的声音非常贴切, 下联用雨的形态来比喻纷纷飘落的树叶亦很形象, 秋天萧杀苍凉的气氛跃然纸上,在语境的营造上，很吻合，承接颇自然,上下联气势相当, 形神兼备,作者功力不浅。
兰若评：本题主要考察对联的格律，对仗知识的掌握，考察对联的意境的分析和领会，通过练习达到掌握基本的对联知识，通过赏析提高对联鉴赏能力。题目要求是从格律，对仗，及意境分别展开，并略做赏析，该同学赏析部分非常好，格律和对仗方面没有完全展开。

结束答卷
匆忙中完成考试题,凑合交卷吧

非常感谢诸位老师的耐心教诲,感觉自己一路走来非常有收获, 希望能考到中班学习.淡月敬茶给每位老师[em27][em27][em27]

[此贴子已经被兰心蕙质于2007-6-16 22:33:33编辑过]

蝶雨飘香 · 发表于 2007-5-17 22:03

<TABLE width="90%" border=0 break-all? fixed; WORD-BREAK:>

<TR>
<TD width="100%" 12pt? 10.5pt; LINE-HEIGHT:>

学号：6036 OK
--------------------------- 87分
[
一、应对30分（每题15分；评分标准：格律4分，对仗4分，意境7分。）25
1、风来花气动 [寒天]
 雨去柳烟疏 [蝶雨飘香] 兰心：可，“去”有些生硬。13分
2、鸟语泉声相问答 [寒天]
 花香蝶舞共欢欣 [蝶雨飘香] 兰心：“欢欣”略宽。12分
二、成联30分（每题15分，评分标准：格律对仗5分，意境4分，切题6分。）２４分
1：请撰书斋联一，要求七言。
 闲裁碧叶题唐句
 漫赏红梅品宋词－上下黏了点。１２
2：马上就六一节了，请联写“童年”，格式字数不限。
 喜放风筝山脚下
 欣拿彩蝶杏花中
－１２单纯的写玩，能带入一点童真童趣会更好些。１２



三、嵌字15分（评分标准：格律对仗5分，联意和谐10分。）13分
请撰联分嵌“学堂”。要求，“学”嵌于上比，“堂”反之；所嵌字在联内位置不限。
床上学童观动画
堂前柳树沐春风
上下联关联性较差。
四、联评25分（请为所提供的联作出评析；要求从格律、对仗及意境分别展开，并略作赏析。通篇字数百字以内。）25分
流泉击石如雷响
落叶连山若雨飞
蝶雨：流泉击石如雷响=平平仄仄平平仄
 落叶连山若雨飞=仄仄平平仄仄平
流泉/击石（主谓宾结构短语作主语）如（判断动词作谓语）雷响（主谓结构宾语） 
落叶/连山（主谓宾结构短语作主语）若（判断动词作谓语）雨飞（主谓结构宾语）
合律、意境和谐、对仗工整。
此联用比喻、夸张的手法描写了秋天流泉和落叶两种不同事物景观。
上联写流泉冲击山石的响声如雷鸣一般，视觉中有听觉，用夸张的手法写得非常生动；下联写秋山树叶随风纷纷飘零，就象下雨一样，这主要是视觉感受，尤其若雨飞：很别致优美的描写。上下联和谐地构成一幅浪漫诗意的秋天景，表现得细腻、准确，情趣盎然。
读这一幅联，感觉自己也站在这美丽的山水之中。
兰若评： 本题主要考察对联的格律，对仗知识的掌握，考察对联的意境的分析和领会，通过练习达到掌握基本的对联知识，通过赏析提高对联鉴赏能力。题目要求是从格律，对仗，及意境分别展开，并略做赏析，该同学分析格律对仗和赏析部分都非常好。</TD></TR></TABLE>
[/Power]

[此贴子已经被兰心蕙质于2007-6-16 22:37:43编辑过]

夕阳无语 · 发表于 2007-5-18 01:17

80分
一、应对30分（每题15分；评分标准：格律4分，对仗4分，意境7分。） 23

1、风来花气动 [寒天]



 燕舞柳笛鸣 [夕阳无语]（今音） 兰心：风/花气/动，有关连。燕舞/柳笛/鸣，看上去并无关连。11分




2、鸟语泉声相问答[寒天]



 松林燕影自穿梭 [夕阳无语] 兰心：可 12分



二、成联30分（每题15分，评分标准：格律对仗5分，意境4分，切题6分。）２４分



1：请撰书斋联一，要求七言。



雅致书斋藏墨砚 －墨砚并列。



清贫寒舍蕴诗经 －「诗经」并列不如直接用「诗书」就好了。「蕴」不是很贴切。１２



2：马上就六一节了，请联写“童年”，格式字数不限。



 童心童趣童年乐


书画书声书卷香 －泛写，感情比较不容易饱满。１２儿时共咏春秋史
梦里还闻茉莉香 －上下关联有点虚。三、嵌字15分（评分标准：格律对仗5分，联意和谐10分。） 13分
请撰联分嵌“学堂”。要求，“学”嵌于上比，“堂”反之；所嵌字在联内位置不限。

林中乳燕学飞舞（今音）
堂上尊亲授道德
上下联关联性差了些。

四、联评25分（请为所提供的联作出评析；要求从格律、对仗及意境分别展开，并略作赏析。通篇字数百字以内。） 20分

流泉击石如雷响


落叶连山若雨飞

上联格律：平平仄仄平平仄
下联格律：仄仄平平仄仄平
上下联格律对仗非常工整。“流泉击石”和“落叶连山”，是偏正结构，句中自对。“雷”、“雨”是名词。“响”、“飞”是动词，“雷响”和“雨飞”都是主胃结构、对仗工稳，声律工整。联意气韵和谐，运用比喻的手法，上联极写声音美，吸引了人们的听觉；下联极写的形态美。构成了一幅动态的风景.




[/Power]

[此贴子已经被兰心蕙质于2007-6-16 22:42:15编辑过]

只看该作者 · 发表于 2007-5-18 08:32

提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽

松滋野云 · 发表于 2007-5-19 12:44

83分
一、应对30分（每题15分；评分标准：格律4分，对仗4分，意境7分。）23
1、风来花气动[寒天]
 月落鸟声喧 兰心：月落/喧，我觉得还可再想想 12分
2、鸟语泉声相问答[寒天]
 山光水色共生辉 兰心：生辉稍宽，思路还可再宽些。11分
二、成联30分（每题15分，评分标准：格律对仗5分，意境4分，切题6分。）２２分
1：请撰书斋联一，要求七言。
 一帘月影一帘梦 
 满室兰香满室书－１２
2：马上就六一节了，请联写“童年”，格式字数不限。
邀伴篱边骑竹马
呼朋柳下过家家－重字失对。１０

三、嵌字15分（评分标准：格律对仗5分，联意和谐10分。）12分
请撰联分嵌“学堂”。要求，“学”嵌于上比，“堂”反之；所嵌字在联内位置不限。

学不厌多书作伴
堂能度夜墨为朋
“堂能度夜”有些凑了。
四、联评25分（请为所提供的联作出评析；要求从格律、对仗及意境分别展开，并略作赏析。通篇字数百字以内。）25分
流泉击石如雷响
落叶连山若雨飞
首先，此联意境很好。流泉击石，落叶飘飞，描绘出一幅明丽的画卷。其次，对仗工整。流泉==落叶，都是动宾结构，同理，击石==连山也是动宾结构。雷响==雨飞，是主谓结构。如==若，是虚词相对。格律严谨。
流泉击石如雷响
平平仄仄平平仄
落叶连山若雨飞
仄仄平平仄仄平
但是，我个人认为，流泉如响雷，落叶若雨飞，似乎太过夸大，把流泉改为流瀑或飞瀑可能好些。另外 ," 连 ”字尚可酌。 

OK[/Power]

[此贴子已经被兰心蕙质于2007-6-17 0:25:19编辑过]

桃云研雪 · 发表于 2007-5-19 22:04

78分

一、应对30分（每题15分；评分标准：格律4分，对仗4分，意境7分。）23
1、风来花气动[寒天]
 月起鸟声惊[桃云研雪] 兰心：起用得不好。再说夜了鸟未必会惊慌，只是“想睡了”而已，思路还可再宽一些。12
2、鸟语泉声相问答[寒天]
 水光山色共依存 [桃云研雪] 兰心：依存稍宽，水光还可再想想。11分
 
二、成联30分（每题15分，评分标准：格律对仗5分，意境4分，切题6分。）２４分
1：请撰书斋联一，要求七言。
疏梅瘦竹清香地
厚古博今富甲门－１５好个富甲古今的书斋。
2：马上就六一节了，请联写“童年”，格式字数不限。
如嫩草需经雨露
似雏鹰有待风雷－偏题了。写童年不是咏儿童或儿童节。９
三、嵌字15分（评分标准：格律对仗5分，联意和谐10分。）11分
请撰联分嵌“学堂”。要求，“学”嵌于上比，“堂”反之；所嵌字在联内位置不限。
学无止境需鞭策
联有妙堂重笔耕(今)
下联没读懂。。。
四、联评25分（请为所提供的联作出评析；要求从格律、对仗及意境分别展开，并略作赏析。通篇字数百字以内。）20分
流泉击石如雷响
落叶连山若雨飞
此联从古音,合律.对仗工稳,比喻夸张手法.上下联构成一幅动画:有山有水的地方,泉是流动的而且很急,拍打着礁石,发出很大的响声;树叶不知是被风吹落的还是被响声震落的,铺天盖地好象天在下雨.感觉是在抒发作者的一种愤闷的心情.[/Power]6064

[此贴子已经被兰心蕙质于2007-6-16 22:56:13编辑过]

山水人家 · 发表于 2007-5-20 05:36

联都学堂初级六班毕业考试

6月2日发现第23楼至30楼的网页被谁挤到一边去了,不利于老师批卷,

所以只好把本试卷移到第49楼去了!

敬请老师在第49楼批卷,谢谢! OK!

86分

[注意]联都学堂初级六班毕业考试试题 （答题要力争精益求精！）


一、应对30分（每题15分；评分标准：格律4分，对仗4分，意境7分。）23


1、风来花气动 [寒天]

雨过鸟声喧 [山水人家] 兰心：立意不错 13


2、鸟语泉声相问答 [寒天]

花红柳绿竞妖娆 [山水人家] 兰心：对句太宽，对自己要求严些好。10分

二、成联30分（每题15分，评分标准：格律对仗5分，意境4分，切题6分。）２４分

1：请撰书斋联一，要求七言。（为本人自己的书房题联）


直面萤屏观世事 [山水人家]－「直面」在联里没多少参与的意义。１２

潜心书海博诗情 [山水人家]


2：马上就六一节了，请联写“童年”，格式字数不限。

儿歌唱起，纯真逸唱人间爱 [山水人家]－儿歌“大多”不是唱人间之爱。

童话传开，快乐尽传天下情 [山水人家]－「尽传天下情」说法过了。

赤脚几经上学，学似鲜花相诱导 [山水人家]－意思是懂了，但是比较生硬，遣词不自然。

忘饥百度迷书，书犹美食更<a href="http://xh.5156edu.com/showciyu.php?id=72543" target="_blank" >欣愉</A> [山水人家]－意思很好。再精炼一下更好。１２

 横批童年回忆


三、嵌字15分（评分标准：格律对仗5分，联意和谐10分。）14分

请撰联分嵌“学堂”。要求，“学”嵌于上比，“堂”反之；所嵌字在联内位

置不限。

(分嵌“学堂”，分嵌“登堂入室”)

学联入室求神笔，[山水人家]

习艺登堂用苦功 [山水人家]

四、联评25分（请为所提供的联作出评析；要求从格律、对仗及意境分别展

开，并略作赏析。通篇字数百字以内。）25分

流泉击石如雷响

落叶连山若雨飞

对联评析 (通篇字数：百字以内)（简评2007-6-1）


这是一副很不错的对联：

1、具备“六相”---合符联律。

2、上、下比对仗工稳。

3、全联意境不错。
<FONT color

折梅手 · 发表于 2007-5-21 17:24

学号：6013 成绩： ok
83分
一、应对30分（每题15分；评分标准：格律4分，对仗4分，意境7分。）23
1、风来花气动 [寒天]
雨至竹声喧［折梅手］ 兰心：雨打在竹上的声间用“喧”不妥哦：）12
2、鸟语泉声相问答 [寒天]
月光潭影共流连［折梅手］兰心：泉/潭，还可想到别的不？11分
二、成联30分（每题15分，评分标准：格律对仗5分，意境4分，切题6分。）２６分
1：请撰书斋联一，要求七言。
 斗室何妨开眼界－好。
 好书岂啻润心田－有点别扭。１２
2：马上就六一节了，请联写“童年”，格式字数不限。
 题昔日的童年：
 半日空闲，引伴呼朋游庙会
 一声呵斥，摇头晃脑背唐诗－１４能玩肯读的小朋友。
三、嵌字15分（评分标准：格律对仗5分，联意和谐10分。）14分
请撰联分嵌“学堂”。要求，“学”嵌于上比，“堂”反之；所嵌字在联内位置不限。
 学穷万卷方知味／课听千堂始入门 (听，平仄两读，意不变）
“学”穷感觉别扭。。。

四、联评25分（请为所提供的联作出评析；要求从格律、对仗及意境分别展开，并略作赏析。通篇字数百字以内。）20分
 流泉击石如雷响
 落叶连山若雨飞
 简评：此联所写当为深秋之景。上联描写泉水奔腾，冲击山石的轰鸣场景，颇为壮观；下联写满山落叶随风起舞，略带一丝萧杀气息。全联采用了比喻手法，动静结合，声形俱备，读之如亲眼目睹一般，极富感染力。
 此联对仗工稳，结构严谨，声律谐和，确是一副好联。 [/Power]

[此贴子已经被兰心蕙质于2007-6-16 23:04:23编辑过]

子见 · 发表于 2007-5-21 23:58

学号 60010 ID 子见 成绩
82分
一、应对30分（每题15分；评分标准：格律4分，对仗4分，意境7分。）25
1、风来花气动[寒天]
 雨过燕姿矫[子见] 兰心：可，13
2、鸟语泉声相问答[寒天]
 天光云影自逍遥[子见]兰心：立意很好逍遥用得不错，可宽了些。12分

二、成联30分（每题15分，评分标准：格律对仗5分，意境4分，切题6分。）２２分
1：请撰书斋联一，要求七言。
为学近道唯勤谨
处事良方是便宜－下联适合厅堂。良／近，失对。１０

2：马上就六一节了，请联写“童年”，格式字数不限。
床上牛爬学耕地－尽量不要用拗句。１２
塘边虎跳仿行蛙




三、嵌字15分（评分标准：格律对仗5分，联意和谐10分。）请撰联分嵌“学堂”。要求，“学”嵌于上比，“堂”反之；所嵌字在联内位置不限。15分
为学应勤勤勉勉
做人要正正堂堂
好！



四、联评25分（请为所提供的联作出评析；要求从格律、对仗及意境分别展开，并略作赏析。通篇字数百字以内。）20分
流泉击石如雷响
落叶连山若雨飞
这是一副描写深秋景色的对联，丰润的泉水击打着岩石，发出震耳欲聋的响声，萧萧北风吹送着满山的树叶，飘飘洒洒，向秋雨一样满天飞撒，让人产生无尽的遐想。该联运用了比喻的修辞手法，把深秋的景色描写得真切，深刻。上比从听觉入手，下比从视觉入手，转换自然，联系紧密。词语对仗，切合联律，意境较高，是一幅不错的景物联。让人感到不足的是上联没有脱俗，境界不是很高；下联比喻不是很贴切，飞雨如丝，树叶好像没有那么细小。
兰若评：本题主要考察对联的格律，对仗知识的掌握，考察对联的意境的分析和领会，通过练习达到掌握基本的对联知识，通过赏析提高对联鉴赏能力。题目要求是从格律，对仗，及意境分别展开，并略做赏析，赏析部分可以，格律和对仗方面没有完全展开。
问好子见：）预祝学习进步！
[/Power][em01][em01][em01]最近很忙，还要出差一段时间，没时间修改了，请老师手下留情。
学堂的作业跌跌绊绊的总算做完了。半年来，自己觉得做联的水平有提高，但还很不理想，还请老师们以后多加指点。衷心感谢大蒙、寒天、可儿、沧海、扫地僧、久伴梅等老师的悉心教导，欢迎常到我的书法博客做客

[此贴子已经被兰心蕙质于2007-6-16 23:07:36编辑过]

艳阳天 · 发表于 2007-5-22 13:00

[注意]联都学堂初级六班毕业考试试题 OK
 艳阳天 学号：初6099

81分
---------------------------


一、应对30分（每题15分；评分标准：格律4分，对仗4分，意境7分。）22



1、风来花气动[寒天]



 笔舞墨香开[艳阳天] 兰心：可 12分



2、鸟语泉声相问答[寒天]



 山清水秀自依偎[艳阳天] 兰心：太宽 10分



二、成联30分（每题15分，评分标准：格律对仗5分，意境4分，切题6分。）２５分




1：请撰书斋联一，要求七言。



一生梦伴寒窗路 －有梦最美。１３



百卷书邀陋室人



2：马上就六一节了，请联写“童年”，格式字数不限。



追蝶捉虫，玩性浓浓心境好 －后三字直写心境好不如不要写，用前面的铺陈让人有那样的印象比较好。



画图写字，诵声朗朗习题多 －后三字乾脆不要。１２



三、嵌字15分（评分标准：格律对仗5分，联意和谐10分。）14分



请撰联分嵌“学堂”。要求，“学”嵌于上比，“堂”反之；所嵌字在联内位置不限。



桃花窗外学童数



春色堂前飞燕含
倒装句啊。。好不容易才读懂的，呵呵：）



四、联评25分（请为所提供的联作出评析；要求从格律、对仗及意境分别展开，并略作赏析。通篇字数百字以内。）20分



流泉击石如雷响



落叶连山若雨飞



上下联词性工整、意律两谐、对仗亦工，运用了比喻、夸张的修辞手法。



在空旷的山野间，急转直下的流泉击打在突起的山石上，溅起阵阵水花，击打声如雷般，在旷野中回响；如雨般飞舞的落叶满山遍野，充满着野趣。






----------------------------------------------



[/Power]

阅卷老师：



第一题；沧海横流老师



第二题：扫地僧老师



第三题：久伴<st1:PersonName ProductID="梅" w:st="on">梅</st1:PersonName>老师



第四题：兰若老师



老师们6月5日后开始阅卷，争取在6月20日前全部阅完，然后公布毕业生名单，6月25日前结束六班所有工作。

[此贴子已经被兰心蕙质于2007-6-16 23:09:47编辑过]

鸳鸯道人 · 发表于 2007-5-22 17:49

6086 鸳鸯道人 OK
87分
1、风来花气动[寒天]
出句：风来花气动 [寒天]
对句：水叠玉盘浮 [鸳鸯道人] 兰心：不错的句子，水与上句的风有关联呵！13分 
2、鸟语泉声相问答[寒天]
出句：鸟语泉声相问答 [寒天]
对句：清风明月两和怡 [鸳鸯道人] 兰心：看来俺要求是严了些 10分

二、成联30分（每题15分，评分标准：格律对仗5分，意境4分，切题6分。）２６分
1：请撰书斋联一，要求七言。
闲庭花影风难扫
陋室书香柳暗藏－１３
2：马上就六一节了，请联写“童年”，格式字数不限。
斗草识童趣－「识」可以有很多平音字可取代，意思不会比它差。１３
流年忆故人
三、嵌字15分（评分标准：格律对仗5分，联意和谐10分。）13分
请撰联分嵌“学堂”。要求，“学”嵌于上比，“堂”反之；所嵌字在联内位置不限。
学海恒舟渡
草堂明镜悬
上联不错，下联“草堂”与“明镜悬”搭配不好。
四、联评25分（请为所提供的联作出评析；要求从格律、对仗及意境分别展开，并略作赏析。通篇字数百字以内。）25分
流泉击石如雷响
落叶连山若雨飞
流泉击石如雷响
平平仄仄平平仄

落叶连山若雨飞
仄仄平平仄仄平
韵律沉稳。平平仄仄平平仄/仄仄平平仄仄平，马蹄韵七言标准。
对仗工整。如雷响/若雨飞，比喻贴切。
清泉流过石间，隆隆作响，用得是听觉；
黄叶飞舞满山，霍霍迎风，用得是视觉。
好一副山间落叶图。
[/power]

[此贴子已经被兰心蕙质于2007-6-16 23:14:24编辑过]

小叩荆菲 · 发表于 2007-5-22 23:28

学名：小叩荆菲
学号：6158
成绩：
人说，做事要有头有尾。报到就是开始了，毕业考就是到尾声了。所以不管再忙，这考试是一定要参加的啊。至于作业嘛，不是头也不是尾，是中间滴。所以就不管了哈，谢谢老师！
75分
[power=5]一、应对30分（每题15分；评分标准：格律4分，对仗4分，意境7分。）25
1、风来花气动[寒天]
 波漾月光浮[扣子] 兰心：不错的句子，浮还可再贴切些 13分
2、
鸟语泉声相问答[寒天]
山光树影自横斜[扣子] 兰心：可，不知此处的山与树哪个横哪个斜的呢？ 12分
 
二、成联30分（每题15分，评分标准：格律对仗5分，意境4分，切题6分。）２２分
1：请撰书斋联一，要求七言。
 粗笔为犁忙种地
 清风做伴好读书（今音）－１２
2：马上就六一节了，请联写“童年”，格式字数不限。
一片纯真似梦
十分烂漫如春－１０写得空泛，难得真感情。


三、嵌字15分（评分标准：格律对仗5分，联意和谐10分。）8分
请撰联分嵌“学堂”。要求，“学”嵌于上比，“堂”反之；所嵌字在联内位置不限。
堂前小燕醒春梦
帐外八哥学懒腰
“学”“堂”嵌反，下联孤平。“醒春梦”生硬。

四、联评25分（请为所提供的联作出评析；要求从格律、对仗及意境分别展开，并略作赏析。通篇字数百字以内。）20分
流泉击石如雷响
落叶连山若雨飞
扣子说：怎么觉得“流，如”“落，若”有点拗口呢，是不是俺舌头大了点的原因呢？“击”做古音，那么是0011001/1100110，七言正格。
对仗上，“连”做动词的话，相当工稳。但这个“连山”怎么解呢，苦想落叶连山是个什么形态，想不出。解作“满山”？这样成了数量词，结构不工了。
意境上，着重了一个气势，一个“雷”字形象生动的描摹出泉石相击的声势浩大，气势磅礴，给人以震撼。下句“若雨飞”说明落叶的数量非常之多，而且起大风了，落叶洋洋洒洒，漫天漫地都是。两句总体描绘的是山林的一种自然气象，可谓绘声绘色。这样看来“连山”可能就是描述数量之用，否则实在是累赘。这样一来就不工整了哦。

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微尘小驻 · 发表于 2007-5-23 00:12

毕业考试 学号6154 
82分
一、应对30分（每题15分；评分标准：格律4分，对仗4分，意境7分。）23
1、风来花气动[寒天]
 泉醒石音流[微尘小驻] 兰心：不错的句子，但放在这里就不太妥了。11分
2、鸟语泉声相问答[寒天]
 花香月色共流连[微尘小驻] 兰心：除后面一词稍宽外，其它都可 12分
二、成联30分（每题15分，评分标准：格律对仗5分，意境4分，切题6分。）２５分
1：请撰书斋联一，要求七言。
读来千卷填诗意
挥落一毫慰雅心－１２
2：马上就六一节了，请联写“童年”，格式字数不限。
记得当时年纪小
思来正是笑容真－１３「笑容真」带点感概。

三、嵌字15分（评分标准：格律对仗5分，联意和谐10分。）14分
请撰联分嵌“学堂”。要求，“学”嵌于上比，“堂”反之；所嵌字在联内位置不限。
已得诗书传后学
犹怀礼孝侍高堂


四、联评25分（请为所提供的联作出评析；要求从格律、对仗及意境分别展开，并略作赏析。通篇字数百字以内。）20分
流泉击石如雷响
落叶连山若雨飞
此联以古韵入联，上联为“平平仄仄平平仄”，下联为“仄仄平平仄仄平”，合律。对仗工整，流泉对落叶，名词性偏正短语，分别以动词“流”和“落”做形容词用；击石、连山都是动宾结构；如雷响、若雨飞，如若都是虚词，雷雨为名词，响飞动词。在意境上不佳，首先说主旨，整个对联没有一个鲜明的主题；其次说造境，如雷响，若雨飞感觉夸大，不符合事物的特点。
[/Power]
OK

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清歌 · 发表于 2007-5-23 17:15

6015 清歌
83分
一、应对30分（每题15分；评分标准：格律4分，对仗4分，意境7分。）
1、风来花气动[寒天]
 雨过柳眉舒[清歌](今音) 兰心：不错的句子 13分
2、鸟语泉声相问答[寒天]
 花容月貌互娇羞[清歌] 兰心：可 12
二、成联30分（每题15分，评分标准：格律对仗5分，意境4分，切题6分。）２６分
1：请撰书斋联一，要求七言。
从来养性琴棋趣
最是清心笔墨香(今音)－１４能清心养性，这个书斋不是书呆子的书斋。
2：马上就六一节了，请联写“童年”，格式字数不限。
每观此日笑欢处
更忆当年少小时－１２没多少可以感动人的成份。
三、嵌字15分（评分标准：格律对仗5分，联意和谐10分。）12分
请撰联分嵌“学堂”。要求，“学”嵌于上比，“堂”反之；所嵌字在联内位置不限。
学子窗前读忘我[今音]
小儿堂外乐无他
四、联评25分（请为所提供的联作出评析；要求从格律、对仗及意境分别展开，并略作赏析。通篇字数百字以内。）20分
流泉击石如雷响
落叶连山若雨飞
试析:该联律稳对工,无可挑剔.从下联分析,似描写落叶纷飞,一幕秋日凄清景色,然上联"雷"字雕琢微猛,不似秋景,况流泉一般作旖旎缠绵之美景,击石若响雷略感夸张,私下以为该是飞瀑才有如此动静,故觉此上联首尾失重,且与下联秋景对应失衡.而下联笔法灵动,凄清景色,悲凉心情跃然纸上,足见文字功底不凡.
 清歌实乃初学,以上只是个人偏见,落笔就知拙误百出,还请老师,作者多加批评才是
兰若评：本题主要考察对联的格律，对仗知识的掌握，考察对联的意境的分析和领会，通过练习达到掌握基本的对联知识，通过赏析提高对联鉴赏能力。题目要求是从格律，对仗，及意境分别展开，并略做赏析，赏析部分可以，格律和对仗方面没有完全展开。

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[此贴子已经被兰心蕙质于2007-6-16 23:26:23编辑过]

茕然 · 发表于 2007-5-23 21:31

初6104 
[Power=5]

一、应对30分（每题15分；评分标准：格律4分，对仗4分，意境7分。）
1、风来花气动[寒天]
 云散月空明[茕然]
2、鸟语泉声相问答[寒天]
 柳棉花雨共缠绵[茕然]
二、成联30分（每题15分，评分标准：格律对仗5分，意境4分，切题6分。）
1：请撰书斋联一，要求七言。

2：马上就六一节了，请联写“童年”，格式字数不限。
三、嵌字15分（评分标准：格律对仗5分，联意和谐10分。）
请撰联分嵌“学堂”。要求，“学”嵌于上比，“堂”反之；所嵌字在联内位置不限。
四、联评25分（请为所提供的联作出评析；要求从格律、对仗及意境分别展开，并略作赏析。通篇字数百字以内。）
流泉击石如雷响
落叶连山若雨飞

[此贴子已经被兰心蕙质于2007-6-17 0:46:52编辑过]

冬月重阳 · 发表于 2007-5-24 12:05

6025 OK
80分
一、应对30分（每题15分；评分标准：格律4分，对仗4分，意境7分。）
1、风来花气动[寒天]
 春至麦节拔（今音） 兰心：可 12
2、鸟语泉声相问答[寒天]
 峰回路迹共提携 兰心：可 12
二、成联30分（每题15分，评分标准：格律对仗5分，意境4分，切题6分。）２２分
1：请撰书斋联一，要求七言。
题书斋：
一窗修竹藏淡泊－竹都说虚心，跟淡泊似乎不怎麽关联。１２
满室汗青逸芬芳
2：马上就六一节了，请联写“童年”，格式字数不限。
题童年：
追逐流萤，数落星星，神往嫦娥奔月去


掏捉飞鸟，偷摘果果，常邀伙伴读书归
－古今韵混用。１０





三、嵌字15分（评分标准：格律对仗5分，联意和谐10分。）14分
请撰联分嵌“学堂”。要求，“学”嵌于上比，“堂”反之；所嵌字在联内位置不限。
中年苦学难成业
堂下沉吟亦感人（我觉得嵌字联很难。）
四、联评25分（请为所提供的联作出评析；要求从格律、对仗及意境分别展开，并略作赏析。通篇字数百字以内。）20分
流泉击石如雷响
落叶连山若雨飞
作者用白描的手法将山间有特色的景致加以描写。上联从声音入手，突出了声音之大；下联写落木萧萧，突出了场面之大。上下联浑然一体，使画面飞扬着动感，景色壮美。作者虽未抒情，但却透露出诗人对壮美秋色的赞赏之情。此联声律和谐严谨，对仗工稳，虽是平常文字，但透过景却能看到作者的情思，因此有着极强的艺术感染力。作者的构思与文采让我欣赏，更是值得我努力学习、借鉴的。
 兰若评：本题主要考察对联的格律，对仗知识的掌握，考察对联的意境的分析和领会，通过练习达到掌握基本的对联知识，通过赏析提高对联鉴赏能力。题目要求是从格律，对仗，及意境分别展开，并略做赏析，赏析部分可以，格律和对仗方面没有完全展开。 [/Power]

[此贴子已经被兰心蕙质于2007-6-16 23:28:54编辑过]

秋风秋雨 · 发表于 2007-5-24 15:00

81分
一、应对30分（每题15分；评分标准：格律4分，对仗4分，意境7分。）



1、风来花气动[寒天]



 月落鸟空鸣【秋风】兰心：立意与出句有差。12分



2、鸟语泉声相问答[寒天]



 柳韵荷香也风流【秋风】兰心：风流太宽。12分



二、成联30分（每题15分，评分标准：格律对仗5分，意境4分，切题6分。）２４分



1：请撰书斋联一，要求七言。



学无止境书为伴－上联「书为伴」不太好，「学无止境」本来范围好大滴，转折缩水了。１２



心有专思诗作俦



2：马上就六一节了，请联写“童年”，格式字数不限。



听风心亦乐－对小儿来说，听风太诗情了。１２



观蚁意还欢



三、嵌字15分（评分标准：格律对仗5分，联意和谐10分。）



请撰联分嵌“学堂”。要求，“学”嵌于上比，“堂”反之；所嵌字在联内位置不限。



曾经月下学诗画



更有堂前对管弦
曾经===更有，稍宽。其实这两副词都不当，有蛇足之感。其余尚可。13分




四、联评25分（请为所提供的联作出评析；要求从格律、对仗及意境分别展开，并略作赏析。通篇字数百字以内。）20分


流泉击石如雷响



落叶连山若雨飞



从格律上说，按古声律，没有出律现象；对仗也比较工整；上下联都用比喻法，但是上比把流泉击石的声音比作雷响似乎不太合适，流泉击石应该是清脆的声音，把清脆的声音比作雷响的轰鸣，从感觉上说有落差。下比把纷纷扬扬的落叶比喻成细雨纷飞，这个比喻很形象。

兰若评：本题主要考察对联的格律，对仗知识的掌握，考察对联的意境的分析和领会，通过练习达到掌握基本的对联知识，通过赏析提高对联鉴赏能力。题目要求是从格律，对仗，及意境分别展开，并略做赏析，赏析部分可以，格律和对仗方面没有完全展开。

[此贴子已经被可儿于2007-6-17 9:00:29编辑过]

北国雪飘 · 发表于 2007-5-26 21:46

学号：6026 
82分
一、应对30分（每题15分；评分标准：格律4分，对仗4分，意境7分。）
1、风来花气动[寒天]
 月去雁声留 兰心：雁声与月有“去、留”的关系吗？不太理解。11
2、鸟语泉声相问答[寒天]
 花容月色共辉煌 兰心：可 12
二、成联30分（每题15分，评分标准：格律对仗5分，意境4分，切题6分。）２２分
1：请撰书斋联一，要求七言。
 宁静春秋享雅逸－三仄尾。１０
 淡泊天下忘荣辱
2：马上就六一节了，请联写“童年”，格式字数不限。
慢系竹鸢扎儿趣－１２尽量不要用拗句

轻牵纸鹞放童心
三、嵌字15分（评分标准：格律对仗5分，联意和谐10分。）12分
请撰联分嵌“学堂”。要求，“学”嵌于上比，“堂”反之；所嵌字在联内位置不限。
笔摇案舟游学海
堂随书杖上诗山
不太通顺。。。

四、联评25分（请为所提供的联作出评析；要求从格律、对仗及意境分别展开，并略作赏析。通篇字数百字以内。）25分
流泉击石如雷响
落叶连山若雨飞
此联按古音
上联为 平平仄仄平平仄
下联为 仄仄平平仄仄平上下联完全符合声律要求且对仗工整 
本联运用夸张（雷、雨），比喻（若、如），拟人（击、连）的修辞手法写出了泉声响动、落叶纷飞的山中景致。其中“雷”字从听觉方面写出了激流勇进拍打岩石的声响，“如雷响”，泉水击石的声音传的更加遥远，气势甚大。而用“雨”字从视觉方面描述出了秋叶飘落的美景，漫山飘叶，若漫天之雨，尽眼望去，全是飘叶，虽然写秋但不悲秋，充满浪漫之气。又用“击”字流泉之气势之急，从而为后面的声音“如雷响”做铺垫。而“连”字写出了漫山落叶之广阔、宏大之场景，因而才有了后面的“若雨飞”。
总评:
 此联按古韵符合格律要求今音不符合按古韵来说上下联对仗工整流泉对落叶流泉动词+名词落叶动词+名词对仗工整 
 从意境上来讲上联有水有石下联有树有山上下联构成一幅完整的山水画面 上下联承接的也不错 
兰若评：本题主要考察对联的格律，对仗知识的掌握，考察对联的意境的分析和领会，通过练习达到掌握基本的对联知识，通过赏析提高对联鉴赏能力。题目要求是从格律，对仗，及意境分别展开，并略做赏析，赏析部分可以，格律和对仗方面等答的都非常好。[/Power]

[此贴子已经被兰心蕙质于2007-6-16 23:31:29编辑过]

杏花疏影123 · 发表于 2007-5-27 22:13

杏花疏影１２３　　　学号６１１４
73分
一、应对30分（每题15分；评分标准：格律4分，对仗4分，意境7分。）
1、风来花气动[寒天]
柳绿燕声欢[杏花疏影]兰心：此处的绿我理解为形容词性，失对。其它不错。11分
2、鸟语泉声相问答[寒天]
花红柳绿对梳妆[杏花疏影] 兰心：对仗太宽了。 10分
二、成联30分（每题15分，评分标准：格律对仗5分，意境4分，切题6分。）２２分
1：请撰书斋联一，要求七言。
吟半阕修词韵律－「词、好」失对。９

读千卷出好文章
倦于陋室寻真味
闲时素笺绘灵光－失替。

2：马上就六一节了，请联写“童年”，格式字数不限。
童年
呼朋唤友 山山水水皆成趣
编柳折梅 草草花花常点妆－１３
两小无猜编柳折梅已成趣
童心未泯呼朋唤友忆往昔
童年是在乡下度过,小的时候常常是一群毛孩子疯玩,那时娱乐很简单,山山水水,草草花花就是我们快乐的天堂.
三、嵌字15分（评分标准：格律对仗5分，联意和谐10分。）10分
请撰联分嵌“学堂”。要求，“学”嵌于上比，“堂”反之；所嵌字在联内位置不限。
学联半载难调韵
斗句一堂可佐诗
下联孤平。
四、联评25分（请为所提供的联作出评析；要求从格律、对仗及意境分别展开，并略作赏析。通篇字数百字以内。）20分

流泉击石如雷响
落叶连山若雨飞
出句以比喻的手法，夸张的笔调，用看似简单的字句动静相结合的手法突出了上联的泉水奔腾之气势，景没入眸，声已传耳。对句很好的承接了上联的修辞手法，一个飞字把落叶形态很好的表现出来。
兰若评：本题主要考察对联的格律，对仗知识的掌握，考察对联的意境的分析和领会，通过练习达到掌握基本的对联知识，通过赏析提高对联鉴赏能力。题目要求是从格律，对仗，及意境分别展开，并略做赏析，赏析部分可以，格律和对仗方面没有完全展开。[/Power]

[此贴子已经被兰心蕙质于2007-6-16 23:33:40编辑过]

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小口粗碗该用户已被删除	25楼发表于 2007-5-18 08:32 \| 只看该作者提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽
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