[公告]六班第五讲作业

冬月重阳 · 发表于 2007-4-25 11:45

六班第五讲 OK [Power=5]作业 6025　　８５分
一、「花、月」镶嵌任二唱。每一唱20分
繁花织锦千山秀
素月凝辉万水奇－１９

花神游历寻风去
月帝出行傍人归－「人」出律。月帝出行傍尔归－１７

二、「进、行」云泥格。20分
云跃九霄知进退
船行千里看沉浮 （这个联凑了很久，太难！）－１７
－下联不错，上联没什麽道理。钓鱼也可谙「浮沉」，往这个方向想想，上联跟著调整看看会不会比较好写。
 雨打风吹知进退
 虾行鱼动看沉浮（老师写得不好，笨啊。） －当练笔没关系啦
三、为任一个同学ID 写嵌名联，不限字数。ID 请标明。20分
ID冬月重阳
岁月重重，纵使花开花谢秋阳至
人生漫漫，不怕冬去冬来白发生－看著像是有点无所谓，稍嫌消极了些。
岁月重重，花开花谢秋阳至
人生漫漫，冬去冬来白发生（）－嵌名联要能对被嵌者投射出某些特质来，跟嵌字联是有差别的。１６
四、请围绕「努力」作一格言联，不限字数。20分
路长坡陡休惜力
浪险水深莫回头
－勇往直前！可以在辛勤苦劳上加点著墨。１６

[此贴子已经被扫地僧于2007-5-22 14:34:33编辑过]

曼陀罗 · 发表于 2007-4-25 17:44

[公告]六班第五讲作业 ok　学号？学号：6037　　８９分

六班第五讲作业



一、「花、月」镶嵌任二唱。每一唱20分



一路相随无语月



满山遍是不名花 －诗钟第５字要论。老师的意思是不是：不字在这里是平？那么改未名花如何？
---僧眼花!sorry! １９


晓月窗前标冷漠



春花梦里舞缤纷－１８



二、「进、行」云泥格。20分



月进花窗明梦境　　　　　　　　　　　　　　　



风回竹径像行人 －行／梦，不工。诗钟要求严格。
月进轩窗惊客梦
风回小径冷行人－１８


三、为任一个同学ID 写嵌名联，不限字数。ID 请标明。20分



鸳鸯池畔独行客



琥珀云中学道人 －「琥珀云」不了解。这个就不要了吧．


<P align=left 0pt; left; TEXT-ALIGN: widow-orphan? mso

艳阳天 · 发表于 2007-4-26 15:10

六班五讲作业 学号：6099 OK 　　８６分

[Power=5]
六班第五讲 作业
一、「花、月」镶嵌任二唱。每一唱20分
一唱



月下思乡愁万里
花前留影叹千山－１８
二唱



岁月追风言往事
雪花上树睹芳姿－上下关联不好。「雪花」是偏正。
改：
岁月追风言旧事
草花沐雨换新装－关联虽然不是大好，还可接受。１８

二、「进、行」云泥格。20分
叩开心海能行舸 －「叩」不太准确。
走进春天可赏花
改：
拨开迷雾能行舸 
走进春天可赏花－１７淡。
三、为任一个同学ID 写嵌名联，不限字数。ID 请标明。20分

ID：曲高



词精曲妙歌声美
缘好品高事业兴－联作取向是对的，缺点是不够含蓄饱满。１７

四、请围绕「努力」作一格言联，不限字数。20分
用典简要说明，冷僻用词注释一下。

夏热挥毫勤炼笔 
冬寒伏案苦思题 －上下联意相近。
改：
午夜挥毫勤炼笔 
白天钓鲤静观波－两事不好关联在一块。下联也不见「努力」的延伸。１６


已修改，请扫地僧老师再批，辛苦了！
敬茶！[em27]

[此贴子已经被扫地僧于2007-5-22 14:54:18编辑过]

秋风秋雨 · 发表于 2007-4-26 16:29

六班第五讲作业学号6059 秋风秋雨　７６分
一、「花、月」镶嵌任二唱。每一唱20分
花月一唱
花前蝶舞翩跹梦
月下云飞寂寞心－两联的调子有点差距。１６
花月五唱
半枕春风花烂漫
一湖秋水月徘徊
－「半枕」归在我身，「一湖」没有。两个要再调整。１６
二、「进、行」云泥格。20分
塞上听吟将进酒
月中行看浪淘沙－诗钟对仗严格，「将、浪」失对。１５
三、为任一个同学ID 写嵌名联，不限字数。ID 请标明。20分
月影朦胧
月色朦胧山寂静
荷香悠远影婆娑
－「山、影」太宽。「影」是谁的影？如果是「荷」的影，上联的「山」可跟「月」是不同的两个主体。１５
四、请围绕「努力」作一格言联，不限字数。20分
从来海阔凭鱼跃
自此天高任我飞
－联本身不错。但是还不贴紧，比较像在说「自由解放」。「努力」是一种自发的工夫，是对追求过程的付出，过程中该如何如何，可以著墨。１６
用典简要说明，冷僻用词注释一下。

[此贴子已经被扫地僧于2007-5-22 14:58:22编辑过]

茕然 · 发表于 2007-4-26 23:09

<TABLE cellSpacing=3 cellPadding=0 border=1>

<TR>
<TD vAlign=top>
104</TD>
<TD vAlign=top>
初6104</TD>
<TD vAlign=top>


茕然</TD>
<TD vAlign=top>


</TD>
<TD vAlign=top>

</TD>
<TD vAlign=top>


</TD></TR></TABLE>－好特别的框！　　　　　　　８７分


六班第五讲作业
一、「花、月」镶嵌任二唱。每一唱20分
(1)
花静但观僧扫地
月闲常与水谈天－「静闲」或可练。１７
(2)
落花满地凭僧扫
斜月一窗任我收－没良心啊！我扫地你赏月…１８
二、「进、行」云泥格。20分
岳立静观潮进退
云行不理/懒管月圆缺[今]－１７
－诗钟对仗要注意，比一般对联还要严，静／不，过宽。
－下联没什麽内境。
三、为任一个同学ID 写嵌名联，不限字数。ID 请标明。20分
青梅如水
月圆天色青如水－月亮再圆天色我看还是一团「黑」，哈
雪重梅香淡若风－淡若「风」，体会不来怎麽个淡味。１７
四、请围绕「努力」作一格言联，不限字数。20分<PRE>青山即若书山，书山有径苦攀登</PRE><PRE>学者乃如行者，行者无疆勤跋涉－１８</PRE><PRE><PRE>－要「行」，可怎麽行？努力的行吧！</PRE><PRE>怎样做才是努力呢？没有在这里挖掘。</PRE><PRE>参考一下别人的联和点评。</PRE></PRE>

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十年踪迹十年心 · 发表于 2007-4-28 09:01

六班第五讲 作业 6072号　　８４分
一、「花、月」镶嵌任二唱。每一唱20分
 花月一唱
 花落门前听燕语
 月升海面荡舟行－关联差一点。１７
 花月四唱
一轮明月生海上
万朵黄花向风中－１７
 二、「进、行」云泥格。20分
 欲进深山寻过客
 渐开迷雾踏行程－１７
－诗钟比一般对联的对仗要求还要严格。书／迷，失对。
三、为任一个同学ID 写嵌名联，不限字数。ID 请标明。20分
 为月移花影写嵌名联 
 月移书案秋心淡
 花弄清风倩影闲 －１６觉得还是不好,不知怎么改.
 －上联不错，下联差些，一个是「秋、荷」时隔，一个是下联的联意投射在同学身上没能凸显出什麽特质来。酬赠联联意应求阳光，可歌赞祝福慰勉等等，总是要把对象放进来，能投射出什麽来。
 
四、请围绕「努力」作一格言联，不限字数。20分
 用典简要说明，冷僻用词注释一下。
 雏燕欲飞凭网校
 　愚生苦读踏书山－１７

[此贴子已经被扫地僧于2007-5-22 15:18:09编辑过]

只看该作者 · 发表于 2007-4-29 21:43

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青衣小刀 · 发表于 2007-4-30 00:31

学号？？？？　　６８分
[power=5]
1，
桃花作笺有香迹－诗钟第５字要论。「桃花」特质不在「香」。
明月绘竹无墨痕－１３
霜落三江秋月白－前后关系不明。
风行一径菊花香－前后递进关系。菊花的香是因为风来了才扩散。１６
2，
风进秋苑拾落絮（今）
雁翔碧空挽行云（今）－失替。１３
3，
嵌'独步北辰'
独步京口星辰昨－「步」出律。
北望神州草木非－酬赠联联意应向阳。１３
4，
岁寒方知苍柏劲
雪冽不减腊梅香－１３
－寒冽出律。重点都在强调外在环境对我的磨练。「努力」是从自身做起的工夫，重在过程的付出。
[/power]

[此贴子已经被扫地僧于2007-5-22 15:36:26编辑过]

中秋月亮 · 发表于 2007-4-30 13:31

六班第五讲 作业（学号6129）　８６分


<P align=left auto; mso-margin-bottom-alt: mso-margin-top-alt: 0pt; left; TEXT-ALIGN: mso-pagination: WORD-BREAK: 0cm break-all; mso-line-height-alt: 12.0pt? widow-orphan; TEXT-INDENT: mso-char-indent-count: 32pt; 2.0;>一、「花、月」镶嵌任二唱。每一唱20分



<P align=left auto; mso-margin-bottom-alt: mso-margin-top-alt: 0pt; left; TEXT-ALIGN: mso-pagination: WORD-BREAK: 0cm break-all; mso-line-height-alt: 12.0pt? widow-orphan; TEXT-INDENT: mso-char-indent-count: 32pt; 2.0;>三唱：



<P align=left auto; mso-margin-bottom-alt: mso-margin-top-alt: 0pt; left; TEXT-ALIGN: mso-pagination: WORD-BREAK: 0cm break-all; mso-line-height-alt: 12.0pt? widow-orphan; TEXT-INDENT: mso-char-indent-count: 40pt; 2.5;>鸟语花香傍绿水



<P align=left auto; mso-margin-bottom-alt: mso-margin-top-alt: 0pt; left; TEXT-ALIGN: mso-pagination: WORD-BREAK: 0cm break-all; mso-line-height-alt: 12.0pt? widow-orphan; TEXT-INDENT: mso-char-indent-count: 40pt; 2.5;>星明月朗照青山－１７星明还不是很理想。
<P align=left auto; mso-margin-bottom-alt: mso-margin-top-alt: 0pt; left; TEXT-ALIGN: mso-pagination: WORD-BREAK: 0cm break-all; mso-line-height-alt: 12.0pt? widow-orphan; TEXT-INDENT: mso-char-indent-count: 40pt; 2.5;>－星都疏了还「照」，没意义。上联的「吟」如果是「我」在吟，下联的「照」变成「星月」在照，主语有异；如果是「鸟」吟唱绿水，「花香」就得改，要不然「花香」「鸟语」是并列，可花香并不能吟绿水。要注意上联「吟」的主角是谁，下联主角的位置要相同。
<P align=left auto; mso-margin-bottom-alt: mso-margin-top-alt: 0pt; left; TEXT-ALIGN: mso-pagination: WORD-BREAK: 0cm break-all; mso-line-height-alt: 12.0pt? widow-orphan; TEXT-INDENT: mso-char-indent-count: 40pt; 2.5;>四唱：



<P align=left auto; mso-margin-bottom-alt: mso-margin-top-alt: 0pt; left; TEXT-ALIGN: mso-pagination: WORD-BREAK: 0cm break-all; mso-line-height-alt: 12.0pt? widow-orphan; TEXT-INDENT: mso-char-indent-count: 40pt; 2.5;>1、千树梨花映水面－１８



<P align=left auto; mso-margin-bottom-alt: mso-margin-top-alt: 0pt; left; TEXT-ALIGN: mso-pagination: WORD-BREAK: 0cm break-all; mso-line-height-alt: 12.0pt? widow-orphan; TEXT-INDENT: mso-char-indent-count: 64pt; 4.0;> 一轮春月洒江头－像「镰刀」的月大概只弯弯小小，要「洒」怕有疑虑。



<P align=left auto; mso-margin-bottom-alt: mso-margin-top-alt: 0pt; left; TEXT-ALIGN: mso-pagination: WORD-BREAK: 0cm break-all; mso-line-height-alt: 12.0pt? widow-orphan; TEXT-INDENT: mso-char-indent-count: 48pt; 3.0;>2、山中皓月闲来往



<P align=left auto; mso-margin-bottom-alt: mso-margin-top-alt: 0pt; left; TEXT-ALIGN: mso-pagination: WORD-BREAK: 0cm break-all; mso-line-height-alt: 12.0pt? widow-orphan; TEXT-INDENT: mso-char-indent-count: 32pt; 2.0;>　　院内鲜花暗绽开－１８



<P align=left auto; mso-margin-bottom-alt: mso-margin-top-alt: 0pt; left; TEXT-ALIGN: mso-pagination: WORD-BREAK: 0cm break-all; mso-line-height-alt: 12.0pt? widow-orphan; TEXT-INDENT: mso-char-indent-cou

一抹斜阳 · 发表于 2007-5-1 22:48

[公告]六班第五讲作业
六班第五讲作业一、「花、月」镶嵌任二唱。每一唱20分二、「进、行」云泥格。20分三、为任一个同学ID 写嵌名联，不限字数。ID 请标明。20分四、请围绕「努力」作一格言联，不限字数。20分用典简要说明，冷僻用词注释一下。

颖儿 · 发表于 2007-5-2 10:28

<TABLE width="90%" border=0 WORD-BREAK: fixed; break-all?>

<TR>
<TD width="100%" 12pt? LINE-HEIGHT: 10.5pt;><IMG src="http://www.china-liandu.com/Skins/Default/topicface/face1.gif"> [公告]六班第五讲作业 　８９分


六班第五讲作业 6116-颖儿修改完毕
[power=5]
一、「花、月」镶嵌任二唱。每一唱20分－都是第一唱凤顶格，还少一唱。

花前小憩骚人赋－骚人墨客意思差不多。

月下独酌墨客吟－要注今音。
小憩花前香入梦
低吟月下媚成诗--１８媚不是很好。
月步蹒跚风曳竹
－“人”在月下步行「蹒跚」。「妩媚」是直接修饰「花容」的形容词。两个形容词修饰的主语不同。
花容妩媚蕊争蝶
－蕊属于花，「花蕊」是从属关系，「月风」是不同的两主体。
月影婀娜风曳柳
花容妩媚杏争春－这句的结构还是有问题。「花容」指「杏」，月影、风，没这层关系。

绿柳垂湖空钓月
清风过径枉观花－１７「枉观」稍差一点。
二、「进、行」云泥格。20分
松行对礼云归寺－请说说「对礼」，不明白。

谷唱笙歌鹤进山－鹤是闲静的表征，笙歌热闹处大概不会喜欢。

云归古寺松行礼－有想像力！
月进空山谷纵歌－后三字稍差。１８
三、为任一个同学ID 写嵌名联，不限字数。ID 请标明。20分
“稻花香”
月卧平湖锦鲤醉－三仄尾能避就避。

秋眠沃野稻花香
－送人的嵌名联，联意避免纯写景，以能投射在其人身上为佳。或可歌、赞、祝、勉、慰等等。联意取向阳光。

“扫地僧”
观花寺外一闲客
扫地阶前几圣僧（注：今音）－１７嵌名联不是诗钟，第５字可不论，没必要注今音。「一、几」对调更好些，哈哈～～

灌水无罪，僧人饶恕！俺可是备了礼物的！

四、请围绕「努力」作一格言联，不限字数。20分
刺股悬梁非燕雀
求光破壁乃鸿鹕
－刺股悬梁是鞭策砥砺自己，求光破壁是苦读，两句成语开头都不错，但是马头接驴尾，燕雀鸿鹄喻志大小。前后是有些关联，但是扣得不直接有力，而且把重心给偏移了，「立志」变成了重点。

刺股悬梁游学海
求光破壁涉书山－１９

僧人辛苦，谢谢您的悉心点评，受益匪浅！学生给您献茶！作业做的不好，希望别发配我，还有花花呢！
[/power]
◎修改请用蓝字另外写，原作不要涂改</TD></TR></TABLE>[em27][em27][em27][em22][em23][em22][em23][em22][em23][em22][em23]

[此贴子已经被作者于2007-5-31 9:01:27编辑过]

玉娉婷 · 发表于 2007-5-3 15:28

看了六班各位同学的作业，做的都这么棒，羡慕死了。

晓晴 · 发表于 2007-5-5 10:37

晓晴学号:6033　８７分
[Power=5]六班第五讲作业
一、「花、月」镶嵌任二唱。每一唱20分
浣纱揉碎池中月
横笛吹开陌上花-虽是夸张手法，但引据是花开时候，此与上联「夜」时隔。１７
娇花似蝶轻摇梦-蝶与摇扣不紧。风摇梦很好想像，蝶摇梦不太懂。清?轻?（扫地僧老师，我打错字了，改过来。我想晚上的蝴蝶花是可以轻摇梦呀）
凉月如眉俏倚楼 －１７
二、「进、行」云泥格。20分
雷进天庭云泼墨-雷「出」天庭才有道理。
风临海面水行文
霜进山林枫染叶
风临海面水行文－１８
(谢谢老师为我点评，推拿针炙的那一联不是作业，我已把它从作业移出，收到我的文挡里了。）

三、为任一个同学ID 写嵌名联，不限字数。ID 请标明。20分

月色竹影

满树梅花筛月色
一帘竹影伴书香－１８
四、请围绕「努力」作一格言联，不限字数。20分
人生苦短,莫贻岁月当搏力－贻，遗留。「莫贻岁月」话还没讲完。
事业颇多,珍重年华勤奋蹄－「珍重」并列。前后句相系比较松。 
扫地僧老师，我以为，贻还有贻误、耽误的意思，我找不到字换它，迁就用行吗？[em04]即然前后不紧凑，干脆前面不要了，就写成
莫贻岁月当搏力
珍重年华勤奋蹄－１７珍重／莫贻，失对。
[/Power]

[此贴子已经被扫地僧于2007-5-23 11:05:13编辑过]

折梅手 · 发表于 2007-5-5 19:27

六班第五讲作业 OK 学号6013 成绩８５分 
最近工作较忙，节日才做作业，麻烦老师了！<IMG src="http://china-liandu.com/Skins/Default/emot/em27.gif">


一、「花、月」镶嵌任二唱。每一唱20分


1、两径黄花香满苑／一轮皓月耀中天 
－香／满／苑，耀／中天。「中天」是一个特定名词，意义不仅只是「天中」而已，有兴趣可以查查。（谢谢老师，有时间会查一下的）１６



2、月影攀窗寻旧梦／花香入室沁新图 －１８



二、「进、行」云泥格。20分



求知莫忘多行路／上进还须早读书 
－「求知」是动＋名（认知还可以说是动＋动），「上进」与之失对，这个是什麽词性，你问问同学再告诉我，我也学一下。不知道是并列还是副＋动。

－后面写得很自然。这联如果是一般联很不错，「求知」「上进」当成一个名词性词组，我是不反对啦。但是诗钟对仗严格。（老师说得对，重做一联）
云临佛寺将行雨／风进禅堂欲撞钟
－下联很有想像力。１８


三、为任一个同学ID 写嵌名联，不限字数。ID 请标明。20分



庾岭折梅思远客
长亭执手恋佳人［自嵌名］ －上联从嵌名的角度看，投射没能著力。１７
四、围绕「努力」作格言联，不限字。用典说明，冷僻用词注释。20分

持也能恒，愚公百岁移山尽
锲而不舍，精卫千年填海平 （晕，漏了海字）－最后句少一字
－偏向持恒了。「努力」是个过程，重在心力的付出。１６
[em04]

[此贴子已经被扫地僧于2007-5-23 11:18:35编辑过]

彩云追月 · 发表于 2007-5-8 20:21

[公告]六班第五讲作业 OK 学号6055 　８９分

六班第五讲作业



一、「花、月」镶嵌任二唱。每一唱20分



花、月六唱



执手无言迷月色（今音）



凝眸浅笑醉花荫（今音）－「荫」念第四声吧？ １８



报告<st1:PersonName ProductID="和尚" w:st="on">和尚</st1:PersonName>老师，彩云查过字典了，在今音中荫解做树荫讲时读一声，解做荫凉讲时读四声。－ ？两岸不同吧，我们都读四声。



花、月七唱



碧波江上千年月



红日天边几树花－天边远景「花」应该看不见了。 １７



做这个对联时想起寒天老师出的一联：“青山眼里云无数”，又想起了“日边红杏倚云栽”，怪只怪彩云语言表达能力太差。


二、「进、行」云泥格。20分



舟阻激流知进退－用「舟阻激流」来诠译「知进退」比较没有说服力。



<st1:PersonName ProductID="和尚" w:st="on">和尚</st1:PersonName>老师，俺是想表达逆水行舟不进则退，只有进退自如，方能如云行旷野任意舒张的意思。还是水平差，俺继续努力。 －依你的意思，知进退的主语是隐藏的人，不是舟，结构不同。



云行阔野任舒－「云」要是想不来，就改别的呀，像是「风」行阔野任？？，再想想，批分时给你参考。 风行阔野任讴歌。



卷字出律，可是想不出合适的字来替，烦请老师帮忙。



这样改行不行



身处激流知进退



云行阔野任舒张 －心驰。１７



三、为任一个同学ID 写嵌名联，不限字数。ID 请标明。20分



子见



君子德馨来客雅



谁人才美见书香



－来客／雅，见／书香。 －原来「来」是动词呀，我搞错了。１８


改为



君子德馨迎客雅



斯人才美见书香

等你 · 发表于 2007-5-9 20:00

等你 6044 号　　８６分


一、「花、月」镶嵌任二唱。每一唱20分



竹园听笛伴新月－诗钟第５字要论。「伴」出律。
柳下闻香觅异花 －园／下，失对。
修改：



竹园听笛陪新月



柳苑闻香觅异花-18








沉吟月下性情雅－「性」出律。


徘徊花间诗句香－「徊」「诗」出律。

修改：



沉吟月下怡情趣



漫步花间述雅怀今音-18
二、「进、行」云泥格。20分




敌进我退方针妙－没有前铺，所以单句看来没什麽妙。



己后人先品行高 -16

汗颜~ 这句是根据毛泽东的《论持久战》里的十六字方针“敌进我退,敌退我追,敌驻我扰,敌疲我打”历史课上俺历史老师讲的~所以凑了个上联学生实在技穷~



三、为任一个同学ID 写嵌名联，不限字数。ID 请标明。20分




嵌：一树雪梅



一树梅花春在眼



千山雪色月当头-17嵌名联跟嵌字联有差别的。要能投射出被嵌者的什麽来才是好的嵌名联。



四、请围绕「努力」作一格言联，不限字数。20分



挑灯夜读 字斟句酌



<P align=left 0cm mso-

杏花疏影123 · 发表于 2007-5-9 20:23

六班第五讲作业学号 6114 杏花疏影123　８８分
一、「花、月」镶嵌任二唱。每一唱20分



冷月千山浮梦远



黄花满径泻秋声－１８






桃花入画留春驻



月明倚帘照梦闲－１９






二、「进、行」云泥格。20分



月进青山花带影



风临古渡水行文－１８






三、为任一个同学ID 写嵌名联，不限字数。ID 请标明。20分



ID号;花间醉



澜外行文常醉月



花间入梦伴香酩 －酩，古仄。



ID:哓晴



初晓方停雨幕



新晴有待燕歌 －１７嵌名联投射在被嵌者身上嫌单薄了些。




<P align=left break-all; LINE-HEIGHT: 0cm 12pt; WORD-BREAK: mso-pagination: widow-orphan? TEXT-A

烛影摇红 · 发表于 2007-5-10 13:21

老师好,作业截止的时间是哪天呢?最近忙,刚做完三讲和四讲的作业.马上来做五讲的作业.[em04][em04][em04]
--这几天就会批分了，得空还是赶一下吧，我等你。
烛影摇红学号6110 不好意思今天才交作业。请僧人老师批改. ８９分


六班第五讲作业



一、「花、月」镶嵌任二唱。每一唱20分



花落成尘空入梦/月清如水不沾衣－１７中心关联主旨不太好。



繁花似锦春烂漫/素月如辉秋皎洁－１８



厌观明月梦醒后/慵扫落花春尽时－１８



二、「进、行」云泥格。20分



前行不定休迷路/后学多方自进门－１６嵌得硬



三、为任一个同学ID 写嵌名联，不限字数。ID 请标明。20分



所嵌ID淡月萦怀



一痕弯月淡萦袖/几点幽花漫入怀－１８



四、请围绕「努力」作一格言联，不限字数。20分



立定坚心天不负/抱来矢志事能成－１９

[此贴子已经被扫地僧于2007-5-23 14:47:43编辑过]

胡杨林 · 发表于 2007-5-13 13:51

[公告]六班第五讲作业胡杨林 ok　学号：6157　　８８分

六班第五讲作业



一、「花、月」镶嵌任二唱。每一唱20分



月泻清辉陪野渡，－「野渡」跟其他字眼的意象不协。


花浮香梦待佳音。
(修改:月泻清辉陪野鹤，花浮香梦待佳音。)－１８



玉笛唤来一段月，－「一段月」？



春风铸就万层花。－「铸」修修。
(修改:玉笛唤来一片月，春风染就万层花。)
重来一个:三分笛韵留清月,一盏酒香醒藕花－２０
春心无奈能随月,
花韵多情只付风.－这不是第几唱。这是蝉连格。
那这个就不要了.


二、「进、行」云泥格。20分



人行路上勤观景，－上下没什麽关联。


佛驻心头苦进香。－佛已驻头，何来「苦」？
修改: 人行世上勤栽树，佛驻心头乐进香。－关联还是不大好。１６



三、为任一个同学ID 写嵌名联，不限字数。ID 请标明。20分 


为中秋月亮联友嵌名


月到中秋分外亮，



人思故土十分甜。
(这个不要了.)
斗胆为扫地僧老师嵌名：

扫地春风，亦把僧房扫净；－春风吹僧房，我心荡漾，危险哈！谢谢。


敲窗暮鼓，能将俗意敲醒。
<P break-all; LI

北国雪飘 · 发表于 2007-5-13 16:59

六班第五讲作业学号 6026　62分
一、「花、月」镶嵌任二唱。每一唱20分－－诗钟７言。

今宵醉里花无意
此刻 梦中月有情-18

独闲风清月皓 --6个字。
空醉酒冽花香
二、「进、行」云泥格。20分
酒进空肚陪旅客
月浮轻舟送行人－上下都失替了。－15
改正：
酒进愁肠陪旅客
月浮明镜送行人--意思不及原联。
三、为任一个同学ID 写嵌名联，不限字数。ID 请标明。20分
江月
江流万里曾复返－不懂。江流怎能复返？
月照千年亦如前 －「复如」出律。１２
注:老师此联正写反意,不知行不行?－我有点迷糊。。。改正：
江流万里不复返
月照千年难似前---送给人当「嵌名联」，联意取向应该阳光。改后上联还是出律了。

四、请围绕「努力」作一格言联，不限字数。20分
光阴虚度老知悔
壮志未酬少作勤－「易酬」可再修修。17
谢谢老师，辛苦了！

[此贴子已经被扫地僧于2007-6-15 7:48:48编辑过]

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小口粗碗该用户已被删除	47楼发表于 2007-4-29 21:43 \| 只看该作者提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽
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