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<P><FONT color=#ee1196 size=5><b>第十讲 自我总结——学联的收益</b></FONT></P>
<P><FONT color=#ee1196 size=4>时间：2009年2月18日晚</FONT></P>
<P><FONT color=#ee1196 size=4>老师：渔樵</FONT></P>
<P><FONT color=#ee1196 size=4>整理：颦儿</FONT></P>
<P><FONT color=#ee1196 size=4>渔樵老师：今晚其实就想大家各自总结一下，跟我学联的收益有哪些？</FONT></P>
<P><FONT color=#ee1196 size=4>初见：我来之前，想像成联很难很难，所有的成联都还是以对句这种形式成的，那时也就会用点句中自对，比喻和拟人，不会赏析别人的作品。自从听了老师的课，发现老师的课很有特点：
1，深入浅出，用很通俗的语言给我们讲课，使我这样基础不太好的也能听明白。
2，所讲的内容，是自己总结出来的，不像网上那种格式化的东西，我们也能在网上查到很多东西，但是很表面化，可以说看完了半懂不懂的。
3，老师的跟踪服务好。一般其他地方，学生太多了，基本上老师都走马观花一样看一眼就欧了。但鱼老师的点评，还是很认真的，这点我想大家都有共识。
而我自己在这段时间里，最少学会蒙成联了。拿到一个题，从立意，到选材的舍取，到构思中心框架，老师讲了的，我都有记忆，但不一定能写得出来。希望老师以后在讲课中，多拿我们大家的作业的分析讲解，谁好，为什么好。</FONT></P>
<P><FONT color=#ee1196 size=4>颦儿：我以前从来没学过成联，只会凑对句，感觉成联很高深莫测，尤其是那种长联，一看就晕，也读不出那种联有什么好。自从听了老师的课，我对成联也有了基本的框架，特别是长联，老师教我们
上联写在什么地方，看见什么，想到什么
下联写在什么时节，看见什么，想到什么
我心里对长联也不那么怕了。
我跟初见的感受一样，渔老师虽然很有才，但对他的学生是相当的好，只是我自己因为时间关系，也因为懒散原因，还因为能力，练得太少，这点我要作个自我批评。希望尽快把没完成的作业补上，等工作没那么忙的时候，我一定补上。</FONT></P>
<P><FONT color=#ee1196 size=4>珍珠：说句真的，渔老师平时虽然很痞，但对同学们是非常尽责的，这点想必大家都有同感~前段时间比较忙，联可能数我写的最少了，过了今天就有时间了，我准备写几个惊天地、泣鬼神的联来，以报答老师的教导之恩！</FONT></P>
<P><FONT color=#ee1196 size=4>后来：我觉得老师讲的适合我，但是在一开始写以后就不又回原来的惯性思维习惯去了，积累不够，写的时候觉得词穷。</FONT></P>
<P><FONT color=#ee1196 size=4>采薇：俺从一个不知道什么叫对联开始 拜在鱼老师门下，在老师的教导下 俺知道什么是成联了，慢慢的思维出成联的构架了 其它的还有待继续磨练，成联 原来看过别人说 俺都当天书的，反正俺感觉自己还是有进步的。这要狠狠的感谢老师辛勤教导，千言万语 总结一句话 听老师的话 做个好学生是没错的 老师的一丝不苟的教学是有目共睹的。</FONT></P>
<P><FONT color=#ee1196 size=4>牧云：我原来也不知道什么叫成联,很奇怪人家是怎么将联写那么长的，直到听了课以后,通过领字,铺开想象,把自己的意思表达出来，老师讲了那么多的方法,我都没记住,我想只有多练习才能学的好。关于句子的气脉连贯的问题,我还是掌握不好。</FONT></P>
<P><FONT color=#ee1196 size=4>渔樵老师：听你们说了一下跟我学联的感受，很感谢大家 的奉承。只是对于我而言，我觉得很失败，大家只是跟着走了个过程，都没消化。
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发表于 2009-12-31 21:28
