第一讲作业提交专贴

醉吟子 · 发表于 2005-7-12 16:18

[Power=4]得分：98分

第一题： 得分：20分


答：古汉语将汉字分为平、上、去、人四个声调。平，所指的就是古汉语中的平声字（包括普通话中的第一、二声中的大多数）；仄，所指的是古汉语中的上、去、入声（现分入普通话的四声中）。这是旧韵（古声）的平仄分法。在古汉语中均属入声字，虽然现在已入阴平、阳平之中，但论及平仄时，仍应属仄声。入声字的特点是读起来有短、促、急、收、藏的感觉。



以前我对古韵一点也不了解，现在知道掌握好古韵是学好对联的基本功，不懂古韵，在对联方面就不能算合格。更有意义的是，古韵是今韵的前身，学好古韵才是真正的继承中华民族的文化传统，才能将国粹发扬光大。老师是这样吗？大蒙：OK




第二题： 得分：20分



竹腹里发续浴海足物佛==入入上入入入去入入入海是上



江松仆宋屋旭石桶用独==平平入去入入入上去入



吉朔何局学伏鸭初渔笔==入入平入入入入平平入



别哲甲实失压白合夹浊 ==入入入入入入入入入入






第三题： 得分：18分



1、



水清渔读月==今音：仄平平仄仄，古音：仄平平仄仄 读：今声是平




林静鸟谈天==今音：平仄仄平平，古音：平仄仄平平



2、



紫燕衔泥归旧宅==今音：仄仄平平平仄仄，古音：仄仄平平平仄仄宅：今声是平



红花绽笑贺新春==今音：平平仄仄仄平平，古音：平平仄仄仄平平



3、



绑架暗杀，西亚祸端从哪起==今音：仄仄仄平，平仄仄平平仄仄



 古音：仄仄仄仄，平仄仄平平仄仄



商谈共处，中东和睦自斯开==今音：平平仄仄，平平平仄仄平平



 古音：平平仄仄，平平平仄仄平平



4、



高考出联，普及有望联家喜==今音：平入平平，入平入去平平入理解错了！标平仄即可。




 古音：平上入平，上入上去平平上



中学习对，推广无忧对课兴==今音：平平平去，平入平平去去平



 古音：平入入去，平上平平去去平



5、



圣火北京传，奥运精神联四海==今音：去入入平平，去去平平平去入



 古音：去上入平平，去去平平平去上



国歌雅典奏，体坛捷报醉千家==今音：平平入入去，入平平去去平平



 古音：入平上上去，上平入去去平平



第四题： 得分：20分



漫天酷暑雨敲碎==一径清幽风送凉
第五题： 得分：20分



答：每天争取抽出一定的时间上网学习，并查阅有关资料、看辅导书，向老师请教，按时完成作业，多做对句联系，提高自己的联句水平。争取顺利毕业，达到学习班中的较高水平，并在生活和工作中发挥作用。


[/Power]大蒙：真好：））

凤凰儿 · 发表于 2005-7-12 23:16

<img src="http://www.china-liandu.com/Skins/Default/emot/em01.gif">开心极了，谢谢老师鼓励<img src="http://www.china-liandu.com/Skins/Default/emot/em38.gif">

旷野云柱 · 发表于 2005-7-13 14:54

<TABLE width="90%" border=0>

<TR>
<TD width="100%">

[Power=3]得分：91。5分
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 得分：20分
 答:我认为学习对联非常有必要懂得古韵.因为对联是古人留给我们的宝贵遗产，古人是用古韵的。我们只有去懂得古韵，才能继承这一优秀文化,才有可能发扬光大.另外,这对我的创作会大有好处，在用词酌句上增加了可选范围. 让对联更好地服务于大众生活。 
第二题：下列是40个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。 得分：19。5分
竹腹里发续浴海足物佛==入入上入入入上入入入
江松仆宋屋旭石桶用独==平平入去入入入上去入
吉朔何局学伏鸭初渔笔==入入平入入去入平平入伏是入
别哲甲实失压白合夹浊 ==入入入入入入入入入入

第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)得分：18分
1、
水清鱼读月 古:仄平平仄仄 今: 仄平平平仄
林静鸟谈天 平仄仄平平 平仄仄平平
2、
紫燕衔泥归旧宅 古: 仄仄平平平仄仄今: 相同 宅是平
红花绽笑贺新春 平平仄仄仄平平
3、
绑架暗杀，西亚祸端从哪起古: 仄仄平仄平仄仄平平仄仄
商谈共处，中东和睦自斯开 平平仄仄 平平平仄仄平平
 今: 仄仄仄平 平仄仄平平仄仄
 平平仄仄 平平平仄仄平平
4、
高考出联，普及有望联家喜 古: 平仄仄平 仄仄仄仄平平仄
中学习对，推广无忧对课兴 平仄仄仄 平仄平平仄仄仄兴是平
 今: 平仄平平 仄平仄仄平平仄
 平平平仄 平仄平平仄仄仄兴是平
5、
圣火北京传, 奥运精神联四海古: 仄仄仄平平仄仄平平平仄仄
国歌雅典奏, 体坛捷报醉千家 仄平仄仄仄仄平仄仄仄平平
 今: 仄仄仄平平 仄仄平平平仄仄 
 平平仄仄仄 仄平平仄仄平平


第四题：学前考察 （至少五言） 得分：15分 
 无私巧匠，无酬网上栽桃李
 有志学徒, 有幸空中展砚台 学对巧不工，砚台是偏正，桃李是并列
第五题：简述题 得分：20分 
说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？
 答:我计划按时完成作业,争取成为优秀学员，提高自己的对联写作水平.并向中级班，高级班进军,能熟练掌握,有较高的艺术水准.我希望对联成为伴随一生的爱好,交往联友,也成为为社会服务的好工具.</TD></TR></TABLE>
[/Power]
大蒙：基础不错，还有些细节没有注意到，多看多练，相信不久，会有一个飞跃！

弱柳扶风 · 发表于 2005-7-14 21:26

作业不认真,先自我批评!谢老师批改. 杀是仄声吗 云绕天上月===平仄平仄仄鱼衔水中花 ===平平仄平平,这样是孤仄吗[em04]

大蒙 · 发表于 2005-7-14 23:04

别人还在做作业哟

酒葫芦 · 发表于 2005-7-14 23:07

[Power=3]第一讲作业 得分：99。5分


每题20分



第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 得分：20分



答:学习对联应当懂得古韵。因为古代的对联、律绝都遵循古韵，只有懂得古韵，才能读懂古代对联、律绝，才能了解其中的对联、律绝的音律变化规律，从中汲取精华，丰富自己，取得进步。另外，作为学习对联学员，应当视弘扬古代文化和精粹为己任，不懂得古韵，就不能更好地达到这一目的，因此，我以为学习对联必须懂得古韵。



第二题：下列是40个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：19。5分



竹腹里发续浴海足物佛==入入上入入入上入入入



江松仆宋屋旭石桶用独==平平入去入入入上去入



吉朔何局学伏鸭初渔笔==平入上入入入入平平入 吉是仄




别哲甲实失压白合夹浊 ==入入入入入入入入入入



第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)例如： 得分：20分



山川万里：古：平平仄仄 今：平平仄仄。



翰墨千秋：古：仄仄平平 今：仄仄平平。



1、



水清鱼读月 古:仄平平仄仄 今:仄平平平仄



林静鸟谈天 古:平仄仄平平 今:平仄仄平平



2、



紫燕衔泥归旧宅 古：仄仄平平平仄仄今:仄仄平平平仄平



红花绽笑贺新春 古：平平仄仄仄平平今:平平仄仄仄平平



3、



绑架暗杀，西亚祸端从哪起



古:仄仄仄仄，平仄仄平平平仄今：仄仄仄平，平仄仄平平仄仄



商谈共处，中东和睦自斯开



古:平平仄仄，平平平仄仄平平今:平平仄仄，平平平仄仄平平



4、



高考出联，普及有望联家喜



古:平仄仄平，仄仄仄仄平平仄 今:平仄平平，仄平仄仄平平仄



中学习对，推广无忧对课兴



古:平仄仄仄，平仄平平仄仄平 今:平平平仄，平仄平平仄仄平



5、



圣火北京传，奥运精神联四海



古:仄仄仄平平，仄仄平平平仄仄 今：仄仄仄平平，仄仄平平平仄仄



国歌雅典奏，体坛捷报醉千家



古:仄平仄仄仄，仄平仄仄仄平平今：平平仄仄仄，仄平平仄仄平平



第四题：学前考察 （至少五言） 得分：20分




 请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。



出句：炊烟栖碧树
对句：寒雁抱余晖



第五题：简述题 得分：20分




说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？



答：按照老师的安排和计划，认真学习对联基本知识，不断丰富自己，从而掌握对联的基本要求。通过学习，明白什么是好的对联，怎样才能写出好对联；学会评联，在品评中提高自己。


[Power=3]3[/Power]

[/Power]
大蒙：真棒！基础很好，祝你更上一层楼！！！

颦儿 · 发表于 2005-7-14 23:07

刚看到作业已经批改了，各位老师辛苦了！给苏三老师敬茶[em27][em27][em27]，各位老师也有份[em27][em27][em27]第2题的古韵我可是扳着书做的，还是错了几个，真叫人头疼！各位老师，有没有捷径啊，给学生传授一招半式！：）[em23][em23][em23][em23][em23][em23][em23][em23]

0的姐姐 · 发表于 2005-7-14 23:18

[Power=3]
第一讲作业得分：95分



每题20分


第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 得分：19分



答：我认为有。因为我国古汉语文学博大精深，尤其古诗词歌赋所留下的韵律知识是宝贵的财富，对我们学好对联大有帮助。


如：唐诗句：


1、鸡声茅店月=人迹板桥霜


平平平仄仄平仄仄平平[此迹为古韵入声，为仄音]
2、孤舟蓑笠翁=独钓寒江雪


 平平平仄平仄仄平平仄 [此中独为古韵入声，为仄声，是否避免了下联的孤仄问题呢？？？？？？？而上联是一个仄！！是孤仄么？？请老师告之！！]乱举例！


3、宋诗词句：水光潋滟晴方好=山色空蒙雨亦奇


仄平仄仄平平仄 平仄通平仄仄平 [喜欢的一句] 4、野径云俱黑=江船火独明


仄仄平平仄 平平仄仄平
[最能说明问题的一句：俱古韵平，独古韵仄！！如果不懂古韵，很难理解好的]


第二题：下列是40个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：19分



竹腹里发续浴海足物佛==入入上入入入上入入入


江松仆宋屋旭石桶用独==平平入去入去入上去入 仆、旭是入，


吉朔何局学伏鸭初渔笔==入入平入入入入平平入


别哲甲实失压白合夹浊==入入入入入入入入入入


第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)例如：得分：20分



山川万里：古：平平仄仄，今：平平仄仄。


翰墨千秋：古：仄仄平平，今：仄仄平平。


1、


水清鱼读月 古：仄平平仄仄今：仄平平平仄


林静鸟谈天 古：平仄仄平平今：平仄仄平平


2、


紫燕衔泥归旧宅 古：仄仄平平平仄仄 今：仄仄平平平仄平


红花绽笑贺新春 古：平平仄仄仄平平今：平平仄仄仄平平


3、绑架暗杀，西亚祸端从哪起 古：仄仄仄仄 平仄仄平平仄仄
今：仄仄仄平 平仄仄平平仄仄


商谈共处，中东和睦自斯开古：平平仄仄仄平平仄仄平平
 今：平平仄仄 平平平仄仄平平


4、


高考出联，普及有望联家喜古：平仄仄平仄仄仄仄平平仄
 今：平仄平平 仄平仄仄平平仄


中学习对，推广无忧对课兴 古：仄仄仄仄平仄平平仄仄平 中是平，可能忙多了！
今：平平平仄平仄平平仄仄平


5、


圣火北京传，奥运精神联四海古：仄仄仄平平仄仄平平平仄仄
今：仄仄仄平平仄仄平平平仄仄


国歌雅典奏，体坛捷报醉千家古：仄平仄仄仄仄平仄仄仄平平
今：平平仄仄仄 仄平平仄仄平平


第四题：学前考察 （至少五言） 得分：17分



请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。

登录/注册后可看大图

花落芳菲尽
叶残伊梦圆 下联不严密！
[嵌叶落残梦和伊梦网名]


第五题：简述题 得分：20分



说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？


答：积极在老师的讲义引导下，极力完成相关的知识的阅读，最好能达到熟练掌握相应的联理知识，做到基本没有疑难。与老师们在对联上能够交谈几句，最起码能听懂的程度。不能和老师天地之差！！！


最好也能赏、做、评自如哈！！那可的确是更上一层楼呢！！！


非常感谢所有给我学习对联知识机会的一切，感动中…


惟有努力学习才不负所获！！！继续哦…





[/Power]

大蒙：恭喜你的进步！

楚衣似水 · 发表于 2005-7-14 23:23

[Power=3]

第一讲作业得分：97。5分

每题20分



第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 得分：20分



对联艺术是中华民族的文化瑰宝,它言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语语言独特的艺术形式,学习对联，首先应该掌握一定的古韵知识, 其目的就是为了更好地理解古人的佳联。如果对古韵没有丝毫了解，看古人的联时，一定会对音韵及平仄一头雾水,感觉不到抑扬顿挫之音律美！古韵无论是在研究还是使用上，都达到了相当完备的程度,如果我们一味地排斥古韵，必然会割断继承与发展的联系，使我们无法更好地欣赏、学习和继承前人的优秀成果，从而也无法更好地发展这些传统的艺术形式。因此,对于我们这些初学者，掌握一定的古韵知识还是必要的.



第二题：下列是40个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：19。5分



竹腹里发续浴海足物佛==入入上入入入上入入入






江松仆宋屋旭石桶用独==平平去去入入入上去入 仆是入



吉朔何局学伏鸭初渔笔== 入入平入入入入平平入



别哲甲实失压白合夹浊 == 入入入入入入入入入入



第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)例如：得分：20分



山川万里：古：平平仄仄，今：平平仄仄。



翰墨千秋：古：仄仄平平，今：仄仄平平。



1、



水清渔读月



古：仄平平仄仄 今：仄平平平仄。



林静鸟谈天



古:平仄仄平平今：平仄仄平平



2、



紫燕衔泥归旧宅



古: 仄仄平平平仄仄今：仄仄平平平仄平



红花绽笑贺新春



古: 平平仄仄仄平平今：平平仄仄仄平平



3、



绑架暗杀，西亚祸端从哪起



古: 仄仄仄仄,平仄仄平平平仄



今：仄仄仄平,平仄仄平平仄仄



商谈共处，中东和睦自斯开



古: 平平仄仄,平平平仄仄平平



今：平平仄仄,平平平仄仄平平



4、



高考出联，普及有望联家喜



古: 平仄仄平,仄仄仄仄平平仄



今：平仄平平,仄平仄仄平平仄



中学习对，推广无忧对课兴



古: 平仄仄仄,平仄平平仄仄平



今：平平平仄,平仄平平仄仄平



5、



圣火北京传，奥运精神联四海



古: 仄仄仄平平,仄仄平平平仄仄



今：仄仄仄平平,仄仄平平平仄仄



国歌雅典奏，体坛捷报醉千家



古: 仄平仄仄仄,仄平仄仄仄平平



今：平平仄仄仄,仄平平仄仄平平



第四题：学前考察 （至少五言） 得分：18分



请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。



清弦弹夜月



香径落梅花 意境有些隔！



第五题：简述题 得分：20分



说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？



十分喜欢对联这种艺术形式.对联是中华民族独有的，具有强烈的民族风格的文化,是传统文化普及与提高结合最成功的典范，也是艺术与实用结合最完美的典范. 对对联看似容易却艰辛，它是一门文学艺术，是一个人文化底蕴与表达能力的综合体现。这次学习,我将根据学堂的教学安排,端正学习态度、掌握学联的有效方法, 感受对联的艺术魅力,积累更多的对联知识，认真按时完成作业,初步学会以对联的创作,努力写出能令自己满意的作品来.








[/Power]

大蒙：真棒！基础非常好，相信你不久会有一个新的飞跃！

布衣游侠 · 发表于 2005-7-15 06:12

老师,我的作业才交的,在四十楼呢,着实交的晚了点,下回偶争取不当懒学生.

)[em24][em27][em26][em25]

珊瑚男人 · 发表于 2005-7-16 07:02

有些格式怎么变了

千里伊人 · 发表于 2005-7-16 23:22

总得分　９２
[Power=3]第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 18分 (学习古韵除了从古诗联中吸收营养外,现今对联声律采用双轨制,也需要我们懂得古韵)
我认为学习对联，很有必要懂得古韵。因为古韵是我国古时的语言，我国古时的对联，韵美，律美，声美。只有懂得古韵才可以欣赏、体会我国对联的优美之处，所以很有必要懂得古韵。

第二题：下列是40个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 20分
竹腹里发续浴海足物佛==入入上入入入上入入入
江松仆宋屋旭石桶用独==平平入去入入入上去入
吉朔何局学伏鸭初渔笔==入入平入入入入平平入 
别哲甲实失压白合夹浊==入入入入入入入入入入

第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)例如：20分
山川万里：古：平平仄仄，今：平平仄仄。
翰墨千秋：古：仄仄平平，今：仄仄平平。
1、
水清渔读月 古：仄平平仄仄今：仄平平平仄
林静鸟谈天 古：平仄仄平平今：平仄仄平平
2、
紫燕衔泥归旧宅古：仄仄平平平仄仄今：仄仄平平平仄平
红花绽笑贺新春古：平平仄仄仄平平今：平平仄仄仄平平
3、
绑架暗杀，西亚祸端从哪起
古：仄仄仄仄，平仄仄平平仄仄
今：仄仄仄平，平仄仄平平仄仄
商谈共处，中东和睦自斯开
古：平平仄仄，平平平仄仄平平
今：平平仄仄，平平平仄仄平平
4、
高考出联,普及有望联家喜
古:平仄仄平,仄仄仄仄平平仄
今:平仄平平,仄平仄仄平平仄
中学习对,推广无忧对课兴
古:平仄仄仄,平仄平平仄仄平
今:平平平仄,平仄平平仄仄平
5、
圣火北京传,奥运精神联四海
古:仄仄仄平平,仄仄平平平仄仄
今:仄仄仄平平,仄仄平平平仄仄
国歌雅典奏,体坛捷报醉千家
古:仄平仄仄仄,仄平仄仄仄平平
今:平平仄仄仄,仄平平仄仄平平
第四题：学前考察 （至少五言） 
请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。17分 (风落残花是很萧瑟的景色,可惜下联没有以此为基础挖掘情感上的因素,上下联内在关联弱了点)
残花一夜随风落
细雨三更入梦来
第五题：简述题 17分 (伊人MM淘气的紧哦)
说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？
偶要和联都学堂的老师好好学习对联的基础知识，然后再好好学习怎样自己写对联。总之，偶会当一个好学生滴！努力学习对联，将来联写好了为联都争光！嘻嘻！
苏三：祝伊人ＭＭ在学堂天天开心．
[/Power]

飘飘 · 发表于 2005-7-16 23:35

<DIV class=quote></DIV>[Power=3] 第一讲作业 得分　60

每题20分
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？得分　13
答:有必要.只有懂了古韵才能对好一付联,音律就不会错,平仄就不会乱套,因为今音和古音还是有一定的区别的.
第二题：下列是40个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分　5
竹腹里发续浴海足物佛==去上去平入入去去入平 竹腹发浴佛是入，
江松仆宋屋旭石桶用独==平平上入平入上去入去 仆屋石独是入，宋用是去，桶是上
吉朔何局学伏鸭初渔笔==上入上去去平平平上去 吉局学伏鸭笔是入，何渔是平
别哲甲实失压白合夹浊 ==上上去上平平上上平上，全是入声字

第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)例如：得分12　
山川万里：古：平平仄仄，今：平平仄仄。
翰墨千秋：古：仄仄平平，今：仄仄平平。
1、
水清鱼读月 林静鸟谈天 
古:仄平仄仄仄仄仄仄仄平 仄平平仄仄，平仄仄平平
今:仄平平仄仄仄仄仄平平 仄平平平仄，平仄仄平平
2、
紫燕衔泥归旧宅古:仄仄平仄平仄仄 今:仄仄仄平平仄仄
仄仄平平平仄仄 今:仄仄平平平仄平 
红花绽笑贺新春古:仄平仄仄仄平平 今:仄平仄仄仄平平
古:平平仄仄仄平平 今:平平仄仄仄平平 错4
3、
绑架暗杀，西亚祸端从哪起 
古:仄仄仄平,平仄仄平仄仄仄 杀是仄，从是平
今:仄仄仄平,平仄仄平平仄仄 
商谈共处，中东和睦自斯开
古:平仄仄仄,平平仄仄仄平平 谈和是平
今:平仄仄仄,平平平仄仄平平 谈是平
4、
高考出联，普及有望联家喜
古:平仄平仄,仄平仄仄仄平仄 出是仄，联是平，及是仄，联是平
今:平仄平平,仄平仄仄平平仄
中学习对，推广无忧对课兴
古:平仄仄仄,平仄平平仄仄仄 兴是平
今:平平仄仄,平仄平平仄仄平(兴字好象是多音字)，习是平
5、
圣火北京传，奥运精神联四海
古:仄仄仄平仄,仄仄平仄仄仄仄 传神联是平，
今:仄仄仄平平,仄仄平平平仄仄
国歌雅典奏，体坛捷报醉千家
古:仄平仄仄仄,仄仄仄仄仄平平(雅字也是多音字吧,不知怎么分)。雅是仄，坛是平
今:平平平仄仄,仄仄平仄仄平平 坛是平


第四题：学前考察 （至少五言） 
 请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。
闪!!~~
第五题：简述题 得分　5
说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？
 没有目的,学到怎样便怎样,反正学不好就一直学,希望没有人笑话我. [/Power]
大蒙：建议：先学好平仄关，把古今的平仄声弄清楚，欢迎你坚持学习下来！好象是刚刚接触对联，还没有入手！加油吧！苏三：就冲着飘飘“学不好就一直学”这句话中的决心和诚意，加20分鼓励分。：）

飘飘 · 发表于 2005-7-16 23:47

<DIV class=quote>

</DIV>


[Power=4] 
以下是引用飘飘在2005-7-16 23:35:00的发言：

<DIV class=quote>

第一讲作业
每题20分
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？
答:有必要.只有懂了古韵才能对好一付联,音律就不会错,平仄就不会乱套,因为今音和古音还是有一定的区别的.
第二题：下列是40个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 
竹腹里发续浴海足物佛==去上去平入入去去入平
江松仆宋屋旭石桶用独==平平上入平入上去入去
吉朔何局学伏鸭初渔笔==上入上去去平平平上去
别哲甲实失压白合夹浊 ==上上去上平平上上平上

第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)例如：
山川万里：古：平平仄仄，今：平平仄仄。
翰墨千秋：古：仄仄平平，今：仄仄平平。
1、
水清鱼读月 林静鸟谈天 
古:仄平仄仄仄仄仄仄仄平
今:仄平平仄仄仄仄仄平平
2、
紫燕衔泥归旧宅古:仄仄平仄平仄仄 今:仄仄仄平平仄仄
红花绽笑贺新春古:仄平仄仄仄平平 今:仄平仄仄仄平平
3、
绑架暗杀，西亚祸端从哪起 
古:仄仄仄平,平仄仄平仄仄仄
今:仄仄仄平,平仄仄平平仄仄
商谈共处，中东和睦自斯开
古:平仄仄仄,平平仄仄仄平平
今:平仄仄仄,平平平仄仄平平
4、
高考出联，普及有望联家喜
古:平仄平仄,仄平仄仄仄平仄
今:平仄平平,仄平仄仄平平仄
中学习对，推广无忧对课兴
古:平仄仄仄,平仄平平仄仄仄
今:平平仄仄,平仄平平仄仄平(兴字好象是多音字)
5、
圣火北京传，奥运精神联四海
古:仄仄仄平仄,仄仄平仄仄仄仄
今:仄仄仄平平,仄仄平平平仄仄
国歌雅典奏，体坛捷报醉千家
古:仄平仄仄仄,仄仄仄仄仄平平(雅字也是多音字吧,不知怎么分)
今:平平平仄仄,仄仄平仄仄平平


第四题：学前考察 （至少五言） 
 请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。
闪!!~~
第五题：简述题 
说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？
 没有目的,学到怎样便怎样,反正学不好就一直学,希望没有人笑话我.</DIV>
我怎么设置不了威望值呢?

[/Power]

千里伊人 · 发表于 2005-7-17 20:29

苏三老师批作业辛苦!敬茶![em27]

月下赏梅 · 发表于 2005-7-17 23:58

第一讲作业　总得分　８４.５
[Power=4]每题20分
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？２０分
 有必要懂.因为诗联是中国传统文化的精华,它讲究音韵的抑扬顿挫,而中国古今语音的变化有一定的差异,我们今天学习和鉴赏诗联就有必要懂得古今韵律. 
第二题：下列是40个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 １３.５分
竹腹里发续浴海足物佛==平入上入去去上入去平　（入入上入入入上入入入）　对５个
江松仆宋屋旭石桶用独==平平上去入去入上去平　旭：入　独：入　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
吉朔何局学伏鸭初渔笔==平去平平入入平平平上（入入平入入入入平平入）对５个
别哲甲实失压白合夹浊 ==入入入入平入入入入　失：入

第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)例如：　　１４分
山川万里：古：平平仄仄，今：平平仄仄。
翰墨千秋：古：仄仄平平，今：仄仄平平。
1、
水清鱼读月 : 古: 仄平平仄仄, 今: 仄平平平仄 
林静鸟谈天 : 古: 平仄仄平平 , 今: 平仄仄平平 
2、
紫燕衔泥归旧宅: 古: 仄仄平平平仄仄今:仄仄平平平仄仄　宅：平
红花绽笑贺新春: 古: 平平仄仄仄平平今:平平仄仄仄平平
3、
绑架暗杀，西亚祸端从哪起: 古: 仄平仄平, 平仄仄平平仄仄 　架：仄杀：仄　今: 仄仄仄平,平仄仄平平仄仄
商谈共处，中东和睦自斯开: 古: 平平平仄, 平平仄仄仄平平　　　共：仄 　今:平平仄仄,平平平仄仄平平
4、
高考出联，普及有望联家喜: 古:平仄仄平,仄平仄仄平平仄 今:平仄平仄,仄平仄仄平平仄　联：平
中学习对，推广无忧对课兴: 古:平仄平仄,平平平平仄平平 习：仄　广：仄　课：仄　今:平平平仄,平平平平仄仄平　广：仄
5、
圣火北京传，奥运精神联四海: 古: 平平仄平平,仄仄平平平仄仄　　圣火：仄仄　今:仄仄仄平平,仄仄平平平仄仄 
国歌雅典奏，体坛捷报醉千家: 古: 仄平仄仄仄,仄平仄仄仄平平 今:平平平仄仄,仄平平仄仄平平　雅：仄


第四题：学前考察 （至少五言） 
 请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比.　１７分　（有意思的对联，境字出律，逻辑关系稍欠严谨）
试作:小暑炎炎诗意去,大寒酷酷画境来.
第五题：简述题 ２０分 
说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？
依照课堂的授课循序渐进地学,因为以前遗漏了很多东西,但工作忙,可能有时不能如期学习,请老师谅解.学习对联可以提高语言文字的功力,也是一种美的享受.希望能通过学习进一步提高作对与欣赏的水平,而且能创作各种题材的对联.
苏三：欢迎月下赏梅朋友，祝在联都学堂学习开心[em04][/Power]

月下赏梅 · 发表于 2005-7-18 00:07

大蒙老师,我找不着"编辑",点不进去,天气很热,只好这样了.抱歉!

草香香 · 发表于 2005-7-18 09:24

月下赏梅：已编辑。祝学习愉快！抽时间接着做第二讲作业吧。因考虑到以后可能还会有学友补交作业，故威望贴先不取消。

草香香 · 发表于 2005-7-18 09:41

差点漏了飘飘——先头看成是游游了。吼吼~~

草香香 · 发表于 2005-7-18 09:50

兰蕙，没有作业。——学号将取消浩月千里作业没批。

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