2007-2-5（周一）每周练练九 结束 附本帖部分优秀对句欣赏

微尘小驻

<P><FONT size=3>出句：新词旧调吟春好<FONT face="Times New Roman"> [</FONT>佳人挽袖<FONT face="Times New Roman">]</FONT></FONT></P><P><FONT face="Times New Roman" size=3>对句：素手琴心抚月明 [微尘小驻]</FONT></P><P><FONT face="Times New Roman" size=3></FONT> </P><FONT face="Times New Roman" size=3><P><FONT size=3>出句：几度秋风斜雁阵<FONT face="Times New Roman"> [</FONT>慕容凌儿<FONT face="Times New Roman">]</FONT></FONT></P><P><FONT face="Times New Roman" size=3>对句：一时冷雨断人行 [微尘小驻]</FONT></P><P><FONT size=3>出句：诗画佐茶深得味<FONT face="Times New Roman"> [</FONT>秋风传说<FONT face="Times New Roman">]</FONT></FONT></P><P><FONT face="Times New Roman" size=3>对句：竹梅烹酒恰偷香 [微尘小驻]</FONT></P><P>完成第九次作业啦，哈哈！高兴一个！</P><P>老师们啊，补交的作业给批改吗？期待中~~</P></FONT>

扫地僧

<P><FONT size=3>出句：新词旧调吟春好<FONT face="Times New Roman"> [</FONT>佳人挽袖<FONT face="Times New Roman">]</FONT></FONT></P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3>对句：素手琴心抚月明 [微尘小驻]</FONT></P><FONT face="Times New Roman" size=3>
<P><FONT face="Times New Roman" color=#88001b>僧：吟咏春天的好，新词迎新，旧调怀旧吗？在这里，新词旧调隐含有「立足过去，放眼未来」的味道。整个上联的意象是向上提升的，对句不宜淡处理。</FONT></P>
<P><FONT face="Times New Roman" color=#88001b>所对基调过淡，没能激发生气。</FONT></P>
<P><FONT face="Times New Roman"><FONT color=#88001b>做为句中自对，「素手」对「琴心」过宽，类似「剑胆」可。</FONT>　</FONT></P></FONT>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3></FONT></P><FONT face="Times New Roman" size=3>
<P><FONT size=3>出句：几度秋风斜雁阵<FONT face="Times New Roman"> [</FONT>慕容凌儿<FONT face="Times New Roman">]</FONT></FONT></P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3>对句：一时冷雨断人行 [微尘小驻]</FONT></P>
<P><FONT color=#940522>僧：「几度」给人「时间」的过渡，对句「一时」也是时间概念，不是不行，给人感受面狭窄了点。或者可从「地点」著手，类似满天冷雨断人行。</FONT></P>
<P><FONT size=3>出句：诗画佐茶深得味<FONT face="Times New Roman"> [</FONT>秋风传说<FONT face="Times New Roman">]</FONT></FONT></P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3>对句：竹梅烹酒恰偷香 [微尘小驻]</FONT></P>
<P><FONT color=#84051e>僧：茶原有味，诗画亦有味，以诗画佐茶更知其味。</FONT></P>
<P><FONT color=#84051e>酒原有香，竹梅亦有香，仿上联意，还是香上加香。「恰偷香」给人感觉酒香是靠竹梅之香，不妥，或可为竹梅烹酒更飘香。</FONT></P>
<P><FONT color=#f70938></FONT> </P></FONT>

[此贴子已经被作者于2007-2-27 9:09:43编辑过]

微尘小驻

谢谢老师~~辛苦了！感觉老师提点的确实是关键部分，学生受教了！