五班第四讲对联的禁忌

幻虚空 · 发表于 2006-8-16 07:46

<DIV class=quote>以下是引用古寺寒僧在2006-8-15 21:54:06的发言：
老师好，我对失替的认识还是有点模糊。对于失替的判断，我只是简单的认为：在同一句中，连着四个或四个以上的字为平时或仄声，即为失替。比如：“鸟欲高飞先振翅；人求上进早读书”。在古韵里“上进早读”四字皆为仄声，失替了。这样理解是否太片面了？
</DIV>
“在同一句中，连着四个或四个以上的字为平时或仄声，即为失替”这一看法是有点片面了。对联的声韵要求音步（音节、节奏）必须符合平仄交替的规律，一般情况下，人们习惯将两个字符当做一个音步，如：平平仄仄平平仄仄……，这种交替放宽的要求是音步的尾声一定要交替（即2、4、6……偶数字位，也就是所谓“135不论，246分明”），如七言的一种正格：仄仄/平平/平仄/仄，……，象划线部分，都必须要平与仄交替。如果音步的尾声没有交替，就叫“失替”。所以“失替”的定义是相邻音步末字平仄不交替。
你所提到的句子“鸟欲高飞先振翅；人求上进早读书”中，读古韵为仄，今音为平：“仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平”属于正格，韵律上没有问题。

古寺寒僧 · 发表于 2006-8-16 10:05

谢老师的讲解，明白了。还有一个问题："一三五不论，二四六分明"的原则，是否只适用于五言联和七言联？其它的比如四言、六言、八言联等是否就不能套用这一原则？在多分句里，这一原则又该如何运用？

[此贴子已经被作者于2006-8-16 10:08:02编辑过]

高山流水逍遥游 · 发表于 2006-8-16 14:49

<DIV class=quote>以下是引用画船听雨在2006-8-15 17:02:43的发言：

谢谢老师点醒，我再仔细学习学习这个概念，第一大题，就扣了那么多分，是自己没认真[em04][em04]
幻虚空：不客气，祝愉快：）</DIV>

呵呵，偶是刚来不久的新学生，几天熬夜把前三讲的作业都交了，就差虚空老师的了，因为虚空老师作业更难，所以再多学习学习！！老师评得真好啊，我都记入笔记本了！！这儿的老师真的都太好了，又博学，又品德高尚，诲人不倦啊！！
幻虚空：作业是挺难的，但我会适当的降低要求的，请放心做吧：）其次，在此谢谢你给我们送来这么暖和的帽子，先珍藏了，留着冬天戴：））

幻虚空 · 发表于 2006-8-17 10:43

<DIV class=quote>以下是引用古寺寒僧在2006-8-16 10:05:50的发言：
谢老师的讲解，明白了。还有一个问题："一三五不论，二四六分明"的原则，是否只适用于五言联和七言联？其它的比如四言、六言、八言联等是否就不能套用这一原则？在多分句里，这一原则又该如何运用？
</DIV>
这一规则归根结底就是音步的尾音必须平仄交替，如：通平通仄通平通仄通平……，下比音步的尾音相反。这个规则一般情况下，长短联都适用，但对于5、6、7言，要注意避免孤平（详细内容请查看本帖第二页18楼王力先生的相关论述第七部分）。之所以说是“一般情况”，是因为目前对音步（音节）的认定有两种不同主张。一是认为音节和意节（句断）是不同的，持这种看法的人就是遵循“马蹄韵”；另一种认为音节和意节是相同，即按语顿来定音步，这就有了单音部、三字音部等，也就是“意节说”。从韵律的美学角度上看，“意节说”有一定的道理，但在实际应用上，这种规则操作起来，比较复杂，所以大多数人基本上都沿用简单明了的“马蹄韵”。
至于多分句中，根据我个人的理解，每个分句都必须遵循这种音部尾音平仄交替的基本规则。其次，对于分句之间韵律的连接规则，目前的大多数人都在混用，没有很明确的要求。比如“平平仄仄，平平仄仄平平仄；仄仄平平，仄仄平平仄仄平”和“仄仄平平，平平仄仄平平仄；平平仄仄，仄仄平平仄仄平”都是允许采用的。但对于长联中，分句之间存在自对的情况，那就要求自对部分的平仄也要相对应。比如“平平仄仄，仄仄平平，……；仄仄平平，平平仄仄，……”划线部分本身存在自对关系，那么平仄就不能随意了。
以上是我个人很不成熟的看法，仅供参考，谬误之处在所难免，欢迎各位老师和联友斧正，我在此先表示感谢！顺祝古寺寒僧朋友愉快！

斜月帘栊 · 发表于 2006-8-20 16:06

从头看到尾,真是太精彩了!以后到这来学习,还请老师多多指导,谢谢~~~
[em27][em27][em27]
幻：汗颜，我正在向你们学习呢。

掬水月 · 发表于 2006-8-21 16:25

老师讲得真详细,[em17][em17][em17]
学生受益匪浅,请茶~~[em27][em27][em27]
幻：谢谢^_^但愿不会贻误大家，那才能安心了。

一堤烟柳 · 发表于 2006-8-23 09:12

再来学习，空空老师讲的真好，请喝茶～～～

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幻：老朋友就是贴心呀：））谢谢啦。问好！

沉香 · 发表于 2006-8-23 13:41

老师辛苦了～ [em27][em27][em27] 还有个问题满迷糊的，就是一幅对联当中，同音字有禁忌吗？比如，竹韵盈杯添酒味 //蝉音入梦醉花荫下联‘音’和‘荫’同音了，是要忌讳的呢还是允许这样？上下联中可允许有同音字的存在？

幻虚空 · 发表于 2006-8-23 14:06

<DIV class=quote>以下是引用沉香在2006-8-23 13:41:27的发言：

老师辛苦了～ [em27][em27][em27] 还有个问题满迷糊的，就是一幅对联当中，同音字有禁忌吗？比如，竹韵盈杯添酒味 //蝉音入梦醉花荫下联‘音’和‘荫’同音了，是要忌讳的呢还是允许这样？上下联中可允许有同音字的存在？
</DIV>

[em06][em06][em06]
如果让人“听”了，不会产生误会的，一般还是允许的，但同音不同字的能避免的当然最好避之：）顺带向沉香好朋友问安……

香萦遥夜 · 发表于 2006-8-23 14:24

老师，还有个小问题要请教：孤仄是相对于孤平而言。那么，全句（尤其是五言）中，只一个仄声字，算不算孤仄？

幻虚空 · 发表于 2006-8-23 14:56

<DIV class=quote>以下是引用香萦遥夜在2006-8-23 14:24:27的发言：
老师，还有个小问题要请教：孤仄是相对于孤平而言。那么，全句（尤其是五言）中，只一个仄声字，算不算孤仄？</DIV>
律诗中，没有孤仄之说；有些比较讲究韵律的联家，从“孤平”中类推，相反的叫孤仄。按照这种看法，五言中只有一个仄声的，是属于孤仄。我本人不喜欢太多的规则，不将孤仄当成禁忌。呵呵。

香萦遥夜 · 发表于 2006-8-23 18:44

<DIV class=quote>以下是引用幻虚空在2006-8-23 14:56:03的发言：

律诗中，没有孤仄之说；有些比较讲究韵律的联家，从“孤平”中类推，相反的叫孤仄。按照这种看法，五言中只有一个仄声的，是属于孤仄。我本人不喜欢太多的规则，不将孤仄当成禁忌。呵呵。</DIV>
谢谢老师的指点,老师辛苦了. <IMG src="http://www.china-liandu.com/Skins/Default/emot/em26.gif" border=0><IMG src="http://www.china-liandu.com/Skins/Default/emot/em26.gif" border=0><IMG src="http://www.china-liandu.com/Skins/Default/emot/em26.gif" border=0><IMG src="http://www.china-liandu.com/Skins/Default/emot/em26.gif" border=0><IMG src="http://www.china-liandu.com/Skins/Default/emot/em26.gif" border=0><IMG src="http://www.china-liandu.com/Skins/Default/emot/em26.gif" border=0> <IMG src="http://www.china-liandu.com/Skins/Default/emot/em26.gif" border=0><IMG src="http://www.china-liandu.com/Skins/Default/emot/em26.gif" border=0><IMG src="http://www.china-liandu.com/Skins/Default/emot/em26.gif" border=0>

[此贴子已经被作者于2006-8-23 19:01:07编辑过]

清箫 · 发表于 2006-8-24 20:46

老师讲得真好。我能不能做个旁听生?有个问题想请教幻老师：在声律启蒙中，有这样一个对子：春棠经雨放，秋菊傲霜开。放，和开，是同一个意思，都是开放，那么这个对联算不算合掌？类似的还有栽花对种竹，栽和种也是同一个意思，放在一副成联中，是不是也合掌了？

幻虚空 · 发表于 2006-8-27 16:52

<DIV class=quote>以下是引用清箫在2006-8-24 20:46:22的发言：

老师讲得真好。我能不能做个旁听生?
有个问题想请教幻老师：在声律启蒙中，有这样一个对子：春棠经雨放，秋菊傲霜开。



放，和开，是同一个意思，都是开放，那么这个对联算不算合掌？类似的还有栽花对种竹，栽和种也是同一个意思，放在一副成联中，是不是也合掌了？</DIV>
请稍待几天，我正想整理有关这方面的一点想法：）

雪舞清寒 · 发表于 2006-8-29 12:31

在做作业之前又从头看到尾，更加觉得需要掌握的东西真的不少！多谢幻老师和各位联友的讲解与问答，让我从中学到了很多知识，俺是擎个现成的，嘿嘿！只是当时看时明白，过后又不能全记住了，应该集中到一起做个笔记作为宝贵的资料保存起来！老师联友请喝茶：[em27][em27][em27][em27]
幻：里面还有许多不尽人意之处，关于合掌的问题还应该有更深层次的探究。谢谢你的茶：））

翠竹清笙 · 发表于 2006-9-7 22:20

谢谢幻老师
幻：别客气，欢迎共同探讨，顺祝愉快。

兰心蕙质 · 发表于 2006-9-7 22:57

受益匪浅,非常感谢幻老师!
幻：看了你的对句，也让我领略到新的风采。祝愉快：）

大道不空 · 发表于 2006-9-11 11:08

部分词语合掌者，如：“旭日”对“朝阳”、“史册”对“汗青”“远”对“遥”“夜久”对“更深”等等…… 这个纯粹胡说八道。所谓合掌，指的是两联意思、描写角度等都差不多。哪有单个看词是否合掌的？照你这么说，那遗臭万年就不能对流芳百世？那“对”也就不能对“联”字了？同样合掌嘛。合掌本是个比喻，要两个手掌相合才能叫合掌吧。上下两联就好比是两个手掌，那对联中的各个字词就好比是手掌上的手指等部位，如果只有一个字或词相近，也就等于只有一个手指相合，那又怎么能叫合掌？通过一个字或词去认定合掌与否的说法，纯粹是胡说八道。看联应是先看整体的，哪有就看一个字或词就否定全联的？这不是形而上学，做起八股文章来了吗？

大道不空 · 发表于 2006-9-11 11:17

说话的语气可能有点过。先道歉。不过我是为了这样的说法有些生气，一些新人，本来对学联很有兴趣的，但你们这样一来，要么就合掌，要么就意隔，统得过多，管得过死，不是把人的积极性全吓跑了吗？对联本该是一种文学游戏，既然是游戏，那就该突出趣味性来，把游戏弄得跟八股文似的，还有趣味性可言吗？有些禁忌是该讲究的，可把单个字词相近也看成是合掌，这个我绝对不能同意。容易对新来者形成误导，后果非常严重。现在很多人一谈起联，言必说合掌，真可谓是谈虎色变！

大道不空 · 发表于 2006-9-11 11:36

律诗中，没有孤仄之说；有些比较讲究韵律的联家，从“孤平”中类推，相反的叫孤仄。按照这种看法，五言中只有一个仄声的，是属于孤仄。我本人不喜欢太多的规则，不将孤仄当成禁忌。呵呵。有孤平也当有孤仄才是，要么就都不必讲究。我以为孤平的说法不宜成为禁忌，因为纵使孤平，也不会影响到整体的格律，读来还是朗朗上口的。

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