[七班答疑]

我心飞扬 · 发表于 2007-8-10 08:13

<DIV class=quote>以下是引用聊斋在2007-8-7 13:24:19的发言：
出句：尽弃浮名瓜荫下［我心飞扬］ 
对句：只留清气画幅中 [一帘清风]
飞扬：联意是不错的。只出句“荫”为仄，对句“幅”也为仄，失对，同时“气”、“幅”失替。 
我对“失替”还不了解，请老师指点迷津！
</DIV>

以此联为例：“弃、名、荫”三字为“仄、平、仄”，如果把“荫”字改成“棚”字，“弃、名、棚”三字为“仄、平、平”，“名”和“棚”的平仄没有轮替，这种情况就是失替。清风的下联如果把“幅”改成“图”字，“留、气、图”为“平、仄、平”，这样就不失替了。

[此贴子已经被作者于2007-8-10 8:16:14编辑过]

聊斋 · 发表于 2007-8-10 14:09

<DIV class=quote>以下是引用我心飞扬在2007-8-10 8:13:40的发言：

以此联为例：“弃、名、荫”三字为“仄、平、仄”，如果把“荫”字改成“棚”字，“弃、名、棚”三字为“仄、平、平”，“名”和“棚”的平仄没有轮替，这种情况就是失替。清风的下联如果把“幅”改成“图”字，“留、气、图”为“平、仄、平”，这样就不失替了。
</DIV>

明白了！原来失替就是未按照246的规定平仄交替。是否可以这样理解：只要是上下联失对的，某一句就必然是失替了。
谢谢校长！！！

[此贴子已经被作者于2007-8-10 14:10:49编辑过]

我心飞扬 · 发表于 2007-8-10 14:44

<DIV class=quote>以下是引用紫玫在2007-8-10 0:17:07的发言：

俺报名七班是81楼，交第一次作业是110楼，可是学员名册与学号至今仍没有俺的名字。
淡烟老师为我批改了第一道题作业，给了个满分。可是以下各题却没给改，也没说明原因。
这些问题一直困扰着我，谁能帮俺解答？？[em01][em01][em01][em01][em01][em01]</DIV>

只要你做了作业，我们会给你学号的，别着急哈！

纤衣檀红 · 发表于 2007-8-11 20:36

老师，第二讲的作业设立了威望帖后仍然无法隐藏，不知道是怎么回事，请代为编辑　[em27]　　　

兰心：你已经设对了啊~~

[此贴子已经被兰心蕙质于2007-8-12 19:50:56编辑过]

依颜 · 发表于 2007-8-11 20:56

我是刚学的，做了第一讲的可发不上去，但又想让老师帮我改改，不知道该发哪里？
僧: 除了一个事先请假的同学，为公平起见，请迟来的同学做旁听生，还是可以参加学学练练和周末对句。对不起，作业不再收新生。

[此贴子已经被扫地僧于2007-8-11 21:44:38编辑过]

灵则 · 发表于 2007-8-11 23:57

出句：自有溪声常入笔［我心飞扬］


对句：哪得鹤影偶相随 [灵则] 
铁判官:出句应该是一种方外的山情野趣,恬然溢于言表.对句承接用词不是很自然.哪得本来是设疑,应该是没有.与偶相随有点格格不入.况相随对入笔,介宾词组对动宾词组有失对之嫌.但如果"哪得"改成"岂无"的话,做为流水对也是未曾不可. 
请问一下老师，我也知道意是隔了，但是判官说哪得和偶相随格格不入这点我不承认，‘自有’和‘哪得’真的失对了吗？


出句：登楼眺远咏遗风［我心飞扬］


对句：攀蟾折桂思古道 [灵则] 
铁判官:楼对蟾,远对桂,失律了.出句登楼眺远由眼前山河入眼,而不言景,咏遗风是对眼前景色的油然而生对先人的留下的大好河山咏叹.对句攀蟾折桂和思古道没有必然联第,前后脱节了,明显的先有思古道而再前面四字.
请问一下老师为什么攀蟾折桂和思古道没联系呢？攀蟾时自然想起前人是如何上月宫的，有什么不对之处呢？





出句：尽弃浮名瓜荫下［我心飞扬］


对句：撇下青衫酒坛旁 [灵则] 
铁判官:本联又是对仗的问题.校长的联大都有虚怀于胸,磊落于云天外.灵则对句略显粗放,撇下青衫原意应该是抛弃一切累赘世欲尘嚣,但是词不达意,给我的理解就是直白,解除衣服,光着身子,醉倒在酒坛旁边.
请问一下老师我这对得是不是就真得如判官所说的那样，为什么撇下青衫只愿长伴有酒这样子真的不对吗？

灵瞳 · 发表于 2007-8-12 23:47

老师，现在分数出来了，我作业可以跟据老师指出的问题改过来吗？分数不会变吧？[em04]
僧: 酌情加分!但是改好了请短信通知。

[此贴子已经被扫地僧于2007-8-14 1:45:26编辑过]

梅妆 · 发表于 2007-8-14 22:07

２、五言仄起式－－同上
　　　露重花贪睡［今］－１０
　３、七言平起式－－同上
　　　冬禾翠角探出雪［今］－１０
　４、七言仄起式－－同上
　　　月入云屏羞照影［今］－１０

老师,上面是第一讲作业中三个题,是不是都错了呢?学生不懂,望指教

僧：「－」不是扣！是给！

[此贴子已经被扫地僧于2007-8-15 11:21:18编辑过]

暮雨潇潇 · 发表于 2007-8-14 23:02

开卷神游千载上；
垂帘心在万山中。


 这联里，“开/游”和“垂/在”都是动词，“卷/神”和“帘/心”都是名词，“千”和“万”都是数词，“上”和“中”都是形容词。

以上为第二讲讲义中的句子，“上”和“中”都是形容词。俺不是太明白，烦请老师解释一下下行吗？[em26]
兰心：“上”“中”是方位词，这就去改，谢谢提出。

[此贴子已经被兰心蕙质于2007-8-15 15:55:47编辑过]

紫玫 · 发表于 2007-8-15 00:34

我心飞扬老师：你好！我是七班的学员。我的学号是7127号，可是名字却搞错了，紫玫变成了紫枚！我的作业是110楼，淡烟老师帮我评了第一题，给了满分。可是以下的二题却没有评,是什么原因?请老师帮我查一下。谢谢！

凌云 · 发表于 2007-8-15 16:21

出句：和风陌上翻新绿 [白水] 
对句：细雨田边打老苍[凌云]
老苍，苍耳草
淡烟: 不错,第一次听说老苍,学习!
忘了说了，老苍也指老头，老苍头，这个意义是比较常用的。凌云用这个词也犯嘀咕，一词两义会不会有歧义啊，能不能用啊？请老师释惑！<IMG src="http://www.china-liandu.com/Skins/Default/emot/em01.gif" border=0>
出句：花径不曾缘客扫 [杜甫]
对句：剑匣从此拜君收【凌云】
老杜将其剑匣拜托给其友人
商人：虽是老杜的句子，但不是在写老杜。
杜甫《客至》作者自注：“喜崔明府相过”。说明老杜是主人，崔明府是客人，不知道是不是这样的？ <IMG src="http://www.china-liandu.com/Skins/Default/emot/em01.gif">

[此贴子已经被作者于2007-8-15 16:27:17编辑过]

文 · 发表于 2007-8-16 08:49

第二次作业在哪?请先生同仁告诉一下好吗?
这位同学有点粗心,第二讲作业就在置顶帖
<a href="http://www.china-liandu.com/dispbbs.asp?boardID=67&ID=80445&page=1" target="_blank" >http://www.china-liandu.com/dispbbs.asp?boardID=67&ID=80445&page=1</A>

[此贴子已经被铁判官于2007-8-16 11:52:50编辑过]

罗衣 · 发表于 2007-8-16 11:10

老师，昨天我出了一联：
扁舟一叶五湖水
有人说这联好烂，原因是没有意境，没有动词。我想请教老师，是不是联句非得有谓语才行呀？
[em04][em04][em04]
铁判官:出句未必非得有谓语.但是你这出句分明就是常识上的错误,意境生造.
试想一下,一叶扁舟.怎么跟五湖水扯得上关系呢?莫非原意是第五湖的水?有些费猜疑.
妄说了!说错别介意.你不烦也可以把自己的见解说出来,大家一起讨论

[此贴子已经被铁判官于2007-8-16 11:55:41编辑过]

秋水青衣 · 发表于 2007-8-17 08:59

老师，讲义上说结构中用“述补”，作业里却用“动补”，这两词一样或通用吗？[em06]
兰心：动补是述补中的一种啊~~比如：输光鼓足

[此贴子已经被兰心蕙质于2007-8-17 13:55:03编辑过]

罗衣 · 发表于 2007-8-17 11:09

<DIV class=quote>以下是引用罗衣在2007-8-16 11:10:21的发言：

老师，昨天我出了一联：
扁舟一叶五湖水
有人说这联好烂，原因是没有意境，没有动词。我想请教老师，是不是联句非得有谓语才行呀？
[em04][em04][em04]
铁判官:出句未必非得有谓语.但是你这出句分明就是常识上的错误,意境生造.
试想一下,一叶扁舟.怎么跟五湖水扯得上关系呢?莫非原意是第五湖的水?有些费猜疑.
妄说了!说错别介意.你不烦也可以把自己的见解说出来,大家一起讨论
</DIV>
我这句是一化句：
利州南渡唐·温庭筠

　　澹然空水对斜晖。曲岛苍茫接翠微。波上马嘶看棹去，柳边人歇待船归。
　　数丛沙草群鸥散，万顷江田一鹭飞。谁解乘舟寻范蠡，五湖烟水独忘机。
让大家见笑了。我就想写那种与世无争，忘却俗念，像范蠡般放浪江湖，恬然山水的情怀。[em04][em04][em04]

聊斋 · 发表于 2007-8-17 12:42

未有文章同我老【未有】是什么结构？如果是偏正，孰为偏孰为正呢？

秋水青衣 · 发表于 2007-8-17 16:36

<DIV class=quote>以下是引用秋水青衣在2007-8-17 8:59:52的发言：

老师，讲义上说结构中用“述补”，作业里却用“动补”，这两词一样或通用吗？[em06]
兰心：动补是述补中的一种啊~~比如：输光鼓足 
</DIV>
谢谢兰心老师，我举例也用“输光、宋词、小葱、独角戏、折子戏、聊斋、听禅”等同学名字了。至于“望穿汽水、向右看齐、梧桐听雨”等拿不准，怕扣分儿没敢用。遗憾。[em07]

溪花禅意 · 发表于 2007-8-17 16:46

<DIV class=quote>以下是引用罗衣在2007-8-17 11:09:25的发言：

我这句是一化句：

利州南渡唐·温庭筠

　　澹然空水对斜晖。曲岛苍茫接翠微。波上马嘶看棹去，柳边人歇待船归。
　　数丛沙草群鸥散，万顷江田一鹭飞。谁解乘舟寻范蠡，五湖烟水独忘机。
让大家见笑了。我就想写那种与世无争，忘却俗念，像范蠡般放浪江湖，恬然山水的情怀。</DIV>
你的这个句子大概不能说是化用，也就是说，没写出你所想表达的含义。如果想完整表达你的意境，改一字“一叶扁舟任五湖”，是不是好点儿？呵呵，多嘴了。

一帘清风 · 发表于 2007-8-17 19:11

<DIV class=quote>以下是引用聊斋在2007-8-17 12:42:37的发言：
未有文章同我老
【未有】是什么结构？如果是偏正，孰为偏孰为正呢？</DIV>聊斋同学的对句中，以“舍得”对“未有”，当时我匆忙看了一眼，觉得对得不行，利用“悄悄话”给他发了信息，认为“未有”是偏正结构，而“舍得”是并列结构。现看了聊斋同学的提问，仔细思考了一下，觉得“未有”看成并列更合适些。“未有”是“没有”的意思，应该是偏意复指词，意思重在“没”，和“舍得”对应该是不错的。本人做学问不够严谨，没思考好就瞎说，给聊斋同学造成了麻烦，对此，特向聊斋同学公开致歉。也请老师和其他同学指教、探讨。谢谢！

[此贴子已经被作者于2007-8-17 19:14:36编辑过]

聊斋 · 发表于 2007-8-17 20:24

<DIV class=quote>以下是引用一帘清风在2007-8-17 19:11:56的发言：
聊斋同学的对句中，以“舍得”对“未有”，当时我匆忙看了一眼，觉得对得不行，利用“悄悄话”给他发了信息，认为“未有”是偏正结构，而“舍得”是并列结构。现看了聊斋同学的提问，仔细思考了一下，觉得“未有”看成并列更合适些。“未有”是“没有”的意思，应该是偏意复指词，意思重在“没”，和“舍得”对应该是不错的。本人做学问不够严谨，没思考好就瞎说，给聊斋同学造成了麻烦，对此，特向聊斋同学公开致歉。也请老师和其他同学指教、探讨。谢谢！
</DIV>

晕倒~清风兄的短信于我受益非浅，何来“麻烦”啊。正是看了你的短信我才想这个【未有】的问题的。结构上我直到现在还是不知该属于哪种结构呢，等着老师们来指点迷津了。
再一次和清风兄握手！

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