[公告]考生与试官交流处

蝶翼

以下是引用星河在2003-11-27 19:43:51的发言：
1、根据上联自拟下联：20分
学海无涯，大鹏一日冲天起＝＝红尘多悖，纤絮何时伴雨零
2、根据下联自拟上联：（不可用宝剑锋从磨砺出）20分
铁马梦因清寂始＝＝＝梅花香自苦寒来

第二题：30分
自作一副对联，分咏“老师、学生”
要求：五字至11字，采用五言、七言、4、5句式，或者4、7句式。
两袖清风，持教鞭舌耕笔种＝＝＝一腔壮志，写章文雪映萤囊
第三题:30分

岸柳烟迷树＝＝＝轻舟影碎波

此场院试已封闭，请以最新场次试题应考，谢谢您的支持!

蝶翼

以下是引用清淡冰芙在2003-11-28 14:38:09的发言：
谢谢蝶斑竹的点评，我会继续努力参加下一场考试

期待您的精彩：)

lttq020

为什么我还是布衣?

lttq020

哦,已经不是了

蝶翼

：)

惜花雨

以下是引用惜花雨在2003-11-28 15:24:06的发言：
一:
    碧水邀明月
   蓝天抱彩霞

对句于律全合，对仗也很工整，手法亦合，唯于景不合，出句写夜晚，对句为白天。得12分。

二:
谊至真时如水淡(好友)
文行妙处若峰回(奇书)

成联于律全合，对仗工整。立意不错，上下联均很贴切，特别是下联“奇”字较为突出。好联!此联得分20分。

三:
世事千年皆入眼
成败几何尽成烟

小注:眼者,指沙漏注下之眼.烟,青蓝色.亦喻指沙漏之色

成联不合律，下联出律较为严重。“世事”对“成败”嫌宽。立意一般，上联可，下联弱于上联。此联得14分。

四:
杏林承教，先贤自省彪青史
广厦施学，侪辈当思坐春风

成联不合律，下联出律较严重。对仗基本工整。“杏林”应该是指医务行业。整联只有“广厦施学”与“建筑”沾点边，其他各句均离题太远。此联得12分。

OK

共计得58分。很遗憾您未能通过此场院试。谢谢您的参与，期待您下一场的精彩!(蝶翼简评于2003/11/30)

好麻烦哦~~不许我开新贴,555~~玄衣僧来复评吧.吼吼~~~

玄衣僧

被点名复评，俺就说说吧。

以下是引用惜花雨在2003-12-1 11:09:58的发言：
[quote]以下是引用惜花雨在2003-11-28 15:24:06的发言：
一:
     碧水邀明月
    蓝天抱彩霞

  对句于律全合，对仗也很工整，手法亦合，唯于景不合，出句写夜晚，对句为白天。得12分。

和尚复评：同意律对手法的看法，但与景不合句，宜察，常有月已初上，日尚未落之景，其时霞映蓝天，月映碧水。此联为傍晚可也，简单言夜晚，白天，欠妥。应加分2-3分
  二:
  谊至真时如水淡(好友)
  文行妙处若峰回(奇书)

  成联于律全合，对仗工整。立意不错，上下联均很贴切，特别是下联“奇”字较为突出。好联!此联得分20分。

和尚复评：同意小蝶所评，分咏格要自然合律，巧而不硬。

  三:
  世事千年皆入眼
  成败几何尽成烟

  小注:眼者,指沙漏注下之眼.烟,青蓝色.亦喻指沙漏之色

  成联不合律，下联出律较为严重。“世事”对“成败”嫌宽。立意一般，上联可，下联弱于上联。此联得14分。

和尚复评：同意小蝶所评，下联实用拗格，然该格极少用，视为出律不为错。
  四:
  杏林承教，先贤自省彪青史
  广厦施学，侪辈当思坐春风

  成联不合律，下联出律较严重。对仗基本工整。“杏林”应该是指医务行业。整联只有“广厦施学”与“建筑”沾点边，其他各句均离题太远。此联得12分。

和尚复评：杏林承教，四字为一典，借当年孔子在杏林教学之事言之。“忆昔缁帷，诗书授受，与有荣焉，轶桃轹柳，博厚高明，亦曰悠久，万世受治，杏林何有？”清乾隆皇帝《杏坛赞》,称杏坛为杏林，言为设学聚英才而教之处。故此处不宜只看杏林一词就以为是董奉之林。
     下句有坐春风语，见幼学琼林，言受学。与杏林相结合来看，巧于杏坛。广厦之语，见老杜之句，借言建筑可。整联结合来看，言师恩之重，生当铭记之意，与题目要求之庆贺校友会之意还是相合的。
    格律当从今音来看，确有失。整体来看，宜加分1-2分。
  OK

  共计得58分。很遗憾您未能通过此场院试。谢谢您的参与，期待您下一场的精彩!(蝶翼简评于2003/11/30)

  

好麻烦哦~~不许我开新贴,555~~玄衣僧来复评吧.吼吼~~~
[/quote]

整体来看，应加分2-4分，请小蝶试官再看一看，以为然否？

蝶翼

一:
      碧水邀明月
     蓝天抱彩霞

   对句于律全合，对仗也很工整，手法亦合，唯于景不合，出句写夜晚，对句为白天。得12分。

和尚复评：同意律对手法的看法，但与景不合句，宜察，常有月已初上，日尚未落之景，其时霞映蓝天，月映碧水。此联为傍晚可也，简单言夜晚，白天，欠妥。应加分2-3分
  
如果是傍晚时分，日未落，则月不明，"明”月之说便很难成立。出句之景为夜晚而非傍晚或白天，我认为这点是肯定的。：)或许我于此项扣分过严，同意追加3分。

二:
   谊至真时如水淡(好友)
   文行妙处若峰回(奇书)

   成联于律全合，对仗工整。立意不错，上下联均很贴切，特别是下联“奇”字较为突出。好联!此联得分20分。

和尚复评：同意小蝶所评，分咏格要自然合律，巧而不硬。

   三:
   世事千年皆入眼
   成败几何尽成烟

   小注:眼者,指沙漏注下之眼.烟,青蓝色.亦喻指沙漏之色

   成联不合律，下联出律较为严重。“世事”对“成败”嫌宽。立意一般，上联可，下联弱于上联。此联得14分。

和尚复评：同意小蝶所评，下联实用拗格，然该格极少用，视为出律不为错。
   四:
   杏林承教，先贤自省彪青史
   广厦施学，侪辈当思坐春风

   成联不合律，下联出律较严重。对仗基本工整。“杏林”应该是指医务行业。整联只有“广厦施学”与“建筑”沾点边，其他各句均离题太远。此联得12分。

和尚复评：杏林承教，四字为一典，借当年孔子在杏林教学之事言之。“忆昔缁帷，诗书授受，与有荣焉，轶桃轹柳，博厚高明，亦曰悠久，万世受治，杏林何有？”清乾隆皇帝《杏坛赞》,称杏坛为杏林，言为设学聚英才而教之处。故此处不宜只看杏林一词就以为是董奉之林。
      下句有坐春风语，见幼学琼林，言受学。与杏林相结合来看，巧于杏坛。广厦之语，见老杜之句，借言建筑可。整联结合来看，言师恩之重，生当铭记之意，与题目要求之庆贺校友会之意还是相合的。
     格律当从今音来看，确有失。整体来看，宜加分1-2分。
   
在没有标注使用今音的情况下，我评卷以古音为准(在本考场主题后早已跟贴事先声明)。若依今音，律亦有失。“杏林”人们已经公认其为医务行业的代名词，孔子在“杏林(实指)”中讲学应是“施教”而非“承教”，是以认为此典不切(毕竟于“杏林”中施教和承教早已成历史，不适合当前国情)。“校友会”和“杏林承教”、“先贤”“彪青史”之间的联系有待商榷，我个人认为：华而不实。此联不同意加分。

OK

  共计得58分。很遗憾您未能通过此场院试。谢谢您的参与，期待您下一场的精彩!(蝶翼简评于2003/11/30)

   
  好麻烦哦~~不许我开新贴,555~~玄衣僧来复评吧.吼吼~~~

整体来看，应加分2-4分，请小蝶试官再看一看，以为然否？
同意您的观点，已经在第一题上追加了3分。：)

苏三

试官你好
        经朋友介绍，来联都学习，这几天东游西逛，获益良多。在试部欣赏考官评联，睿语妙句，简出深入，大开眼界，因此，也希望做几套题，请考官评评。无奈不知道如何取卷答题，更不知道如何才能与人交流，还望指点一二。
                                                                       苏三

蝶翼

以下是引用苏三在2003-12-1 18:38:26的发言：
试官你好
         经朋友介绍，来联都学习，这几天东游西逛，获益良多。在试部欣赏考官评联，睿语妙句，简出深入，大开眼界，因此，也希望做几套题，请考官评评。无奈不知道如何取卷答题，更不知道如何才能与人交流，还望指点一二。
                                                                        苏三

苏三先生好!
       热烈欢迎您加盟联都!
       您的答卷我初步看了一下，还不错，看得出苏三先生功底很扎实。您的试卷在明天或后天晚上将评出，蝶翼愿意与您共同学习。在评卷过程中，可能会有些不尽人意的地方，还请您多多包涵。：)
      您可以在联都的工部(原创区)和水部(灌水区)畅所欲言，和大家一起切磋联艺。也可以加入兵部，自创或加入门派，这里有您施展才华的大擂台。
     祝愿您在这里玩得开心：)
                                                            蝶翼

蝶翼

以下是引用清淡冰芙在2003-12-10 11:05:17的发言：
我一提交第十三场考试最新答卷，请审阅

回清淡冰芙联友：此场院试评审试官暂时未定，待确定下来以后，自然会有评判结果，请您耐心等候。

sweethouse

偶不想过关 /.\ 能不能取消一下   亏偶还特地把虚实莫测 改成虚惊一场, 而且沒打ok /.\

苏三

今天来试部看卷，了因试官的点评让苏三兴奋不已，因为苏三对联一向随心所欲，不注意联律，上次看了蝶翼斑竹中肯的点评才醒悟自身缺陷，也才有了现在的些许进步。谢谢两位试官的指教，鼓励，鞭策。

sweethouse

...................看来没得玩了................难得找到这个不错玩的东东说 ........一过就没得玩了.....

刘雪新

悲哉

[此贴子已经被作者于2003-12-18 16:45:05编辑过]

sweethouse

CCCC  雪新联友也来玩了呵  这里玩的是  古韵格律联  为主  偶这支没得玩了 要再来弄一支进来玩了  这里不错玩的   可玩考考官游戏   还能看到自己精心设计后的实验，实验结果如何（一般擂赛看不到，好象只有这里可这么玩）

豪门四大小姐

首先谢谢点评，按说得了高分过关就不该再说什么
但有一句自认为此句自出心裁，应该为本人对句中间最出彩的一句
没想到的分是最低，实在忍不住要jjyy一下了

三、画联
青牛竹笛，稚子悠闲如老子
翠柳风鸢，农人野逸胜真人

切题（直白啦）。
8分；律错啦（牛/笛。和尚说的是今音，丫头没标是古音哦）。
4分；对尚工（喻不恰。老子，圣人也；真人，道家高士也。）。7分。合计19分。

1、律错
古音“竹笛”皆是入声，
放在句中，评者既然知道是古音，就应该按古音来算
青牛竹笛、翠柳风鸢无论是自对还是上下对韵都没有问题
一般来说，平水韵中的入声大都记得
所以偶对联一向是严格按照平水韵来对的
没想到要格外标明一下，
是我的失误，下回注意就是了

2、喻不恰
上句：
老子是骑青牛，稚子也是骑青牛，此处用的是青牛将两者联系起来
老子讲究清静无为，稚子骑牛悠闲如老子骑牛
下句：
真人是道家高士，讲究悠闲，这是面上的意思，与老子相对
而实际上是描写画景，所以这个真人应该是现实生活中真人的意思