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[公告]联都第二十七场会试试题(非答题勿跟)

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2008-6-16
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发表于 2008-8-28 17:24 | 显示全部楼层
<P>[Power=12]</P>
<P><FONT size=3><FONT face="Times New Roman">一、</FONT>应对:<FONT face="Times New Roman"> </FONT>此题旨在考察应考者基本功。<FONT face="Times New Roman">15</FONT>分。</FONT></P>
<P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3></FONT></P>
<P>
<P><FONT size=3><B>出句:水月惊秋,江天上下同清澈;<FONT face="Times New Roman">[</FONT>空空道人<FONT face="Times New Roman">]</FONT></B></FONT></P>
<P><B><FONT face="Times New Roman" size=3>对句:溪琴访古,曲韵高低各和鸣。[江北耕夫]</FONT></B></P>
<P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3></FONT></P>
<P>
<P><FONT size=3><FONT face="Times New Roman">二、</FONT>集句应对,此题旨在考察应考者阅读的广泛性和理解能力。要求对句集自前人诗(词)句。<FONT face="Times New Roman">20</FONT>分</FONT></P>
<P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3></FONT></P>
<P>
<P><FONT size=3><B>出句:水上一轩开,费尽烟霞供不足</B></FONT></P>
<P><FONT size=3>(前分句集自宋王安石《题友人郊居水轩》,后分句集自辛弃疾《游武夷作棹歌呈晦翁十首》)</FONT></P>
<P><FONT size=3><B>对句:此中真吏隐,枉将心事托微波</B></FONT></P>
<P><FONT size=3>(上句集自林宽的《和周繇校书先辈省中寓直》,下句集自陆龟蒙的《和袭美重题后池》)</FONT></P>
<P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3></FONT></P>
<P>
<P><FONT size=3>三、成联:此题旨在考察应考者对事物的洞察力和感悟力。以“<B>铁轨</B>”为题,撰一成联。单句<FONT face="Times New Roman">15</FONT>字以内。<FONT face="Times New Roman">20</FONT>分</FONT></P>
<P><B><FONT face="Times New Roman" size=4>锻成百练钢,陌上纵横通世界[江北耕夫]</FONT></B></P>
<P><B><FONT face="Times New Roman" size=4>籍此平行线,车中驰骋到天涯[江北耕夫]</FONT></B></P>
<P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3></FONT></P>
<P>
<P><FONT size=3>四、成联:此题旨在考察应考者在征联活动中的实力。参照下面的有奖征联信息,创作一副应征联。须符合征联信息中的有关要求。<FONT face="Times New Roman">25</FONT>分</FONT></P>
<P><a href="http://china-liandu.com/dispbbs.asp?boardID=28&amp;ID=115583&amp;page=1" target="_blank" ><FONT color=#000000>http://china-liandu.com/dispbbs.asp?boardID=28&amp;ID=115583&amp;page=1</FONT></A></P>
<P><B><FONT face="Times New Roman" size=4>敲人口警钟,优生优育,富裕人家歌盛世;[江北耕夫]</FONT></B></P>
<P><B><FONT face="Times New Roman" size=4>守计划良策,利国利民,和谐社会沐新风。[江北耕夫]</FONT></B></P>
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<P><FONT face="Times New Roman" size=3></FONT></P>
<P>
<P><FONT size=3>五、对联活动策划:此题旨在考察应考者的对联综合知识水平。某市老干部局拟举行一场小型中秋对联活动,该市老干部中有从未涉足对联者,有对联初学者,也有对联创作的积极分子。组织中秋对联活动的目的是为了在老干部中普及对联艺术,激发老干部学习对联、参与对联创作的积极性。请你为该活动拟定一个活动方案。<FONT face="Times New Roman">20</FONT>分</FONT></P>
<P><FONT size=3>要求:</FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT face="Times New Roman">1</FONT>、活动须符合中秋主题;</FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT face="Times New Roman">2</FONT>、活动须适合老干部的特征;</FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT face="Times New Roman">3</FONT>、活动项目以<FONT face="Times New Roman">5-7</FONT>个为宜,详细拟定可供举办方具体操作的节目内容。</FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT face="Times New Roman">4</FONT>、活动以安全简易节俭为原则;活动力求形式新颖、内容健康、气氛热烈,娱乐性强。</FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT face="Times New Roman">5</FONT>、字数不超过<FONT face="Times New Roman">1000</FONT>字。每超过<FONT face="Times New Roman">100</FONT>字,扣<FONT face="Times New Roman">1</FONT>分。</FONT></P>
<P><FONT size=4><FONT size=3>        我市老干</FONT></FONT><FONT size=3>部局拟举行一场小型中秋对联活动,为了让更多的老干部们参与到这场活动中来,我们拟策划组织三个梯次进行比赛,即初,中,高级三个梯次</FONT><FONT size=3>,以考察老干部们的对联水平。
        初级梯次从学习对联的基础知识入手,尤其是对对联的六要素的学习,即字数相等、内容相关、词性相当、结构相称、节奏相应、平仄相谐。要明白什么是“隔” ,什么是“合掌”;要明白对联中的词性结构和变化,尤其是对联中的中心词语的词性一定在相谐;要明白简单的平仄交替关系,失律,失替都是初学对联者
耕霞种月皆得趣把酒品茗自忘机——兰心惠赠
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