求学

缅甸哥

试看南国今日种，问言红豆几时收？
冰清玉洁 发表于 2011-4-21 22:31

                               
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欢迎冰清玉洁同学，联不错滴说。{:5_139:}
不过目前14班已进程过半，冰清同学可常来旁听，等15班开学时再报名正式入学吧。祝学习愉快！

缅甸哥

出句： 灯光细剪相思字 [毛毛雨]
对句： 网址密贴安慰书 [冰清玉洁]
缅甸：出句意境优美，对句显得随意了，意境和出句不能匹配，建议初学时最好先别学灌水。

出句：愁肠酬酒愁长久 【望海】
对句:  泪眼思春泪不休  [冰清玉洁]
缅甸：出句为谐音机巧联，一般来说初学时还是先学习意境联的应对为好，此类机巧联对应对水平的提高并无益处。

出句：山泉处处叮咚响【凌云】
对句:  莺语频频呖呖传 [冰清玉洁]
缅甸：意境可。惟“呖呖”与“叮咚”处，叮咚非叠词，而对之以“叠词”是为不规则重字了。另，出句描写的是声音，也就是听觉，对句可选择对之以别的感觉，如视觉，触觉，嗅觉等等。。。这样整个联的内容会显得更丰富些。

出句：极目云山秀【试梅妆】
对句：尽心百事佳 [冰清玉洁]
缅甸：出句言景，对句自可言心议论抒情，但冰清此句在与出句的关联上显弱了。也就是通常所说的，意境隔了。对句，应把出句当成自己写的，理解出句要表达的意思，然后对之可矣。

出句：与谁同赋梅花月       【试梅妆】
对句:  跟影共陪柳叶风       [冰清玉洁]
缅甸：冰清此句貌似很工整，其实是却是对字而成，凑痕较重，跟影，共陪都较生涩不自然，建议今后从出句的意境出发，惟有很好的理解了出句想要表达的意境，方可顺着此意境，或正对，或反对，或串对，对字，终不可取。

出句：夜长流尽相思泪【兴墨轩人】
对句:  梦短弹全寂寞弦 [冰清玉洁]
缅甸：此一对句有点为对而对了，对句首先应该通顺，合乎逻辑，此句中“全”字不佳，意境随之而破，甚至影响到了语言逻辑。

看得出来，冰清朋友很努力，缅甸特来交流，一者，因为看到了你在我练习本里的留言，我钦佩您不耻下问的学习态度，想帮助勤奋的你；二者，俺正好借此机会学习一下评联。所以，如果冰清觉得我评得差不多，也不用谢我，咱们扯平啦，哈哈。不过，如果有评得不对的地方，尽可拍砖，偶一定虚心接受。祝冰清学习进步！愉快！

缅甸哥

出句：诗心破旧拈云补【轻萝】
对句:  梦境清新惹月狂[冰清玉洁]
冰清玉洁 发表于 2011-7-20 13:05

                               
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清新的意境怎滴把月亮惹毛了？呵呵，开个玩笑。冰清很努力，赞！~~~ 不过对句要注意一下句子意境的统一，此对句的狂字下得过重，破了意境了。

缅甸哥

冰清很勤奋！进步也很快！

缅甸哥

冰清慢慢的进入状态了，暇时不妨回头看看以前的对句，看看有没有可以修改的地方，改句子也是学习的一种好方法。

缅甸哥

出句：桂子飘香谁折桂【岭南一棵树】
对句:  花儿逸雅我观花 [冰清玉洁]
建议观花改为探花 可对折桂的双关。