小渔村六九词班第六讲B组作业贴 【评阅：绿野仙踪; 清风匙月心】

七色花

第六讲作业：

填词《一剪梅》，正体、变格均可。但须注明何体。

自评：

1，分别列出你词作中的点和染

2，分析词作中点笔多还是渲染多

3，结合词作的主要情绪，简述你为什么词作中渲染多于（或少于）点笔（少于40字）

     作业截止时间:4月27日  20:00

     评阅截止时间:4月30日  20:00

                               
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~思梦~

小渔村六九词班第六讲思梦作业
一剪梅  变格双片54字
春夜笛声遥。惨淡余晖冷月高。最是忧思心内绕，
平仄仄平平韵仄仄平平仄仄平韵仄仄平平平仄仄句
来也萧萧。去也迢迢。
平仄平平韵仄仄平平叠
风露井桃漂。晚息梧桐孤雁焦。往事城南恶梦扰。　
平仄仄平平韵仄仄平平仄仄平韵仄仄平平平仄仄句
何日烟消，总会消遥。
平仄平平韵平仄平平叠
自评：用第八部平韵。其中《绕、扰》两仄句脚亦在八部
1，我的思路“点”在第三句《忧思》其他的都是染。
2，染笔大大多于点笔。
3，本词叙述了自己往事之愁？
我觉得“点”就和诗句里的“诗眼”一样。他是主题，染是围绕着“点”来丰盈和润色的

                               
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冷月寒星

B11冷月寒星
《一剪梅  雪中桃花》
今年的4月19号 突然雨雪交加  ，驱车至桃园，观桃花有感
。
未料三春雨雪交 ， 风正萧萧，心已迢迢 。                     

桃园千树令魂销  ，是否还娇？ 可被轻抛？

满目绯红带雪摇 ，含笑相招 ， 格外妖娆。
   
谁言傲雪只梅骄？  且看今朝，有我春桃 。


我写的似乎大多是点，点染我还没把握好 老师见谅 ，我以后努力吧。

冰玉玲珑

B12-冰玉玲珑交作业
一剪梅
云为多情恋远山，风住盈盈，风起翩翩。
殷勤布雨润花枝，红正如痴，白却堪怜。
谁解春光怎转寒，庭院深深，燕雀无言。
案头空展紫云笺，提笔心伤，置笔愁缠。
1、云为多情恋远山 是点，风住盈盈，风起翩翩。殷勤布雨润花枝，红正如痴，白却堪怜。这些是染。谁解春光怎转寒 ，是点；院深深，燕雀无言。案头空展紫云笺，提笔心伤，置笔愁缠。是染。
2、染多于点。
3、表达春愁，需要含蓄，所以染比点多。

离愁

代B组02安晴交作业  
一剪梅  夜思
清夜风清疏影花，摇坠楼台，帘上窗斜，
轻吟诗卷欲填词，字字心间，寥寥无暇。

拢起素笺望月华，几多情绪，无语思家。
今时圆月又时缺，总是离愁，嗔怨多些？
     
1点：今时圆月又时缺，总是离愁，嗔怨多些？
染：夜久风清疏影花，摇坠楼台，帘上窗斜。
轻吟诗卷欲填词，字字心间，寥寥无暇。
拢起素笺望月华，几多情绪，无语思家。
2：染多于点
3：此词写思家之情，由景所感而发，一系列情绪，故所致染比点多。   
就这些  

紫菡

B19-紫菡
第六讲作业：
填词《一剪梅》，正体、变格均可。但须注明何体。

                 《一剪梅》
一抹残阳下小楼，江上云收，江下萍浮。
新妆眉叶不禁秋，风动帘钩，情系归舟。
心事年年落酒瓯，雾掩冰眸，霜染青头。
秾华不耐古今愁，凉夜飕飕，寒水悠悠。

本作品采用的格式是：双调六十字，前后段各六句、三平韵，周邦彦体。
自评：
1，分别列出你词作中的点和染

后面三个七字句的点，其他是染。

2，分析词作中点笔多还是渲染多
词中点笔少，渲染多。
3，结合词作的主要情绪，简述你为什么词作中渲染多于（或少于）点笔（少于40字）
本词的主要情绪是表达离愁的，所以要用一些格调偏寒的物象来渲染这种情绪。
                  

蓝色雨

一剪梅　　春雨

冬去春来初雨娇。滋润枝叶，湿了树梢。
玫瑰月季竟相开，紫了丁香，黄了连翘。

夜半雨微残酒消，浅唱低吟，缓奏轻敲。
半掩诗卷意飘摇，寒已疏离，暖已还朝。

自评：
1，分别列出你词作中的点和染
点：初雨、夜半雨微残酒消。
染：滋润枝叶，湿了树梢。及春天的花儿竞相开放。酒后吟唱，因为夜半，缓奏轻敲，是对酒后雨夜的渲染。
2，分析词作中点笔多还是渲染多
词中染多于点。
3，结合词作的主要情绪，简述你为什么词作中渲染多于（或少于）点笔（少于40字）
初雨带给人们的欣喜，所以渲染多一些。初雨后的夜晚，喝点小酒，看看诗卷，弹点小曲，一副很惬意的场景，因为“寒已疏离，暖已还朝”。
4、词谱：正体（周邦彦体）双调六十字，前后段各六句，三平韵
中仄平平中仄平韵　中中中中句　中仄平平韵
中平中仄仄平平句　中仄平平句　中仄平平韵

中仄中平中仄平韵　中中平中句　中仄平平韵
中平中仄仄平平句　中仄平平句　中仄平平韵
5、用韵：词林正韵：二萧三肴四豪通用

孤鹜

小渔村六九词班B13-孤鹜行第六讲作业：
填词《一剪梅》，正体、变格均可。但须注明何体。
一剪梅
总记那年初见时，湖边相依，树下偎依。
园林斜柳拂新枝，绕过亭台，又上楼台。

自古多情伤别离，似有言词？没有言词。
一般邂逅半生痴，不是相思，更是相思。

本作品采用的格式是：双调六十字，前后段各六句、四平韵，两叠韵，张炎体。
自评：
1，分别列出你词作中的点和染
上下片前面一个七字句的是点，其他是染。
2，分析词作中点笔多还是渲染多
词中点笔少，渲染多。
3，结合词作的主要情绪，简述你为什么词作中渲染多于（或少于）点笔（少于40字）
本词的主要情绪是表达相思的，所以要用一些忆往欢快而今情绪失落的意象来渲染这种情绪。
              

云无痕

B16-云无痕
《一剪梅 》

渐老春光五月天，柳自堆烟，燕自寒暄。
眉弯打叠展应难，昨日尘缘，今日残篇。
一任阶风扶瘦肩，半鬓霜颜，半鬓流年。
为谁凝望影成单，朱雀亭前，杨柳桥边。
自评：
1，分别列出你词作中的点和染
对点染还分不太清，我的应该是每句第一个七字句为点，后面为染。
2，分析词作中点笔多还是渲染多
点笔和染笔差不多
3，结合词作的主要情绪，简述你为什么词作中渲染多于（或少于）点笔（少于40字）
淡淡的离愁。还没有能力控制好点染。

逍遥丰

小渔村六九词班丰儿第六讲作业         
     《一剪梅·观海棠花开花谢》（张炎别格）
初着新蕾点绛唇，风曳天真，雨洗天真。
秀眸轻启粉绡匀，蝶羡芳芬，蜂眷芳芬。
丽质洁来惜洁身，频著纷尘，何惧纷尘。
红残玉损褪香痕，绽也消魂，殇也消魂。
自评：
1，分别列出你词作中的点和染
答：一二四七言为点，第三七言为染，四言皆为染。
2，分析词作中点笔多还是渲染多
答：染多一些吧。
3，结合词作的主要情绪，简述你为什么词作中渲染多于（或少于）点笔（少于40字）
答：本意以海棠花为主题自寓，出于主题的需要，所以染要多些。

紫菡

紫菡 发表于 2013-4-26 10:46

                               
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B19-紫菡
第六讲作业：
填词《一剪梅》，正体、变格均可。但须注明何体。

老师说的是，我大意了，谢谢老师

菡蕊云

B9 菡蕊云 第六讲作业
一剪梅
晓夜音无倚碧窗，月下花枝，叠影生凉。
挑灯覆看旧华章，百转纤思，潋滟流光。

掩卷低眉理宿妆，不耐愁怀，鬓染青霜。
行云但去梦魂殇，雁过重山，可见萧郎。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
自评：（1）循吴文英体，四平韵。（2）采用的点染穿插方式，类似于夹叙夹议，本想用染多点少更多蕴藉，但不能灵活运用。写完就成如此了。特别是下片结句皆为点。（3）可能我对点染的理解还不太对，自评的也不太对，请老师指正，谢谢。

紫园星梦

B1  紫园星梦

第六讲作业：

填词《一剪梅》，正体、变格均可。但须注明何体。

     《一剪梅》 春思

昨夜庭前掠暖风，又是桃红，又是春浓。
凭窗久伫盼飞鸿，不卷帘栊，不理娇容。
去岁同君步青丛，墨里诗丰，意里情朦。
今朝饮恨泪盈瞳，梦语重重，诺语空空。

本词采用的是蒋捷变格，前后段各六句、六平韵。
自评：
1，分别列出你词作中的点和染

昨夜庭前掠暖风，又是桃红，又是春浓， 去岁同君步青丛，墨里诗丰，意里情朦，是点，，凭窗久伫盼飞鸿，不卷帘栊，不理娇容。今朝饮恨泪盈瞳，梦语重重，诺语空空，是染。

2，分析词作中点笔多还是渲染多
词中点染各半。

3，结合词作的主要情绪，简述你为什么词作中渲染多于（或少于）点笔（少于40字）
触景生情，回忆去岁携手到今朝离别，所以点、染各半。

逍遥丰

逍遥丰 发表于 2013-4-27 17:28

                               
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小渔村六九词班丰儿第六讲作业         
     《一剪梅·观海棠花开花谢》（张炎别格）
初着新蕾点绛唇， ...

谢谢老师精彩点评，丰儿学习了

幸运玫瑰

B7幸运玫瑰交作业
《一剪梅》
最忆江边岸绿时。彩蝶翩飞，翠柳低垂。
紧牵相伴赏斜晖。情上蛾眉，意在心扉。
一缕清风掠旧衣。已是君期，不见君归。
独怜春日落花迟。勾我情思，落泪谁知。

傲霜凌雪

Ｂ18—傲霜凌雪

《一剪梅 咏梅》
疏影横斜溢暗香，雪羽罗衫，玉靥冰妆。谁家嫁女试婚裳？一剪情怀，一剪诗行。
无意争春百卉扬，独傲严寒，独压群芳。林公为此最牵肠，梦里娇妻，梦外华章。

自评：1、上下片均为前半部分点，后半部分染；
　　　2、点染各半；
　　　３、偏爱梅，似乎点少了，难以表达梅那美丽的姣姿和高洁的品格，所以点不少，以至点染各半。

幸运玫瑰

幸运玫瑰 发表于 2013-4-28 18:15

                               
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B7幸运玫瑰交作业
《一剪梅》
最忆江边岸绿时。彩蝶翩飞，翠柳低垂。

B7幸运玫瑰修改作业
《一剪梅》
最忆江边岸绿时。彩蝶翩飞，翠柳低垂。
楼头并坐赏斜晖。情上蛾眉，意在心扉。
一缕清风惹旧衣。已是花期，不见君归。
谁怜春日落花痴。勾我情思，落泪谁知。

我修改了下，不知道比原来的好不好/?辛苦了老师

~思梦~

谢绿影无踪老师点评！您辛苦了！

菡蕊云

菡蕊云 发表于 2013-4-28 02:40

                               
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B9 菡蕊云 第六讲作业
一剪梅
晓夜音无倚碧窗，月下花枝，叠影生凉。

谢老师评阅。只是不明白习作问题在哪里。但我还是位认真的学生，还是重写了一首，依正体（李清照格式）。用笔依然生涩，还望老师指正，谢谢。
一剪梅 思
一盏新茶看月西。
露漫菱窗，湿重罗衣。
霜烟著鬓任风侵，谁舞婆娑，影叠涟漪。

雾袖飘飘忆往时。
意绪千般，怅惘无词。
拥衾欲梦向从容，不诉相思，总是相思。

宿命的风

B03宿命的风作业

一剪梅
昨夜北前梦乍成，执手无言，欲伫还行。
雪风应冷不知寒，谁解呢喃，迹布全城。

倦眼分帘春景呈，不是当时，怎有闲情。
而今只道莫相思，一半相思，一半偷零。

此词用周邦彦正体

自评：
1，分别列出你词作中的点和染

昨夜北前梦乍成、而今只道莫相思 这两句是点，其它都为染。

2，分析词作中点笔多还是渲染多

染多于点

3，结合词作的主要情绪，简述你为什么词作中渲染多于（或少于）点笔（少于40字）