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【13.09.13揭晓】河东楹联网2013年下半年擂台赛第五期简评

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发表于 2013-9-14 14:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
http://bbs.hdylw.com.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=23546&extra=page%3D1
2013年下半年擂台赛第五期简评  

   金秋送爽,硕果飘香。伴随着大江南北丰收的欢歌,我们又迎来了第二十九个教师节。本期擂台赛是由垣曲县篦子沟小学主办的。这所学校建于上个世纪五十年代。近几年来,随着楹联进校园、进课堂活动的不断深入,全体师生还是一直在努力探索教学新模式。2011年12月,该校获得了山西省楹联教育基地称号。这期擂台赛的出句是:学海导航,千帆竞渡宏图展;目的是通过优美的联语歌颂教师的辛勤工作,迎接教师节的到来。纵观出句意境优美,突出主题,在老师的引导下,广大学生学海弄潮,奋勇争先,所以,对句也应顺着这个思路展开来。这次擂台赛主要考查《联律通则》里的两个知识点,一是数词对应,二是述补结构的应用。截止9月10日晚上,我们共收到104比对句。通过和篦子沟学校全体语文老师及学校领导的认真评选,最后,确定两个最佳对句和11个优秀对句。现作以下分析,有不妥之处,请大家不吝指正。

出句: 学海导航,千帆竞渡宏图展;【篦子沟小学】

最佳对句:
对句103、书山探秘,一路争攀化境开。【山城联客】
    简评:对句从探秘到争攀,再到化境,一气呵成,突出了学生勤学不辍,不达目的不罢休的精神,与出句的教遥相呼应,堪称佳构。
对句10、鹏程奋翼,万里高飞壮志酬。【萧 波】
   简评:出句写教师的教,对句写学生的学,鹏程奋翼和万里高飞很大气,足以托起出句的千帆竞渡,令人振奋。

优秀对句:
对句28、联坛擎帜,一路高歌化境臻。【吕淳民】
对句2、蟾宫折桂,万众齐攀壮志酬。【任家潮】
对句4、书山探宝,万众争攀梦想圆。【河津  薛振堂】
对句73、书山探宝,十载苦读美梦圆。【张振江】
对句67、杏坛播爱,一世躬行杂念无。【闻喜 解稳】
对句94、书山植玉,十载精琢大器成。【闻喜   天火虫】
对句38、联坛毓秀,一脉相传国粹扬;【葛永红】
对句20、书山积步,十载登峰化境开。【叶落寒江】
对句95、寒窗励志,十载苦读夙梦圆。【闻喜   笑国联人】
对句42、杏坛振铎,百校同谋大计行。【海河渔夫】(古韵)
对句40、教坛化雨,万木勃发伟业兴。【福建 庄德荣】
对句99、书山寻梦,万子争鸣景色新。【新绛 闫安生】

存在的问题:   
   纵观所有对句,主要存在以下二个方面的问题,一、是扣题不紧。出句主要是谈教学,很多对句都是一味写联事,或写景,或写其它方面。比如:对句5、联坛挥墨,万笔争描硕果丰;对句8、联林探秘,四海争鸣茅塞开;对句64、联林育笋,万箭齐发绿色浓。二是结构不对应。学海导航是主谓宾结构,千帆竞渡是主语加述补结构(竞是状语修饰动词渡),很多对句都是并列或动宾结构,尽管意境很美,我们也只能忍痛割爱。比如:对句11、讲台耕梦,一世育人华发添(育人是动宾结构),对句26、杏坛传道,万木争荣壮志酬(争荣是动宾结构);对句30、教坛修养,六载躬耕大木成(修养是并列结构);对句68、书香立范,一脉传承雅韵扬(传承是并列结构)等等。   总之,学联、撰联是一个漫长的过程,是一个不断否定自我,不断完善自我的过程。我们非常感谢朋友们积极参与这期擂台赛,让我们共同努力,相互学习,扬长避短,不断进取,以实际行动弘扬楹联文化,不断谱写新的篇章。



                                                            廉  廷于9月12日中条山
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