小渔村四期高级班D组毕业考试帖

溪水闻花

D组长---溪水闻花

  一：写五律诗一首，题目自定

《 五律  登山 》

啸涧渐回声，牵邀瀑下行，
林烟遮日上，溪水断桥呈。                     
绮丽山峰旅，天涯云海横，
鸟飞群岱远，光影射乡宁。

    根据登山这个主题，写出登高望远，艰险的经历，登山途中的所见所闻，以及登到山顶后一览众山小，尽情抒怀的气势！所以选韵下平八庚部。

    八庚属于古代五声音阶“宫商角徵羽”的第四音：徵。相当于工尺谱上的“六”,现在简谱上的“5”。其声蕴藉，清厉。 该部韵母里有i\e（也就是i/in/ing/e/en/eng/）ui（半），适合平缓一类的诗词，也不大喜　也不大悲，徵音在诗词里用的也是最多的 。因此适合此类题材，是合理用韵。

     小律八景句句含情。起联平铺直叙，平淡自然开篇。联中的笑、牵、邀、行字都表明人在活动，入情入景，情景交融。

     承联顺势承接，继续人的活动，联中“。。。遮日／上”，“。。。断桥／呈”，继续人所看见的景象，也交待了登山中的过程，句子对仗工整。符合律诗承联须对仗成联，承上启下的要求。

     转联＂绮丽险峰旅，天涯云海横＂，不仅诗境更上一层楼，而且视野也更上一层楼，站在山顶观云海，运用荡开去一法，令整诗产生迭宕起伏之感，大气磅礴，还隐约透出些许人生感叹。

     合联即结句、尾联最最要紧，须在前三联基础上一气呵成，给予三联以总结，须字断意境不能断，还要言犹未尽，意味深长，给读者留下遐想的空间。尾联基本达到上述要求，望着如烟浩淼的山色、云海、霞光、小村的静谧宁静，思绪自然是天马行空，自由翱翔了。

二：  一剪梅，又名《腊梅香》、《玉簟秋》。双调小令，六十字，上、下片各六句，句句平收，一韵到底。叶韵则有上、下片各三平韵、四平韵、五平韵、六平韵数种，声情低抑。
      此调以周词、吴词为正体。即正体有两个。这在诗词中是比较少见的。也是一剪梅的特色之一。周词三平韵，吴词四平韵。区别在与第四句是不是押韵。
      格式上，周邦彦  每阙三平韵：
◎●○○◎●○　⊙◎⊙⊙　◎●○○　
⊙○⊙●●○○　⊙●○○　◎●○○
◎●⊙○◎●○　◎◎○⊙　◎●○○　
⊙○⊙●●○○　⊙●○○　◎●○○
上下阕只有一处不同。第二句，上阙⊙◎⊙⊙，下阕◎◎○⊙
吴文英 每阙四平韵
●●○○○●○  ○●○○  ●●○○  ●○○●●○○  ○●○○  ○●○○
●●○○○●○  ●●○○  ●●○○  ●○○●●○○  ○●○○  ○●○○
还有其他变格，这里不一一赘叙。

   在音调上属于音调和谐。

   在韵的运用上，喜欢重韵、迭韵。比如：《长相思》 汴水流，泗水流。《如梦令》知否、知否。。。争渡、争渡。《钗头凤》  错、错、错   莫、莫、莫   等等。

三：  填词：
       《一剪梅    雨荷》

细雨斜风乱落珠，花拢沉鲈，推浪银湖，
珠珠溅蕊戏鱼奴，盈面枝涂， 躬曲难扶。

别样仙姿别样乎？ 并蒂莲疏， 柳岸唏嘘，
出泥难染雨泥污 。花艳如初， 雨瀑犹无。

溪水闻花

D05---化蝶

   五律.离愁

秋深草木知，雾重雁声悲。
谁扫黄花落，风牵枯叶追。
临窗寒入目，举案恨齐眉。
一别天涯远，何时万里随。

按照讲义要求是用景加情而写。

用韵四支属于徽音平缓，不大悲大喜。

起句描写深秋时节的萧条，承句继续渲染氛围。转句入情失落凄凉，结句表述了作者的无奈和意向。


审词牌《一剪梅》

一剪梅，双调小令，六十字，上、下片各六句，句句平收，叶韵则有上、下片各三平韵、四平韵、五平韵、六平韵数种，声情低抑。《词谱》以周邦彦、吴文英词为正体。周词为上下片各六句三平韵，即起句、第三句和结句用韵。梦窗词为上下片各六句，四平韵，即起句，三、四句和结句用韵。另一体为每句用韵，如蒋捷、张炎词。另有五十八字、五十九字两体。此调以一个七言句带两个四言句，节奏明快。


      一剪梅.秋思

黛色横山分外柔。云也含羞，风也多愁。
秋深庭院几多幽。花隐荒丘，月隐高楼。

痴梦相亲醒未踌。桥系离舟，心系回眸。
何时酣醉万般休。去了搔头，忘了关鸠。