对山西对联杂志发表鲁晓川文章的“摘要”的不同看法

有时较真

《对联.民间对联故事》 2004年10期
感受对联的高等教育
鲁晓川  
【摘要】：因为对联教学没有纳入大中小学教育序列,所以,我们所有的楹联艺术家,几乎都可以说是自学成才者。唯有本文作者、我国第一位对联学研究生鲁晓川,在对联方面是“科班出身”。那么,学习对联艺术,接受专门的高等教育有什么用呢?在大学里,对联研究生都上些什么课呢?在鲁晓川临毕业之际,我们请他撰文,讲述他在校的学习经历,或许对大家能有些启发。
【作者单位】： 中南大学文学院
【关键词】： 对联 研究生教育 楹联 等教育 中南大学 论文写作 研究方向 文艺学 《汉语大词典》 本科毕业论文
【分类号】：G649.2
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因为对联教学没有纳入大中小学教育序列,所以,我们所有的楹联艺术家,几乎都可以说是自学成才者。唯有本文作者、我国第一位对联学研究生鲁晓川,在对联方面是“科班出身”。
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请问：科班出身什么意思？
百度说：科班者，解放前戏曲演员所在的教学班也。即中国旧时培养戏曲演员的场所。单个私下传授不算，必须是开学习班。比喻具有受过正规教育或训练的资格。
对联编辑说：“因为对联教学没有纳入大中小学教育序列,所以,我们所有的楹联艺术家,几乎都可以说是自学成才者。”鲁晓川有没有受过中小学对联教育？如果没有受过严格的中小学对联教育，那么按照这位编者的逻辑，他此前也是自学成才者，对吧？也不算科班出身，对吧？
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中国楹联学会会刊借机宣传鲁晓川他们研究生开课的情况，给大家一点点启发，当然是好事。但作为宣传者，抓住实质性问题，不要节外生枝，不要无限想象。

阿圆

科班出身在现代的意思就是说一个人是大学专科或本科毕业。

有时较真

鲁晓川本科，是湖南师范大学中文系汉语言文学。研究生，是中南大学对联与民间文艺学。
因此，可以叫鲁晓川为科班出身，甚至高级科班出身。但不能因此武断地clair：唯有本文作者、我国第一位对联学研究生鲁晓川,在对联方面是“科班出身”。
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要知道，部分院校本科都开了对联课、书法课、诗词课！他们照理也是科班出身。而鲁晓川当年上本科的时候，是否学过这些课还不知道呢！你断定鲁晓川是唯一，你让这帮本科学生情何以堪？
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湖南、江西高校可劲宣传，什么第一个，什么第二个，理解。对联杂志也人云亦云，不可理解。

有时较真

俺再提出一个材料：
鲁晓川是2002入的学，学习对联，按规定2005年毕业。但据《对联通论》披露，早在2004年的时候，中国大陆某高校就有一位博士生，以对联为题完成毕业论文答辩。
请问，后者算不算“在对联方面是科班出身”？如果算，那鲁晓川还算唯一吗？

漠野孤狼

还真较真了:lol

有时较真

漠野孤狼 发表于 2014-5-19 00:45

                               
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还真较真了

其实，俺没有其他意思，就想把事实搞清楚，就想看到扎实的学风。

东木帮南火助

有时较真 发表于 2014-5-18 16:46

                               
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据说，研究生阶段的专业是本科阶段专业的细化。本科，是湖南师范大学中文系汉语言文学，研究生，是中南大学 ...

为突出和宣扬一个，就贬低和排斥另一个。你想说的是马蹄韵，对不？
洒家也看到刘太品对马蹄韵的两次评价。一次评价较高，一次比较客观。
一次是：湖湘楹联及其在对联发展史上的地位
http://ltp2002.blog.163.com/blog/static/433094632012979939330/

余德泉先生的对联声律研究主要体现在对于马蹄韵声律体系的构建上，所谓“马蹄韵。这一对联声律理论作为当代对联理论研究的一项突破性成果，在2000年前后一直占据了对联声律理论的主导地位达十余年，在全国联界产生了广泛和深刻的影响。

http://ltp2002.blog.163.com/blog/static/4330946320095250114827/
树立科学联律观，促进对联创作、鉴赏和评审工作
作为一套声律理论体系，马蹄韵并未涵括对偶问题，故难以称为完整的对联格律体系。另一方面，此声律体系基本上还是站在诗词体对联的角度立论，在句内平仄安排上有以偏概全之嫌，在句脚平仄安排上与传世对联作品的相合度并不是十分高，同时也无法完全对“朱氏规则”及其它排列方式形成压倒优势，故而在理论界引发了不少的论争，可以说关于马蹄韵的一系列论争

东木帮南火助

中国楹联报
2015年01月30日 > 总第1178期 > 第一版
郭殿崇楹联学术研讨会在南京召开
江苏讯 （古 易）
2014年12月28日，“郭殿崇楹联学术研讨会”在江苏省南京市举行。研讨会由中国楹联学会和江苏省楹联研究会共同举办，旨在纪念“有海之量、得春之和、持长者风、存学者范”的郭殿崇先生。
这次研讨会从筹备、征稿到正式召开，只用了两个月时间。在广大联友的支持下，研讨会共收到23篇文章并汇编成册。文章题材从郭老的对联创作、理论研究、教学艺术、评联审美以及古籍整理等方面，全方位地展现了一位独具人格魅力和富有精神感召力的楹联学者。中国楹联学会会长蒋有泉、副会长叶子彤亲临南京参会，用实际行动对此次研讨会给予支持。中国楹联报主编卢晓先生，在第一时间撰文《自古多情非少年》，以表达对郭老的敬意。
研讨会由江苏省楹联研究会秘书长汤洁主持。会议收到中国楹联学会追授郭殿崇同志“全国有突出贡献楹联家”荣誉称号的文件。这个称号对江苏楹联界意义重大，它既是对郭老的肯定，又是对江苏所有联界同仁的鞭策和鼓励。
叶子彤副会长饱含深情地朗读了自己撰写的《郭老的楹联情结》一文，动情之处数次哽咽。中国第一位楹联专业女博士张小华撰写了论文《郭殿崇老治联浅析》，从郭老“崇尚鲜活的联论思想”“征引有据的文献意识”“深挖一井的专研精神”三个方面对郭老治联作了阐述。江苏楹联界八十高龄的前辈谢孝宠先生，从郭老对联的内涵和技艺两方面，分析了郭老对联的鲜明特色。

江西张小华
硕士生的时候写的是对联毕业论文
博士生的时候还写的是对联毕业论文
那是事实
但是不是第二、第一
在她之前到底还有没有其他硕士、博士
请对联杂志、中国楹联报的记者、通讯员、编辑
尤其是两位主编
梁章钜奖获得者
张海生、卢晓
扎扎实实
认认真真
调查一下
比对一下
看看是不是靠谱
如果
不想费那个工夫
或者
无从办到
那就别急着
下结论：
宋江第一，卢俊义第二
……