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楼主: 清淡如茶
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对联初级学校第20班E组活动处

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发表于 2014-7-11 00:41 | 显示全部楼层 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
为了使活动规范、有序地推进,请同学们严格按照示范格式参与活动,在活动中同时培养专业素养。(不要说多余的话哦!) 希望E组的学员多多参与.
E组活动安排如下:
1.请每个组员另行开贴建立自己的学习本,开贴方法如下:
点击左下角的发表帖子,标题格式为:
对联初级 学校第20班E组学习本(学号+网名)
建议大家把自己每天的练习(可以是除了同讲义一起布置下去的作业以外的练习,包括大家的酬唱,及个人出句对句练习,或者成联)发到学习本里,彼此切磋、相互督促、共同进步。
2.每天在小组里坚持早读(读古诗词),练习出句、对句。
3.希望大家能认真完成每次课后老师布置的作业,勤学苦练,与评阅老师积极互动,及时了解、完善自己的不足。愿大家妙语佳作、学有所成。
E组学员学习本帖地址收集如下:

E01 沉博绝丽     
E02 小葡萄 
http://www.china-liandu.com/foru ... 4205&extra=page%3D1     
E03 搜尽奇峰打草稿  
E04 旁观者旁观[组长]
http://www.china-liandu.com/foru ... 4200&extra=page%3D1
E05 千雨若雪     
E06 宋慈
http://www.china-liandu.com/foru ... 4181&extra=page%3D1       
E07 素影
http://www.china-liandu.com/foru ... 4194&extra=page%3D1       
E08 儒林人家     
E09 临窗惜月
http://www.china-liandu.com/foru ... 4204&extra=page%3D1     
E10 满园香茶行    



我们小组活动也分两队进行比赛,比赛内容会根据教学进度而加强难度。
红队:
  队员
E01 沉博绝丽     
E02 小葡萄      
E03 搜尽奇峰打草稿  
E04 旁观者旁观[组长]
E05 千雨若雪  

蓝队:
E06 宋慈       
E07 素影       
E08 儒林人家     
E09 临窗惜月     
E10 满园香茶行

比赛方法:
每队成员根据题目各自出句由对方成员对句(即红队对蓝队的出句,蓝队对红对的出句),出句格式为:
题目:***
出句:*******(红队或者蓝队+学号名字)
对句格式为:
对句:*******(红队或者蓝队+学号名字)

各期题目及参与人员汇总


第一题:两字词语语法分析接龙
例:分析:接龙
单字:接,动词,表动作。龙,名词。
整体:动宾      
出题:狂风

参与人员:
红队:
蓝队:


第二题:“成语对联”活动
例:
危如朝露,
固若金汤。
再如:
管中窥豹,
锦上添花。
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 楼主| 发表于 2014-7-13 00:36 | 显示全部楼层

第一题:两字词语语法分析接龙

本帖最后由 清淡如茶 于 2014-7-13 14:16 编辑

第一题:两字词语语法分析接龙
本次接龙安排:
主题:深入理解对联六要素中词性对品和结构对应。
要求:分析两字词中的语法成分。严格按格式完成。

格式示范:

2楼:
出题:粉笔
………………………………………………………………………………
3楼:
分析:粉笔
单字:粉,名词(生活门);笔,名词(人文门)
结构:偏正
出题:开门
………………………………………………………………………………
4楼:
分析:开门
单字:开,动词(表行为动作);门,名词(地势门)
结构:动宾
出题:新鲜

以此类推,循环成龙。
注意:严格按格式。分析一个后,要写一个二字词给下面的同学分析,以保持延续性。自己不要分析自己的题。
再注意:单字分析时,名词和动词要指出具体的小类。出题时,一定要出合成词,不要出单纯词。
  别人已做过的题,可以再做,但不要出题了,免得其他同学不知道要接哪一个。
       如果不小心出现混乱的局面,请分析最后的题目。


注:课外阅读之一——现代汉语语法 http://www.china-liandu.com/forum.php?mod=viewthread&ti
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 楼主| 发表于 2014-7-24 07:13 | 显示全部楼层
第二题:“成语对联”活动
本活动在于学员对汉语词性、结构等的理解,具体安排如下:
1.成语对联要求学员从成语中找出可以凑成对联的成语,要求符合对联的形式,字面意义上可以放宽要求,如:
危如朝露,
固若金汤。
再如:
管中窥豹,
锦上添花。
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