十二期学员曼曼诗词毕业证申请帖

路曼曼

路曼曼 感谢灵馨儿老师！感谢班主任中一阁老师，感谢十二期所有其他老师！
此帖是曼曼的毕业证申请帖，内容如下。（若是达到要求，请找四叶草登记，申请毕业证。）

1楼：本目录
2-13楼：12首代表作
          七律两首、五律两首、七绝两首、小令两阕、中调两阕、长调两阕。词要给出词谱、例词。
14-18楼：五首任何诗词的点评
          要求点评至少10个要点，分别点评不同格式：七律、五律、七绝、小令、中调
19楼：研究专题内容
          有争议的内容，可减缩成要点。必须在群里讲解完整内容，布置作业。愿者完成。请找四叶草安排讲座时间。
20楼：所有小令作业（必须完成）
         《昭君怨 听雨》、《昭君怨 落叶》、 《一剪梅 中秋》、 《一剪梅》命题、 《清平乐 踏秋》、
         《清平乐 》自选 、《醉太平》题图、《醉太平》 自选 、《好事近 爱晚亭》、《好事近 》自选
21楼：所有中调作业（必须完成）
         《苏幕遮 忆故人》、《苏幕遮 初冬》、《蝶恋花》自选 、《蝶恋花》自选、《行香子》自选 、
         《行香子 拾翠》 、《风入松 飘雪》、《风入松 团圆》、《破阵子 雨碎江南》、《破阵子》自选
22楼：所有长调作业（必须完成）
          《满庭芳》自选、 《满庭芳》自选、《八声甘州》自选 、《八声甘州》自选   、《满江红》自选
           修改《满江红》自选
23楼：所有综合作业（必须完成）
          《五律 暮春》、《木兰花》题目自拟、《七律》山水诗题目自拟、《相见欢》内容自定、《七绝》田园诗
          《醉花阴》题目自拟、初夏（五律或七律）、《醉花阴》题目自拟、《五绝》题目自拟

路曼曼

《七律 高考》

文/曼曼

天公作美雨潺潺，学子精神齐闯关。

磨砺十年圆好梦，耕耘万卷赴蓬山。

蓝田成玉心犹奋，金榜为尊路且艰。

挤过独桥先折桂，几人垂泪几欢颜。

路曼曼

《七律 雪松》
文/曼曼
玉友铮铮雪伞松，谦谦君子向晴空。
霜姿迎日盘龙影，翠盖擎天遮草篷。
都市园林无意得，危崖断石怎身躬？
岁寒难折英雄骨，一任嚣尘寂寞中。

路曼曼

《五律 蜘蛛网》
文/曼曼
巧织屋檐下，新丝共旧邻。
罗盘占锦绣，八阵赴经纶。
暗夜生风雨，平明历苦辛。
春秋经几度，一网满风尘。

路曼曼

《五律 秋思》
文/曼曼
平湖芦苇黄，簇簇水中央。
波动摇风雨，叶残凝露霜。
浮生烟缥缈，故土雾迷茫。
雁信归何处，愁云向远方。

路曼曼

《七绝 踏春》
文/曼曼
微雨云收散净霾，黄鹂鸣柳玉兰开。
双双紫燕穿帘舞，灼灼桃花扑面来。

路曼曼

《七绝 雪梅》
文/曼曼
寂寞寒香淡淡来，高标只合雪中开。
人间多少怅然客，捻段斜枝月下徊。

路曼曼

小令《潇湘神》
1、词谱、词例
刘禹锡《潇湘神》湘水流

平仄平（韵），平仄平（韵）。
湘水流，湘水流，
仄平中仄仄平平（韵）。
九疑云物至今愁。
中仄仄平平仄仄，平平平仄仄平平（韵）。
君问二妃何处所？零陵香草露中秋。

2、《潇湘神》
文/曼曼
枫叶红，枫叶红。彩笺心字寄飞鸿。
立断夕阳思不尽，轻衫霜鬓染秋风。

路曼曼

小令《浣溪纱》
1、词谱、词例
韦庄 浣溪纱 清晓妆成寒食天
中仄中平中仄平（韵），
清晓妆成寒食天，
中平中仄仄平平（韵），
柳球斜袅间花钿，
中平中仄仄平平（韵）。
卷帘直出画堂前。

中仄中平平仄仄，
指点牡丹初绽朵，
中平中仄仄平平（韵）。
日高犹自凭朱栏，
中平中仄仄平平（韵）。
含嚬不语恨春残。

2、《浣溪沙 端午》 也如那日也如烟 轱辘体
文/曼曼
又赛龙舟祭屈原，也如那日也如烟。碧波犁浪箭飞弦。
袖舞香风添彩羽，臂挥汗雨醉红颜。英雄可有忆当年。

净扫庭除已不鲜，菖蒲艾草偶门悬。也如那日也如烟。
犹记香囊垂彩佩，孰知黄酒换流年。浮生一梦似尊前。

五毒红兜保幼安，粽香飘起酒窝圆。嬉摇彩佩问来源。
犹是端阳犹是忆，也如那日也如烟。依稀童趣几承传？

电脑银屏飞信连。美图祝语隔空传。炸鸡啤酒话童年。
犹道家乡还习旧，桃符艾叶粽香延。也如那日也如烟。

路曼曼

中调《行香子》
1、词谱、
中仄平平，中仄平平（韵）。
中平中、中仄平平（韵）。
中平中仄，中仄平平（韵）。
仄中平中，中平仄，中平平（韵）。

中平中仄，平平中仄。
中平中、中仄平平（韵）。
中平中仄，中仄平平（韵）。
仄中平中，中平仄，仄平平（韵）。

2、词例：行香子（宋•秦观）
树绕村庄，水满陂塘。倚东风、豪兴徜徉。
小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。
　
远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗、流水桥旁。
偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。

3、《行香子》
文/曼曼

斜照江天，倒影霜枫。
望归帆，几度成空。
相思脉脉，岁月匆匆。
忆旧游地，那时景，喜相逢。

泊舟携手，穿林听竹。
簪菊花，醉了秋红。
而今雁断，依旧情浓。
叹半生缘，梦缥缈，念无穷。

路曼曼

中调《破阵子》

1、词谱
中仄中平中仄，中平中仄平平（韵）。
中仄中平平仄仄，中仄平平中仄平（韵）。
中平中仄平（韵）。

中仄中平中仄，中平中仄平平（韵）。
中仄中平平仄仄，中仄平平中仄平（韵）。
中平中仄平（韵）。

2、词例：
破阵子（唐•李煜）
四十年来家国，三千里地山河。
凤阙龙楼连霄汉，玉树琼枝作烟萝，几曾识干戈？
一旦归为臣虏，沈腰潘鬓销磨。
最是苍黄辞庙日，教坊独奏别离歌，垂泪对宫娥。

3、《破阵子 雨碎江南》
文/曼曼
绿柳频梳帘雨，红桥浓抹云烟。
十里游丝收两岸，涨水凉波摇画船。
东风几度残。

花落方知梦尽，春归不见人还。
冷冷芳樽空复满，沥沥檐珠断又连。
奈何更一年。

路曼曼

长调《八声甘州 》
1、《八声甘州 清明有感》
文/曼曼
入清寒漠漠杏花山，云压径幽幽。
正燕归故里，莺啼丝柳，嫩绿新抽。
是处清明祭后，缕缕纸烟收。
依旧苍松下，寂寞春秋。

堪叹人生一世，亦匆匆步履，身外何求？
复追名逐利，欲念几时休。
拥珍裘、万般财势，只争来，走马上高楼。
终还是、寄衣冠处，风雨荒丘。

2 格式：
仄中平仄仄仄平平，中中仄平平（韵）。
仄平平中仄，中平中仄，中仄平平（韵）。
中仄平平中仄，中仄仄平平（韵）。
中仄平平仄，中仄平平（韵）。

中仄中平中仄，仄中平中仄，中仄平平（韵）。
仄平平中仄，中仄仄平平（韵）。
仄平平、中平平仄，仄中平、中仄仄平平（韵）。
平平仄、仄平平仄。中仄平平（韵）。

3 例词：
《八声甘州 》
柳永
对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。
渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。
是处红衰翠减，苒苒物华休。
惟有长江水，无语东流。

不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。
叹年来踪迹，何事苦淹留？
想佳人、妆楼颙望，误几回、天际识归舟？
争知我、倚阑干处，正恁凝愁！

路曼曼

长调《满庭芳 柳絮》
1、《满庭芳 柳絮》
文/曼曼
惊若游丝，飘如逝雪，团团心甲重重。
桃红杏雨，忍顾去匆匆。
缘为君生共度，灞桥岸、难掩愁容。
章台路、风飞风落，点点逐西东。

寻踪，何觅处，天涯丹壑，海角瑶峰。
久徘徊，重回故里归终。
埋下那枚情种，托根入、乡土芳丛。
来年待、早梅传信，袅娜绿春风。

2.钦定词谱正格：
中仄平平，中平中仄，中平中仄平平（韵）。
中平中仄，中仄仄平平（韵）。
中仄中平中仄，中中仄、中仄平平（韵）。
中平仄，中平中仄，中仄仄平平（韵）。
　　
中平平仄仄，中平中仄，中仄平平（韵）。
仄中中，中平中仄平平（韵）。
中仄中平中仄，中中仄、中仄平平（韵）。
平平仄，中平中仄，中仄仄平平（韵）。

3、词例：
满庭芳（宋•晏几道）
南苑吹花，西楼题叶，故园欢事重重。
凭阑秋思，闲记旧相逢。
几处歌云梦雨，可怜便、流水西东。
别来久，浅情未有，锦字系征鸿。
　
年光还少味，开残槛菊，落尽溪桐。
漫留得，尊前淡月西风。
此恨谁堪共说，清愁付、绿酒杯中。
佳期在，归时待把，香袖看啼红。

路曼曼

点评 七律

《七律•周庄》--【下平五歌韵】

文/仙龙儿

江南美景水乡多，两岸人家尽枕河。

摇曳乌篷留碎影，低垂碧柳钓清波。

石桥承载红尘老，烟雨闲吟岁月歌。

晓谕周庄皆故事，庄周梦里任琢磨。

问候仙龙儿，你好，用你的作品来学习交流，因本人水平的确有限，点评不到位，请多谅解，并多交流。

1，看主题，这首律诗的主题是描写周庄，全诗围绕周庄水乡的景色描写，并且根据景色表达自己心中的情感，没有跑题。

2、看格律，本诗没有失粘、失对、失替，孤平、三平调、三仄尾的错误 、以及拗救的方法。但最后一句“庄周梦里任琢磨。”琢出律了 琢 古仄音。

3，看用韵，此诗用的是平水韵下平五歌韵部。本诗描写景物符合主题内容。所押韵字阴阳交替运用，词性有所变化，符合诗的境界。

4，看章法，起句赋起，承句在起句的基础上进行了扩展，转句继续写景，景中含情，结句以情语收尾。中间两联写景处理的很好，颈联比颔联感情更进一步，属于递进关系，整篇文章属于，分总式，全诗布局合理。

5、看结构

江南/美景/水乡/多，两岸/人家/尽/枕河。

摇曳/乌篷/留/碎影，低垂/碧柳/钓/清波。

石桥/承载/红尘/老，烟雨/闲吟/岁月/歌。

晓谕/周庄/皆/故事，庄周/梦里/任/琢磨。

全诗结构承转有变化，可以。但首联上下句结构不一致，再酌。

6、看首字平仄比例 【3:5或4:4】，本诗八个首字3个仄声字 五个平声字   平仄 比例可以。

7，看入声字，此诗3个入声字，石、月、琢。【入声字尽量避免在音节处，本诗只有一个月字在音节处。】很好。

8，看各句的连惯性和独立性；有连贯性，有独立性。

9、看对仗，此诗颔颈联对仗，没有合掌的现象。红尘与岁月对仗词性略宽，红尘偏正结构，岁月并列结构。

10，看物象，此诗选取的物象“水乡、两岸人家、乌篷、碧柳、石桥、烟雨”都与表达的主题周庄有关，没有无关的意象。

11、看练字，此诗“枕、钓”字用的不错。但“摇曳乌篷留碎影”中的“留”感觉用词不准确。

12、看用典，此诗有典故。庄周梦蝶。庄周梦蝶是庄子提出的一个哲学论点，认为人不可能确切地区分真实和虚幻。但本文应用似乎与表达的主题有点远。

13、看技法，此诗以景寄情，又运用了拟人修辞方法使景物描写更灵动。

14、看句意，此诗八个分句，单看每一句的句意很通顺的，表达的也很清楚，没有特别拗口的语句。

总评；本首律诗起承描写了江南水乡的特有画面，一幅美丽的远境江南水乡图。承联镜头拉近，近景具体的描写了江南水乡特有的画面乌篷摇曳，碧柳低垂，一幅动态的彩色画面映入眼帘，转联继续写眼前景，石桥、烟雨，但融入了作者的感情，红尘老、岁月歌，是对周庄的一种感慨与赞叹，尾联第七句“晓谕周庄皆故事”应是全文的收束，但“故事”一词用的突兀，本诗前联全是写景，分总式结构，所以尾联很重要，宕开一笔写不太合适，庄周梦蝶典用在这里有些牵强了，尾联句意很好，但用在这篇作品中似乎不合适，建议，尾联修改一下另本诗起也没明确点题，自己的看法，评的对与否，请多交流！枉评了。

路曼曼

点评 五律

《五律•月夜》--下平十一尤韵

文/仙龙儿

江天一色收，晓月逐波流。

浪奏思乡赋，风摇泊港舟。

几多帆影梦，何处笛声愁。

寂寞红尘里，心如碧水柔。

点评：  
问候仙龙儿，你好，用你的作品来学习交流，因本人水平的确有限，点评不到位，请多谅解，并多交流。

1、首先看主题，这首五律的主题是《月夜》整首诗写出了月夜的静美和一点淡淡的哀愁，但首联晓月一词用的不当，晓月指拂晓的月亮，与诗题月夜有点远，没突出夜，似乎有跑题嫌疑。
2、看用韵，此诗用的是平水韵下平十一尤韵部。本韵部属于合口呼，适合写悲伤回旋的的内容．本诗描写景物低沉哀怨，表达思念思乡之情，符合主题内容。所押韵字阴阳交替运用，词性有所变化，符合诗的境界。
3、看格律，本诗没有失粘、失对、失替，孤平、三平调、三仄尾的错误 、以及拗救的方法。
4、看章法，起句兴起，首联景色总写，远景广景，浩瀚的江天连在一起，一轮月影逐波随流，前分句视觉在天地间，后分句视觉落到江面上，承句在起句的基础上进行了扩展，具体描写景色，景中含情，是起句情思的放大，转句抒情，几多梦，何处愁，收拢情思，结句发“”寂寞红尘里，心如碧水柔。”的落寞情怀。本诗起句兴起，承句在起句的基础上进行了扩展，转句入情，结句以比结。起承转合清晰明了，全诗布局合理。

5、看结构
江天/一/色/收，晓月/逐/波/流。

浪奏/思/乡/赋，风摇/泊/港/舟。

几多/帆影/梦，何处/笛声/愁。

寂寞/红尘/里，心如/碧水/柔。

颔颈联结构有变化，使全诗显得灵动。
6、看首字平仄比例 【3:5或4:4】，本诗八个首字4平声4仄声，比例合理。

7、看入声字，本诗共8个入声字，一、色、月、逐、泊、笛、寂、寞。而五律要求入声字可以4个，最多五个；入声字尽量避免在音节处，最多一两个在音节处。本诗有两个在音节处，入声字有点多，影响了音律美。

8看句意，此诗八个分句，每分句句意通顺，表达的也很清楚，没有特别拗口的语句。
9、看练字，此诗用收、逐、流、奏、摇几个动词，使全诗显得灵动。尤其颔颈联名词的位置恰当。浪奏思乡赋，风摇泊港舟。【遵循1/4的位置】与颈联结构不一致，读起来有抑扬顿挫之感。
10、看用典，此诗没有用典故。
11、看物象，此诗选取的物象与全诗的主题有关。
12、看对仗，此诗颔颈联对仗，没有合掌的现象。
13、看总体意境，此诗立意还是清楚的，作者对客观景物的描写还是到位的，

句子也很美，虚实结合，兴起比结，很不错。

总评：纵观全诗，作者应写黎明前月夜静谧景象，一股淡淡的哀愁思念思乡的清思，但起句“晓月”一词用的不理想，晓月，拂晓的月亮，也就是残月，天要亮了，没扣住诗题月夜中的“夜”承转结处理的很好。但结名句“”心如碧水柔”，碧一词也用的不妥当，月夜里看不清这一景色的。此词除个别用词外，整体意境很好。特别是合句前分句“寂寞红尘里”收住前6个句子，并给合句做一个相当好的铺垫；合句后分句“心如碧水柔”笔尽意不尽，让读者深思遐想。枉评了，请多交流！

路曼曼

点评 七绝

《 江南游》

文/仙龙儿

烟雨江南几度游，桃花两岸笑含羞。

一泓碧水千年梦，丝柳多情系小舟

点评：
问候仙龙儿，你好，用你的作品来学习交流，因本人水平的确有限，点评不到位，请多谅解，并多交流。

1、首先看主题，这首七绝的主题是《江南游》 整首诗所选物象符合主题内容，没有跑题。
2、看用韵，此诗用的是平水韵下平十一尤韵部。本韵部属于合口呼，适合表达那种比较压抑的内容，不适合写开心快乐的，前人总结十一尤韵情感回旋．本诗描写景物没有大悲大喜还算符合主题内容。所押韵字阴阳交替运用，词性有所变化，符合诗的境界。
3、看格律，本诗没有失粘、失对、失替，孤平、三平调、三仄尾的错误、以及拗救的方法。
4、看章法，起句赋起，承句借桃花进一步扩展延伸，转句作者议论，结句以柳系舟作结。脉络清晰，布局合理。
5、看句意，此诗四个分句，单看每一句的句意还是很通顺，表达的也很清楚，没有特别拗口的语句。
7、看练字，此诗动词“笑、系”用的很好，但“泓”用的不好，泓，形容水深而广，后词性发生改变，指水深而广的湖或者潭，这不符合江南水乡特有的小桥流水人家的景色，没写出江南特色。另前面有两岸了 与前面叙事也相矛盾。

8、看用典，此诗没有用典故。
9、看技法，此诗纯用拟人手法。使得作品画面生动丰富。
10、看物象，此诗选取的物象“烟雨、桃花、丝柳、小舟”符合主题内容。但选的江南物象不典型，“桃花、丝柳”更适合表达春天的物象。
11、看对仗，此诗没有对仗。
12、看入声字，此诗有一个入声字，没有过多。

13、看总体意境，此诗立意还是清楚的，作者对客观景物的描写还是到位的。
总评：此绝用拟人修辞手法，使得全诗画丰富灵动生趣，结句“丝柳多情系小舟”很漂亮。不足之处物象选取不典型，除了起句烟雨江南外，江南印象不足，特别是转句“一泓碧水”的描写，后面的画面让人看到的是一副春之图。枉评了，请多交流！

路曼曼

点评 小令

《醉花阴•春愁》

文/仙龙儿

小径黄昏闲作步。花落凭风渡。

拾韵已无心，往事回眸，情寄天涯路。

一湾春水铺残暮，心事无从诉。

羡蝶两翩飞，瘦影痴痴，丝乱全不顾

点评：
曼曼妄语：因本人水平有限，在评词过程中定有不妥之处，还请多包涵。如有异议请指出，我们共同探讨共同学习。
（1）《醉花阴》是一种词牌名，又名《九日》，双调小令，仄韵格，五十二字。上下阕各五句，一般以李清照《醉花阴》、为正格。

（2）词牌格式
　　中仄中平平仄仄（韵），中仄平平仄（韵）。中仄仄平平，中仄平平，中仄平平仄（韵）。
　　中平中仄平平仄（韵），仄仄平平仄（韵）。中仄仄平平，中仄平平，中仄平平仄（韵）。

（3）前后片各三仄韵。第三四句用平脚不入韵，其余第一、二、五句用韵。前后片第二句五言句，前人有的用上二下三句式，有的用上一下四句式，还有的前后片分别用以上两种不同的句式，因此，此句形式可以灵活使用。

（4）基本句式 75545  

1，各句句式正确，1句为七言句式，2、3、5句为五言句式。4句为四言句式。前后片第二句五言句，都用的是上二下三句式。“丝乱全不顾”格律为中仄平平仄 其中不 为仄 出律，但根据词中入声字可代替平声字，这里也可，视同合律。
2，此词没有对偶。
3，此词有“心”一个重字，没有规律。
4，此词没有凑字、凑韵的现象。但“羡蝶两翩飞”一句读起来有点拗口。
5，此词选用的韵部是词林正韵第四部上声六语七麌去声六御七遇通用韵部。属于撮口呼部，仄声韵，表达幽咽情调，本诗用上去声韵表达了低佪掩抑、哽咽幽怨的感情，除34句平声外，整个都用仄声字收脚，这就呈现一种拗怒的声容，也包含欲吞还吐的情调，适合作品的情绪。
6，作品的主题是春愁，作品所选物像“落花、春水、蝶”等叙述都和主题有关。
7，作品完整地表现了主题。所表达的意思读者能够看得懂 。
8，作品有一个清晰的脉络，转折处“拾韵已无心”承接“小径黄昏闲作步。花落凭风渡。”。过片“一湾春水铺残暮”承接“天涯路”，结句“丝乱全不顾”呼应首句“小径黄昏闲作步”。
9，作品的意境，作品情景交融，注入作者的感情。
10，此词是属于幽怨、婉约的风格。意境很凄婉幽美。
11，作品中没有违反自然规律的地方。但上片黄昏 与下片残暮意重复。

总评：此词全用赋直接叙述组织成篇。上片写黄昏散步，春暮落花引起失落心情，牵出往事，“情寄天涯路”，什么往事，让情寄天涯呢，下片具体描写“羡蝶两翩飞”，实际上春愁，是人愁，作品中情感上的孤独寂寞。这个作品很好的表现了《醉花阴》这个词牌，学习了！

路曼曼

点评 中调

《蝶恋花•春思》

文/仙龙儿

又见春山花叶吐。芳草悠悠，紫燕裁新树。

不尽清新来去路。任由缕缕相思入。

万里东风香暗渡。彩蝶翩翩，萦绕情无数。

斜倚栏杆凭日沐。一腔心事谁与诉？

点评：
曼曼妄语：因本人水平有限，在评词过程中定有不妥之处，还请多包涵。如有异议请指出，我们共同探讨共同学习。

蝶恋花，商调曲；原唐教坊曲名，本采用于梁简文帝乐府：“翻阶蛱蝶恋花情”为名， 又名《黄金缕》、《鹊踏枝》、《凤栖梧》、《卷珠帘》、《一箩金》。其词牌始于宋。双片六十字，前后片各四仄韵。一般用来填写多愁善感和缠绵悱恻的内容。

双调，上下片同调，押仄声韵。共六十字，前后片各四仄韵，其规范格律如下：
正体，上下阕第四句尾三字可以用“仄平仄”
    （仄）仄（平）平平仄仄。

　　（仄）仄平平，（仄）仄平平仄。

　　（仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄平平仄。

　　
（仄）仄（平）平平仄仄。

　　（仄）仄平平，（仄）仄平平仄。

　　（仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄平平仄。

　　《蝶恋花》词牌一般以抒写缠绵悱恻之情为多 。蝶恋花是词牌名，很多人填过，其中写爱情较出名的有柳永和欧阳修的，苏轼的那首也比较有名了。

1，此词以四、五、七句式为主，各句句式正确。
2，此词没有对仗。

3，此词没有不规则重字。

4，此词有出律的现象。一腔心事谁与诉？与出律了

5，此词有出韵现象，选用的韵部是词林正韵第四部上声 六语七麌 去声 六御七遇 通用，属于　撮口呼部，适合表达忧伤的、悲观的的感情。适合作品的情绪。但入与沐是入声字，出韵了。

6，作品的主题是春思，作品所选物像“花、叶、芳草、紫燕、新树、东风、彩蝶”叙述、描写都和主题有关。

7，作品完整地表现了主题。所表达的意思读者能够看得懂。

8，作品有一个清晰的脉络，转折处“不尽清新来去路”承接春山，上片的结“任由缕缕相思入。”引起下文，下片的结是回应上片“一腔心事谁与诉？”表达了主题春思。

9，此词是属于清新、自然，婉约的风格。

10，作品中没有违反自然规律的地方。

总评：这首词以白描的手法、浅近的语言，勾勒出一幅春光明媚、万物竞发的春光图。以清新、淡雅、略带有忧伤的笔调描写了一副春之图，春天倚栏，总带给人一份淡淡有春愁与相思，由景触情，因景生情、笔调婉约优美，但不足之处，格律没过关，句子有出律，韵有出韵现象。

路曼曼

研究专题内容

浅谈通感

   文/曼曼

一、通感的概念

通感是一种修辞格，又叫“移觉”，就是在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转移，将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错，彼此挪移转换，将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉，使所写意象更为活泼、新奇的一种修辞格。通感是一种很有审美价值的修辞手法。

二、通感的运用

通感的运用就是各种不同感觉之间的转换。把听觉，视觉，嗅觉，味觉，触觉沟通起来，形成互为互用的一种修辞手法. 使用了通感写诗会增加很多色彩。运用通感，可突破人的思维定势，深化艺术思维，可化无形为有形，化抽象为具体，创造出生动感人的艺术形象及艺术境界。是用具体来描摹抽象，以实写虚。

三、通感的举例

1、通感在现代文学作品中的运用

（1）朱自清先生《荷塘月色》中“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”和“塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”两句。这两句，历来被奉为现代文学应用通感的典范。

第一句中，感官对“清香”的嗅觉和“歌声”的听觉构成了通感。作者在描写时打破了常规，把“声”、“香”联系起来，使嗅觉与听觉沟通。这样，就调动起读者的生活经验，使之充分发挥想象和联想能力。即作者用“远处高楼上”飘来的“渺茫的歌声”的时断时续、隐隐约约的体验，来品味微风送来的时有时无、如丝如缕的荷花散发的“清香”，唤起人们内心微妙的情感，使两种作用不同的感官知觉，在心理反应上得到了自然的沟通。

第二句中，视觉的“光和影”与听觉的“旋律”、“名曲”构成了通感。用“旋律”、“名曲”喻指光和影疏密起伏和轻重浓淡的色调，因为小提琴有着高低起伏的音律和轻重缓急的节奏，它的和谐与光影的和谐有其相通之处。

（2）何其芳先生有散文《黄昏》中的句子 “马蹄声孤独又忧郁地自远至近洒落在沉默的街上如白色的小花朵的句子”马蹄声如何会“如白色的小花呢”这就是移觉。

（3）海子的抒情短诗《面朝大海春暖花开》，面朝大海，能看到春暖花开吗？读到此诗句，会联想到多么美好的画面，会产生多么美好的心境，这就是视觉的转移，通感的具体运用。

2通感在古典诗句中的运用

（1）唐朝大诗人白居易的《琵琶行》中著名的诗句：

“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。

嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。

间关莺语花底滑,幽咽泉流水下滩。

冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声渐歇。

别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。

曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。”

这里用急雨声、私语声、珠落玉盘声、莺语声、幽咽泉声、银瓶破裂声、刀枪相击声、裂帛声来比琵琶声，是以声类声。“莺语花底滑”、“冰泉冷涩”，“滑”和“冷涩”是触觉，即听觉通于触觉。“幽咽泉流水下滩”,“幽”是感觉，是听觉通于感觉。

（2）韩愈《听颖师弹琴》诗里的描写则是把听觉转化为视觉。

“昵昵儿女语，恩怨相尔汝。

划然变轩昂，勇士赴敌场。

浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。

喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。

跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。”

“儿女语”是以声类声，又唤起儿女谈情。“勇士赴敌场”，是以声类形。浮云柳絮的飞扬，指琴音的纵横变化，也是以声类形。从百鸟的喧啾到忽见孤凤凰，是类声和类形的结合。“跻攀分寸不可上”和“失势一落千丈强”，则指随着声音的上下高低，身体里起一种“攀”或“落”的感觉。

（3）李白的《春夜洛城闻笛》

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！

     全诗由“笛声”写起。袅袅如丝、悠扬婉转的笛声，不知自何处飞起，所以首句采用疑问的句式。笛声时断时续，似有若无，故有以“暗”字冠于“飞”字之上。

接下一句写笛声随风声灭，洒满了整个洛阳城。“散”“满”二字，用得极为妥帖。利用“通感”的修辞手段，将听觉通过视觉，形象地写出了夜阑更深，笛声飞扬的环境气氛。

（4）秦观的《浣溪沙·漠漠轻寒上小楼》

漠漠轻寒上小楼。晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。

自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。

漠漠轻寒上小楼，这样的句子一出，让人就会直接感受到一个简单清婉的气息，没有什么复杂生涩的字词，用字清灵，漠漠二字表清寒，可以看出作者的文字功力，李太白有句子“平林漠漠烟如织”李太白的“漠漠”是表现实景，说一片春天的树林，而秦观却独具匠心的用在了清寒这个触觉上了，李白的“平林”是视觉，秦观的是触觉，漠漠一词本来是视觉，这里面的一个通感的味道在文字应用中，会显得更加巧妙。

（5）李白的【与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛】

一为迁客去长沙，西望长安不见家。
黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。

这里用了通感修辞。黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。玉笛声声美妙的音乐如飘落的梅花。诗人巧借笛声来渲染愁情。王琦注引郭茂倩《乐府诗集》此调题解云：“《梅花落》本笛中曲也。”江城五月，正当初夏，当然是没有梅花的，但由于《梅花落》笛曲吹得非常动听，便仿佛看到了梅花满天飘落的景象。梅花是寒冬开放的，景象虽美，却不免给人以凛然生寒的感觉，这正是诗人冷落心情的写照。同时使人联想到邹衍下狱、六月飞霜的历史传说。由乐声联想到音乐形象的表现手法，就是诗论家所说的“通感”。诗人由笛声想到梅花，由听觉诉诸视觉，通感交织，描绘出与冷落的心境相吻合的苍凉景色，从而有力地烘托了去国怀乡的悲愁情绪。落梅是一种伤感的情绪，让读者感觉着一种幽怨的情绪，把自己的心境留在这个结句里让读者去感受，这就是艺术。

（6）再像林逋的《梅花》诗：“小园烟景正凄迷，阵阵寒香压麝脐。”“香”是嗅觉，“压”是触觉，是嗅觉通于触觉。“暗香浮动月黄昏”（《山园小梅》)，“香”是嗅觉，“暗”是视觉，是嗅觉通于视觉，突出香的清淡。

（7）杨万里《怀古堂前小梅渐开》：“绝艳元非着粉团，真香亦不在须端。”“真”是意觉，是嗅觉通于意觉。

（8）韩愈《芍药歌》中“翠叶红蕊天力与，温馨熟美鲜香起”，翠红是视觉，“温”是触觉，是视觉通于触觉。

（9）秦观的《纳凉》诗“月明船笛参差起，风定莲池自在香”

月明之夜船家笛声悠扬短笛声参差而起，笛声“参差”是一种通感的修辞，说声音参差原本就是不合道理的，参差应是视觉的描写，是看到的实景，我们直说梭柳参差，这没有任何问题，说声音参差这就是一种感觉上的移位。

3通感其他方面的运用的例子

如“歌声好甜美”中的“甜”本属于味觉印象，“美”属于视觉印象，“歌声”则属于听觉感受；“这种颜色太冷”中的“颜色”很显然是属于视觉印象，“冷”则属于触觉印象。还有望梅止渴，画饼充饥等等都是通感的例子。

三、通感与比喻关系

通感，常常被看作是比喻修辞格的一种。二者的关系简单地说，通感肯定是比喻；比喻不一定是通感。

四、通感与移情的关系

通感，也就是移觉，就是人的各种感觉之间的交通、沟通、转移。它就是人们在日常生活中使各种感官（包括眼、耳、鼻、舌、身）获得的感觉，如人的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉（肤觉、压觉、振动觉、温觉和冷觉、痛觉和痒觉）等互相沟通，互相转化。是一种写作的修辞手法。

“移情”是西方美学理论，就是把人的感觉、情感、意志等移置到外在事物里去，使原本没有生命的东西仿佛有了感觉、思想、情感、意志和活动，从而产生物我同一的境界。
多使用移情
例如
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。

    这首诗看似平淡无奇，但却把诗人的思想感情与自然景物高度融合在一起，创造出了一种“寂静”的境界，所沈德潜在《唐诗别裁》中夸这首诗是“传‘独坐’之神”。
这里在给大家多举个例子，
书 事
王 维
　　轻阴阁小雨， 深院昼慵开。
　　坐看苍苔色， 欲上人衣来。
“欲上人衣来”这一神来之笔，是诗人通过移情作用和拟人手法，化无情之景为有情之物。从而巧妙地表达出自己欣喜、抚爱的心情和新奇、独特的感受。也使这首小诗变得神韵天成，意趣横生。
    两者最大的区别是通感是各种感官获得的感觉的互相沟通，互相转化。而“移情”是把人的感觉、情感、意志等移置到外在事物里去，使得原本没有生命的东西仿佛有了生命。

总之，很好的运用通感，会在文学作品中特别是古典诗词写作中会增加很多色彩。

                                                            （相关资料来自于网络多方面搜集整理）

                                                       2014-7-24

路曼曼

20楼：所有小令作业（必须完成）
         《昭君怨 听雨》、《昭君怨 落叶》、 《一剪梅 中秋》、 《一剪梅 》命题、 《清平乐 踏秋》、
         《清平乐 》自选 、《醉太平》题图、《醉太平》 自选 、《好事近 爱晚亭》 、《好事近 》自选
1、《昭君怨 听雨》
文/曼曼
寂寞他乡不寐，任凭空阶滴碎。
催叶落三更，客心惊。

窗外梧桐私语，是道声声别去。
沥沥弄婆娑，织如梭。

2、昭君怨 落叶
文/曼曼

宿命尘缘已尽，何必残年自悯。
翻转别枝丫，逐天涯。

一路征鸿相伴，菊盏秋晴送晚。
遍野肆遨游，任风流。

3、《一剪梅 中秋》
文/曼曼

皎皎澄空洗玉盘，佳节婵娟，应庆团圆。
却思秋月斗诗篇，心起波澜，独自凭栏。

多少情深望北边，冰镜空悬，谁与同看？
无言脉脉任风寒，一世情牵，一切随缘。

4、《一剪梅》
文/曼曼
谁拨西窗寂寞弦，细雨轻嘘，如诉情缘。
听风听雨夜阑珊，且盼晴明，雁渡南山。

一缕青丝带旧颜，牵挂天涯，是否平安。
奈何锦瑟付流年，音信寥寥，别梦犹寒。

5、清平乐 踏秋
文/曼曼
踏秋何处，寂寞行山路。
依杖松巅听雁语，且看西风几许？

寒林木瘦霜飞，满山菊老香微。
正是重阳时节，斜阳驿外谁归？

6、清平乐 思远

青青湖畔，立尽斜阳倦。
细草幽花飞蝶乱，山外鹧鸪清怨。

旧忆涌上心头，曾经誓语无休。
孤燕舞风贴水，飘摇一叶空舟。

7、醉太平
文/曼曼
凄凄雁翔。秋深气凉。
霜凋草木红黄。换西风晚妆。

奔波四方。思乡断肠。
肩披几缕斜阳。望南归路长。

8、《醉太平。游七宝镇》
文/曼曼
千年镇招，松江近郊。
江南水墨心摇，看风光欲描。

谁家玉娇，扶风柳腰。
更怜团扇裙飘，立斜阳画桥。

9、《好事近.爱晚亭》
文/曼曼
潋滟起金鳞，波递晚亭秋色。
岳麓满山红叶，写风华成册。

清风峡谷卧神龙，飞墨又碑刻。
幽径往回书院，点江山难得。

10、《好事近 夜游秦淮河》

巷口夕阳斜，沿岸晚风轻拂。
几转石桥寻远，叹霓虹明灭。

浆声灯影画船摇，八艳艺才绝。
红袖水乡流韵，荡千年清月。