对联初级学校第20班第四讲作业

石阳一梦

网名：石阳一梦　　　　　　　　　学号：D02　　　　　得分：

1。郑板桥厨房门联
   青菜萝卜糙米饭,
   瓦壶井水菊花茶。
赏析：
    这副对联，反映了郑板桥当时的生活现状，也是民俗民情的真实写照。尽管生活艰难，但没有影响他教书育人的决心和成效。联语表现了郑板桥对待生活超然脱俗，安于现状的心理以及对这种清淡、简朴生活的热爱。目前这副对联在民间广为流传，有很多人认为郑板桥能活到73岁的高龄，是他经常食素的原因，因此这副对联现在成了养生益寿的良方。
　  在声律上：青菜萝卜糙米饭，平仄平仄仄仄仄　 瓦壶井水菊花茶。仄平仄仄仄平平。虽然没有完全做到平仄相对，但未字是仄起平收，合乎对联的常规写法。

2。古劝学联
   苟有恒，不必三更睡五更起；
   最无益，莫过一日曝十日寒。
赏析：
   这是一副运用数字技巧的对联。联语的意思是：如果你有学习的恒心，不一定非要做到三更睡觉五更起床，最怕的是一时勤奋，一时懒散，三天打鱼两天晒网。
这是明代学者胡居仁的自勉联，是其刻苦学习、持之以恒，注重科学学习方法的经验之谈。
                                                  
3。[清]蒲松龄落第自勉联
   有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；
   苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
赏析：
先看此联的句式结构和词语对仗。“有志者”和“苦心人”是偏正结构，其中“有”与“苦”是动词相对，“志”与“心”是名词相对，“者”是代词和人伦类名词相对；“事竟成”和“天不负”是主谓短语，其中“竟”与“不”是副词相对。“破釜沉舟”和“卧薪尝胆”是两个动宾结构自对；“百二”和“三千”是数词相对，“秦关”和“越甲”是偏正式名词，修饰语“秦”与“越”是国名相对，“终”和“可”是副词相对，“属”和“吞”是动词相对，“楚”和“吴”是国名相对。因此，此联的句式结构和词语对仗是十分工整的。
再看声律。上联是：仄仄仄，仄仄平，仄仄平平，仄仄平平平仄仄。下联是：仄平平，平仄仄，仄平平仄，平平仄仄仄平平，除可平可仄外均对仗工整。
这副对联是蒲松龄的自励联。他当年科举屡试不第，但没有消沉，为激励自己坚持不懈，他写下了这副自励联，最终完成了短篇小说《聊斋志异》的创作。这部著名的短篇小说，不论从政治角度还是从文学艺术角度而言，其重量堪称世界级别。此联以典明志，上下联各讲述了一个故事，上联讲的是秦楚之争的典故：项羽与秦兵交战，最后背水一战，破釜沉舟，夺取了秦国一百二十个关口。下联讲的是吴越争雄的典故：当年越王勾践被吴王夫差打败，勾践痛定思痛，卧薪尝胆，励精图治，结果用三千名越国士兵打败了吴国。蒲松龄运用这两个典故，意在表达自己不达目的决不罢休的决心。

4。[明]黄石斋回绝洪承畴劝降联
   史笔流芳，虽未成名终可法；
   洪恩浩荡，不能报国反成仇。
赏析：
    此联使用的是谐音、嵌字的手法进行创作。上联嵌入史可法的名字，下联以谐音嵌入洪承畴的名字，意思是说，史可法精忠报国，历史会记下他的功劳从而流芳百世，虽然没有能够成就功业却始终是可以被后世效法的；洪承畴所受的明王朝的恩惠非常大（指洪承畴兵败被捕，明京师盛传他已经殉国，所以明朝为他举行了非常大的祭祀活动），却没有能够以死报国，今天反而成为天下人的仇敌。“成仇” 与 “承畴”谐音，联藏“史可法忠,洪承畴反”之意。


5。戏台后联
   凡事莫当前看戏何如听戏好，
   为人须顾后上台终有下台时。
此联的意思是：做人做事要低调，一个人在台上不论风光到什么程度，也总有下台的时候，不可能风光一辈子。


注：1。每题20分。
    2。从形式，手法和内容三个方面进行赏析，不做字数要求。
    3。可以参考相关资料，提倡用自己的话叙述。
    4。作业截止时间：2014年  月  日24时。

旁观者旁观

对联初级学校第20班第四讲作业
网名：旁观者　　　　　　　　　学号：E04　　　　　得分：

1。郑板桥厨房门联
青菜萝卜糙米饭,
瓦壶井水菊花茶。
答：一、从联的形式上看
青菜/萝卜/糙米饭,
平仄/平平/平仄仄
瓦壶/井水/菊花茶。
仄平/仄仄/仄平平
因此，从135不论的角度而言，此联属于正格，对仗上也比较工整。青菜萝卜糙米饭，瓦壶井水菊花茶。看上去很是平淡的词组，但读起来连贯性强，也是现实生活中的一些基本生活所需。
二、从联的手法上看
此联采用了“句中自对法”，单句中某些词组或短句直接对仗。青菜对萝卜，瓦壶对井水。
三、从联的内容上看
上联写的是素菜淡饭，下联写的是烧井水用的瓦壶及菊花茶，反映了典型的素食为主的生少活写照，但也揭示了饮食清淡有益健康的道理。

2。古劝学联
苟有恒，不必三更睡五更起；
最无益，莫过一日曝十日寒。
答：一、从联的形式上看
苟有恒，/不必/三更睡/五更起；
仄仄平，/仄仄/平平仄/仄平仄
最无益，/莫过/一日曝/十日寒。
仄平仄，/仄仄/仄仄仄/平仄平
此类二句联，句脚遵循了上联平、仄及下联仄平的格式，虽然“不必”对“莫过”均为仄仄，但按音律来划分，也完全是合律的，而且用“莫过”有强调之意。
二、从联的手法上看
用典法。“三更灯火五更鸡”句出自唐代诗人颜真卿的《劝学》，一日曝十日寒，一日曝之,十日寒之与其相应的成语是一曝十寒一曝十寒 出处: 孟子 告子∶“虽有天下易生之物,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。”
三、从联的内容上看
上联的意思是，如果有恒心，不是三更才睡五更就起来，而是持之以恒的坚持。下联“一日曝十日寒”原意:即使是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。上下联结合起来，从正反两方面突显恒心对做人做事的重要性，勉励人做事要持之以恒。

3。[清]蒲松龄落第自勉联
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；
苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
答：一、从联的形式上看
有志者，/事竟成，/破釜/沉舟，/百二秦关/终属楚；
仄仄仄，/仄仄平，/仄仄/平平，/仄仄平平/平仄仄
苦心人，/天不负，/卧薪/尝胆，三千越甲/可吞吴。
仄平平，/平仄仄，/仄平平仄，/平平仄仄/仄平平
此四句联，上下联句脚各遵循了仄平平仄有平仄仄平的格式。
二、从联的手法上看
用典法。上联“破釜沉舟” 《史记•项羽本纪》：“项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心”。　公元前207年，项羽的起义军与秦将章邯率领的秦军主力部队在巨鹿（今河北邢台市）展开大战；项羽不畏强敌，引兵渡漳水（由巨鹿东北流向东南的一条河）。巨鹿一战，大破秦军，项兵威震诸侯。“百二秦关” 形容一个地区地势险要的典故来引用。下联“卧薪尝胆”是指春秋时期，吴国和越国发生了战争。越国被吴国打败，越国勾践被夫差俘虏。后来，吴王夫差释放了勾践，让他回到了越国国都会稽。勾践在坐卧的地方吊了个苦胆，夜里躺在柴草上，面对苦胆。每天吃饭时都尝尝苦胆。总扪心自责：“你忘了会稽大败之辱吗？”就这样勾践与命运同甘共苦，经过十年发展生产，积聚力量，又经过十年练兵，终于在公元前473年打败夫差，灭掉了吴国。
三、从联的内容上看
上下联通过典故，说明一个有志气的人，做事情是一定会成功的！

4。[明]黄石斋回绝洪承畴劝降联
史笔流芳，虽未成名终可法；
洪恩浩荡，不能报国反成仇。
答：一、从联的形式上看
史笔流芳，虽未成名终可法；
仄仄平平，平仄平平平仄仄
洪恩浩荡，不能报国反成仇。
平平仄仄，仄平仄仄仄名名
此联为两句联，上联句脚为平仄，下联句脚为仄平，对仗工整。
二、从联的手法上看
此联运用了嵌字法及双关法，史可法：明末政治家，军事家，因抗清被俘，不屈而死。洪承畴：明朝末年将领，后降清。 “终”与“忠”、“成仇”与“承畴”谐音。
　三、从联的内容看
上联颂扬了史可法的忠义，也表达了作者的态度及观点，以史可法为榜样。下联写洪了畴不思报答明朝的洪恩，反而战败降清，对引清军入关的行为给与冷嘲热讽。此联巧妙的嵌名于其中，联中爱憎分明，态度坚决，褒贬人佳，不失为佳联。

5。戏台后联
凡事莫当前看戏何如听戏好，
为人须顾后上台终有下台时。
答：一、从联的形式上看
凡事莫当前，看戏何如听戏好，
    平仄仄平平，仄仄平平平仄仄
为人须顾后，上台终有下台时。
仄平平仄仄，仄平平仄仄平平
此联为两句联，上联联脚为平仄，下联联脚为仄平。上联句中“看”与“听”自对，下联句中“上”与“下”自对，上下联对仗也较工整。
二、从联的手法上看
上下联均用了“句中自对法”，“看”与“听”，“上”与“听”。
三、从联的内容上看
这副对联的上联写的是和“戏”有关的事，下联也和“戏”有关。演员演戏要“上台”，演完就要“下台”。看戏也好，听戏也罢，上台也好，下台也罢。无非就是劝告“台上”的人：你在台上时可要好自为之啊，你的表演要精彩啊，别弄得“下台”以后没人理睬哦！这个对联，有一语双关之妙。看似写劝“看戏”的，又劝“演戏”的，其实不然。作者也是在规劝世人，一方面，凡事未必要处处争先；另一方面，得意时要想着失意时，要瞻前顾后，要注意保持清醒的头脑。

太阳岛

网名：　太阳岛　　　　　学号：　B09　　　得分：

1。郑板桥厨房门联​
青菜萝卜糙米饭​,​
瓦壶井水菊花茶。

试析：

此联是郑板桥题写 厨房门联，既然是厨房门联，总会与饮食有关，本联就是采用列举法，上联着墨于“食”，列举“青菜、萝卜、糙米饭”素食饭菜，下联着墨于“饮”,列举“瓦​壶​、井​水、​菊​花​茶”三种关于饮的普通器物。从联中可以看出郑板桥很注重养生，用现代人的话来说，崇尚绿色天然食物，少食油腻荤腥，更能延年益寿。另外也可以看出作为县令的郑板桥饮食节俭、作风廉洁，这与当时官宦人家的山珍海味形成鲜明对比，说句题外话，自古官宦人家的山珍海味恐怕未必都出自俸禄吧。联语朴实无华，却耐人寻味。

2。古劝学联
苟有恒，不必三更睡五更起；
最无益，莫过一日曝十日寒。

试析：

这是一副古人劝学联，联语读来朗朗上口，采用反对法和数字法，分别抓住读书的两个重要点“恒、益”，上联说如果有恒心坚持读书，不需要过分地起早贪黑读书，下联说最不好的是读一天歇十天。一曝十寒原意:即使是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不能生长。联语劝人读书贵在持之以恒，所谓开卷有益，只要坚持必定有收获，三天打鱼两天晒网最不可取。下联结句不符合现代《联律通则》，鉴于是古联，不在现代联律讨论范畴，这里不做叙述。

3。[清蒲松龄落第自勉联
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；
苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

试析：

这是蒲松龄落第自勉联，采用正对法和数字法，并且上下联均有用典。上联引用楚霸王项羽破釜沉舟与秦决一死战，终于破秦称霸的故事，来说明有志气的人做事终会成功。下联引用越王勾践卧薪尝胆，终于消灭了吴国的故事，来说明苍天不辜负有志气的人，以此两故事来激励自己奋发图强。联语大气开阔，说明笃志的重要性，读来令人振奋。

4。[明黄石斋回绝洪承畴劝降联
史笔流芳，虽未成名终可法；
洪恩浩荡，不能报国反成仇。

试析：

这副劝降联采用对比法、谐音法和嵌字，来表明黄石斋回绝洪承畴劝降的态度，上嵌入“史可法”，史可法是抗清忠臣，宁死不屈，可谓虽败犹荣，“终”谐音“忠”，赞美史可法虽未取得最终胜利，但他的精忠报国精神却流芳史册。下联谐音嵌入“洪承畴”，“成仇”谐音“承畴”，讽刺洪承畴沐尽明朝皇恩，却背叛国家。联语嵌入“史可法忠，洪承畴反”。通过这样的对比法，黄石斋表面了在劝降时自己的鲜明立场，宁可如史可法忠于国家而死，也不愿如洪承畴叛国。联语气脉顺畅，无论是嵌字还是谐音，都不露痕迹，好联！


5。戏台后联
凡事莫当前看戏何如听戏好，
为人须顾后上台终有下台时。

试析：

这副戏台联采用双关法，看似写戏台，却又似说为人处世。我们知道戏院里大部分是两种人，观众和演员，上联写看戏都喜欢往前排挤，那么后排票怎么办？从现代观点来看，也是一种促销手段，前排固然看戏清楚，后排听戏却更胜一筹，表面上看似劝观众，更含有规劝世人，凡事不必处处争先，退后一步不是坏事。下联看似写演员，上台须认真演好角色，免得下台挨指点，更规劝世人，有人要有远虑近忧，做人得意时休张狂，谨防失意时，为将来做好长远打算。联语围绕一个“戏”字展开，通俗易懂，规劝讽喻性极强，俗话说，人生如戏，戏如人生，社会就是个大舞台，想必也有点这副联的意思吧。

百汀

对联初级学校第20班第四讲作业
网名：百汀　　　　　　　学号：C09　　　　　得分：

1。郑板桥厨房门联
青菜萝卜糙米饭,
瓦壶井水菊花茶。
赏析：
如果单从对联格律上说，该联是不符合联律的。
上联：青菜萝卜糙米饭
          平仄平仄仄仄仄
下联：瓦壶井水菊花茶
          仄平仄仄仄平平
    上联四仄尾，犯了联律大忌，且上下联的第四字均为仄声，失对。上联第四字宜平，也出律。但从“词不害意”角度说，在不能很好地选择其它字词时，应把意放在第一位。
郑板桥被为“扬州八怪”之一，其诗、书、画世称“三绝”，擅画兰竹。他心系民生，一生清廉坎坷，看淡世俗名利，这副对联就很好地表达了他自我孤高的情操。此联托物言志，意境深远，用语平实，毫无造作之感。从句意及用词对仗上说，上下联相互照应，联意甚是贴合，全联没有用到一个动词，但其读来不禁令人拍案叫绝，实为一副绝佳的咏志联。
此联用的是正对法及自对法。

2。古劝学联
苟有恒，不必三更睡五更起；
最无益，莫过一日曝十日寒。
赏析：
该联主要是运用了数字对比法。通过数字的反复叠加使用，说明了学习贵在持之有恒的道理；强调了“三天打鱼，两天晒网”是学习的大忌；同时也揭示了学习的方法。学习是一个不断积累和渐进的过程，没有一番“寒彻骨”，哪有收获的“扑鼻香”？！
该联不能依照常规的2、4、6断句，按语音节奏应为“苟有恒/，不必/三更睡/五更起；最无益/，莫过/一日曝/十日寒。”上联第二分句的“必”与下联第二分句的“过”失对；上联第二分句的“睡”与下联第二分句的“曝”失对，但从“词不害意”角度上来说，是允许的，读来反而起到了更好地加重语气效果及说理的作用。

3。[清]蒲松龄落第自勉联
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；
苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
赏析：
该联属于用典法。句中通过项羽灭秦及越王勾践破吴两个历史典故，来说明“有志者，事竟成”的道理。项羽从小胸怀大志，召集了江东父老乡亲，组成了饶勇善战的部队，以少胜多，实现了心中的宏伟目标；而越王勾践则通过“卧薪尝胆”，忍辱负重，让吴王放松警惕，最终灭吴雪耻。该联格律无误，化典入句自然得体，读来让人心潮澎湃，不愧为一副绝好的励志联。

4。[明]黄石斋回绝洪承畴劝降联
史笔流芳，虽未成名终可法；
洪恩浩荡，不能报国反成仇。
赏析：
该联运用了对比法。联中利用谐音（成仇与承畴谐音），巧妙地嵌入了一代名臣史可法和变节投敌的洪承畴二人名字，含“史可法忠、洪承畴反“之意。此联为黄石斋回绝洪承畴劝降所做对联，通过对比，表达了黄石斋宁死不屈绝不低头的大义凛然的精神及高尚爱国情操，读来感人肺腑。


5。戏台后联
凡事莫当前看戏何如听戏好，
为人须顾后上台终有下台时。
赏析：
该联运用了对比法，同时也是一副很好的流水对。此联富有哲理，说明了人生境遇各不相同，但应怀平常心待之。通过品读上联，我们可悟出：唱戏的看似风光，可也得用功费神方能吸引观众；看戏的人在台下，没有鲜花掌声，但可逍遥自在，可从戏中看到人生。其实，换个角度来说，每个人都是自己人生舞台的主角，不管人生际遇如何，戏还得自己演，关键就看自己怎么演好这出人生大戏；下联尤含警示意味：一方面阐述了人在得意时不可得意忘形，因为不管如何的灿烂辉煌，最后都得像烟花一样归于沉寂。今日不可一世，不知哪天还得求人。在台上时，因为你掌握资源，所以周围的人都靠你很近，但心怀各异，每个人都有自己的如意算盘。下台时，如烟花寂灭，风光不再，此时再也没了往日的辉煌，人走茶凉，物是人非，不禁感叹世态炎凉。此联对于为官之人尤有警示意味，实为为人处世的良好教材。

圣雪

网名：　圣雪　　　　　学号：　B10　　　　得分：

1。郑板桥厨房门联
青菜萝卜糙米饭,
瓦壶井水菊花茶。
[简析]
联出清代扬州八怪之一的郑板桥，在家自撰自书厨房的门联。是他平日常食素的生活写照，体现了一种难得糊涂、知足心泰的人生哲学，其寓意深远，值得品味。

2。古劝学联
苟有恒，不必三更睡五更起；
最无益，莫过一日曝十日寒。
[简析]
更:古代夜间计时单位,一夜分为五更,每更约2小时。
曝(pù):晒。
寒:冻。
联意是说人如果真有恒心，又何必半夜刚睡下，天不亮就起床;最没有好处的，莫过于晒一天而又冻十天了。
指做事贵在持久，不能忽冷忽热。 把读书要持之以恒、循序渐进的道理讲得透彻明了。

3。[清]蒲松龄落第自勉联
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；
苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
[简析]
用典：上联，破釜沉舟，典出自《史记·项羽本纪》，自勉自己要像项羽一样破釜沉舟;
下联，卧薪尝胆，典出《史记·越王勾践世家》，自勉自己要像越王勾践那样，卧薪尝胆，最终实现了理想。
全联通过这两个历史事故，丰富了对联的内容，使人迁思妙想。而且以典故对照现实，一扫颓废，更加深了思想深度，文义含蓄蕴藉。


4。[明]黄石斋回绝洪承畴劝降联
史笔流芳，虽未成名终可法；
洪恩浩荡，不能报国反成仇。
[简析]
洪承畴：明朝末年将领，后降清。
史可法：明末政治家，军事家，因抗清被俘，不屈而死。
“终”谐音“忠”，“成仇”谐音“承畴”。
上下联的第一个字和最后三个字连起来就是“史终可法，洪反成仇”。也就是说“史可法忠，洪承畴反”。
同时也表明史可法终究是可以学习的，不像洪承畴这样不能报国反成仇。词联利用谐音、嵌字手法，表现出对洪承畴背叛国家的憎恨。

5。戏台后联
凡事莫当前看戏何如听戏好，
为人须顾后上台终有下台时。
[简析]
这是一幅语义双关联。它运用讽喻手法，既劝了“看戏”的，又劝了“演戏”的；看似写的是“看戏”和“演戏”，其实也是在规劝世人，一方面，凡事未必要处处争先；另一方面，得意时要想着失意时，要瞻前顾后，要注意保持清醒的头脑。联语弘扬中庸之道。

夕瑶

对联初级学校第20班第四讲作业
网名：　　夕瑶　　　　　　　学号：A10　　　　得分：

1。郑​板​桥​厨​房​门​联​
青​菜/​萝​卜/​糙​米​饭​,​
平仄 平仄 平仄仄
​瓦​壶/​井​水​/菊​花​茶。
仄平 仄仄 仄平平
  这是清代画家郑板桥在总结概括他的养生经验时，用十四个字为他的厨房撰写的一副对联。
只有吃清淡饭菜、饮天然水，才能使人身心健康、延年益寿，此联在上联上应是失替 卜是古仄音。但是在今音上应该是轻声，不知古人咋个读法，只能这样理解了
2。古劝学联
苟/有恒，不必/三更睡/五更起；
仄 仄平  仄仄 平平仄 平平仄
最/无益，莫过/一日曝/十日寒。
仄 平仄  仄平 仄仄仄 仄仄平
  这是明代学者胡居仁自勉联，凸现出先贤刻苦攻读、持之以恒，并注重科学学习方法的治学经验。

原联是：若有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。
从原联上可以看出 睡 读起来觉得直白，生硬，并且和下联失去了平仄失对，
并且造成当句音节奏点平仄失替。所以个人认为还是原联读起来
朗朗上口。而且原联也对仗工整(过在这里应该是平音，属于歌韵），
可能是老师故意考我们吧把眠改成了睡

3。[清]蒲松龄落第自勉联
有志/者，事/竟成，破釜/沉舟，百二/秦关/终属楚
仄仄 仄  仄 仄平  仄仄 平平  仄仄 平平 平仄仄
苦心/人，天/不负，卧薪/尝胆，三千/越甲/可吞吴。
仄平 平  平 通仄  仄平 平仄  平平 仄仄 仄平平
  这是一副励志对联, 主要就是以「项羽灭秦」和「勾践破吴」两件史事，说明有志者, 事竟成上联「有志者，事竟成」是主题,
「破釜沉舟，百二秦关终归楚」是史事下联「苦心人，天不负」是主题, 「卧薪尝胆，三千越甲可吞吴」是史事......
「破釜沉舟，百二秦关终归楚」秦军消灭六国, 独吞天下, 军力之强大可想而知。但项羽自幼立志复国(楚), 甚至希望取秦而代之。
他召集了以前楚国的遗民(江东父老)而组成军队, 几经转折, 最后背水与秦兵死战。 项羽破釜沉舟,
表明了「有进无退」的决心, 结果军心大振, 上下一心, 於钜鹿一战全歼秦军二十万。
其后自立为西楚霸王，建都彭城「卧薪尝胆，三千越甲可吞吴」卧薪尝胆的故事家喻户晓, 应该不用细说了吧?主要就是说越国本已亡国,
但凭著勾践等君臣忍辱负重、从大处著想, 结果非但越国得以保全, 还在最后一雪前耻, 反灭了吴国。
「精诚所至, 金石为开」, 越国臣民的坚忍得到最终的成果。知错能改, 比只懂批评而毫无建树的人有用。此联无论从词性和结构上犹为工整。

4。[明]黄石斋回绝洪承畴劝降联
史笔/流芳，虽未/成名/终可法；
仄仄 平平  平仄 平平 平仄仄
洪恩/浩荡，不能/报国/反成仇。
平平 仄仄  通平 仄仄 仄平平
  此联是一副巧妙的“嵌名联“，联中爱憎分明，态度坚决，褒贬之词，皆落地有声，向劝降者坦露了天日可鉴的心迹。
上联以“史笔流芳，虽未成名终可法”，首尾嵌入“史”、“可法”；以“终可法”之语，不但颂扬了史可法的忠义，
而且作者也借此表明自己要以史可法为榜样，坚决不降清，不作贰臣。

下联“洪恩浩荡，不能报国反成仇”，首尾嵌入“洪”、“成仇”（谐音“承畴”），
以“反成仇“之语，对洪承畴（字彦演，号亨九。先仕明，于松山之败后降清）不思报答明朝的“洪恩“，反而战败降清，引清军入关的行为给与了冷嘲热讽。
5。戏台后联
凡事/莫/当前 看戏/何如/听戏好，
平仄仄平平平 通仄 平平 通仄仄
为人/须/顾后 上台/终有/下台时。
平平 平 仄仄 仄平 平仄 仄平平
这是南岳衡山大庙的魁星楼戏台联。也是一副教人处事须要给自己留有退路，不可凡是做绝的联。
戏台是专门为戏剧演出而搭建的舞台。能够上台的人，必须具备一定的功底，要不然戏就演不下去。但无论多好的戏，都有散场的时候。
无论多好的演员，也不可能久红不衰。
一方面，江山代有才人出，长江后浪推前浪。另一方面，一个人的才艺、智慧、能量，总是有限的。老一套玩得久了，人们就看腻了。
所以不管自己愿意不愿意，该下台的时候，就必须下台。

  官场的舞台也是如此。每一场变革、每一轮换届、每一次调整，都会有一批新人走上舞台。有的是初次登台，也有的是从小舞台登上大舞台。
  这个时候，是人生最辉煌、最风光、最快乐的时候，也是最容易得意忘形的时候。
就像唐代的扬州举子章孝标，闻之进士及第，马上赋诗一首：“及第全胜十政官，金鞍镀了出长安。马头渐入扬州郭，为报时人洗眼看。”
还是多年为官的扬州刺史李绅头脑冷静，当即回诗告诫：“假金方用真金镀，若是真金不镀金。十载长安方一第，何须空腹用高心。”

  看似闪闪发光的，未必就是金子；能够登上舞台的，未必都是才俊。像章孝标一样，在科场“复课”十年，才混得个榜上有名，有什么值得趾高气扬？但古往今来，都是当事者迷。
所有登上舞台的演员和官员，几乎没有一个承认自己品质不高，没有一个承认自己不能胜任。相反，有很多的人，都嫌自己的官小，都觉得自己应该登上更高、更大的舞台。
而且只要上去，就再也不愿意下来。

  不管自己愿不愿意下来，但总是要下来的。只是有的人下来得早一些，有的人下来得晚一些；有的人下来得平稳一些，有的人下来得突然一些；有的人下来得可敬一些，
有的人下来得可耻一些；有的人下来的日子舒服一些，有的人下来的日子痛苦一些。想那些“可耻者”和“痛苦者”，当初在台上的时候，也曾是一言九鼎、风光无限的。
可是到下台的时候，却突然掉进了万丈深渊，连做个普通人的资格都没有了。
  此联对仗工整，使人读起来沉思一片