第21班E组活动处（辅导老师：老八路）

罗初来

联都对联初级学校第21班E组活动处
（辅导老师：老八路）


E01深海　
E02老牛奋蹄　
E03丁香摇曳  
E04时光流易　
E05空净　
E06结点　
E07红袖捣乱　
E08大话西游　
E09小江月　
E10大通　
E11素心　
E12铥铥　
E13那江月　
E14戏荷芙蓉　
E15雪里红

罗初来

联都试部2015年第1场（总124场）院试考场
http://www.china-liandu.com/foru ... read&tid=414981

老八路

请同学们认真阅读：
为维护学堂良好的教学秩序，现将教室的常规要求作一下说明：

      1.本版为学堂专设的初级班教室，只存放讲义、作业和班内通知公告，其他活动在大厅内搞。
      学习问题集中在专项《答疑解惑》帖子中提出，老师集中回复；对于班级建议、活动要求，版面操作等非关学习的问题，请到《意见箱》帖子提出。两个帖子版主都将定期答复，回复采取同问一答方式。提问前请认真阅读各楼层，关注是否有相同或类似提问。

      2.教室内除交作业和规定跟帖范围内的帖子，学员不得自行发帖，否则各管理有权移动和删除，且无须提前通知。

      3.作业与考卷作答格式：
    （1）每次作业和考卷第一行注明自己在相应班级的注册学号和学员名，并加上“得分：”，不写学号或者不注明学员名者不予登录成绩。如果经提醒，或者未经提醒在下一次作业前未修改并联系教师登陆成绩，则当讲作业成绩无效。
    （2）复制学堂布置的作业或考卷题目。
    （3）开始作答，涉及联句内容请遵循以下规则：
            出句：XXXXXXX[此句作者的联都注册名]
            对句：XXXXXXX[此句作者的联都注册名]
      注：①如果上下联均为自己所作的成联则不写上联后的方括号，只在下联后的方括号署名。
            ②学堂学员在学堂学习期间方括号中的名字不得缩写或省略，方括号不得使用其他形式代替。
     （4）确定作答内容不改，示意教师可以开始评阅时，请在首行姓名后写OK。如不注明且未说明要修改或补充，作业全部作答完毕2日后教师可视为已经作答完毕，开始评阅。
       以上作业格式和答题要求长期有效，不合规定者教师有权不予批改！

     4.违反作答要求的处理方法：
    （1）严禁恶意占位作答，占位后三日内不作答者学堂有权删帖。
    （2）作业帖内提问，交流者一律视为违反第一条，作删除处理。
    （3）当作业或考试时间已经截止或教师开始批改本人作业、考试内容时，非经教师通知，本人不得再私自修改作业、试卷内容。如发现批改后私自修改教师评阅结果或个人作答内容者一律按作弊处理，累计达到两次者开除学籍。
    （4）当所有学员提交的作答内容均已批改后由学堂统一解开各位同学的隐藏设置。

    5.学员QQ群
    （1）正确利用学员QQ群交流，不得交流作业和考试答案，不得帮助查找相关资料，或在作业期间将相关材料带入群中交流。如警告无效，则清理出学员群，后果自负。
    （2）重要提醒交流均以学员QQ群通知为主，如因未及时加入学员群，未及时关注作业或考试评改情况，未看到修改通知，造成作业或考试无效者，后果自负。

      望周知！

                                                                                                                                                               　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　初级班教研室

老八路

请同学们抓紧报到并在学习室建立学习本。

天蝎

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雪里红

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铥铥

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老八路

中国楹联学会
引言
楹联是中华文化宝库中的独立文体之一，具有群众性、实用性、鉴赏性、久盛不衰。
楹联的基本特征是词语对仗和声律协调。为弘扬国粹，我会集中联界专家将千余年来散见于各种典籍中有关联律的论述，进行梳理规范，形成了《联律通则（试行）》。在一年多的试行实践基础上，又吸纳了各方面的意见进行修改，制订了《联律通则》（修订稿）。现经中国楹联学会第五届第十七次常务会议审议通过，予以颁发。
第一章 基本规则
第一条字句对等。一副楹联，由上联下联两部分构成。上下联句数相等，对应语句的字数也相等。
第二条词性对品。上下联句法结构中处于相同位置的词，词类属性相同，或符合传统的对仗种类。
第三条结构对应。上下联词语的构成，词义的配合，词序的排列，虚词的使用，以及修辞的运用，合乎规律或习惯，彼此对应平衡。
第四条节率对拍。上下联句的语流一致。节奏的确定，可以按声律节奏“二字而节”，节奏点在语句用字的偶数位次，出现单字占一节；也可按语意节奏，即与声律节奏有异有同，出现不宜拆分的三字或更长的词语，其节奏点均在最后一字。
第五条平仄对立。句中按节奏安排平仄交替，上下联对应节奏点上的用字平仄相反。单边两句及其以上的多句联，各句脚依顺序连接，平仄规格一般要求形成音步递换，传统称“平顶平，仄顶仄”。如犯本通则第十条避忌之（3），或影响句中平仄调协，则从宽。上联收于仄声，下联收于平声。
第六条 形成意联。形式对举，意义关联。上下联所表达的内容统一于主题。
第二章 传统对格
第七条 对于历史上形成的且沿用至今的属对格式，例如，字法中的叠语、嵌字、衔字，音法中的借音、谐音、联绵，词法中的互成、交股、转品，句法中的当句、鼎足、流水等，凡符合传统修辞对格，即可视为成对，体现对格词语的词性与结构的对仗要求，以及句中平仄要求则从宽。
第八条 用字的声调平仄遵循汉语音韵学的成规。判别声调平仄遵循近古至今通行的《诗韵》旧声或现代汉语普通话的今声“双轨制”，单在同一联文中不得混用。
第九条 使用领字、衬字、介词、连词、助词、叹词、拟声词，以及三个音节及其以上的数量词，凡在句首、句中允许不拘平仄，且不与相连词语一起计节奏。
第十条 避忌问题。（1）忌合掌。（2）忌不规则重字（3）仄收句尽量避免尾三仄；平收句忌尾三平。
第三章 词性从宽范围
第十一条 允许不同词性相对的范围大致包括：
（1）形容词和动词（尤其不及物动词）；
（2）在以名词为中心的偏正词组中充当修饰成分的词；
（3）按句法结构充当状语的词；
（4）同义连用字、反义连用字、方位与数目、数目与颜色、同义与反义、同义与连绵、反义与连绵、副词与连词介词、连词与介词与助词、连绵字互对等常见对仗形式；
（5）某些成序列（或系列）的事物名目，两种序列（或系列）之间相对，如，自然数列、天干地支系列、五行、十二属相，以及即事为文合符逻辑的临时结构系列等。
第十二条巧对、趣对、借对（或借音或借义）、摘句对、集句对等允许不受典型对式的严格限制。
第四章 附则
第十三条 本通则作为楹联创作、评审、鉴赏在格律方面的依据。由中国楹联学会解释。
第十四条 本通则自2008年10月1日起施行。2007年6月1日公布的《联律通则（试行）》同时废止。

老八路

各位同学请注意，本期学习内容共有7讲，还有毕业考试。这都是必答的。请同学们注意讲义发放和作业截止时间。另外学校还要搞一些其他形式的活动，大家可以酌情参与。希望同学们都能坚持到毕业，不要半途而废。要不时到本组活动处看看，我将给大家搜集一些参考内容；还要不时地去群里看看，因为有些重要信息要在群里公告。预祝大家学习顺利！

雪里红

收到 辛苦八路老师

老八路

雪里红 发表于 2015-1-12 20:22

                               
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祝你学习快乐、顺利！

老牛奋蹄

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结点

收到，跟着老八路好好学！

空净

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风竹清露

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那江月

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老八路

天蝎 发表于 2015-1-10 17:08

                               
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欢迎天蝎同学。

老八路

老牛奋蹄 发表于 2015-1-14 10:01

                               
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欢迎老牛奋蹄同学。

老八路

结点 发表于 2015-1-14 14:04

                               
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欢迎结点同学。

老八路

空净 发表于 2015-1-14 21:25

                               
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欢迎空净同学。