课外研习 我对诗词高级学校入学考试作品之评阅文的探讨分析

壶中岁月

       本人虽因个人原因，已辞诗词中级学校副校长一职，但未辞教席，因难以保证上网时间，学校各位老师照顾我身体，也未安排我具体教学科目，俨然已成校内的游手好闲之人。有时几个月、有时半年才跟个帖子，刷刷存在感而已，实在有愧于学堂，也有愧于作为教习的超级版主的职责。
        
         受郑群校长启发，觉得本人可在课外研习方面与各位学员互动，相互探讨、教学相长，为各位学员提供更多的学习研讨古典诗词的契机，这也是身为教习的职责所在。
         
         用所学的诗词理论去阅读理解作品、点评作品得失，其实是一种学习创作古典诗词的非常好的方法。而学习和研讨别人如何理解作品、如何分析创作得失以及如何评点打分，能扩展自己的诗词知识、增加自己的鉴赏能力、提高自己的创作水准。同时，在学习别人的诗词赏析与点评的过程中，能作更深的思考与辨析，提出自己独立的不同的见解，对提高自己更是大有裨益。在这个过程中，可以大胆发表自己的观点，参与积极的当然是以学术为目的的争论，在相互探讨中互相学习，共同提高。
      
          前几日看到联都诗词高级学校的入学试题，研读了报名学员的答题作品，以及考官们的评阅与评分。对此，我也做了比较多的思考，并对考官点评的一些观点提出了自己不同的看法，写了《我对诗词高级学校入学考试作品之评阅文的探讨分析》，觉得正好可以作为我们中级学校学员的课外研习材料，因此，特意提供给大家在比较中进行思考研讨，或许对大家有所帮助。当然，人无完人，我的观点也不可能完全正确，绝对欢迎各位提出不同意见。其实，能提出不同意见，也正好能体现思考的深度，这也是我作为教习所乐见的事。

         因为是课外研习，并非是必修课，没有任何要求，大家尽可随意。既然是研习，当然希望各位参与。如各位学员对我提供的材料观点有疑问或有不同看法，可以在这里跟帖提出，但最好是另外单独发帖（在本版大堂），方便我与各位进行进一步的探讨与沟通，互相砥砺、共同提高。同时，作为纯学术探讨，本人也欢迎任何诗友（包括本人文中所列作品的作者、评阅者、诗词学校的各位老师等）一起参与讨论。

壶中岁月

                                                               
                                                            《课外研习  我对诗词高级学校入学考试作品之评阅文的探讨分析》

五律•暮春

作者：千雨若雪

梨雪方潜迹，牡丹始盛开。风滋清蕊秀，蝶觅暗香来。

蜀地盈佳客，芳华醉玉腮。何堪春意尽，折柳向瑶台。

打分：5.4

考官评语：首联对仗，言时间。然承接略觉不密。既有风滋，当然花香四溢，暗香怎藏？再者，风未可使清蕊滋。“芳华”句亦有语病，芳华可赏，焉能醉乎？结构虽好，语体欠佳。

壶言：

    首联“潜迹——盛开”，两者词性不同，考官之“首联对仗”的判断下得草率。

    “暗香怎藏”，这句评语大概是说既然“花香四溢”怎么又能说是“暗香”呢？香气是暗藏不起来的。但是，暗香就是“把香气藏起来”的意思吗？李清照名句“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”，《汉典》解释，“暗香，犹幽香”。这是一种淡淡的香气，若有若无，寻觅之间却能沁人心脾。暗香跟明暗或隐藏之类没有丝毫关系，质疑“暗香怎藏”似乎说不过去。

    “再者，风未可使清蕊滋”，温暖的春风滋润花蕊，这样的写法应该没有问题吧？古诗可证：“往岁游金苑，春风桃李滋”（明 黄廷用）“春风滋百卉，不荣孤柏根”（清 王士祯）。

    “芳华可赏，焉能醉乎？”为何只能赏不能醉？芳华，香花也，花气袭人人欲醉，醉晕满玉腮，这样的表述也有问题？醉，并非只因酒，也可解为陶醉，一种精神上的迷恋。陶醉于芳华，正是诗家手笔。

    至于“承接略觉不密”，原诗是否“密”姑且不论。诗家论诗，有“疏可走马、密不透风”之说，前者空灵，后者缜密，原本是不同的两种作诗风格，二者也并无高下优劣之分。

五律•暮春

作者：轻寒一剪梅

夜雨敲窗久，晨庭色欲新。残樱红地满，露柳绿墙湮。

蝶舞荼蘼醉，风熏倦客身。惜春情几许，解语对君嗔。

打分：5.5

考官评语：扣题不稳。颔联“残樱”句，“满”字略有疵，易生歧义。莫如“残樱红满地，露柳绿全湮”。结一句，“君”字莫名。

壶言：

    “残樱红地满”此句确实生涩，考官的感觉很正确。问题是，考官把原句改为“残樱红满地，露柳绿全湮”，湮，动词；地，名词，这样改，对仗关系就不成立了。作者原本就是考虑对仗，才把句子弄生涩了，可考官的改稿，虽然流畅不少，但失了对仗，反而改出毛病了。

    另外，颈联的“醉----身”词性不同，对仗不成立。

七律•暮春

作者：疏影随思

阴雨初停渐暖风，推窗喜看碧梧桐。墙头覆藓青相接，枝上栖莺啼不穷。

踏草行来春水岸，倚杨闲钓小桥东。谁言四月芳菲尽，又有榴花绕屋红。

打分：7.0

考官评语：语言甚好，颔联有味。结一句太直而去味远矣。若改为“若言四月芳菲尽，争得榴花绕屋红”，可见暮春变化。

壶言：

    原诗尾联翻译成白话：“谁说暮春时节百花开尽？这不，又有石榴花接着凋落的百花而来开遍了房前屋后”。改后的句子翻译成白话：“如果说暮春四月百花开尽，怎么还有石榴花绕着屋子开放呢？”。

    确实，改稿用疑问句作结，比原稿的陈述句更有韵味。问题是评语后面说，改稿“可见暮春变化”，但是，我感觉无论是原稿还是改稿，都“可见暮春变化”，在这个点上，两稿基本没什么区别，都抓住了石榴花开放的时节来扣稳诗题。所以，“可见暮春变化”的评语显得多余了。推荐一首陆游的《初见石榴花》：“吴中四月尚余寒，细雨霏霏怯倚阑。老子真成兴不浅，榴花折得一枝看”。

暮春

作者：凌波仙曲

花落时节春去早，东风吹破满城娇。蝶踪蜂迹忽不见，日去月来闲顾迢。

云过东岫淡如雪，不着天地自逍遥。潦倒破履无人识，别庭独醉一夜箫。

打分：4.0

考官评语：语言可再工，句意芜杂。多处失律，颔联上句三仄尾且失粘，诗多重字。

壶言：

    此评语前半段很到位，但“颔联上句三仄尾且失粘”就有问题了。

    先说“三仄尾”。网络诗坛不知从何时起，忽然流行一种说法，认为“三仄尾”为诗病之一，说是出律，应当力避。我曾有专文探讨指谬。格律诗仄脚句无论是三仄尾、四仄尾甚至五仄尾，都只能说是“拗句”，可以在对句进行“拗救”，也可完全不救，这并不算是诗病，更谈不上出律。最典型的例子是“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”。此处就不详说了。

    再说“失粘”。所谓“失粘”联都诗词初级班讲义说得很清楚。五言单数句的2字位、七言单数句的2和4字位，平仄都要与其上面的双数句同位置字的字声相同，谓之“粘”，否则就是“失粘”。除非是有意为之的“拗律”，失粘属于出律，应尽量避免。再来看考官所说的“颔联上句”（也就是单数句）“蝶踪蜂迹忽不见”是否“失粘” ？它的上句是“东风吹破满城娇”，2字位“风”和“踪”、四字位“破”和“迹”，都是同声，正好粘上，并无“失粘”。原作全诗确实多处出律，但恰巧这句，不仅三仄尾没问题，而且粘得正确，完全合乎格律。考官所评有误。

暮春

作者：芰荷

荼蘼开尽青荷小，水荇葱茏短棹悠。且借波光摇倩影，不须柳线系归舟。

洋槐香里童心醉，苦菜花前玉指柔。春去春来何必问，四时佳景各优游。

打分：5.5

考官评语：语言不自然。句意多有不明处，且觉牵强。全诗没主语，“（谁）且借波光摇倩影”？是“水荇”还是“短棹”，故“苦菜花前玉指柔”等句便不成立，结句见洒脱。

壶言：

    “全诗没主语”，若说某句诗缺乏主语，倒也差强，但“全诗没主语”的说法倒是第一次听说。随便举个例子吧：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，每一句都有主语，但全诗的主语是什么呢？

    另外，考官云：“（谁）且借波光摇倩影”？是“水荇”还是“短棹”？似乎是在质疑这句没有主语或主语不明确。其实，这句的主语非常明确，就是驾舟之人，只不过把主语隐藏而已，仔细读完该联当能体会。

    主语隐藏，不论为诗为文，都是常见的艺术修辞手法。这个质疑没必要。

暮春

作者：文馨（飞凤）

清明连谷雨，又遇採茶周。纤指参差落，倩姿左右稠。

嫩芽枝顶搦，柔茎树中搜。四月芳菲尽，农家无歇休。

打分：4.3

考官评语：看似初学，格律不协。颔联下句孤平，颈联失粘。句不自然，意欠明朗。如“採茶周”亦可指人。

壶言：

    考官准确地指出了“颔联下句孤平”的问题，但全诗除了这一处孤平出律且完全有可能是疏忽，以及颈联的“茎”当仄用平外，其他各句无论平仄粘对，都完全合乎格律，“看似初学，格律不协”的评语不太厚道。

    而评论“颈联失粘”，同样犯错。第四句是“倩姿左右稠，仄平仄仄平”那么，需要“粘”的颈联第五句“嫩芽枝顶搦，平平平仄仄”，2字位“姿、芽”都是平声，粘得完全正确，并无“失粘”。考官两次犯同样的错误，可能是对“失粘”的概念理解有误吧。

    “采茶周亦可指人”，确实，以前民间是有“职业+姓氏”来作为某个人的称谓的风俗，如“铁匠李、杀猪刘、剃头张”等等，但除非说明，很少会以这样的俗称入诗，这个“周”就是指时间。近年来有不少茶叶产地将采茶的生产活动结合清明节，形成茶文化与民俗相结合的节庆活动，比较有名的是泸州的“佛心茶采茶周”活动，已经举办了多年。我猜测作者可能是泸州人，诗中描写的大概就是这个“采茶周”的场景,也可能其他某个以“采茶周”相应的节庆。但因为无注释，考官怀疑“亦可指人”似乎也有点道理。但作为评论者，应更细心些，多读多体会，多查资料，就可避免武断下评。

壶中岁月

暮春                     

作者：丝雨柔柔        

朝暮不曾闲，闲时花又残。南园香散尽，北岸絮成团。

荷叶塘中小，月轮天上单。春华已错过，盛夏定争看。

打分：5.3

考官评语：“闲”一字有重，应避开。有暮春气息，结构不清晰。中间两联写景，未见变化。

      壶言：对于“重字”，我的看法是，重字并非诗病，但无意义的重字，能避则避。可丝雨柔柔的这首诗，“闲”字两用，显然是有意为之，这是诗词创作中常见的修辞手法，谓之“顶针”（又叫“联珠”，即下一句诗用与上一句的尾字相同的字作为开头首字）是诗中的出彩之笔。考官以“有重，须避开”论之，显然未明白这一特殊的修辞手法。古诗为证：“忽闻海上有仙山，山在虚无缥缈间”（唐 白居易《长恨歌》）“铺床凉满梧桐月,月在梧桐缺处明”（宋 朱淑真《秋夜》）“闻说精庐今更好，好随残汴理归艎”（王安石《金陵三首》）

      中二联虽然都是写景，但颔联虚写，是点染手法；颈联刻画，是勾勒手法。两联手法不同，变化有致，“未见变化”之评，稍欠斟酌。

五律 ·暮春

作者；却上心头

日暮津河畔，飞花任意飏。泠风撩秀色，茜萼浥清香。

草际虫声竟，天涯蝶梦翔。莫嫌春欲尽，德泽润无疆。

打分：5.2

考官评语：“飞花任意飏”，语白。扣题不稳。暮春残败，何堪以“秀色”冠之？

壶言：

      为何评“飞花任意飏”这句“语白”？是因为“飞花飏”三字语白？“风送飞花处处飏”（清 储慧）、“飞花一夜飏春梦”（清 高篃），还是因为“任意”二字“语白”？“东风任意吹”（唐 韩翃）“入幕穿帘任意飞”（宋 吴锡畴《杨花》）。却上心头此句显然字字有来历，评其“语白”，有失偏颇。

      对“秀色”的指摘也不妥，且不说石榴花开的暮春时节，山长草绿，秀美怡人，何必一定要以“残败”冠之。下面是暮春秀色的古诗句：“竹叶弄风添秀色，榴花带雨露啼痕”（宋 洪适），“东京石榴好，几处照楼台。秀色裙难学，幽香蝶不来”（宋 孔武仲《榴花分题》），“惟有小栏藏秀色，数枝芍药殿春迟”（宋 曹勋《晚春书事》）。暮春冠以秀色，没问题。

五律·暮春采槐花

作者：芝麻开门

人间四月天，采摘到山前。半岭花开白，群蜂醉舞旋。

采花香沁手，入口我垂涎，做就槐花饭，堪尝世味鲜。

打分：5.4

考官评语：“采花”二字，有重。首联“四月天”，岂可“采摘”？此类语病多，衔接不自然。另，颔联“花”与“醉”，对仗不工。

壶言：

      我是头一回听说“槐花饭”，颇长见识，特地百度来分享：“槐花饭是一道经典的汉族小吃，流传于山西，河北等省。先把槐花拌上面粉，还有盐，味精，辣椒面。上锅蒸，记得要洒水。蒸好了还要拌上熟油，有香油会更好的。撒上葱花，蒜，辣椒，醋，酱油，盐，等喜欢的调料。在碗里的拌好了，就可以吃了”。“槐花的开花时间一般在每年4-5月”。要做槐花饭，就要采摘槐花，槐花又是暮春时节开放。首联“人间四月天，采摘到山前”，意思是说“人世间已经是暮春四月的天气了，可以到山前去采摘槐花了”，芝麻开门的首联明白无误地交代了采花这件事，语句也很流畅，没看出有什么语病。“四月天”就是交代时间，（宋 曾巩“小碧阑干四月天”，朱淑真“谷雨初晴四月天”日前还有电影《人间四月天》上映），就是采槐花的时节，我想不出为什么评语会说“首联四月天，岂能采摘”？

暮春

作者：不问世尘

沈雨渺虚空，随身满落红。相怜不堪扫，曾晤晓阳中。

四季勤更迭，孤心只一同。凝颦何限恨，潦水又匆匆。

打分：5.0

考官评语：似言时光更迭，与春何干？“沈雨”费解。

壶言：

      “沈雨”并不“费解”啊，古汉语“沈、沉互训”，“沈雨”即是“沉雨”，查《汉典》，“沉雨：久雨”，也就是“下了很长时间的雨”，很好理解么。“柳经沈雨舞腰慵”（宋 王洋）、“禁街人静冬冬鼓，画船沈雨。”（宋 刘辰翁）。

作者：程瑞

野陌和风远，流霞衍吉期。落红香沃土，解雨秀青枝。

梦岭飞莺唱，琼池醉柳垂。莫言春易老，挂果正逢时。

打分：5.5

考官评语：中间两联写景，结构欠变化。挂果意稍大，四季均可挂果。

壶言：

      中间两联的结构有所不同，“欠变化”不妥。

      颔联：落红（主语）   香（谓语）  沃土（宾语）

      颈联：梦岭（名词作定语，修饰主语） 飞莺（主语） 唱（谓语）

      一个是主谓宾，一个是定语+主谓，分别是两个完全不同的结构。

      至于“挂果意稍大，四季均可挂果”，我国自然界多数植物大都在花谢后开始挂果，暮春花谢，当然是挂果的最佳时节（温室、暖棚、赤道除外），所谓“开花结果”也。“挂果正逢时”恰好点明了时节，花儿都谢了，枝头开始结出了果实。如果因为四季皆可挂果，就认为写四月是挂果期不合理，那么，四季都有花开，说春天是开花的季节也不行了？这是评诗，不是评论文。

五律·暮春

作者：霜晨月

江南红已瘦，故里赏花忙。满眼参差绿，三山隐约香。

黄蜂绕溪畔，粉蝶舞篱旁。柳笛悠悠处，牛铃逐夕阳。

打分：6.5

考官评语：语言甚好，结构亦佳。然则立意稍不稳，首联“红已瘦”，暮春之时，草木绿叶茂盛而花朵萎凋稀少。赏花之谓，岂不冲突？

壶言：

      我读首联，似乎能读出些另外的意思。第一句言江南红瘦，二句则隐隐有转折的意味。作者的故里也许并不在江南。“暮春四月，江南早已经百花瘦损，而我的故乡却正是赏花时节”。作者似乎是身处岭南，尾句的“牛铃”如果是指岭南特有的“独木牛铃”，那就坐实了我所猜测的是写故乡岭南的暮春四月。这样看的话，这首诗写得很完美，表现出了地方特色。但即便真是写岭南，对地点的或地方特色风物的表现也显得过于隐晦。当然我这只是在诗句中隐隐约约的感觉，不一定对。反之，如果作者的“故里”并非是岭南而是江南，正如考官所评，“红瘦”与”“赏花”之间就冲突了。

暮春

作者：诗清话逸

明月入乡寻旧梦，桃花结子谢残红。莺歌婉啭清泉水，燕舞翩跹细雨风。

雪絮难留春永驻，榆钱始觉本俱空。欣逢基建大时代，中国牵头一路通。

打分：4.8

考官评语：表意不明，语言凝滞。“莺歌婉啭”与“清泉水”有何关联？似此前后冲突者甚多。既“难留”，何堪“永驻”？诗语远甚，老干之风过矣。

壶言：

      我也不喜欢老干体，此律前三联尚可，唯独尾联不仅与前三联毫不相干、太过穿越，语句也是典型的口水句。

      但是“莺歌婉啭清泉水，燕舞翩跹细雨风”是用“成分省略”的表现手法，“婉啭的莺歌回荡在清泉水畔”，诗句省略了介词“在”与方位词“畔”，这也是诗家的惯用手段。只是，“细雨风”过于雕琢。

      说说“雪絮”一词。作者用“雪絮”大概是指柳絮吧？飘扬的柳絮留不住春天。但“雪絮”典出谢道韫之“咏絮才”（谢道韫句“未若柳絮因风起”，漫漫洒洒的雪花就像在风中飞舞的柳絮），是用柳絮来形容雪花，所以，雪絮是指雪花，不是指“柳絮”，暮春时节应该不会有雪花了吧（厄尔尼诺现象除外），用典失误。

暮春

作者：绿洲

怜春四月复郊游，好客黄鹂竞弄喉。田野秧苗新泛绿，塘基桑树茂藏幽。

偶逢彩蝶寻香急，时见闲牛卧垄休。驻足凝思何所去？回眸青果满枝头。

打分：6.0

考官评语：语言不自然，个别字待炼，如“竞”，《说文》云：竞，逐也。弗如“欲”。“休”字凑韵。

壶言：

      “竞”，还有“竞赛、竞争”之意。“竞弄喉”，好客的黄鹂们互相比赛鸣叫歌唱，句子通顺自然，表现黄鹂叫声的热闹，烘托气氛，比“欲”字的清寂更合诗中所表现的情绪，主席诗曰“万类霜天竞自由”。

壶中岁月

暮春

作者：紫燕双飞

樱花刚谢幕，燕子又登台。雨过瑰香散，风弹柳韵来。

峰奇招雅客，林静隐贤才。信步芳郊处，绵绒不用裁。

打分：6.5

考官评语：语言甚好，个别句子可再斟酌。如“林静则无风”，古人有云：树欲静而风不止。上句言风，林何以静？

壶言：

      有风就不能林静？“庭虚麦雨润，林静蕙风薰”（唐 李峤）、“日落见林静，风行知谷虚”（唐 李德裕）、“风雨幽林静，云烟古寺深”（宋 梅尧臣）、“月落千林静，风生万玉寒”（明 袁宗道）。风和静，并不相悖，在诗人的笔下，“风生林愈静”。不仅如此，“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，别说是风，就是蝉噪鸟鸣，照样能体会山林的幽静。

五律·暮春

作者：心雨飞扬

春序随风远，杨花别谢桥。浮年归逝水，落景隐遐霄。

暗叹颜华失，嗟惊鬓面憔。何须追过往，逐浪踏江潮。

打分：5.6

评语：扣题不稳，“春序”焉能随风？隋炀帝《与禅阁寺僧书》云：“春序将谢，道体如何？”“落景”为“落影”之谓乎？“颜华”属生造。

壶言：

      “春序”就是春季或者是春光（春天的景致）的意思。“春序随风远”，春季随着春风一起，渐渐地远去，这样的表达应该没什么问题吧？近人有“三月春光看又老，半随烟雨半随风”，主席词“风雨送春归”。

      “落景”为“落影”之谓乎？这回对了，落景，就是落影。影与景，古语互通。

      “颜华”属生造。这回又错了。“颜华”作为词组，《汉典》有收录，不仅不是生造，而且是诗中熟语：“十年学读书，颜华尚美好”（南北朝 江淹）、“昨来偶滂沱，万物皆颜华”（明 李梦阳）、“颜华嗟久别，消息喜相闻”（明 韩雍）、“便娟侔朝日，颜华倏忽露”（清 许传霈）。《汉典》云：“颜华，谓容貌有光采”。 对诗句要作出“生造词”的指摘，尤须谨慎小心，勤查深思，方能准确。

暮春

作者：阵风吹过小号

隐约苍山天际雄，一行白鹭舞云中。河边柳絮纷飞尽，水面荷花初绽红。

忽见轻舟犁翠浪，犹闻渔唱醉清风。倚栏浅酌苏城景，欲效青莲叹墨穷。

打分：5.4

考官评语：韵多凑泊，扣题不准。“水面荷花初绽红”，初夏之景。“忽见轻舟犁翠浪，犹闻渔唱醉清风”，非春独有。语病亦多，结一句，“景”岂可酌邪？

壶言：

      这个“韵多凑泊”下得有点武断，哪个韵字是凑的？感觉每个韵字均表意明晰、组词顺畅。找些与阵风吹过原作中韵句差不多的古人的诗句看看：

      首韵“天际雄”，文天祥“黄河天下雄”；

      二韵“舞云中”，元代贡奎“素袖舞云中”；

      三韵“初绽红”，清代费辰“小桃初绽浅深红”；

      四韵“醉清风”，李白“丝管醉春风”；

      五韵“叹墨穷”，清代陈肇兴“论到钱神笔墨穷”。

      如此看来，作者的这些韵字，还是比较流畅自然的。

      至于“景”是否可酌的问题， 宋 陆游 《山行》：“山光秀可餐”。既然可餐，当然可酌。本来，这就是夸张，有何不可？考官的“岂可酌邪”未免缺些想象。

      还有所谓该诗因为写到了荷花，所以考官认为是“初夏指景”，这个是品读方法的问题。本来，江南四月，日暖风熏，暮春未过荷花便可新开。明代尹台诗曰：“四月过新雨，西湖罗绮春。荷花娇绿水，妒杀采莲人”。而阵风吹过的原作首句就已交代所写地点是苍山（隐约苍山天际雄），苍山，可以泛指苍翠的高山，也可指云南苍山。苍山洱海，地处滇南，更在江南之南，四季气候温暖如春，四月荷花绽放，本属正常。不管苍山是泛指还是专指，四月见荷花在长江以南地区是常见的景色，无需疑虑。

暮春

作者：习静

偷得一时闲，孤身入碧山。柳阴侵素影，桃面逼红颜。

蜂蝶寻香至，燕莺结伴还。浮生皆碌碌，暂以绝尘寰。

打分：5.5

评语：炼字不稳，“红颜”多指少女，“逼”字过甚。“暂以”莫如“且暂”。

壶言：

     “ 逼”，本义就是“靠近”的意思，“逼迫、追赶”倒是由本义引申而来，不可只知其二，不知其一。“桃面逼红颜”，桃花靠近美女的意思，何谓“过甚”？古诗中这样的用法比比皆是。

    “  暂以”，也是个熟词，有“暂且将。。。”的意思。原诗“暂以绝尘寰”，意思是，“暂且以这眼前的美景将自己陶醉，忘却尘世的喧扰”。而“且暂”仅仅只是“暂时、姑且”的意思，不如原词内涵丰富。明代林熙春“暂以琴书寄兴游”、明代王世贞“暂以碧云色，微笼春月圆”、何吾驺：“暂以论心隔，凄然去路遥”。“暂以”二字，不改也罢。

暮春

作者：满园香茶行

东风斜岸柳，絮乱一春池。飞鸟穿帘幕，行云入画思。

花残今已惯，岁序本相齐。静待蛙声处，清荷淡淡诗。

打分：5.6

考官评语：“思”字凑，结构不自然。

壶言：

    “画思”没问题，并非凑韵凑词，《汉典》：“画思，绘画的思路”。宋吴锡畴“画思平林外，诗情步屧边”、宋杨公远“画思方知老后宜”“画思诗情虽我有”、宋陈俞“如君画思几通神”。

      但这个“思”字要特别注意的是，当其解为“思路、思绪”并作名词时，绝大多数情况下，在古音中是仄声，只有作动词时才是平声。比如，就是这个“画思”，显然是名词，应该是仄声。所以严格而论，“画思”是落韵了。上面所引几句古诗，用平仄关系分析，“思”字皆作仄声，否则就出律。

暮春

作者：赤脚郎中

正是山乡四月天，驰眸万类各欣然。云林散曙开清旷，鱼浦催篙荡碧涟。

负耒人勤瓜叶茂，采茶妹乐雪芽鲜。更看白鹭轻舒羽，袅袅飞过冬水田。

打分：5.5

评语：语言过白，结构不自然。“驰眸”何如“凝眸”？

壶言：

      个别词语确实白了点，但总体上古意不淡。

    “凝眸”，定着眼睛看；“驰眸”，生涩。按句意，看的是“万类”，用“凝眸”定着眼睛显然是看不过来的，作者也许是想到了这一点，所以，选了个能表达前后左右来回看的“驰”字，想法不错但有点造词的嫌疑，“纵眸”似乎可选。帝师郑孝胥“陇上清晨得纵眸”、宋朱淑真“纵眸愈觉心宽大”、明代黎景义“纵眸郊外兴何赊”。

暮春

作者：秋凉

暮春三月乍还寒，千叶迎枝映叠峦。洼畔蛙声时彼落，溪中蜉影骤遑安。

翠微深处藏奇鸟，荒僻危崖有绝兰。汲绠奔劳终寂灭，逍遥垧野且修禅。

打分：4.5

考官评语：“禅”字用韵错误，用词多不稳，欠斟酌。

壶言：

      同意考官点评。禅，一先韵，其余为十四寒，禅字落韵。

      颔联起句“时彼落”，把“此起彼落”吃了一半，表意就不完整了，既然缩写，用“此起彼伏”的“起伏”，”洼畔蛙声时起伏“，不是更流畅完整吗？对句的“骤遑安”问题更大，遑安，安闲、安逸；骤，突然、屡次。搭在一起，不可解，水中的蚍蜉“突然安闲”或是“屡次安逸”？

暮春

作者：洞庭碧螺春

恹恹风拂岸，无力皱春池。霁雨收天幕，叠烟堆柳枝。

初生蛩唱短，渐暖日隤迟。尚小露荷角，不开因待谁。

打分：5.6

考官评语：扣题不准。“恹恹”多为气息与精神之谓，是则微弱。何能拂岸？用词不准。“蛩唱”为秋景，与题不符。

壶言：

      指“蛩唱为秋景”，是知其一不知其二。蛩，其一是指蟋蟀，所以象征秋天。其二是指蝗虫，俗称蚱蜢，翅膀摩擦会发出声响。春夏之交蝗虫开始繁殖，诗曰“初生蛩唱短”，正是暮春风景，没什么问题，很准确（明 郭登诗“花间蛩语春风暖，树上蛙鸣夜雨晴”）。只是，知道“蛩”也可以指蝗虫的人，恐怕不多，建议诗后加注，以免误导。

      “细雨微风拂面寒”（宋 张商英）、“微风拂径花”（清 缪公恩），微风拂得面、拂得花，拂不得岸？

暮春

作者：野蔷薇

休言春事了，水陌百花妍。布谷频催种，耕夫正举鞭。

娇妻桑满篓，葚果鸟垂涎。满目生香处，良人画里边。

打分：5.0

考官评语：“满”字重复。暮春花多凋谢，“水陌百花妍”岂非失实乎？另，“耕夫”“举鞭”若何，前面催种，后面耕夫催牛，皆言一事，恐有合掌之嫌？中两联多写景，却无变化，结构不自然。结一句“良人”者，妻谓父也。“耕夫”“娇妻”“良人”，一首诗中，景物繁芜，乱而无谓。

壶言：

      “良人”是“妻谓父”？显然打错字了，应该是“妻谓夫”。

        但是，“良人”在古语中含义有很多种，1、贤者；2、妻谓夫；3、美人；4、平民；5、身家清白之人；6、春秋时期的乡官；7、汉代嫔妃称谓。（《汉典》）。此诗中第五句有“娇妻”，不可能是作者自称，应该是此诗的主人公对自己老婆的称呼，那么尾句的“良人”就不可能指丈夫（丈夫不可能自己称自己“丈夫”），那么，到底是谁呢？用排除法，要从1、3、4、5中选择，但可惜诗中找不到解读密码，谁都可以，可见“乱而无谓”所评属实。不过，按常理，我倒是更偏向于“美人”。爱美之心人皆有之，尽管妻子就在跟前，看风景时顺便欣赏美女，也是一件惬意之事。

暮春山行

作者：适志轩主人

绿阶承晚步，狭径镀余晖。日落云霞绮，天低白鹭飞。

松喧僧寂静，水绕舍依稀。迟暮归樵问，行深因采薇。

打分：5.8

考官评语：扣题不稳。“松喧僧寂静，水绕舍依稀。”四季均有，独暮春乎？

      壶言：先慢说“扣题不稳”，尾句“行深因采薇”，反复咀嚼之下，倒是觉得点出了暮春的主题。薇菜，可食用的野菜，生于山野，4、5月间采摘，这不就是暗扣“暮春”吗？

不过，“采薇”二字作为相对比较固定的典故用词，一般是指伯夷叔齐首阳山采薇而不食周粟的故事，寓意是归隐。有时也指《诗经 小雅 鹿鸣之什》（首句为“采薇采薇”），寓意为离乡思归。若诗中有“采薇”一词，大多会往这两个典故上去靠，很少会想到是真实的采野菜的行为。所以。读写“采薇”二字应当谨慎。

壶中岁月

占位

阵风吹过小号

学习老师的严谨。字字求真。

字能放大些就更好了:loveliness:


在老师的文中把我的名字写成“却上心头”了:lol

郑群

慎思明辨，细微之处有真知！

春晓

学习了受益匪浅，谢谢您！

懒僧

壶校治学一向认真严谨，学习了

阵风吹过小号

郑群 发表于 2015-5-31 11:07

                               
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慎思明辨，细微之处有真知！

再来学习一遍:lol

问好郑校！

壶中岁月

阵风吹过小号 发表于 2015-5-31 10:39

                               
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学习老师的严谨。字字求真。

字能放大些就更好了

字已放大，应该是郑校操作的。
名字也已改回，抱歉。当时一边写一边还在思考却上心头的诗，老了，容易分神，

次仁扎西

许久不见。问好壶兄！希望壶兄今年20，明年18

野蔷薇

问好壶校，这次考试虽被淘汰，但我不会放过这么好的学习机会。

东城春早

喜见壶兄

风中箫

问壶壶老师好，箫学习了，受益匪浅！