对联初级学校第23班第五讲作业

高月儿

对联初级学校第23班第五讲作业


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第一题：（20分）
上联：烟雨桥头听棹远（秋风传说）
下联：江枫月下看潮平（血叶兰）
仔细品味，根据上联的意境，下联作者是如何完成意境的变化和情绪转变的？
答:上联在烟雨朦胧的桥头，撑一把纸油伞，眼里噙着泪水，送别远行的游子。那种惆怅和久久徘徊的思绪 ，一直缠绕着一颗柔弱的心，直到船声的远去，慢慢的没入了天的尽头。读来让人平添留几分伤感。下联承接着这个意境，描绘了一个思妇，长久地伫立在岸边的江枫下，从春一直盼到了秋，可是远在他乡的游子呀，却迟迟没有归来。千帆过尽皆不是，在无可奈何中，一遍又一遍地看着潮生潮落，不知等候了多久，也不知愁和怨了多久。

第二题：（20分）
愁吟寂寞烛含泪；
恨入缠绵鸟乱心。
从艺术手法入手赏析。
答:对联运用了拟人的写作手法，上联化用了李商隐的名作，蜡炬成灰泪始干，形象地描绘出联中的主人公寂寞之深。爱得越深，就会越寂寞。越爱就会平添出许多的 愁绪来。下联化用了杜甫的诗，恨别鸟惊心。有了爱就会有无尽的等待，于是就产生了怨和恨。越是神思缠绵，就越希望心上人在自己的身边。可是一夜又一夜的等待，却音信全无，不得不让人因爱生恨。甚至就连鸟儿欢快的啼声也觉得是一种折磨了，于是才有了打起黄莺儿，不教枝上啼的举动来。

第三题：（20分）
始皇安在哉，万里长城筑怨；
姜女未亡也，千秋片石铭贞。
此联出自姜女庙，试全面解析。
答:在历史的长河里，一代代的英雄豪杰，霸王良臣们，都匆匆地湮灭了。只留下了一些古代的建筑物，在一遍又一遍地向人们诉说着曾经的辉煌。而万里长城更是中国古建筑中最炫目的一笔。对于这座长达两万多里的长城，是怎样修筑起来的呢，长城的脚下曾经埋葬了多少劳动人民的尸骨，以至于孟姜女为了找到她丈夫的残骸，大放悲声，把长城哭倒了。这虽然是一个民间传说，但也说明了当时在修筑长城的时候的壮烈。它破碎了多少闺中人的梦呀！又承载着多少怨和泪。这不只是孟姜女的眼泪，也是千千万万闺里人的眼泪。石上撰下的也是为修建长城而亡故人的妻子的故事。



第四题：（20分）
上联：财运国家诚为重；
下联：物流天下利当先。
此联是一位初学对联者为一家物流公司所撰。
1.指出存在问题。
答:感觉到国家和天下两个词组比较突兀了。
2.如何修改？并说明修改理由。
答:财运需要修改。国家和天下太泛了。应该换个字眼。
3.最后贴出修改后的对联，仍为七字联。
上联:商贸五湖诚为重
下联:物流四海迅当先

第五题：（20分）
解析一副你自谓得意的自撰联。
答:上联:桃李不言，蜂情蝶意谁知醉
下联:浪潮有讯，残月晓风客写愁
这联在联意上有点隔了。出句中一派郁郁葱葱的春天的景色，充满了生机，让人心情开朗。下联笔锋一转，写到了残月晓风，半夜听潮水的升落，让人有种喜极生悲的感觉。但由于匆忙中，竟找不到以前的对联了，只好拿个鸭蛋了。呵呵^ω^