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楼主: 圣雪
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对联初级学校第23班第四讲作业

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发表于 2016-3-29 16:25 | 只看该作者
对联初级学校第23班第四讲作业

学号网名: F08  相逢雨后    得分:



第一题:常识(20分)
1)学习对联本讲要求我们哪三多?(10分)
答:多读、多记、多想。
2)对联的章法,要应用灵活,要求是什么?(10分)
答:要求周密、完整、布局得体、脉胳清晰,还要做到跌宕有致。


第二题:读本讲对联写作技巧,用任一法,不限句式,题茶联一副。(20分)
答: 清香满屋生灵气,
         知己闲琴涤俗尘。
例联:
一百五十七
13.12.06揭晓:首届“印象周宁高山茶”全国楹联书法大赛评选公告(优秀奖)
茶缘即是禅缘,几千年得此一壶,古雅温馨湿润,肺腑因之不渴;
祖业犹如道业,数万里参其三味,甘甜素淡清凉,乾坤所以常香。 (来自高原汉子老师对联收藏)



第三题:咏桃花,句式不限。(20分)
答: 不与百花争色艳,
         唯闻墨客饮诗香。

第四题:以“满目山河空念远,落花风雨更伤春”为意境,四四七句式,作成联一副。(20分)  
答: 满目河山,漫天飞絮,欧鹭几声撩忆远;

         落花烟雨,弥地浮尘,忧情千缕续伤春。


第五题:言志高远,作自勉联一副,句式不限。 (20分)
答: 胸与青山同磊落,
         心和明月共冰清。
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发表于 2016-3-31 16:59 | 只看该作者
本帖最后由 白鹭 于 2016-4-1 08:36 编辑



对联初级学校第23班第四讲作业

学号网名: E48-白鹭    得分:



第一题:常识(20分)
1)学习对联本讲要求我们哪三多?(10分)
答:
1、多读——常读名家的诗、词、曲、对联……体味古典文学之美。
2、多记——读,往往是流光片影,只有记在脑里才有真正的收获。
3、多思——“学而不思则罔,思而不学则殆。”多读多记还不行,还要随时思考。


2)对联的章法,要应用灵活,要求是什么?(10分)


答:要求周密、完整,布局得体,脉胳清晰,还要做到跌宕有致,少用不用平铺直叙的写法。


第二题:读本讲对联写作技巧,用任一法,不限句式,题茶联一副。(20分)

例联:
一百五十七
13.12.06揭晓:首届“印象周宁高山茶”全国楹联书法大赛评选公告(优秀奖)
茶缘即是禅缘,几千年得此一壶,古雅温馨湿润,肺腑因之不渴;
祖业犹如道业,数万里参其三味,甘甜素淡清凉,乾坤所以常香。 (来自高原汉子老师对联收藏)


题茶:
云山嫩叶,捻揉脱俗骨;【白鹭】
林野清泉,烹煮证禅心。【白鹭】



第三题:咏桃花,句式不限。(20分)


题桃花:
韵致远扬香晓月;【白鹭】
胭脂淡染笑春风。【白鹭】

第四题:以“满目山河空念远,落花风雨更伤春”为意境,四四七句式,作成联一副。(20分)  


芳春欲去, 风催红落杜鹃泣【白鹭】
故国何存, 雨打萍流望眼穿 【白鹭】

第五题:言志高远,作自勉联一副,句式不限。 (20分)


不堪桃李争春暖【白鹭】
只学梅松傲雪寒【白鹭】


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发表于 2016-3-31 21:36 | 只看该作者
学号网名:静默风尘     得分:
第一题:常识(20分)
1)学习对联本讲要求我们哪三多?(10分)
三多即多读、多记、多想。优秀的古典文学作品,读于声则行云流水,记于脑则明霞散绮,思于心则剥茧抽丝。
 多读——常读名家的诗、词、曲、对联……体味古典文学之美。
 多记——读,往往是流光片影,只有记在脑里才有真正的收获。在多读时一定要积累。积累不是漫无目的的死记硬背,而要背得巧、背得好。
  多思——“学而不思则罔,思而不学则殆。”多读多记还不行,还要随时思考。只有思考后的东西才是自己的东西,否则始终是东施效颦。
2)对联的章法,要应用灵活,要求是什么?(10分)
章法即指文章的组织结构。一般而言,写对联是无成法可循的。总的来说,对联章法灵活,意思完整,语言清新,主题思想突出。在创作过程中,我们还是应该借鉴诗歌的一些创作方法,因此学习对联,还要懂得一些作诗章法。
   要求周密、完整,布局得体,脉胳清晰,还要做到跌宕有致,那种平铺直叙的写法,是无章法可言的,也很少写出较好的对联。




第二题:读本讲对联写作技巧,用任一法,不限句式,题茶联一副。(20分)

例联:
一百五十七
13.12.06揭晓:首届“印象周宁高山茶”全国楹联书法大赛评选公告(优秀奖)
茶缘即是禅缘,几千年得此一壶,古雅温馨湿润,肺腑因之不渴;
祖业犹如道业,数万里参其三味,甘甜素淡清凉,乾坤所以常香。 (来自高原汉子老师对联收藏)
青花碗底浮新翠
碧玉案头泛古香(今音)
第三题:咏桃花,句式不限。(20分)
竹外桃花开处,香飘万里
庭前红晕生时,情定三生(今音)
第四题:以“满目山河空念远,落花风雨更伤春”为意境,四四七句式,作成联一副。(20分)  
凭栏望去,满目疮痍,独留下残山剩水
回首观来,一帘烟雨,只见得翠减红消(今音)
第五题:言志高远,作自勉联一副,句式不限。 (20分)
成拿云志,须勉须勤
存进取心,唯恭唯谨(今音)
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发表于 2016-3-31 22:39 | 只看该作者
第23班第四讲作业

学号网名:d28小笨来了     得分:



第一题:常识(20分)
1)学习对联本讲要求我们哪三多?(10分)
答  多读 多记 多思
2)对联的章法,要应用灵活,要求是什么?(10分)
答 对联章法灵活,意思完整,语言清新,主题思想突出。对联初级学校

第二题:读本讲对联写作技巧,用任一法,不限句式,题茶联一副。(20分)
一盏香茗清满室
半杯老酒醉闲身

芽长于叶光泽嫩
杯浅萦心香味浓

未入口中先得味==
曾经舌下更流香

第三题:咏桃花,句式不限。(20分)
娇羞于三月==
红粉驻阳春




第四题:以“满目山河空念远,落花风雨更伤春”为意境,四四七句式,作成联一副。(20分)  
答 这个实在凑不上

第五题:言志高远,作自勉联一副,句式不限。 (20分)

狭路相逢,破釜沉舟孤一掷==
中途勤学,卧薪尝胆渡三秋
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学号  E38  网名:这样  得分:

第一题:常识(20分)
1)学习对联本讲要求我们哪三多?(10分)
答:多读、多记、多思。读于声则行云流水,记于脑则明霞散绮,思于心则剥茧抽丝。多读:可增强古典文学的学习兴趣、熟悉基础格律知识、培养鉴赏能力;多记:记住了才能有所积累,为创作打下基础。多思:多思是为了多得和活用,将积累的东西转化为真正自己创作。

2)对联的章法,要应用灵活,要求是什么?(10分)
答:对联的章法,要应用灵活,要求周密、完整,布局得体,脉胳清晰,还要做到跌宕有致,那种平铺直叙的写法,是无章法可言的,也很少写出较好的对联。


第二题:读本讲对联写作技巧,用任一法,不限句式,题茶联一副。(20分)

例联:
一百五十七
13.12.06揭晓:首届“印象周宁高山茶”全国楹联书法大赛评选公告(优秀奖)
茶缘即是禅缘,几千年得此一壶,古雅温馨湿润,肺腑因之不渴;
祖业犹如道业,数万里参其三味,甘甜素淡清凉,乾坤所以常香。 (来自高原汉子老师对联收藏)



第三题:咏桃花,句式不限。(20分)


第四题:以“满目山河空念远,落花风雨更伤春”为意境,四四七句式,作成联一副。(20分)  


第五题:言志高远,作自勉联一副,句式不限。 (20分)
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学号G88     网名:夜月春风    得分:

第一题:常识(20分)
1)学习对联本讲要求我们哪三多?(10分)
答:要多读、多记、多想。
多读——常读名家的诗、词、曲、对联……体味古典文学之美。
多记——读,往往是流光片影,只有记在脑里才有真正的收获。在多读时一定要积累。
多思——“学而不思则罔,思而不学则殆。”多读多记还不行,还要随时思考。只有思考后的东西才是自己的东西,否则始终是东施效颦。
2)对联的章法,要应用灵活,要求是什么?(10分)
答:对联的章法,要应用灵活,要求周密、完整,布局得体,脉胳清晰,还要做到跌宕有致,平铺直叙的写法很难写出优秀的对联作品。

第二题:读本讲对联写作技巧,用任一法,不限句式,题茶联一副。(20分)
例联:
一百五十七
13.12.06揭晓:首届“印象周宁高山茶”全国楹联书法大赛评选公告(优秀奖)
茶缘即是禅缘,几千年得此一壶,古雅温馨湿润,肺腑因之不渴;
祖业犹如道业,数万里参其三味,甘甜素淡清凉,乾坤所以常香。 (来自高原汉子老师对联收藏)
答:出句:涧崖塑骨芝兰质
对句:云雾洗心冰雪魂【夜月春风】

第三题:咏桃花,句式不限。(20分)
答:出句:玄都观里刘郎赏
对句:西塞山前张子歌【夜月春风】
刘郎指刘禹锡。张子指张志和

第四题:以“满目山河空念远,落花风雨更伤春”为意境,四四七句式,作成联一副。(20分)  
答:出句:诗无人和,酒无人斟,满目河山征路断
对句:莺何处歌,燕何处舞,一川风雨落花伤【夜月春风】

第五题:言志高远,作自勉联一副,句式不限。 (20分)
答: 出句:岁月如歌,踏歌以进
     对句:青春似火,浴火而生
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到时收作业!
初日临书屋,
来年誉艺坛。——大蒙校长赠
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