对联初级学校第23期毕业考试题

弹琴

学号网名：   H18  弹琴                   得分：


第一题：对句（20分）

出句：尖碑怒向青天刺（孔庆东）
对句：生命甘随黄土眠【弹琴】


第二题：诗钟（20分）
第七唱：丽、荣
泰斗拨云天地丽
春风化雨李桃荣【弹琴】


第三题：成联（20分）
题“泥土”
赖以根深，千山绿树参天拔；
缘因基固，万栋高楼遍地兴。【弹琴】


第四题：赏析（20分）
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；
苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
要求：不得少于200字，每少10字扣1分。

   这副对联，声势浩荡，气吞山河。它阐述了有志气、肯下苦心的人，做事情是一定会成功的！

   破釜沉舟：比喻不留退路，非打胜仗不可,下决心不顾一切地干到底。釜：锅。把饭锅打破，把渡船凿沉。卧薪尝胆：比喻睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。 形容人刻苦自励，发奋图强。破釜沉舟与卧薪尝胆，极其对仗的成语。最后，百二秦关终属楚--三千越甲可吞吴，这也是极其工整的对仗，气势磅礴。
   “有志者，事竟成”取义很好，道出了人生的真理，教人要有志向，要持之以恒。“苦心人，天不负”，鼓励人们努力做好每一样事情。


第五题：感言（20分）
毕业了，有很多话要说。请你谈谈本学期学习的体会，特别欢迎对教学提出合理化建议。
要求：不少于200字，每少10字扣1分。

   我非常庆幸我进了联都对联初级学校第二十三期的学堂。虽然是网络学习班，因为课程有系统，时间又富弹性，我没有错过任何一堂课的学习。在这对联学习班里，我学习了各种对联的基本知识。在学习的过程中，有罗初来校长、心涤灵声老师和荷叶清露 、诗书礼乐、老八路、幽幽南山、岭南一少年老师们的悉心指导和同学们的帮助，体验到寄娱乐于学习的喜悦。我现在已经爱上对联了。罗初来校长还建立了《联都对联初级学校第23期群》，让我们有交流的平台。我的建议是我们这学习班能够一直办下去，有老师们的指点，我们可以提高对联的写作水平。借此，我向罗初来校长、心涤灵声老师和其他老师致谢！谢谢你们的辛勤耕耘！谢谢你们的无私奉献！

弹琴

学号网名：D38     高月儿                       得分：


第一题：对句（20分）

出句：尖碑怒向青天刺（孔庆东）
对句：巨浪狂从碧海翻


第二题：诗钟（20分）
第七唱：丽、荣
一唱:荣府寂寥鸳枕冷
          丽谯惆怅玉笙寒
二唱:瑰丽山河来入卷
          繁荣尘世去无痕
三唱:荷花丽靥招蝶羽
          碧水荣泽戏鸳鸯
四唱:三春繁丽如飞絮
         半生枯荣似坐禅
五唱:接天莲叶丽清池
          垂地雨烟荣碧树
六唱:雨巷丁香携丽影
         杏园蝶梦饰荣华
七唱:晚霞半壁江河丽
         峻岭千年草木荣

第三题：成联（20分）
题“泥土”
羸牛耕种怜它瘦
粱黍翻涛喜汝肥

第四题：赏析（20分）
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；
苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
要求：不得少于200字，每少10字扣1分。
答:这副对联是清代小说家蒲松龄的作品。他在写作修辞上运用了典故。借项羽灭秦和勾践破吴两件事，说明了有志者事竟成的道理。项羽破釜沉舟的故事，有一年，秦国的三十万人马包围了赵国的巨鹿，赵王连夜向楚怀王求救，楚怀王派宋义为上将军，项羽为次将，带领二十万人马去救赵国。谁知宋义听说秦军势力强大，走到半路就停了下来，不再前进。军中没有粮食，士兵用蔬菜和杂豆煮了当饭吃。他也不管，只顾自己举行宴会，大吃大喝。这一次把项羽气坏了。他杀了宋义，自己当上了“假将军”，带着部队去救赵国。项羽先派出一支部队切断了秦军运粮的道路，他亲自率领主力过漳河，解救了巨鹿。楚军全部渡过漳河以后，项羽让士兵们饱吃了一顿饭，每人再带三天干粮。然后传下命令，把渡河的船凿穿沉入河里，把作做饭的锅砸个粉碎，把附近的房屋放把火统统烧毁，这就是破釜沉舟，项羽用这个办法来表示他有进无退，一定要夺取胜利的决心。结果一鼓作气，取得了战争的胜利。越王勾践与吴国交战失败，国家残破，人民上网惨重，自己又被围困在会稽，这时勾践是内心愤恨，他训练选拔士兵，决心赴汤蹈火与吴国决战。但经过大臣文种的劝说，以屈辱条件和吴国达成协议，勾践亲自为吴王作臣仆，妻子为吴王作奴仆，又亲自址戈为吴王牵马开道，经过这样多年的卧薪尝胆，终于在干遂将吴国打败，并擒获吴王夫差。最终称霸中原。

第五题：感言（20分）
毕业了，有很多话要说。请你谈谈本学期学习的体会，特别欢迎对教学提出合理化建议。
要求：不少于200字，每少10字扣1分。
答:很高兴联都营造了这么好的平台，给我们初学者一个接触和学习对联的机会。在这几个月的时间里，通过学习和老师的教导，我渐渐地掌握了许多对联的基础知识，可以写一些简单的对联了。每一次发下来的讲义，我都能好好地阅读，每一次的作业不管好坏，我都能认真地完成。对联水平也有了很大的提高。这期的教学内容科学，有序，简单易懂。是入门的好教材。就是觉得教得比较快，很多知识点都没能很好的掌握好。当然，这也是我自身的原因。