四海讲堂同题练习之三------以 草长莺飞二月天 为题

阿西木

爱随梦飞翔 发表于 2016-3-23 11:03
草长莺飞二月天
听燕语呢喃，莺声婉转，一曲春歌交替唱
看东风拔翠，细雨刷新，千张美画逐来翻

主线分明，关联到位，联语也顺畅，惜两结均显干涩。

阿西木

晚晴初 发表于 2016-3-23 15:12
草长莺飞二月天
流水潺潺，春曲一支莺燕和
浮香阵阵，桃花满树蝶蜂迷

耳聆春声，忽至花香，春意盎然啊。唯下结张力不足，始终平淡；说点略微高级的，本联与心灵交互无多，只凭纯景写来，纵笔力至雄，也只合得趣，难于得意~~

阿西木

长天一雁落 发表于 2016-3-23 16:53
草长莺飞二月天

好景趁春风，正芳草一堤，莺声一路

草长莺飞二月天
好景趁春风，正芳草一堤，莺声一路
乡音犹耳畔，恋炊烟几缕，杏酒几家
春草明年绿, 王孙归不归。想家了吧？立意是不错，只是从上比转至下比时显得比较突然，另外，有几处用词是不够准确的。自行查查更能提高~

阿西木

好事近 发表于 2016-3-23 21:27
草长莺飞二月天

草梦依稀听夜雨

草梦依稀听夜雨
莺歌已自唱春风
池塘草长初饶梦,村落莺啼恰称心。是从苏辙这诗化生而来吗？显然你的作品要落了下乘，原因有二：语言张力不足，较为平淡，此其一；入景可以，入心不足，此其二。

阿西木

此恨不关风与月 发表于 2016-3-24 05:58
草长莺飞二月天
未料花开香袭我，晴光好处，更觉东风暖
常携酒去醉游春，兴致高时，不知落日斜

上比起句与二、三分句脱节，下比倒是通顺，又可惜用语直白，转结绵软乏力。

阿西木

天天天蓝 发表于 2016-3-24 09:26
题：草长莺飞二月天
其一
携清风一缕，看陌上花开归缓缓；

题：草长莺飞二月天
其一
携清风一缕，看陌上花开归缓缓；
去俗念三千，听枝头鸟啭翠盈盈。
先两起对调下？去俗念vs（我）归缓缓，清风vs（叶）翠盈盈。另两个叠字词收尾都有减了力道之感，领字亦多也会显得不够利索。

其二

清风开画卷，正李白桃红，莺啼柳翠，且放胸襟消块垒；
细雨洗心尘，对一窗春色，半砚茶烟，时从笔墨溢芬芳
上结突然，前三分句对此结铺陈不足，如果要照应，下起洗心尘与其安排在一比里更为适合。下比凌乱，每个分句几乎都在各言其事，结不成一个有机的整体。其实写联和说话一样一样的，要说得通顺有条理别人才能明白你的意思，是吧？

阿西木

井底蛙 发表于 2016-3-24 12:16
草长莺飞二月天

消魂千卷图，最迷花影摇红，莺声溅绿

草长莺飞二月天
消魂千卷图，最迷花影摇红，莺声溅绿
过路百年客，莫负此时年少，胜地芳樽
从时令之美引发人生之叹，境界斐然。唯消魂与过路令俺如鲠在喉，有力而不得发，始终难受，下比自对亦不够工整，试改下比，谁非百年客，莫负了此时韶华，胜地芳樽。上比你自行琢磨下吧。

阿西木

紫色薰衣草 发表于 2016-3-24 14:48
十里菜花郊外黄
三春杨柳垄头青

对仗是可以的，联语也通顺完整，是一幅纯景之联，有画面感，但这两个画面之间并没有能很好的衔接，显得凝滞，少了流动感。如果说好的纯是联像一段小视频，那本联就像两张独立的照片，懂我的意思了吗？好，再说一下，你这联怎么都是平脚呢？好像小沈阳的裤子，穿跑偏了哦~~

阿西木

一篙春水 发表于 2016-3-24 17:16
草长莺飞二月天
春邀莺舞逐痕绿；
风拂桃羞吹靥红。

下比比较自然生动，拂可作抚或拟人味更足，相比而言，上比就生硬些了，尤其后三字颇为费解。希望以后写联慢忘了过去学的对句，从整体构思，同时不要停留在事物的表面上，努力写到心灵深处去，这样才容易引发读者共鸣。就如我之前也有一楼说过，像这个下比，纵然笔力至雄，也只是得个趣味，终究少了意味~~

阿西木

风起时看云 发表于 2016-3-24 17:18
草长莺飞二月天——

清风滋碧草，可是黄莺鼓动？

清风滋碧草，可是黄莺鼓动？
蜡笔绘春天，应由彩蝶施行！
一大问题，联语文白相杂，你多读几次体会体会吧。打个比方，红酒本来跟牛扒挺配，咱却配了块豆腐乳，可有违和感？别的就不说了先，加强古诗词的阅读，提升语感吧。加油，俺也有过这种稚嫩的时候，没啥，只要喜欢对联，多加努力都会好的。

阿西木

风起时看云 发表于 2016-4-19 09:21
请老师点评一下我的，我是新来的

好的，咱按顺序一个一个来，虽然慢点，但不会漏的，放心吧~~

阿西木

天有，自我 发表于 2016-3-24 18:33
草长莺飞二月天

乍暖还寒时候，春已归来，绿杨堤外探红杏

草长莺飞二月天
乍暖还寒时候，春已归来，绿杨堤外探红杏
仰观俯察之间，人犹如是，豆蔻梢头忆少年
以景入情，架子倒是不错，但上比二分句冗余，下比二分句的如是应是如上比之言？此处实令人纠结。另，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，与下结感叹韶华易逝也无直接连系，因此联语显得散乱，让人费解。

阿西木

子佩@ 发表于 2016-3-24 19:10
草长莺飞二月天

林雪将残，江梅渐老，风开柳眼晴明日

草长莺飞二月天
林雪将残，江梅渐老，风开柳眼晴明日
山花浅笑，细草初簪，春到人间二月天

借你这联先说说情感的连贯性，如上比，一分句雪残二分句梅老，足以令人伤怀哀叹，而后没有任何交待，转到了一派生机一片阳光上，这是一种多么昂扬的情感啊，这情感脉络就出现了断崖似的落差，失去了连贯性。打个比方，你跟人说事，说得人家伤心欲哭了，然后你突然放声大笑，这可是找K的节奏哦。第二个问题，下结看似在给全联总结陈词，也好像挺给力的振臂一呼，其实并没有什么实际内容，就好像誓师大会到了最后大家一起高呼的口号一样，这就是俺们平常说的“老干体”。第三，从情感、从修辞手法看，下比前两个分句都更适合放到上比。最后一个小问题，两结后三字的对仗不工整。

阿西木

漫捻素琴，和几枝试嗓新莺，隔篱浅唱；
偏怜春草，更一霎钩诗旧雨，濡我青衿。
上比还是比较连贯通顺饶有趣味的，问题在下比，起句说怜春草且是偏怜，但后面却完全避开了这个话题，又说别的事去了，这种现象在大家的这次作业里算很常见的了，这种问题有个名词的：气脉不贯。我打个比方，如果说一副合格的联就像一串珍珠项链，那么气脉，就好像把所有珠子连在一起的线，不管这些珠子彼此是挨着还是离得很远，都因为这条线的存在而连系在了一起，一但哪个地方的线断了，那珠子当然也就散了。相比这个问题而言，二三分句的问题就比较初级了，用词的准确性是一个，如领字，如一霎旧雨；还一个就是结语的对仗。

草长莺飞二月天
十里春风，山溪渐涨；
几声莺燕，花草初胎。
联挺轻巧，下比挺可爱，但上比我实在理解得费劲，只刮风那雨不来可咋整？

草长莺飞二月天
一
碧柳堆烟，影入清溪迷醉眼；
黄鹂隔叶，歌萦两岸漾春心。
算可以吧，联语比较完整。不过呢，以后要逐渐摆脱用对句的方法进行成联创作哦~~另，两结都很虚的，写情要真，要写真情实感，不是咱自己说真就真了，要让读者一看就有感触有共鸣，这才是真。还有个基本功，数量词的对仗不要随意~

二
桃红柳绿，还燕舞莺歌，醉我！
日丽风和，且吟诗作赋，愁何？
写联其实很讲究惜墨如金的，讲明白就好，不要去把短的东西硬抻长喽，没有意义且啰嗦。还一个，联也是讲韵味的，不要什么都说透，留一点余地，让读者自行品味~
针对这联我觉得有两种改法，一种是一二分句整合，另一种是一三分句整合，我就抛砖引玉改一个试试：柳绿桃红足醉我；风和日丽更愁何？另一种你自己试试吧。

草长莺飞二月天
雨洗风揉，嫩嫩青青，如毡如席邀谁坐
云蒸霞蔚，翩翩啭啭，亦舞亦歌伴我行
上下比一草一莺，构思倒很特别，但是有个问题，如果咱把题目遮起会怎样？是不是有点懵了？很想问到底写的啥吧？咱初学成联呀，别学这些个什么谜联啊机巧联呀的，像这样的联就由景入情，中中正正，无可诟病。其他的，下比一分句实为脱节，叠词类的多了显啰嗦~还有上结为何要设一问？我很奇怪的，直接邀人坐不就可以了？

草长莺飞二月天
篱外几桃红，更风软语，莺曲惯和泉曲醉;
山中多梦幻，嫌雨催情，心花常共杏花红。
我一眼就看见两个红，又一眼看见有个嫌字真讨嫌~~以后交作业前不好好检查的，罚再写一联哦~~接下来看联，从泉的角度看山中比篱外更适合上比，从花的角度看，篱外恰好又更适合下比，上结表述不准，应是人醉。剩下的小问题就自己试着解决吧。

题草长莺飞二月天
莺花作序，吟江山如画
春日昭彰，看人物风流
短联，对仗尤其讲究，我和尘校一样，不想在成联班还跟大家纠扯对仗的问题，请自行查改吧。回到联上，上比说的应该是首诗，一首歌颂江山如画的诗，虽然技法弱些，也算通顺，下比我看半天，真是丈二和尚摸不着头脑了，你想要表述出的东西其实我明白，是想化毛词沁园春雪中的“数风流人物，还看今朝”吧，但是我不能明白此联看人物风流句的根基在哪，它和春日昭彰如何就连系在了一起，又如何跟上比连系的呢？琢磨下吧~~

阿西木

草长莺飞二月天
晓塘浮薄翠，又杨柳梳风，几许韶光堪着眼
草色润如酥，看桃花织梦，一川烟雨醉无声
从关联照应的角度看来，上下比的前二个分句互换许更合适，原因是这样的，晓塘及塘边的柳能更好的与一川烟雨关联，而草色桃花梦又均与光彩有关，更适合与韶光搭配~另外说点细节，领字“看”用得让我费解，猜不出你的想法。因为对应领字是又，这里为什么突然换了个动词领，这样一领，把我们的视线就引到桃花上，首分句就被抛开了。最后，有两处对仗不过关，自行查下吧，比我直接告诉你可能要好。

草长莺飞二月天
一
细雨轻描摩诘画
春风巧写少陵诗
看到这联，我挺有感触的，依稀看见了五年前的自己。这是一个比较典型的联例，是从对句阶段过渡到成联阶段时很容易出现的一种茫然状态。想写点东西又实在不知从何下手，只好还是从对句那搬东西来，所以很容易出现两比写得很近而自己却全然不觉的情况，这联一大问题就是这个，纵观全联其实就是写春天如诗如画，只其中一比已经足矣，留一比可以写别的。另一个问题就是言之无物，写得虚了，落不到实处。我始终不能明白摩诘画少陵诗是如何成为春色的代表的。此外，轻描或者能说得过去，细雨嘛当然是不重的，但那个巧写，巧在哪了呢？也没有交待哦。我希望大家在今后的成联学习中，忘掉对句，就想着你的题目，你对题目有什么样的理解，有什么样的感悟，想说些什么，然后安排上联先说哪方面，下联再说哪方面，各比关键词排好，然后用对仗法整理调整他们，大模样就基本出来啦，最后再细化优化，一幅联就完成了。
二
细雨巧筹谋，信手描成摩诘画
春风藏锦绣，挥毫正写少陵诗
大问题与上一联并无二改，这是上一联抻长而成，而且还抻出新问题了，如上比，到底是筹谋了还是就信手？然后是对仗上，有两处过宽。此外，用语也文白相杂了。

草长莺飞二月天
绿蚁新醅 与百里湖山一色
丝弦轻弄 接三千花雨余声
上比好大的酒杯~~下比面对三千花雨如此的大场面又如何轻弄得来？写联也得注意大小轻重的平衡与照应，不然很容易闹出笑话。别的问题，两起对仗不工的，自己查查看吧。

东风入境   小草翻身频吐绿
暖日升空   黄莺启口畅吟春
联语倒也完整，基本也关联上了。就是还有对句的影子，用词较为生硬。另外，联意平平，只即景，未入情，始终难以引发读者共鸣。

草长莺飞二月天
醒柳吐黄，凭春风拂煦，更风光无限
群芳姹紫，喜艳阳普临，然鸟语花香
借你的联先说两句：各位同学以后交作业前最好把重字和平仄都自己查好了再交来，毕竟咱们已经到了成联班，我觉得这些基本的东西应该不需要老师再来帮你们指出了。
回到联上，全联显凌乱，主线不明，气脉不贯，多处对仗不工，这位同学还得从对仗基本功开始多加练习哦。也不必灰心，凡事都有开始，只要用心，坚持练习，一定能掌握成联的，加油！

鸟啭声声   道是黄莺争暖树
绿流处处   原来小草沐春风
挺可爱，还不错的。倘能代入自己的情感的话，会更上一个层次。

漫步湖堤，柳绿花红春映眼；
徜徉孤岛，莺声燕语乐提神。
孤字扎眼，很败全联味道，以后大家都要特别注意这些带有情感色彩的词汇的使用，情感的连贯自然亦是非常重要的。此联简单，就是一色一声写来，安排的倒也分明。对仗上再查查，乐提神，生硬直白了~~

阿西木

闻雨斋主 发表于 2016-4-22 13:56
请状元老师也点评一下：

      草长莺飞二月天

我已收录，别着急哦，都会评到的~~

阿西木

草长莺飞二月天
看那春睛，芳草萋萋赛柳媚。
趁此闲逸，黄鹂唧唧和东君。
两起的关键词春晴与闲逸都显根基浅薄，且对仗显宽，两结亦平，蕴藉不足。

草长莺飞二月天：
谁与东风约？看草木葱茏，四处春枝勤向上；
我来西野游，听田园喧闹，一犁膏土也含情。
写景而不囿于景，这是我们都在追求的写法。此联上比写春枝竞上，下比写应时劳作，思路清晰，惟下比一分句引领不足，二分句指示劳作之声又不够明确，故致下结不稳。

再题草长莺飞二月天
春诗任鸟啼，杨柳垂青，便有燕莺常共语；
画境与谁赏，桃花依旧，怕看蝴蝶又双飞。
上比鸟啼与燕莺共语重复了，三个分句间气脉亦不流畅，表意不清。下比画境应指上比所构之境，以此承转是常用之法，字里行间隐约闺怨，惟铺陈亦有不足，故“怕”得并未充分~

阿西木

草长莺飞二月天
正是江南，细雨催春，万座群山争得色；
恰逢二月，黄莺弄嗓，无边旷野欲翻波。
上比分句间的联系不甚紧密，争得色用词显生，万座与群亦重复了。下比结得喧嚣失谐。全联停留在写景层面，山是山水是水，终究少些蕴藉。另，数词对仗上还是应该严格些。

侵道围城，发于柳叶以前，二月东风先顾我
穿林出谷，飘忽春雷之上，三声清唱也惊天
似分咏或谜联的感觉，上比草长，下比莺飞，两结亦可见些精神。但467结构字数渐增，读至最后甚觉气紧。另，上比倒装下比顺写，多少有些别扭。细节上，燕语莺声的清唱写至惊天，个人觉得更像鹰呢。

题草长莺飞二月天
看二月春风，细剪缤纷，花影时摇烟雨里；
对一川美景，偏生惆怅，莺歌怎抵故园中。
本联通过两种情绪的对比勾勒出一种乡愁的氛围，还是比较成功的。只是下比二三分句表述比较直接，压缩了读者自行品味和感悟的空间。这就好比咱这正看电影呢，而你过来直接告诉了偶们结局一样。

题草长莺飞二月天
地披新绿，枝绽浅红，招来佳丽丰春色
莺啭碧空，燕飞暖树，引领彩蝶舞煦风
上比莫非海天盛宴？呵呵，玩笑哈。全联一静一动铺开，前两个分句还不错，上结与铺陈应是递进关系，惜联接词没选好，故递进之味不足。另外，两结不够自然，亦均有蜻蜓点水缺少蕴藉之憾~

草长莺飞二月天
东风送暖，几处早莺喧嫩树
大地回春，一帘花雨湿青衫
通篇熟语呀，其实咱应该写出自己的东西才好，学习嘛，我手写我心，怎么想的就怎么写，熟能生巧。至于联本身，上比关联尚可，化句的效果和原句相去甚远，下比起在大地回春，那接来应该和生机勃发有关了，然而却风云突变，情感脉络断崖似的下降，使人莫名其妙。

以草长莺飞二月天入联意：
时至怒新莺，邀喜雨千山涂画卷
风来妍细草，著轻烟十里绿春锄
我想让你先自行思考两个问题，莺为何怒了？又为何马上怒而转喜？我先前也说过，写联和说话其实是一样一样的，得通顺有逻辑。所以这上联的行文逻辑就显得奇怪了。下比，看着似乎已很有意境的样子，其实推敲一下，又要妍草又要放烟还得绿春锄的，这风也太忙了，还是应该给他找个重点工作先完成的好~

阿西木

以草长莺飞二月天入联意
看碧草抽芽，红桃破朵，喜雨催春书画卷；
听黄莺巧舌，紫燕娇喉，和风度曲试新声。
整体上主线分明（记得以前老师及我自己都经常讲“有声有色”，即景联一比写声一比写色，这是对于初学者最容易学会的找两条主线的办法，俗套就俗套了吧，等水平提高了自然会想着跳出去），关联亦可。上结书得突然，缺了照应。下比自对用词显生，莫若莺啘啭，燕呢喃。两个领字其实亦是不必的。

草长莺飞二月天
水榭亭台，缱绻东风熏几度
玉阶青岸，缠绵莺燕舞千回
从关联的角度来看，亭台与青岸互换或更佳。全联视角由远及近，有触感有听觉，上结可观，也有些蕴藉，只是联语偏熟，下结数目虽巨，犹显乏力。

草长莺飞二月天
风调草长莺飞，美景迷人提画笔；
雨润桃红柳碧，闲时起兴养诗情。
同上一联类似，既然提了画笔，自然该有色彩，因此下起应当在上，如此，草长莺飞对应起兴亦无不谐。风调、雨润，于全联并无多少用处，诚不如舍弃。改后再看：
桃红柳碧，美景迷人提画笔；
草长莺飞，闲时起兴养诗情。
是否清爽自然不少？当然，上结尚有问题，美景迷人过于直白，咱们写联最好不要直言其美，应该通过氛围的营造让读者自觉其美。另，提画笔亦令人莫名。

草长莺飞二月天
柳叶剪春心，已蹉跎青葱岁月；
莺声流诗意，莫辜负大好时光。
方读起句，骤觉心疼。对于联语，我是这么认为的，首先不一定非得文采飞扬，但一定得先写通顺，让人明白，别产生歧义。另外，两比前后关联亦不够紧密，两结尤显拘谨，犹如绳捆板枷，伸展不开手脚。

阿西木

草长莺飞二月天
东风如约，春水竞流芳草绿；
知己重逢，酒旗相映杏花红
一约一逢，扣得紧密，只是两结情感张力不足，味道薄淡了些。

草长莺风二月天
杨柳丝丝，翠雾帘中莺恰恰
桃花朵朵，嫣香蕊上蝶双双
从内容、情感、技法等看，两比都非常接近，这就是浪费笔墨了，下比完全可以大胆拓宽了些，上比触景，下比生情，君意如何？

草长莺飞二月天
依水向南行  初看绿柳三分色
有花方驻足  新试黄莺一两声【无名子】
上比关联尚可，下比就有断感了，起句其实留了一问，读者也很想知道为什么主人公这下只在有花处停步？抑柳扬花的原因？在事理上，感觉黄莺和花的关系尚不及和柳密切。另，两起对仗应更严谨些。

感草长莺飞二月天
寂廖佐生涯暮雨，几壶老酒，长让故乡梦飞来眼底；
温馨数鸿雁家书，别样春晖，不教慈母情淡出襟怀。
谁言寸草心，报得三春晖。每逢草长又思亲。很有情感的一联，通篇都在营造一种美好春光与不尽乡愁的情感反差，技法娴熟，表达也到位，唯两结略显拖沓~

以草长莺飞二月天 为题写成联
闲步芳郊，看草色葱茏，听莺声婉转，美哉！
斜穿柳岸，望溪流清浅，忆鸿影依稀，痴焉。[春晓]
两起一个步，一个穿，我觉得行动轨迹多了，改一个为静态的或许更好。另外，上比一看一听，下比又一望一忆，看了两回，虽然现实中咱东张西望都没关系，但这在联中就觉得重复了，有一种焦点分散了的感觉。另外，最后的美哉，痴焉均有蛇足之憾~~

一犁春雨晴川翠，柳眼初睁，几处莺儿啼恰恰
几许兰花幽谷香，桃心已动，一双蝶子舞翩翩
这是一个初学成联时比较典型的联例，两比对仗挺漂亮的，各种关于春的意象也选得恰当，用词用语也没什么大毛病，句间关联好像也没问题，可就是自己要表达的主旨飘乎，落不到具体的实处，因此在没有明确主线控制的情况下，联语也就没了方向，断点多而显得凌乱。

二月春裁柳，翠色依依，万里东风行客早，
一声莺唱韵，余音袅袅，满园佳景催人勤。
同上一联，也是没找到行联方向，不知道自己要写什么，任联语带到哪算哪。教个方法吧，景联咱们就上比触景，下比生情，围绕你想生发的情感寻找对应的景物意象组成上联，就这么先练着写吧。这样是教条了些，等大家对成联的认识提高了自然也就能突破这个教条。

草长莺风二月天
草浅春光软
风轻燕子斜
一静一动，有炼字，挺好，也挺熟，没了~~

晴光徐入眼，看白雪初融，芳草初生，清风自带三春味
秀色又盈心，听黄莺浅唱，娇花浅笑，碧水犹含二月娇
各分句间，上下比间，他们的关联做好了，能共同服务于一个明确的主旨了，联艺必然提高一大截。问题同上上联~~

春光去易回，看飞莺绕树，浅草平堤，十里水云堪入画
往事寻难觅，想人面依然，桃花似旧，一城风絮待谁诗
起句“去又回”已可，不必以易对难这么死板失了自然。总体气脉比较顺畅，主旨也明朗，唯水云与风絮处均需商榷一二。

草长莺飞二月天：
柳绿半坡，烟波浩渺江南雨
啼莺几只，绿草苍茫陌上春
前后分句几乎关联，若上比欲写烟雨，则上比所有的意象选择及词句安排都需围绕着它来，这样用全局控制局部、细节，才不会找不到方向，下比同理。

“草长莺飞二月天”
谁在江堤争暖树，且看娇莺弄曲
春分时雨润青山，侧听浅草舒腰
两结去了，再炼炼字，必有可观。

红杏燃情，笑对山川映云外；
春风惬意，喜观蜂蝶乐其中。
联语表达尚不够通顺，联也单薄，亦无情感生发。增加些诗词阅读培养下语感吧，有百益~~加油！