(已答) 问诊

通八洲

教师节有寄　　
　　天地并尊今古俦，讲台三尺谱春秋。　　
　　昏灯陋室忘寒暑，浮利红尘任去留。　　
　　辉映山河多锦绣，露滋桃李自风流。　　
　　雪霜无惧时光老，传道甘为孺子牛。　　

声律方面，67句滋、时【上平四支】，宜避。
《法言•修身》「用使见善不明,用心不刚,俦克尔。」起句以 ？号标注，更好。
两对对仗句甚好，特别是颔联的句内自对，欣赏。
全诗用意佳，好诗 !

老顽童依题步韵敬酬一首
大成至圣事难俦，无类因材春复秋。
琼案千言施化育，文光万丈没稽留。
传经论道求圆汇，授业穷心不逐流。
刍牧绣衣非所愿，宜思庄老看牺牛。

通八洲

糊涂 发表于 2018-9-16 00:03
请问老师刍枚啥理解？谢谢解惑！

[刍牧] 本意 [放牲畜吃草]
《太平御览》卷四百五十三　「昔先王造囿，裁足以修三驱之礼，薪菜刍牧 ，皆悉往焉。」[刍牧]指闲适的生活。
我句 [刍牧绣衣非所愿] [刍牧绣衣] 锦衣美食也。