【联界随笔】一条微信搭起两座联教名校学习交流的“友谊桥”

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岳民立近照

    【作者简介】岳民立，现年84岁，现任中国楹联学会顾问、运城市楹联学会顾问委员会主任。原任运城地区行政公署祕书长，1997年12月退休后，一直致力于运城市楹联文化事业的发展，主要从事全市楹联文化事业发展的组织管理工作和新型楹联文化理论研究探索工作，是运城联界领军人、撉旗手。著有《中国新型楹联文化理论开拓与实踐》一书，先后被中国楹联学会授予“全国优秀楹联活动家“和“中国联坛十老”光荣称号。

                               
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一条微信搭起两座联教名校学习交流的“友谊桥”

     

文/岳民立

     最近，一天下午，我在小区周围闲转，看报纸，忽然“滴滴”，手机的微信响了，是新绛县西街实验小学副校长吴海霞发来的。她说，岳会长，我在市区理想学校会堂参加一个会议，无意中发现会堂主席台旁边喷绘挂着不少市楹联学会组织的写给理想学府的贺联，其中有夏县中学张丹薇和赵爱萍老师的。因为她俩是我心中的偶像，又是河东联坛有名的女杰，我心中特别激动，就细心的看了她俩的联，怀疑有两处用词和词性有些不对仗，但又觉得自己才疏学淺，怎敢挑战“权威”呢！我不好意思给她们提出，也没有联系方式，所以，我用手机拍照下来发给你。我这不是想挑毛病，而是与你交换意见。我看到海霞这个微信很高兴，觉得她态度很诚恳。因为新绛县西街实验小学是全国的联教典型，海霞副校长又是全国优秀楹联教师。她在开会中能够随意关注这些贺联，还特别给两位名教提出意见，真是精神可嘉。于是，我用微信鼓励她，不要紧，你这种负责任的精神是很好的。因我不研究联艺，我把你的意见转发给张丹薇和赵爱萍吧，咱也就不需要找别的联家看绕弯子啦。

     丹薇和爱萍看到我转发的微信后，都很很高兴，很虚心，立即回复我。她俩都认为海霞副校长这种认真负责的精神很值得学习，同时解释了他们的用词和对仗合理的理由，说的有理有据。尤其是爱萍说的她的联中是当句自对，不存在不对仗的问题。我转给海霞后，她立即说，我知之甚少，让名家见笑啦，真不好意思。这时，我先告海霞，你不要自责，像你这样一丝不苟求学的人太少啦，真不愧是名校的教师。但我发现我在中间来回转她们的帖子，很不方便。于是就把她们三人的手机号和微信号分别转发给她们，让其直接交流，互相切磋。她们都很满意，非常快的互相加了微信和通了电话。海霞首先说我是慕名向你们学习，冒眛地提意见，今后还要多请教你们。爱萍回答说，那里呢，我也是从不懂到懂，也是学来的。张丹薇说，海霞副校长的精神感动了我，你们西街小学是联教典型，今后还要多向你们学习，加强交流，互邦互学。从此 夏县中学和新绛西街实验小学之间，电信飞传，她们之间的微信交流不断。除了交流联律外，还要交流学校开展联教的经验和信息……。

     从这件“小事”当中，我悟出了3点启示。

    一是微信的功能这么简便，实在强大。一条微信竞然搭起了三位联教名师、两个联教典型学校之间的沟通联系的桥梁。西街实验小学多年一直是全国的联教典型。2011年11月，中国楹联学会在这里召开了全国联教现场总结大会，他们首创的“联律操”和24名语文教师都上楹联课的经验曾轟动全国，会议期间被中国楹联学会授予“全国最佳楹联教育学校”称号。吴海霞老师就是因为搞教学和联教成绩突出，被新上任的又很重视西街联教发展的赵俊霞校长推荐提拔为副校长，接替退休的李春英副校长，现在分管联教工作。夏县中学也是全国联教的老典型。韩创业校长是“全国十佳联教校长”。张丹薇和赵爱萍都是全国优秀楹联教师，是联教名师。这样两座名校就建立起了互相联系、交流学习的渠道，就等于架起了一座桥梁。两个联教典型强强联合，会产生多大的力量。如果全市的联教重点学校都能这样联系起来，互相交流，联合发展，那又会是一种什么局面呢！

    二是我们楹联文化工作者，要善于积累资料，捕捉信息，会抓机会做工作，牵线搭桥。这是我长期积累起来的资源和运用的手段。这多年，我与市内17个国家级及部分省市教育基地学校校领导和骨干教师，都有微信和电话联系，十分注意积累他们的资料，用起来就很方便。 现在用微信等手段，简便快捷，是个举手之劳的事情，又不用花錢，我们何乐而不为呢？

    三是联教工作始终是我们楹联文化工作的“重头戏”，应当抓住市教育局今年把联教己列入十大优秀传统文化传承工程，要想尽一切办法配合支搞教育部门和学校把它抓好。现在谁抓得狠，就有成效，工作就主动，后备力量、队伍年轻化、传承发展就会出现生机。最近，广东省召开全省联教工作会议，组织大规模的联教公开课展演，就是一例。

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