[私塾]从春晚征联谈作品结构

慌慌捣

最近看学生习作，感到有一个很突出的问题，就是不太会结构作品，作品里的内容生硬、缺少联系，材料混杂，而简单的两句联评，又很难说清，现以春晚征联的作品来举例说明如何结构作品。

春晚上联：
五十六朵花开，五色十光六合春。

对联作品很多时候，是意象共存，意指内涵，寓意；象指表象，景物。如此联
*朵花开，五色十光六合春。

这就是象。百花齐放，五色十光，春意盎然。但为什么是五十六朵花？因为有首歌唱道：五十六个民族，五十六朵花，这五十六朵花就有了明确的寓意。这就是意。这联就不光是描述春天的的景色，更寓意着五十六个民族的美丽（或幸福的笑脸），汇成了祖国多姿多彩的春天。

但并不是说，有了意的存在，象就可以乱凑。象的选取，必须符合象的逻辑关系。如

五十六朵不同的花，才有五色十光；五色十光才有春天的美丽纷呈。符合了这个逻辑关系，句子中的各个元素，才会贯穿起来，才会形成一条明晰的线索，句子中哪些是必须的，哪些是多余的，一看就一目了然。如果换成“五十六重合唱，五色十光六合春。”，这显然不符合逻辑，一看就是病句。

那我们用这个标准来看获奖的作品：

一百八声钟响，一呼百应八方和；——这是不是就能看出毛病来了？
对，这个句子在象上的逻辑关系，只能是一百八声钟响之后，一呼百应到处都是钟响（若这样，世界还能安宁乎？）。否则，前后句根本就没有逻辑关系，也就是说，前后没有关联。那一百八声钟响，跟一个人站出来说句什么大家都来呼应，能有什么关系？又不是少林寺。

如果说，我的对联有意的关联，没有象的关联，行不行呢？这实际上我已经给与回答了，那就是不行。这个句子在意上是有关联的，一百八声钟响，寓意新年的开始，党中央一呼（十二五规划），全国各地百应，全国的百姓也都响应（这里还要说一个问题，也是我们创作中要注意的，一呼百应已经包含了八方和，这里的八方和已成多余，没有任何必要加以重复）。但是这个对句由于没有逻辑上的关联，正如“五十六重合唱，五色十光六合春。”一样，我们要说不可以的，尽管“五十六重合唱，五色十光六合春。”在意上，也是想表达同样一种意思。

春晚的另一个作品，也存在同样的问题。“鸿篇任我裁，灿矣龙章续锦篇。”“鸿篇任我裁”，很有气势，但裁来干什么呢？裁来“龙章续锦篇”就有些不知所云了，因为里面啰里八嗦的不知其中有什么逻辑关系。但出句的逻辑关系非常清楚，虎步走了，春步来了，兔耳倾听，一目了然。

这里再重申一下，你写的联如果感到不顺，那就理一理其中的逻辑关系，理顺了，就会顺。说穿了，作品的结构，就是材料之间的逻辑关系的取舍，副材料为主材料服务，不能为主材料服务的材料要一概舍去，你就知道该怎么取材了。其实就这么简单，哪有那么复杂的呢？

独钓西湖

搬着小板凳，近距离学习{:5_134:}

小钓鱼

意象共存而关联，谢谢慌慌捣老师解惑~！

闲山静水

顶，写得好极了

寒天

慌慌捣兄分析得很在理：））

寒天

慌慌捣兄分析得很在理：））

渔舟唱晚姐姐

师傅讲的这篇我仔细看了 师傅说的那些错的地方 真是我常犯的毛病

谢谢

梅州阿海

学习

无字情书

找出为之服务主线。

无字情书

嗯，用一根线把珠子串成项链。:victory: