对联学堂预科二班第一讲三组作业【点评老师：水千寻】（已结评）

恒阳

一、填空题
1、对联源于我国古代汉语的（    ）现象。
2、齐、梁时期，著名诗人沈约创造了“永明体”，严格要求（    ）和（    ）。由永明体发展而来的律诗中的（    ）和（    ），是完全成熟的对联。
3、对联在（    ）两代真正达到了鼎盛。
4、根据传统，张贴对联时，上联居（  ），下联居（ ），横批在上、下联的上方位置居中
5、横批一般用于（  ）、（  ）、（  ）和（  ），其他种类的对联一般不加横批。
6、按艺术特点分，前一个分句的句脚字，作为后一个分句的句头字，称为（ ）联。
二、简答题
1、齐、梁时期，著名诗人沈约创造了“永明体”，并有了“四声八病”之说。请问“四声八病”中“四声”指什么？

2、对联的艺术格调中，律诗格调有什么特点？

3、对联的特征可概括为哪几个对立统一？

三、对句练习
出句1：迎春山吐绿【梨花飞雪】

出句2：春山流翠韵【秋水寒】

出句3：笔写春山香染句【阆苑书生】

出句4：两行归雁鸣秋色【那时烟雨】

出句5：山枕碧流观日落【三元】

说明：作业截止时间：2013年4月24日24:00。如果不能按时完成作业，请用论坛消息提前告知于我，延期不得超过7天。

却上心头

领作业。

却上心头

对联学堂预科二班第一讲三组2024-却上心头作业

一、填空题
1、对联源于我国古代汉语的（对偶 ）现象。
2、齐、梁时期，著名诗人沈约创造了“永明体”，严格要求（ 对仗）和（声律 ）。由永明体发展而来的律诗中的（颔联 ）和（颈联 ），是完全成熟的对联。
3、对联在（明清 ）两代真正达到了鼎盛。
4、根据传统，张贴对联时，上联居（右 ），下联居（左 ），横批在上、下联的上方位置居中
5、横批一般用于（春联  ）、（寿联 ）、（婚联 ）和（挽联 ），其他种类的对联一般不加横批。
6、按艺术特点分，前一个分句的句脚字，作为后一个分句的句头字，称为（顶针 ）联。

二、简答题
1、齐、梁时期，著名诗人沈约创造了“永明体”，并有了“四声八病”之说。请问“四声八病”中“四声”指什么？
答：“四声”是指平、上、去、入。
2、对联的艺术格调中，律诗格调有什么特点？
答：在对联的艺术格调中，律诗格调的特点是：最初，对联多以五、七言为主，它是对联格调的主流。这种诗歌式的对联，现在仍占大多数。如苏小妹联：轻风扶细柳；淡月失梅花。
3、对联的特征可概括为哪几个对立统一？
答：对联的特征可概括为五个对立统一：
1、独特性和普遍性的统一，
2、寄生性和包容性的统一
3、实用性和艺术性的统一，
4、通俗性和高雅性的统一，
5、严肃性和游戏性的统一。

三、对句练习
出句1：迎春山吐绿【梨花飞雪】
对句1：至夏树争妍【却上心头】
出句2：春山流翠韵【秋水寒】
对句2：秋水赋新诗【却上心头】
出句3：笔写春山香染句【阆苑书生】
对句3：诗题秋水墨熏词【却上心头】
出句4：两行归雁鸣秋色【那时烟雨】
对句4：一片啼鸦噪霞光【却上心头】
出句5：山枕碧流观日落【三元】
对句5:  庙依青嶂看星移【却上心头】

胡图

一、填空题
1、对联源于我国古代汉语的（对偶    ）现象。
2、齐、梁时期，著名诗人沈约创造了“永明体”，严格要求（  队仗  ）和（声律   ）。由永明体发展而来的律诗中的（  颔联   ）和（ 颈联   ），是完全成熟的对联。
3、对联在（  明清  ）两代真正达到了鼎盛。
4、根据传统，张贴对联时，上联居（右  ），下联居（左 ），横批在上、下联的上方位置居中
5、横批一般用于（ 春联 ）、（ 婚联 ）、（寿联  ）和（挽联  ），其他种类的对联一般不加横批。
6、按艺术特点分，前一个分句的句脚字，作为后一个分句的句头字，称为（ 顶针）联。
二、简答题
1、齐、梁时期，著名诗人沈约创造了“永明体”，并有了“四声八病”之说。请问“四声八病”中“四声”指什么？
四声：平  上  去   入
2、对联的艺术格调中，律诗格调有什么特点？
特点是以五言、七言为主。
3、对联的特征可概括为哪几个对立统一？
1、独特性和普遍性的统一2、寄生性和包容性的统一3、实用性和艺术性的统一4、通俗性和高雅性的统一5、严肃性和游戏性的统一
三、对句练习
出句1：迎春山吐绿【梨花飞雪】
对句1：归燕柳含青【胡图】
出句2：春山流翠韵【秋水寒】
对句2：秋水凝清光【胡图】
出句3：笔写春山香染句【阆苑书生】
对句3：诗题秋水色润篇【胡图】
出句4：两行归雁鸣秋色【那时烟雨】
对句4：一对娇莺唱春光【胡图】
出句5：山枕碧流观日落【三元】
对句5：松生岩上看云飞【胡图】

北川麦

预科二班第一讲三组2022-北川麦交作业：


一、填空题
1、对联源于我国古代汉语的（对偶 ）现象。
2、齐、梁时期，著名诗人沈约创造了“永明体”，严格要求（对仗）和（声律）。由永明体发展而来的律诗中的（颔联）和（颈联），是完全成熟的对联。
3、对联在（明清）两代真正达到了鼎盛。
4、根据传统，张贴对联时，上联居（右），下联居（左），横批在上、下联的上方位置居中
5、横批一般用于（春联）、（寿联）、（婚联）和（挽联），其他种类的对联一般不加横批。
6、按艺术特点分，前一个分句的句脚字，作为后一个分句的句头字，称为（顶针）联。
二、简答题
1、齐、梁时期，著名诗人沈约创造了“永明体”，并有了“四声八病”之说。请问“四声八病”中“四声”指什么？
答：“四声”即平、上、去、入四声。

2、对联的艺术格调中，律诗格调有什么特点？
答：对联多以五、七言为主，它是对联格调的主流。这种诗歌式的对联，现在仍占大多数。

3、对联的特征可概括为哪几个对立统一？
答：“湖湘楹联七子”之一的傅小松先生在其《中国楹联特征论略》中把楹联的特征概括为五个对立统一：
1、独特性和普遍性的统一
2、寄生性和包容性的统一
3、实用性和艺术性的统一
4、通俗性和高雅性的统一
5、严肃性和游戏性的统一

三、对句练习
出句1：迎春山吐绿【梨花飞雪】
对句1：入夏树生花【北川麦】

出句2：春山流翠韵【秋水寒】
对句2：墨苑染幽香【北川麦】

出句3：笔写春山香染句【阆苑书生】
对句3：诗吟碧水影撩人【北川麦】

出句4：两行归雁鸣秋色【那时烟雨】
对句4：一曲欢歌踏夕阳【北川麦】

出句5：山枕碧流观日落【三元】
对句5：水牵翠韵待潮生【北川麦】

一民

预科二班第一讲三组2021-一民交作业：
一、填空题
1、对联源于我国古代汉语的（对偶 ）现象。
2、齐、梁时期，著名诗人沈约创造了“永明体”，严格要求（对仗）和（声律）。由永明体发展而来的律诗中的（颔联）和（颈联），是完全成熟的对联。
3、对联在（明清）两代真正达到了鼎盛。
4、根据传统，张贴对联时，上联居（右），下联居（左），横批在上、下联的上方位置居中
5、横批一般用于（春联）、（寿联）、（婚联）和（挽联），其他种类的对联一般不加横批。
6、按艺术特点分，前一个分句的句脚字，作为后一个分句的句头字，称为（顶针）联。
二、简答题
1、齐、梁时期，著名诗人沈约创造了“永明体”，并有了“四声八病”之说。请问“四声八病”中“四声”指什么？
答：“四声”即平、上、去、入四声。

2、对联的艺术格调中，律诗格调有什么特点？
答：对联多以五、七言为主，它是对联格调的主流。这种诗歌式的对联，现在仍占大多数。

3、对联的特征可概括为哪几个对立统一？
答：“湖湘楹联七子”之一的傅小松先生在其《中国楹联特征论略》中把楹联的特征概括为五个对立统一：
1、独特性和普遍性的统一
2、寄生性和包容性的统一
3、实用性和艺术性的统一
4、通俗性和高雅性的统一
5、严肃性和游戏性的统一

三、对句练习
出句1：迎春山吐绿【梨花飞雪】
对句1：呢燕口生花【一民】

出句2：春山流翠韵【秋水寒】
对句2：紫陌组新花【一民】

出句3：笔写春山香染句【阆苑书生】
对句3：莺呤绿水韵成章【一民】

出句4：两行归雁鸣秋色【那时烟雨】
对句4：一缕相思怅菊篱【一民】

出句5：山枕碧流观日落【三元】
对句5：云披彩羽牧牛归【一民】

子明

预科二班第一讲三组2025--子明 交作业：
一、填空题
1、对联源于我国古代汉语的（对偶 ）现象。
2、齐、梁时期，著名诗人沈约创造了“永明体”，严格要求（对仗）和（声律）。由永明体发展而来的律诗中的（颔联）和（颈联），是完全成熟的对联。
3、对联在（明清）两代真正达到了鼎盛。
4、根据传统，张贴对联时，上联居（右），下联居（左），横批在上、下联的上方位置居中
5、横批一般用于（春联）、（寿联）、（婚联）和（挽联），其他种类的对联一般不加横批。
6、按艺术特点分，前一个分句的句脚字，作为后一个分句的句头字，称为（顶针）联。
二、简答题
1、齐、梁时期，著名诗人沈约创造了“永明体”，并有了“四声八病”之说。请问“四声八病”中“四声”指什么？
答：“四声”即平、上、去、入四声。

2、对联的艺术格调中，律诗格调有什么特点？
答：对联多以五、七言为主，它是对联格调的主流。这种诗歌式的对联，现在仍占大多数。

3、对联的特征可概括为哪几个对立统一？
答：“湖湘楹联七子”之一的傅小松先生在其《中国楹联特征论略》中把楹联的特征概括为五个对立统一：
1、独特性和普遍性的统一
2、寄生性和包容性的统一
3、实用性和艺术性的统一
4、通俗性和高雅性的统一
5、严肃性和游戏性的统一

三、对句练习
出句1：迎春山吐绿【梨花飞雪】
对句1：听翠鸟鸣歌【子明】
出句2：春山流翠韵【秋水寒】
对句2：碧水谱新章【子明】
出句3：笔写春山香染句【阆苑书生】
对句3：琴弹月水韵流弦【子明】
出句4：两行归雁鸣秋色【那时烟雨】
对句4：万朵飞花绘雪香【子明】
出句5：山枕碧流观日落【三元】
对句5：云游瀚海看潮升【子明】

兰汉清

预科二班第一讲第三组----2028兰汉清交作业：
一、填空题
1、对联源于我国古代汉语的（对偶）现象。
2、齐、梁时期，著名诗人沈约创造了“永明体”，严格要求（对仗）和（声律）。由永明体发展而来的律诗中的（颔联）和（颈联），是完全成熟的对联。
3、对联在（明清）两代真正达到了鼎盛。
4、根据传统，张贴对联时，上联居（右），下联居（左），横批在上、下联的上方位置居中
5、横批一般用于（春联）、（寿联）、（婚联）和（挽联），其他种类的对联一般不加横批。
6、按艺术特点分，前一个分句的句脚字，作为后一个分句的句头字，称为（顶针）联。
二、简答题
1、齐、梁时期，著名诗人沈约创造了“永明体”，并有了“四声八病”之说。请问“四声八病”中“四声”指什么？
答：“四声”即平、上、去、入四声。

2、对联的艺术格调中，律诗格调有什么特点？
答：对联多以五、七言为主，它是对联格调的主流。这种诗歌式的对联，现在仍占大多数。



3、对联的特征可概括为哪几个对立统一？
答：对联的特征可概括为五个对立统一：
1、独特性和普遍性的统一
2、寄生性和包容性的统一
3、实用性和艺术性的统一
4、通俗性和高雅性的统一
5、严肃性和游戏性的统一



三、对句练习
出句1：迎春山吐绿【梨花飞雪】
对句1：旭日谷飞红【兰汉清】

出句2：春山流翠韵【秋水寒】
对句2：绿水赋诗情【兰汉清】

出句3：笔写春山香染句【阆苑书生】
对句3：诗吟东海景成文【兰汉清】

出句4：两行归雁鸣秋色【那时烟雨】
对句4：一对鸳鸯戏水花【兰汉清】

出句5：山枕碧流观日落【三元】
对句5：风吹陌上见花飞【兰汉清】

天成

一、填空题
1、对联源于我国古代汉语的（   对称 ）现象。
2、齐、梁时期，著名诗人沈约创造了“永明体”，严格要求（   对象 ）和（  声律  ）。由永明体发展而来的律诗中的（ 颔联   ）和（ 颈联），是完全成熟的对联。
   ），是完全成熟的对联。
3、对联在（ 明清   ）两代真正达到了鼎盛。
4、根据传统，张贴对联时，上联居（ 右 ），下联居（左 ），横批在上、下联的上方位置居中
5、横批一般用于（ 春联 ）、（ 寿联 ）、（婚联  ）和（  挽联），其他种类的对联一般不加横批。
6、按艺术特点分，前一个分句的句脚字，作为后一个分句的句头字，称为（ 顶针）联。
二、简答题
1、齐、梁时期，著名诗人沈约创造了“永明体”，并有了“四声八病”之说。请问“四声八病”中“四声”指什么？
答：四声”即平、上、去、入四声。


2、对联的艺术格调中，律诗格调有什么特点？
答：对联多以五、七言为主，它是对联格调的主流。
3、对联的特征可概括为哪几个对立统一？
答：1、独特性和普遍性的统一
2、寄生性和包容性的统一
3、实用性和艺术性的统一
4、通俗性和高雅性的统一
5、严肃性和游戏性的统一


三、对句练习
出句1：迎春山吐绿【梨花飞雪】
对句1：送燕柳含青【天成】
出句2：春山流翠韵【秋水寒】
对句2：柳燕唱新歌【天成】
出句3：笔写春山香染句【阆苑书生】
对句3：联吟秋水韵成行【天成】
出句4：两行归雁鸣秋色【那时烟雨】
对句4：几朵寒梅傲雪香【天成】
出句5：山枕碧流观日落【三元】
对句5：风翻樱海看云飞【天成】
说明：作业截止时间：2013年4月24日24:00。如果不能按时完成作业，请用论坛消息提前告知于我，延期不得超过7天。


本主题由 恒阳 于 2013-4-17 20:06 置顶

清风素月

一、填空题
1、对联源于我国古代汉语的（对偶    ）现象。
2、齐、梁时期，著名诗人沈约创造了“永明体”，严格要求（ 对仗   ）和（ 声律   ）。由永明体发展而来的律诗中的（ 颔联   ）和（ 颈联   ），是完全成熟的对联。
3、对联在（明清    ）两代真正达到了鼎盛。
4、根据传统，张贴对联时，上联居（ 右 ），下联居（左 ），横批在上、下联的上方位置居中
5、横批一般用于（春联  ）、（寿联  ）、（ 婚联 ）和（挽联  ），其他种类的对联一般不加横批。
6、按艺术特点分，前一个分句的句脚字，作为后一个分句的句头字，称为（顶针 ）联。
二、简答题
1、齐、梁时期，著名诗人沈约创造了“永明体”，并有了“四声八病”之说。请问“四声八病”中“四声”指什么？
答：“四声八病”中“四声”指平声，上声，去声，入声。


2、对联的艺术格调中，律诗格调有什么特点？
答：在对联的艺术格调中，律诗格调的特点是：最初，对联多以五、七言为主，它是对联格调的主流。这种诗歌式的对联，现在仍占大多数。如苏小妹联：轻风扶细柳；淡月失梅花。

3、对联的特征可概括为哪几个对立统一？
1、独特性和普遍性的统一，
2、寄生性和包容性的统一
3、实用性和艺术性的统一，
4、通俗性和高雅性的统一，
5、严肃性和游戏性的统一。


三、对句练习
出句1：迎春山吐绿【梨花飞雪】
对句1：接夏鸟争鸣

出句2：春山流翠韵【秋水寒】
对句2：秋水寄愁情

出句3：笔写春山香染句【阆苑书生】
对句3：诗吟月色韵留人

出句4：两行归雁鸣秋色【那时烟雨】
对句4：一树寒鸦醉枣香

出句5：山枕碧流观日落【三元】

对句5：人倚枯树望乡愁

方兴

一、填空题
1、对联源于我国古代汉语的（ 对偶句   ）现象。
2、齐、梁时期，著名诗人沈约创造了“永明体”，严格要求（ 对仗   ）和（  声律  ）。由永明体发展而来的律诗中的（ 颔联 ）和（ 颈联  ），是完全成熟的对联。
3、对联在（ 明清）两代真正达到了鼎盛。
4、根据传统，张贴对联时，上联居（  右），下联居（ 左），横批在上、下联的上方位置居中
5、横批一般用于（  春联）、（寿联  ）、（婚联  ）和（挽联  ），其他种类的对联一般不加横批。
6、按艺术特点分，前一个分句的句脚字，作为后一个分句的句头字，称为（顶真 ）联。
二、简答题
1、齐、梁时期，著名诗人沈约创造了“永明体”，并有了“四声八病”之说。请问“四声八病”中“四声”指什么？
    “四声”即平、上、去、入。
2、对联的艺术格调中，律诗格调有什么特点？
对联多以五、七言为主，它是对联格调的主流。
3、对联的特征可概括为哪几个对立统一？
①、独特性和普遍性的统一
②、寄生性和包容性的统一
③、实用性和艺术性的统一
④、通俗性和高雅性的统一
⑤、严肃性和游戏性的统一

三、对句练习
出句1：迎春山吐绿【梨花飞雪】
对句： 送客柳低眉 [方兴]
出句2：春山流翠韵【秋水寒】
对句： 秋水泛银波 [方兴]
出句3：笔写春山香染句【阆苑书生】
对句： 酒斟秋水韵盈觥  [方兴]
出句4：两行归雁鸣秋色【那时烟雨】
对句： 一叶行舟沐春光  [方兴]
出句5：山枕碧流观日落【三元】
对句： 树依青岸等潮来 [方兴]

胡图

胡图 发表于 2013-4-18 09:54

                               
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一、填空题
1、对联源于我国古代汉语的（对偶    ）现象。
2、齐、梁时期，著名诗人沈约创造了“永明体” ...

感谢指点

桃花岛

一、填空题
1、对联源于我国古代汉语的（   对偶 ）现象。
2、齐、梁时期，著名诗人沈约创造了“永明体”，严格要求（   对仗）和（  声律  ）。由永明体发展而来的律诗中的（ 颔联   ）和（ 颈联），是完全成熟的对联。
3、对联在（ 明清   ）两代真正达到了鼎盛。
4、根据传统，张贴对联时，上联居（ 右 ），下联居（左 ），横批在上、下联的上方位置居中
5、横批一般用于（ 春联 ）、（ 寿联 ）、（婚联  ）和（  挽联），其他种类的对联一般不加横批。
6、按艺术特点分，前一个分句的句脚字，作为后一个分句的句头字，称为（ 顶针）联。
二、简答题
1、齐、梁时期，著名诗人沈约创造了“永明体”，并有了“四声八病”之说。请问“四声八病”中“四声”指什么？
答：四声”即平、上、去、入四声。


2、对联的艺术格调中，律诗格调有什么特点？
答：对联多以五、七言为主，它是对联格调的主流。
3、对联的特征可概括为哪几个对立统一？
答：1、独特性和普遍性的统一
2、寄生性和包容性的统一
3、实用性和艺术性的统一
4、通俗性和高雅性的统一
5、严肃性和游戏性的统一


三、对句练习
出句1：迎春山吐绿【梨花飞雪】
       看果树发芽
出句2：春山流翠韵【秋水寒】
出句3：笔写春山香染句【阆苑书生】
        直流瀑布美山间
出句4：两行归雁鸣秋色【那时烟雨】
         几只飞鸟醉青山
出句5：山枕碧流观日落【三元】
         依栏牵挂看月移

方兴

方兴 发表于 2013-4-23 14:06

                               
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一、填空题
1、对联源于我国古代汉语的（ 对偶句   ）现象。
2、齐、梁时期，著名诗人沈约创造了“永明体 ...

谢谢老师鼓励

却上心头

却上心头 发表于 2013-4-17 23:36

                               
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对联学堂预科二班第一讲三组2024-却上心头作业

一、填空题

谢谢老师的点评，辛苦了，敬茶！

子明

子明 发表于 2013-4-21 02:04

                               
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预科二班第一讲三组2025--子明 交作业：
一、填空题
1、对联源于我国古代汉语的（对偶 ）现象。

谢谢水千寻老师，再看看我改的行不行

兰汉清

兰汉清 发表于 2013-4-21 22:38

                               
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预科二班第一讲第三组----2028兰汉清交作业：
一、填空题
1、对联源于我国古代汉语的（对偶）现象。

老师鼓励！愧不敢当。

水千寻

老师这个称号我拿不起，我就是比大家早来预科班几天，你们的对联远在我之上，我只会对几个简单的五言七言联而已，充其量我就是懂得了对联的定义。对于意境，我更是模糊，所以不敢多说。一些点评或者言语的不当，敬请大家谅解。

桃花岛

一、填空题
1、对联源于我国古代汉语的（   对偶 ）现象。
2、齐、梁时期，著名诗人沈约创造了“永明体”，严格要求（   对仗）和（  声律  ）。由永明体发展而来的律诗中的（ 颔联   ）和（ 颈联），是完全成熟的对联。
3、对联在（ 明清   ）两代真正达到了鼎盛。
4、根据传统，张贴对联时，上联居（ 右 ），下联居（左 ），横批在上、下联的上方位置居中
5、横批一般用于（ 春联 ）、（ 寿联 ）、（婚联  ）和（  挽联），其他种类的对联一般不加横批。
6、按艺术特点分，前一个分句的句脚字，作为后一个分句的句头字，称为（ 顶针）联。
二、简答题
1、齐、梁时期，著名诗人沈约创造了“永明体”，并有了“四声八病”之说。请问“四声八病”中“四声”指什么？
答：四声”即平、上、去、入四声。


2、对联的艺术格调中，律诗格调有什么特点？
答：对联多以五、七言为主，它是对联格调的主流。
3、对联的特征可概括为哪几个对立统一？
答：1、独特性和普遍性的统一
2、寄生性和包容性的统一
3、实用性和艺术性的统一
4、通俗性和高雅性的统一
5、严肃性和游戏性的统一


三、对句练习
出句1：迎春山吐绿【梨花飞雪】
       看果树发芽         赏绿水映红
出句2：春山流翠韵【秋水寒】
     绿水写美景
出句3：笔写春山香染句【阆苑书生】
        直流瀑布美山间        横流绿水映青山
出句4：两行归雁鸣秋色【那时烟雨】
         几只飞鸟醉青山         一二白鹅向天歌
出句5：山枕碧流观日落【三元】
         依栏牵挂看月移     倚门抬头看星移

水千寻

桃花岛 发表于 2013-4-29 06:51

                               
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一、填空题
1、对联源于我国古代汉语的（   对偶 ）现象。
2、齐、梁时期，著名诗人沈约创造了“永明体” ...

三（1）我感觉应该是这样划分，迎春/山吐绿。（2）春是名词，绿是形容词。下联全仄了。（3）笔写是主谓，直流是偏正。山字重了。（4）归雁属于飞鸟一类。下联第六字应为仄。（5）山枕是主谓。依栏是动宾。碧流是偏正，牵挂是并列。下联第六字应为平。