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[征联] 【20.07.15截止】重庆市璧山中学校有奖征联启事

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发表于 2020-6-23 18:59 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
为弘扬祖国优秀传统文化,增强校园文化品位,用对联宣传学校办学理念与业绩,引导、激励学子发奋成才,璧山中学特举办全国征联大赛,具体事宜如下:

一、举办单位:

璧山区楹联学会、重庆市璧山中学校、璧山区诗词学会

二、征联主题:

1、为璧山中学枫香湖新校区学术报告厅门前立柱撰联,联里尽量体现学校的办学理念与教育主题,具体解读见附录3。

学校办学理念:璞石化璧,厚学如山。

教育主题:合璧教育。

2、为璧山中学双星校区博文亭、状元亭、凌霄亭撰联。

三、组委会:

主 任:廖万华(重庆市璧山中学校长,党委副书记)

吴 平(重庆市璧山中学党委书记,副校长)

委 员:李瑞娟(重庆市璧山中副校长)

廖光莉(重庆市璧山中学工会主席)

汪 飞(重庆市璧山中学教科室副主任)

袁进宇(重庆市璧山中学融媒体负责人)

四、评委会:

成员:略(活动结束后,再公布)

五、征联要求:

1.征联数量与作品字数:枫香湖校区学术报告厅征联二副,单边字数为11-18字。双星校区博文亭、状元亭、凌霄亭征联各一副,单边字数为7-11个字。

2.思想健康,立意高远,内容应景,切合实际,文辞优美,声韵俱佳。

3.应征联要求自创,联内所用典故,应征者须提供详细注解。

4.截稿时间:从即日起至2020年7月15日

六、征联奖项:

征联共5副,每副设采用奖1名,800元,优秀奖2名,各100元。同时颁发荣誉证书。

作品一经采用,学校将拥有其使用权。

七、投稿方法:

每人限投5副,并注明属于哪个柱、亭。电子稿件请以正文形式(勿用附件)发到邮箱1033209956@qq.com,请勿重复投稿。
我的油管频道:https://www.youtube.com/@heartofsky
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 楼主| 发表于 2020-6-23 18:59 | 只看该作者
附录:

1.璧山中学校简介:

重庆市璧山中学校建于1907年,是重庆市重点中学,拥有全国领先的智慧校园系统和创客空间等全市一流硬件设施,校园新颖雅致,风景如画。

学校现有双星校区(高中部)、东林校区(初中部)和枫香湖校区(初中部)三个校区,形成“一校三点”格局, 180余个教学班,9000余名学生。在职教职工700余人,其中,正高级教师4人,特级教师3人,重庆名师3人,市区级骨干教师100余人,高级教师150余人,60余名教师获得市级赛课、说课等一等奖,20余名教师获国家级、省部级表彰。

为了更好更快促进学校的发展,学校对标重庆市特色示范高中建设标准,顺应学生、家长、社会的期盼,以“六大课改理念”为统帅,全面深化教育改革。

学校改革考核评价制度,优化系列管理制度;改革师资培训方式,与重庆一中结对,牵手上海名校,践行合作学习理念下的“535”和谐教学模式;全方位整合优质教育资源对学生进行小班化和拓展课程教学,实行学生成长导师制;构建和实施了以校训为脉络的“正心、明德、穷识、达体”课程体系。开设100多门选修课程,成立50余个学生社团,其中,“中学生形体气质与礼仪修养”等10门选修课被评为重庆市精品选修课程,锦瑟文学社等4个社团被评为重庆市普通高中优秀社团;常态化开展研究性学习、学生社团活动、文化节、科技节、体育节、艺术节、心语节等,促进学生全面而有个性的发展,教学质量显著提高。学校在全力提升软件实力的同时,顺应教育现代化(教育信息化建设)要求,推进“互联网+教育”,打造“智慧校园”。

近四年,20余名学生考上清、北、港类国际一流大学,200多名学生考上全国前十所名校,学校荣誉不断叠加,先后获得“重庆市文明单位”“重庆市园林单位”“重庆市中小学信息技术教育示范学校”“重庆市先进基层党组织”“重庆市学校后勤工作先进集体”“全国青少年普法教育先进单位”“重庆市最美校园”“全国中小学校长、骨干教师网络学习空间人人通专项培训基地学校”“全国青少年篮球特色学校”“全国青少年机器人技术等级考试考点”“全国青少年科普创新教育基地”“重庆市第一批智慧校园建设示范学校”“全国网络学习空间普及应用优秀学校”“重庆市立德树人特色项目实践研究基地”“重庆五一劳动奖状”等60多项省(部)级荣誉称号。



2.枫香湖校区简介:

枫香湖校区是璧山区委区府全力打造的一所现代化寄宿制学校,为璧山中学初中部。枫香湖校区位于枫香湖儿童公园西侧,占地面积160亩,建筑面积12万平方米,将为城区新增3000余学位,满足2000余学生的住校需要。采用民国建筑风格修建,是一所以科技创新和精品阅读为特色的园林式学校。

3.学校核心理念与教育主题

一、办学核心理念:璞石化璧,厚学如山

释义:璞石指未经雕琢的玉石,璧与玉相通,璞石化璧既指炼石成玉的过程,又指负箧而来的璧中学子成仁成材的过程,“玉不琢不成器”,故需要把璞石化为璧,把学生培育成栋梁。厚学如山,尚德崇学,当学如渊,学如山,取“坤厚载物”之义。不仅指深入致学的状态,也指学识深厚的结果。两个词语组成一联藏尾短诗,“璧”与“山”为点睛之笔,既点明地理风土,又点染人文底蕴。璧山乃翰林之乡,守正的璧山中学将光大璧山崇文明道之传统;璧山又是新时代成渝双城经济圈的“迎客厅”,创新的璧山中学将抓住新机遇、实现新作为。把“璧”“山”二字分解到自己的核心办学理念中,也有感恩家乡、不忘桑梓之意。

二、学校教育主题:合璧教育

释义:“合璧”,出自《汉书•律历志上》“珠联璧合”。“璧”为美玉,喻指美好的事物。这里我们指璧山中学最优秀的课程、最优秀的学生、最优秀的教师、最优秀的校长;“合”即汇合,汇聚。寓意璧山中学会合多方之资源,联合璧中人十方之长处,将西方教育(国际部)与东方教育,古代教育与今日教育,融汇会通,培育美玉之人才,取最纯粹,最高贵,最温润之璧玉之精气融于教育,孕育当今熠熠生辉之教育。
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