[公告]联都第三十场乡试评审卷宗及过关人员名单

不惑的青春 · 发表于 2006-6-28 14:21

评分标准

一、以“交友”为主题自拟三分句出句（10分）：


1、主题：3分2、联律、结构、关联：3分3、语言表达：4分


二、应对（意巧两兼20分）


1、技巧8分（玻璃、同部首各4分，未破技巧不得分）


2、联律、对仗等：6分


3、意境：6分


三、诗钟合咏“网络”（20分）


1、 主题：5分


2、 钟律、对仗等：6分


3、 是否犯题字：3分


4、 手法、语言表达等：6分


钟体：不符合钟体全题不得分（不是七言者）


四、联作学习体会（20分）


重点考察应试者对领字、自对、用典、句脚平仄等知识点的掌握程度，另酌情考虑应试者的文字表达能力。


五、联话新闻（30分）：


1、 联理基础：20分


2、 述评能力：10分


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过关人员名单：
丁丫丫



宝蓝


瀚海一鹤


烂石


叶落无痕


陆陆无为


擦边球


千秋雪
映月舞烟


雪青唐


苍狼书生


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不惑的青春 · 发表于 2006-6-28 14:26

[丁丫丫] 一、以“交友”为主题拟一个三分句的出句（10分）。
出句：友谓三阶：诤友真言密友良言腻友私言，我辈呼朋须谨慎； 注：朋友有三个层次:诤友,直面现实,说的都是真话,有弊病会当面指出;密友,会在第一时间为你分忧,有时会说一些善意的谎言;腻友,随时间情况境遇的不同,会对你采用不同的态度,说一些敷衍和不能公开的话.所以择友要谨慎.

不惑：3+2+2=7分二、应对（意巧两兼）：（20分）

出句：芸芸茜蕾芊芊草 [不惑的青春]（以同部首字或玻璃字相对皆可，二者兼顾更佳）

对句：苒苒蔓菁薾薾英 [丁丫丫]不惑：8+4+3=15分
三、诗钟合咏“网络”。（20分）千般面目随心换
万里江河坐地看 [丁丫丫]注:看读一声.古人有"天上一轮才捧出,人间万姓仰头看". 上联语出著名的"在网络上,永远没人知道你是一条狗."指聊天和在BBS上发贴时,可以随心所欲变换风格. 下联指你可以足不出户就饱览各地风光图片,和别人分享旅游的快乐.
原来是千家异事随时晓,万里江河坐地看.但好象缺点互动,说是电视也可以~~~~ 不惑：3+4+3+3=13分四、联作学习体会：（20分）

要求：从对仗、声律、结构、手法、励志效果等方面谈谈你对联作的看法（优缺点）和体会。

寄语高三学子：

慢说破釜沉舟，卧薪尝胆，看古人立志成才，谁能免此千番苦

若想名题金榜，步履青云，趁眼下加鞭策马，天必酬君十载功 [匿名]

律：1、“说”出律了。改为“言”。2、“看古人”，仄仄平，“趁眼下”均仄，失对。 3、上联句脚平仄平仄，上联句脚仄平仄平，不合马蹄韵。对仗和结构：破釜沉舟，卧薪尝胆，都是两个动+名组成联合词组，但名题金榜，步履青云，是名+动+补，失对。“古人”，“眼下”前者形+名，后者名+方位，失对。 上下联联中自对运用工整贴切:破釜沉舟，卧薪尝胆自对;名题金榜，步履青云自对,加强了本联的技术含量.<

不惑的青春 · 发表于 2006-6-28 14:27

[宝蓝] 一、以“交友”为主题拟一个三分句的出句（10分）。 出句：知心同气，知交分秤，若能插肋唯知己不惑：3+2+1=6分二、应对（意巧两兼）：（20分） 出句：芸芸茜蕾芊芊草 [不惑的青春]（以同部首字或玻璃字相对皆可，二者兼顾更佳）对句：萃萃黄萱茁茁苗（黄，草部。古声联） 不惑：8+4+4=16分三、诗钟合咏“网络”。（20分）沟通天下鼠标动盈缩人间伊妹传注：古声联；伊妹，指电子邮件E-meil。不惑：4+4+3+3=14分四、联作学习体会：（20分） 寄语高三学子： 慢说破釜沉舟，卧薪尝胆，看古人立志成才，谁能免此千番苦 若想名题金榜，步履青云，趁眼下加鞭策马，天必酬君十载功 [匿名] 答：1、总体对仗基于规则，较好。“破釜沉舟，卧薪尝胆”、“名题金榜，步履青云（词组）”、 “谁此、天君（词性）”，当属自对。“慢、若”，略显不稳。 古人（形+名）、眼下（名+缀），硬伤。2、声律、结构工稳、相应。3、以明典寓理，应该说表述基本透彻。4、励志效果，恐怕差些。当属“老生常谈”，即：不是作者自己的思想见地，也就不会触动当今学子的情感神经。故此，立意角度流于形式。不惑：12分。自对、领字有待于加强学习。五、联话新闻：（30分） 高票价，折杀艺术含金量，极其商品化，势必走投无路好声音，感谢影星指弊端，真个中国龙，果然建议有方不惑：15+5=20分。 总分：68分。

不惑的青春 · 发表于 2006-6-28 14:27

[山家] 一、以“交友”为主题拟一个三分句的出句（10分）。 出句：曾有竹林佳话，随一剪梅花分寄，试问菊朋松友回函否？ 不惑：3+2+3=8分二、应对（意巧两兼）：（20分） 出句：芸芸茜蕾芊芊草 [不惑的青春] 对句：暮暮苦蒿萎萎苗 不惑：8+2+2=12分三、诗钟合咏“网络”。（20分） 只需指点一方画 便可神游万扇窗不惑：4+3+3+2=12分 四、联作学习体会：（20分） 该联自对是其对仗的主要特点。词性小类对仗有所不工。声律替对无误，句式结构相应。联语通过典故，重新演绎普通道理，但不让人反感，就是角度缺乏创新。创作上尚需突破思路。 不惑：10分。五、联话新闻：（30分） 迷失方向，高昂票价拒观众 找回市场，精美影片到底层（古声） 不惑：8+5=13分温习一下古韵辨别知识。总分：55分。

不惑的青春 · 发表于 2006-6-28 14:28

[瀚海一鹤]一、以“交友”为主题拟一个三分句的出句（10分）。 出句：志相同，趣相投，交友须求肝胆照。不惑：3+2+3=8分二、应对（意巧两兼）：（20分）
出句：芸芸茜蕾芊芊草 [不惑的青春]对句：茉茉蔷英萃萃茶不惑：8+3+4=15分三、诗钟合咏“网络”。（20分） 神猫速览天下事；妙鼠漫抒腹中情。不惑：4+3+3+3=13分四、联作学习体会：（20分）

寄语高三学子：
慢说破釜沉舟，卧薪尝胆，看古人立志成才，谁能免此千番苦
若想名题金榜，步履青云，趁眼下加鞭策马，天必酬君十载功 [匿名]
简评：1 对仗：上下联第一分句由于运用自对，而使“破釜沉舟，卧薪尝胆”与“名题金榜，步履青云”成为工对，第二分句的“立志成才”和“加鞭策马”亦然。只是“古人”对“眼下”是否宽了？2，声律：全联句中平仄相替，句脚相对。但领字“慢说”和“若想”，失替。据说可以不论的。3，结构：上下联分别由三个分句构成，且前两个分句都有领字，使全联立意明确，意象清晰，起承转接自然，结构完整。4，手法：除自对，领字外，还引典说理，以古喻今，对比鲜明。述理深刻，寄语高远。5，励志效果：该联运用典型史例，生动对比，说明不经“千番苦”，难以成才的道理。定会使受语者，启迪心灵，激发斗志。面对高考，面对理想，振作精神，“加鞭策马”，信心百倍地迎接人生的挑战。不惑：17分五、联话新闻：（30分） 振聩发聋，门票高昂观众少；高瞻远瞩，农村广阔影迷多。不惑：16+6=22分 总分：75分。<script ></script

不惑的青春 · 发表于 2006-6-28 14:30

[烂石]一、以“交友”为主题拟一个三分句的出句（10分）。

出句：曰知己，道知音，心交意会何劳语不惑：3+2+2=7分二、应对（意巧两兼）：（20分）
出句：芸芸茜蕾芊芊草[不惑的青春]对句：蔓蔓荣萁萃萃苗[烂石] 不惑：8+4+3=15分三、诗钟合咏“网络”。（20分）咏网络之包罗万象、功能多多：全球景色一屏展满世情缘两线牵不惑：5+4+3+5=17分四、联作学习体会：（20分）
寄语高三学子：慢说破釜沉舟，卧薪尝胆，看古人立志成才，谁能免此千番苦
若想名题金榜，步履青云，趁眼下加鞭策马，天必酬君十载功 [匿名] 评联如下： 1、结构：本联运用四分句子，说古喻今，“慢说”与“若想”，“看古人”与“趁眼下”，分别作领句，起伏相间，妙极。 2、对仗：本联含有联中自对，如“破釜沉舟”对“卧薪尝胆”，“立志”对“成才”，“名题金榜”对“步履青云”，“加鞭”对“策马”，对仗相当工整；其他“慢说”对“若想”不算很工整，但以领句作用可适当放宽；“看古人”与“趁眼下”不算工整，“谁能免此千番苦”与“天必酬君十载功”相当工整。高潮 3、音律全合（包括联中自对）或者说没有公认的不合律，就差不全是马蹄韵了。 <P 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-H

不惑的青春 · 发表于 2006-6-28 14:31

[叶落无痕]一、以“交友”为主题拟一个三分句的出句（10分）。出句：执手何如，看竹伴梅兰，菊邻松柏； 不惑：3+3+3=9二、应对（意巧两兼）：（20分） 出句：芸芸茜蕾芊芊草 [不惑的青春]对句：苒苒蘭華萃萃菁 [叶落无痕]不惑：8+4+4=16分三、诗钟合咏“网络”。（20分） 一线纠缠天下事尺屏浮幻世间情不惑：5+4+3+5=17分纠缠可再斟酌。四、联作学习体会：（20分）
寄语高三学子：
慢说破釜沉舟，卧薪尝胆，看古人立志成才，谁能免此千番苦
若想名题金榜，步履青云，趁眼下加鞭策马，天必酬君十载功 [匿名]
1、对仗：前两分句除领字外，运用当句对手法，对仗工整，技巧娴熟；后两分句除领字外多用宽对，但因联意关联紧密，并不觉其宽。“看古人”、“趁眼下”对仗不工，虽有领字从宽一说，总是不满。 2、声律：以今声入律，平仄安排悉依“马蹄”，按现下流行的说法是无可挑剔的了。个人则认为长联平仄若依足“马蹄”的两两交替说，总觉过于呆板，不如以意节安排平仄可使句子音韵变化更为丰富，句式结构的安排也更为灵活。句中领字的运用舒缓了因连续使用成语而显得过于急促的节奏，对这种呆板的声律安排起到了一定的补救作用。3、结构：上下片各四个分句，前两分句以领字引出两自对句，后两分句亦以领字统起，上下联间的对仗虽宽而不失工整；全联引用或化用了六个成语，不着痕迹地分嵌在上下联相对应位置上，使全联在形式上显得十分匀称。就语意结构而言，“破斧沉舟”用典略欠准确，毕竟这一典的重心在于表述一种坚定的决心，与“成才”及“千番苦”的关联远了。作为领字的“看古人”略显随手。前引两典均为古人，再下“古人”两字略显多余，且与下联之“趁眼下”失对，

不惑的青春 · 发表于 2006-6-28 14:32

[佳佳联]一、以“交友”为主题拟一个三分句的出句（10分）。 出句：君觅友人，谢无情客，尊有道之士；（今音）不惑：3+2+1=6分二、应对（意巧两兼）：（20分）
出句：芸芸茜蕾芊芊草 [不惑的青春]对句：芰芰萃苗蔓蔓茭 [佳佳联]不惑：8+3+2=13分三、诗钟合咏“网络”。（20分）猫头一扑通天地鼠爪三跳博古今不惑：3+3+3+3=12分四、联作学习体会：（20分） 寄语高三学子： 慢说破釜沉舟，卧薪尝胆，看古人立志成才，谁能免此千番苦 若想名题金榜，步履青云，趁眼下加鞭策马，天必酬君十载功 [匿名] 答：寄语高三学子联，正巧赶上眼下高考冲关阶段，结合时势很具有现实意义。言归正传，话说励志，自科举设立及延续至今，君若想出人头地，飞黄腾达，惟通过科考（如今即高考），金榜题名，才能走上仕途，成为当朝的栋梁，国家的精英，古人云：万般皆下品，惟有读书高，正是此的真实写照。 上面此联则鲜明的阐述了这一主题，且不论成才的途经是否绝对正确，然从古至今，通过几年的寒窗，拼搏，成才，乃至功成名就，其论点具有真理的普遍性是不用置疑的，少年不努力，老大徒伤悲亦可得到佐证，故此联中心明确，立论充分，意境颇深。 其次，从声律，对仗上看亦尚可，除个别如‘古’字出律外，其它尚合律，马蹄音较流畅；后二分句对仗较工，前二分句稍欠，如破釜/名题，尝胆/青云，前者是动宾后者为名，形容词，稍有失仗欠工之感；还有慢/漫其意虽相通，但在此用漫可能较妥。 再次，从结构，方法上再说，上联头二分句采用古典成语，下联未曾用成语对之稍感欠缺，然层层展开，递递跟进，说服力透彻；另采用四分句也可酌，尤其是前二分句给人有臃肿，重复感，影响简练，较妥亦合并成三分句达到更精明扼要，修饰后此联乃为上乘之作。俺欣赏之。 （不好意思，俺胡乱评说一通老师莫见笑）不惑：8分。五、联话新闻：（30分） 繁荣影业，媒体成龙唱票低，少说一角；昌盛乐坛，幕前观众知名几？多数亿人 。 （今音）不惑：12+5=17分总分：56分。<script src=htt

不惑的青春 · 发表于 2006-6-28 14:33

[陆陆无为]一、以“交友”为主题拟一个三分句的出句（10分）出句：叹雁字难书，折梅欲寄无从，唯有相思湿入梦注：此联稍偏，侧重点在于思友。“思友”也算“交友”范畴的吧？“交友”当常思念之。不惑：2+2+3=7分二、应对（意巧两兼）（20分）（以同部首字或玻璃字相对皆可，二者兼顾更佳）出句：芸芸茜蕾芊芊草 [不惑的青春] 对句：崣崣嵩峦密密岚 [陆陆无为]呵呵，我的“山”有高有低哦，比你的“草”一样长要好看不惑：6+5+4=15分三、诗钟合咏“网络”。（20分） 猫鼠同行联世界人机共事度时空不惑：5+5+3+5=18分四、联作学习体会：（20分） 寄语高三学子： 慢说破釜沉舟，卧薪尝胆，看古人立志成才，谁能免此千番苦 若想名题金榜，步履青云，趁眼下加鞭策马，天必酬君十载功 [匿名] 简评：1、联律：<a href="http://www.5ilog.com/cgi-bin/mz/poetry/yun.asp?s=慢" target="_blank" >慢</A><a href="http://www.5ilog.com/cgi-bin/mz/poetry/yun.asp?s=说" target="_blank" >说</A><a href="http://www.5ilog.com/cgi-bin/mz/poetry/yun.asp?s=破" target="_blank" >破</A><a href="http://www.5ilog.com/cgi-bin/mz/poetry/yun.asp?s=釜" target="_blank" >釜</A><a href="http://www.5ilog.com/cgi-bin/mz/poetry/yun.asp?s=沉" target="_blank" >沉</A><a href="http://www.5ilog.com/cgi-bin/mz/poetry/yun.asp?s=舟" target="_blank" >舟</A>，<a href="http://www.5ilog.com/cgi-bin/mz/poetry/yun.asp?s=卧" target="_blank" >卧</A><a href="http://www.5ilog.com/cgi-bin/mz/poetry/yun.asp?s=薪" target="_blank" >薪</A><a href="http://www.5ilog.com/cgi-bin/mz/poetry/yun.asp?s=尝" target="_blank" >尝</A><a href="http://www.5ilog.com/cgi-bin/mz/poetry/yun.asp?s=胆" target="_blank" >胆</A>，<a href="http://www.5ilog.com/cgi-bin/mz/poetry/yun.asp?s=看" target="_blank" >看</A><a href="http://www.5ilog.com/cgi-bin/mz/poetry/yun.asp?s=古" target="_blank" >古</A><a href="http://www.5ilog.com/cgi-bin/mz/poetry/yun.asp?s=人" target="_blank" >人</A><a href="http://www.5ilog.com/cgi-bin/mz/poetry/yun.asp?s=立"

不惑的青春 · 发表于 2006-6-28 14:35

[擦边球]一、以“交友”为主题拟一个三分句的出句（10分）。出句：叶寄相思，诗含寂寞，横琴此处弹流水不惑：2+2+3=7分二、应对（意巧两兼）：（20分）出句：芸芸茜蕾芊芊草 [不惑的青春]（以同部首字或玻璃字相对皆可，二者兼顾更佳）
对句：朵朵白云寞寞心 今音不惑：8+4+3=15分三、诗钟合咏“网络”。（20分）此处佳人虚幻影
屏前阔论假风流不惑：4+3+3+4=14分四、联作学习体会：（20分）寄语高三学子：慢说破釜沉舟，卧薪尝胆，看古人立志成才，谁能免此千番苦
若想名题金榜，步履青云，趁眼下加鞭策马，天必酬君十载功 [匿名]1、此联从对仗上不是很工整，前面俩分句运用了联内自对，以典故入联，有亮点，“古人”对“眼下”明显的失对了；
2、声律上来看，此联单句内律基本稳（第3分句古有商榷之处，按词组划分也还说得过去）；4个分句的句脚分别为上联：平仄平仄 下联：仄平仄平 不符合马蹄律的要求；
3、结构是多分句，运用了自对，
4、手法上用典恰到好处，上联谈古，下联论今，借古喻今，使人一目了然；
5、此联的励志之意，跃然屏前，意味深长，效果明显。不惑：13分。加强领字知识学习。五、联话新闻：（30分）高屋建瓴 电影实行低票价
深谋远虑 乡村可做大文章不惑：16+7=23分总分：72分。

不惑的青春 · 发表于 2006-6-28 14:40

[千秋雪] 一、以“交友”为主题拟一个三分句出句：（10分）出句：志趣相投，以诚为本，方是交友之道。不惑：2+2+2=6分二、应对（意巧两兼）：（20分）
出句：芸芸茜蕾芊芊草 [不惑的青春]（以同部首字或玻璃字相对皆可，二者兼顾更佳） 对句：洒洒湘源渺渺江 不惑：4+3+3=10分三、诗钟合咏“网络”。（20分） 坛上客朋三生幸屏中情谊一线牵不惑：4+3+4=1=11分四、联作学习体会：（20分） 寄语高三学子： 慢说破釜沉舟，卧薪尝胆，看古人立志成才，谁能免此千番苦。
若想名题金榜，步履青云，趁眼下加鞭策马，天必酬君十载功 [匿名] 从以下几个方面，谈谈个人对此联的看法和体会：1、对仗：上下联第一分句采用了自对，整联从词性上看，对仗基本工整，个人浅见觉得：“慢说”改为“细说”、“古人”改为“前人”是否更理想点。2，声律：按今音，平仄合律，句中平仄相替，句脚相对，念起来抑扬顿挫，顺畅和谐。3，结构：上下联分别由三个分句构成，并且用"慢说"、"看"与"若想"、"趁"作为前二分句的领字，使全联承接自然，意贯一气，结构完整。4，手法：此联在手法上，采用了反问和自对法。上下联意承转自然，互相呼应，作者晓之有理，动之以情，以古喻今，引经据典，进行了对比，促人奋进。5，励志效果：此联紧扣主题，立意高远，寓意积极向上，表达了作者对于考生寄于的厚望和鞭策，综观此联，发人深思，激发斗志，面对高考，“立志成才”与“加鞭策马”实现自己的理想，此联不失是一副考生自警的好联。6、在语言风格上：个人浅见觉得“眼下”和“功”还可以再炼，但全联文字磊落，联意鲜明，句中用典言简意赅，语句流畅，整幅联大气，寓意积极，令人深思。不惑：17分五、联话新闻：（30分） 
心装百姓，呼吁门票高昂观众少；情系影坛，建议农村低价市场多。不惑：11+5=17分总分：61分。

不惑的青春 · 发表于 2006-6-28 14:40

[映月舞烟] 一、以“交友”为主题拟一个三分句的出句（10分）。 出句：读书须读精交友要交心意切情真方耐久不惑：2+2+1=5分 二、应对（意巧两兼）：（20分） 出句：芸芸茜蕾芊芊草 [不惑的青春]（以同部首字或玻璃字相对皆可，二者兼顾更佳）对句：浅浅清溪汩汩波不惑：4+5+6=15分 二、诗钟合咏“网络”。（20分）江山万里临屏看 世界千年凭键敲不惑：4+5+3+3=15分 四、联作学习体会：（20分） 寄语高三学子： 慢说破釜沉舟，卧薪尝胆，看古人立志成才，谁能免此千番苦 若想名题金榜，步履青云，趁眼下加鞭策马，天必酬君十载功 [匿名] 答： 对仗：上联【慢说】、【看】下联【若想】【趁】均为领字。【破釜沉舟】、【卧薪尝胆】皆为成语，又可看成句中自对。下联【名题金榜】【步履青云】中虽【步履青云】不是成语，但与【名题金榜】（系成语“金榜题名”的倒装）为句中自对，故亦可视为对仗。同理上联【立志】与【成才】，下联【加鞭】与【策马】也可视为联中自对。【十载功】对【千番苦】数字相对巧妙。【谁能免此】与【天必酬君】一问一答，虚实相对。但【古人】对【眼下】略宽。不过，作为长句来说，不可能要求字字皆工，故此联对仗基本工稳。 声律：从古声上看，因【慢说】、【若想】；【看】、【趁】为领字，平仄可放宽；从今音上看，基本做到了平仄交替。 上联句脚平仄：平仄平仄 下联句脚平仄：仄平仄平 上下联2、4字虽没有相粘，但联中句脚却没交替。故不符合马蹄韵的句脚规则。但句脚平仄规则其实是一个有争议的问题，关于这个问题，当代论者主要有三种解决的方法和思路。一、平仄颠倒组合法，就是将句脚平仄、颠来倒去的任意组合。包括全平全仄的组合。二、马蹄韵模式法（上面介绍的就是此种方法）马蹄韵就是“平顶平、仄顶仄”，“马蹄韵的句脚规则，就是句脚的平仄交替规则”（余德泉编著《对联格律·对联谱》第三十三页）。汪涛先生说：“马蹄韵的涵义实际也就是两平两仄交替的法则”　三、三原则指导法，即①摒除单调。②疏散同声。③平衡平仄。综合上述，此联的解决方法和思路符合第一种。故可视为合律。 结构：上下联结构基本相当。长短句搭配也比较得当。段落层次有序。唯觉【名题金榜】与【步履青云】（形容科考及第）意思有些重复。【名题金榜】可看作成语金榜题名的倒装，【步履青云】（可能由是“平步青云”化来的）为与【名题金榜】对仗和平仄而这样写的，读者虽明此意，但细究起来，“步履——行走”与“平步”意思还是有些差别。 <FONT face="Times Ne

不惑的青春 · 发表于 2006-6-28 14:41

[微动涟漪] 一、以“交友”为主题拟一个三分句的出句（10分）。 出句：伯牙琴，管宁席，相知相识其难矣。不惑：3+2+3=8分二、应对（意巧两兼）：（20分） 出句：芸芸茜蕾芊芊草 [不惑的青春]对句：济济沧海渺渺波（微动涟漪）不惑：4+3+3=10分三、诗钟合咏“网络”。（20分） 一线相牵传情意五洲互联载信息不惑：4+3+3+3=13分四、联作学习体会：（20分） 寄语高三学子： 慢说破釜沉舟，卧薪尝胆，看古人立志成才，谁能免此千番苦 若想名题金榜，步履青云，趁眼下加鞭策马，天必酬君十载功 [匿名] 评： 慢说破釜沉舟，卧薪尝胆，看古人立志成才，谁能免此千番苦 仄平仄仄平平仄平平仄仄仄平仄仄平平平平仄仄平平仄 若想名题金榜，步履青云，趁眼下加鞭策马，天必酬君十载功 仄仄平平平仄仄仄平平仄仄仄平平仄仄平仄平平平仄平 从声律方面说：（按今音分析）四分句的对联句末字按照马蹄韵的规律，上联应为 仄平平仄，下联应为 平仄仄平。该联句末实为上联：平仄平仄，下联：仄平仄平。但在总体上做到了一仄一平，上仄下平和上下相对。在每一分句的平仄相对方面按照今音分析在基本音步上都做到了平仄相对和相谐。 从对仗方面说：破釜沉舟是并列结构，名题金榜是主谓宾结构。卧薪尝胆是并列结构，步履青云是主谓宾结构 立志成才是动宾结构，加鞭策马是并列结构，其余对仗较好。因此从整体上说，该副对联做到了字数相等、结构相称、但在词性相当和节奏相应方面还存在一些不足。 从结构和手法上说：这是一副四分句的中长联，联中借用破釜沉舟和卧薪尝胆两个典故，针对高考学子勤奋应考，用典恰当。 上联说因：必须努力，下联讲果：就能成功。对联说理清楚，自然流畅，循循善诱，使人产生信赖感。 从励志方面看，我看到此联感到了一种亲切和理解的感觉，从此联可以联想到蒲松龄的著名的一联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。两联比较，新联更贴近现代学子，更有说服力。 综合来说，我认为这副寄语高三学子的对联除了在声律对仗方面略嫌不够严谨外，从视觉听觉上特别是说理上效果都不错，白壁微瑕，不失为一副好的励志联

不惑的青春 · 发表于 2006-6-28 14:41

[雪青唐] 一、
出句：肺腑无隔，莫逆于心，结交挚友当如此（今音）不惑：3+3+1=7二、
出句：芸芸茜蕾芊芊草 [不惑的青春]
对句：浅浅清河淡淡波 [雪青唐]不惑：4+6+6=16分三、
用线连通天下事
临屏阅尽世间情不惑：4+6+3+3=16分四、
寄语高三学子：
慢说破釜沉舟，卧薪尝胆，看古人立志成才，谁能免此千番苦
若想名题金榜，步履青云，趁眼下加鞭策马，天必酬君十载功 [匿名]（1）对仗：
从整体看，对仗基本工整，“古人”和“眼下”不太工。另外“破釜沉舟，卧薪尝胆”和“名题金榜，步履青云”用了自对。
（2）声律
各个单句本身合律。上联各单句尾字的律分别为平仄平仄，下联对应为仄平仄平，不符合马蹄格。
（3）结构
从字数来看，每个单边是6477的结构。
其中前两小句分别用“慢说”和“若想”引领，读来有张有弛。
后面两个小句，虽然都是7字句，但结构并不相同：看古人/立志成才，谁能/免此/千番苦；趁眼下/加鞭策马，天必/酬君/十载功。所以读来有变化，并不觉得呆板。
上下联的文法结构也基本一一对应，对称得很好。
（4）手法
该联引用了成语和典故来丰富联意，给人以警示作用，起到了较好的效果。
总之，这是一幅不错的高考励志联。上联引用典故，表达出“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的思想，告诉学子们要立得下志，吃得起苦；下联先往结果看，告诉学子要想取得这好的结果，必须从现在做起，一步一个脚印，必会有成功。整个联积极向上，让人看了为之鼓舞。不惑：17分五、
分城市农村，价格定要迎合市场
走平民路线，电影才能看到未来不惑：12+5=17分过于平淡。总分：73分

不惑的青春 · 发表于 2006-6-28 14:42

[苍狼书生] 一、以“交友”为主题拟一个三分句的出句 出句：相见不谀，阔别不疏，至死不渝真我友；（古声）不惑：3+3+2=8分二、应对出句：芸芸茜蕾芊芊草 [不惑的青春] 对句：浅浅溪波淡淡涟 [苍狼书生]不惑：4+3+5=12分溪/茜不工，波/涟重复。 三、诗钟合咏“网络”一屏移动千寻目，
十指联通百度心。注：移动、联通、千寻、百度皆网络。不惑：4+4+3+3=14分
四、联作学习体会： 慢说破釜沉舟，卧薪尝胆，看古人立志成才，谁能免此千番苦 若想名题金榜，步履青云，趁眼下加鞭策马，天必酬君十载功 声律：这是两个四分句，从每个单句看倒是符合马蹄韵，但四分句每段尾字平仄应为——仄、平、平、仄或平、平、仄、仄，而此联是上句平仄平仄，下句仄平仄平，因此是为失律。对仗：我看多有不工—— 除最后一段（宽对）较工，前三段从词性和结构上讲几乎都欠妥。“慢说”和“若想”两个引领词倒还工整，“看”和“趁”有点勉强，但上句两个成语典故，可以说能振聋发聩，下句用“名题金榜，步履青云”对之，有点敷衍了事。第三段就不说了，也是敷衍而过。总体看法：<P 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIG

不惑的青春 · 发表于 2006-6-28 14:43

[石人] 一、以“交友”为主题拟一个三分句的出句（10分）。 出句：携尊重,带真诚,觅得良师益友不惑：3+2+1=6分二、应对（意巧两兼）：（20分） 出句：芸芸茜蕾芊芊草 [不惑的青春]对句:渺渺江波淏淏汤 [石人]不惑：4+4+2=10分二、诗钟合咏“网络”。（20分） 意醉于无形世界神游在有质天堂不惑：4+4+3+4=15分四、联作学习体会：（20分） 寄语高三学子： 慢说破釜沉舟，卧薪尝胆，看古人立志成才，谁能免此千番苦 若想名题金榜，步履青云，趁眼下加鞭策马，天必酬君十载功 [匿名] 上下联以成语形成自对,平仄相间,抑扬顿挫,读来朗朗上口.采用古今对比的手法,上联引用成功的古典名例,与下联的青春理想报负遥相呼应,来激励年轻学子发奋学习的决心,志在必得的斗志,整联清晰的阐述了成功缘自奋斗的道理.不惑：8分五、联话新闻：（30分） 大明星呐喊,利在多销,电影风云再起.老百姓欢欣,娱缘少费,名声妇孺皆知.不惑：10+5=15分总分：54分

不惑的青春 · 发表于 2006-6-28 14:43

[谢春红] 一、以“交友”为主题拟一个三分句的出句（10分）。 出句：酒千杯，银万两，一心只为酬知己不惑：2+2+2=6分二、应对（意巧两兼）：（20分） 出句：芸芸茜蕾芊芊草 [不惑的青春]（以同部首字或玻璃字相对皆可，二者兼顾更佳） 对句：漫漫涟漪漾漾波不惑：4+2+2=8分三、诗钟合咏“网络”。（20分） 一看便知天下事所居不过地球村不惑：3+3+3+3=12分四、联作学习体会：（20分） 寄语高三学子： 慢说破釜沉舟，卧薪尝胆，看古人立志成才，谁能免此千番苦 若想名题金榜，步履青云，趁眼下加鞭策马，天必酬君十载功 [匿名] 对仗并不工整，上联两个成语两个典故，皆属并列；下联两个成语却是动宾结构，但如只看单句的两个结构相同又可算宽对。声律尚可上下皆为四句，上联说吃苦，举两个例子形容苦大，下联功成，说有付出终有回报，是很正面的思想，教人努力当下，励志效果良好不惑：6分五、联话新闻：（30分） 价格合理，高低有序，城乡都可看新剧电影为民，老幼咸宜，媒体何须炒大片不惑：8+5=13分总分：45分

不惑的青春 · 发表于 2006-6-28 14:44

[小厮] 一、以“交友”为主题拟一个三分句的出句（10分）。 出句：酒肉朋，狐狗兄，一曲高弹无和者今不惑：3+2+2=6分二、应对（意巧两兼）：（20分） 出句：芸芸茜蕾芊芊草 [不惑的青春]（以同部首字或玻璃字相对皆可，二者兼顾更佳） 对句：淡淡潮汐浅浅波不惑：4+2+2=8分三、诗钟合咏“网络”。（20分） 一览奇闻天下事全交四海五洲朋不惑：3+2+3+3=11分四、联作学习体会：（20分） 寄语高三学子： 慢说破釜沉舟，卧薪尝胆，看古人立志成才，谁能免此千番苦 若想名题金榜，步履青云，趁眼下加鞭策马，天必酬君十载功 [匿名] 今音音律还可破釜沉舟对名题金榜卧薪尝胆对步履青云都有点不工上联都是并列结构下联都是动宾但以自对来说也还可以，古人和眼下也有点不工 上联先说两个吃苦的例子，后说成功必吃苦，下联先说两个成功的结果再说吃苦必成功，相映成辉，整体效果甚佳。联意明确，整体感觉很好，但有些地方有造句之嫌。不惑：8分五、联话新闻：（30分） 电影人人看 票价应分三六九国片日日兴 荣光何止老中青不惑：14+6=20分总分：53分

不惑的青春 · 发表于 2006-6-28 14:44

[长白樵夫]一、以“交友”为主题拟一个三分句的出句（10分）。
出句：尺短寸长，狗盗鸡鸣皆可友，重在扬长避短；不惑：3+2+3=8分 二、应对（意巧两兼）：（20分） 出句：芸芸茜蕾芊芊草 [不惑的青春]（以同部首字或玻璃字相对皆可，二者兼顾更佳）
对句：莽莽荣苗蔓蔓萸不惑：8+6+3=17分三、诗钟合咏“网络”。（20分）
上联：鼠窜银屏游世界下联：猫伏锦案览乾坤（从今音）不惑：5+4+3+4=16分四、联作学习体会：（20分） 寄语高三学子：
慢说破釜沉舟，卧薪尝胆，看古人立志成才，谁能免此千番苦
若想名题金榜，步履青云，趁眼下加鞭策马，天必酬君十载功 [匿名]
学联体会：1、对仗：联中“破釜沉舟”与“卧薪尝胆”、“立志”与“成才”、“名题金榜”与“步履青云”、“加鞭”与“策马”皆为联中自对，对仗除“古人”对“眼下”稍宽外皆工稳，无可挑剔。2、声律：声律和谐，符合联律要求，抑扬顿挫，读来朗朗上口。3、结构：采用三分句，使语言更富有韵律感，语言结构合理，上下联承接自然，浑然天成。4、手法：在创作手法上引经据典，借古喻今，上联作为铺陈，给下联提供了充分的论据。5、励志效果：通过古人立志成才的典故，阐述了“种瓜得瓜，种豆得豆”的道理，启示后人“要遂凌云志，需下苦功夫”，不吃苦中苦，难得甜上甜。教育学生应珍惜时间，勤学苦练，只有努力学习，才有好的成绩。对激励学子发奋读书具有一定的积极意义。6、不足之处：其一、“破釜沉舟”和“卧薪尝胆”分别是指项羽用兵打仗和越王勾践刻苦自励，立志为国报仇雪耻之事，以此言“立志”准确，言“成才”稍有勉强，如作“成功”似乎更完美些。如是下联中的“功”字可作适当调整。其二、此联虽具有一定的积极意义。但在国家推行素质教育的今天，一味要求学生效法古人，走高考成才的独木桥，这符合大多数学生家长的愿望，而对于促进学生的全面发展并非一济良药。其三、在思想性上有些陈旧，缺乏创新，与时代的要求有一定的距离。以上为个人观点。不惑：15分 学习一下领字知识。五、联话新闻：（30分） 上联：利减三分，让数亿平民老小从容进场，得也？失也？下联：情增几倍，免八成闹市乡村尴

不惑的青春 · 发表于 2006-6-28 14:45

[漂流瓶] 一、以“交友”为主题拟一个三分句的出句（10分）。 出句：喜相逢，凭栏一曲，高山流水千年调；[漂流瓶]不惑：3+3+2=8分 二、应对（意巧两兼）：（20分） 出句：芸芸茜蕾芊芊草 [不惑的青春]对句：浩浩江河浅浅湾　[漂流瓶]不惑：4+4+4=12分三、诗钟合咏“网络”。（20分）全凭指上谈风月[漂流瓶]
总在屏前论古今[漂流瓶]不惑：5+4+3+4=16分四、联作学习体会：（20分） 寄语高三学子： 慢说破釜沉舟，卧薪尝胆，看古人立志成才，谁能免此千番苦
若想名题金榜，步履青云，趁眼下加鞭策马，天必酬君十载功 [匿名]一：对仗。此联对仗工整协调，上下联相应词句成对。“破釜沉舟---卧薪尝胆”；“名题金榜---步履青云” 同句自对．二，声律。音律和谐，节奏相称。平仄相谐，读来琅琅上口。
三，结构比较相称，词性相当。用领字“慢说”，“若想”牵引下文．上下联的句型一致，意思连贯，和谐，自然流畅。上联有“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”之意；下联提醒珍惜时光加倍拼搏,殷殷勉励. 但 “古人”与“眼下”的结构不对，“下”是方位名词。 四，手法。此联的作者有较深的文学功底和娴熟的技巧，说理较透彻，表意实在。联中用了几个典故：“破釜沉舟”、“卧薪尝胆””、“名题金榜”等。上联借用项羽救赵过漳水后，沉船、破釜、背水一战，终获大捷的典故；还引用了越王勾践卧薪尝胆苦熬十年，绝不罢休的典故。典故是几千年文明史给我们留下的宝贵财富，但由于它产生于封建社会，有的典故有很浓郁的封建落后色彩，用这些词时必须慎之又慎。如

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